三年級(jí)作文優(yōu)選（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
今天上五上第二節(jié)課時(shí)，老師讓我到他的辦公室?guī)退嶙鳂I(yè)，搬來(lái)的'時(shí)候大概已經(jīng)上課十分鐘了，我跑在前面，老師就在我后面，我和老師相隔有一百米左右吧。
這時(shí)我看見(jiàn)門(mén)口多了一個(gè)“門(mén)衛(wèi)”，咦，這不是劉玉寧嗎？我來(lái)到教室問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，“他們?cè)诮淌依锔墒裁茨�，搞得神神秘秘的，”“哎，你不知道，老師不在他們就鬧翻天了”，“他們?cè)诟墒裁茨�？”“哦，打架”“啊，還表演雜技”�！坝绕涫菞钕冗h(yuǎn)和曲振巍，他們都是貫手了”，“門(mén)衛(wèi)”劉玉寧好像察覺(jué)到了什么，正準(zhǔn)備去報(bào)告他們的“隊(duì)長(zhǎng)”曲振巍，可是已經(jīng)來(lái)不及了，岑老師早已來(lái)到了門(mén)邊，她看了幾眼劉玉寧，跟她說(shuō)了幾句話，然后又把其它幾個(gè)人叫了過(guò)來(lái)。
“你們，上課怎么能這樣，一個(gè)人去寫(xiě)一篇，要有四百字的檢查，明天交上來(lái)”。
事后，他們幾個(gè)一致認(rèn)為，是劉玉寧沒(méi)有把好門(mén)，就幾個(gè)人把劉玉寧圍在墻角痛打了一頓，劉玉寧也不是吃素的，就報(bào)告了老師，最后老師，就把他們的家長(zhǎng)叫來(lái)了學(xué)校。
我想這就是對(duì)他們的最好的懲罰吧。
三年級(jí)作文 篇2
你也許在陰暗的墻角里見(jiàn)過(guò)它的身影；你也許在潮濕的廁所里見(jiàn)過(guò)它的身影；你也許還在一些不為人知的地方見(jiàn)過(guò)它的身影，但是，你何時(shí)想到，那么小的身影，竟是世界級(jí)的幾何學(xué)大師。
它，一位偉大的節(jié)肢動(dòng)物，想必大家也都猜出了，它就是蜘蛛！蜘蛛，一名世界級(jí)的幾何學(xué)大師，讓我們來(lái)看看它是怎么成名的吧！
蜘蛛，節(jié)肢動(dòng)物門(mén)。除南極洲以外，全世界分布。從海平面分布到海拔5，000米處。均是陸生(有水蜘蛛例外)。體長(zhǎng)1～90毫米。蜘蛛對(duì)人類(lèi)有益又有害，但就其貢獻(xiàn)而言，主要是益蟲(chóng)。蜘蛛體長(zhǎng)從0。05毫米到60毫米不等。身體分頭胸部和腹部。部分種類(lèi)頭胸部背面有胸甲（有的沒(méi)有），頭胸部前端通常有8個(gè)單眼（也有6個(gè)的、4個(gè)的、2個(gè)的、沒(méi)有的），排成2～4行，所以蜘蛛并不是昆蟲(chóng)，只是昆蟲(chóng)的近親。
七月份，熱浪陣陣襲來(lái)。一只小蜘蛛正在一叢灌木中來(lái)來(lái)回回地走著，看來(lái)，它想在這里安營(yíng)扎寨。小蜘蛛抬頭看了一眼四方的樹(shù)枝，眼睛鎖定了一處枝丫，這是偉大工程的第一步。接下來(lái)就得開(kāi)始行動(dòng)了。小蜘蛛從枝丫的一端跑到另一端，在此期間，它迅速用后足從絲帶里抽出了一根細(xì)絲，并固定在選好的枝丫上。小蜘蛛就這樣上上下下的跑著，沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)與地面垂直的`蜘蛛網(wǎng)的框架已經(jīng)被勾勒出來(lái)。乍一看上去，這個(gè)框架是雜亂無(wú)章的。但是對(duì)于蜘蛛來(lái)說(shuō)，一切都是合乎規(guī)則的，而且這個(gè)框架對(duì)于下一步的工程來(lái)說(shuō)非常有用�？蚣芸椇靡院螅≈┲朐诳蚣苤行目瞻滋帣M穿過(guò)一條很細(xì)很細(xì)的絲——就像雜技演員腳下懸空著的鋼絲。在這根絲的中間有一個(gè)大大的圓白點(diǎn)，就像一個(gè)標(biāo)志性的旗桿，為它在混亂的廣場(chǎng)上指明了方向。小蜘蛛從中心的那個(gè)白點(diǎn)出發(fā)，打算踩著那根細(xì)絲走到事先建好的框架的邊緣。那條顫悠悠的絲線看上去很不穩(wěn)妥，但是小蜘蛛走在上面行動(dòng)自如，它非常輕松地到達(dá)了目的地。出人意料的是，它居然猛地一下，又跳到中間的那個(gè)大白點(diǎn)上。就這樣，小蜘蛛圍繞著這個(gè)中心，開(kāi)始上下左右地走動(dòng)，看上去非常奇怪，真不知道它在忙活什么。這其實(shí)是一個(gè)垂直的扁平的“地基”。正是因?yàn)樗清e(cuò)綜交叉的，因此這個(gè)“地基”很牢固。后來(lái)它在架子的表面橫過(guò)一根特殊的絲，別小看這根細(xì)絲，那是一個(gè)堅(jiān)固的網(wǎng)的基礎(chǔ)。這根線的中央有一個(gè)白點(diǎn)，那是一個(gè)絲墊子。
現(xiàn)在是它做捕蟲(chóng)網(wǎng)的時(shí)候了。它先從中心的白點(diǎn)沿著橫線爬，很快就爬到架子的邊緣，然后以同樣快的速度回到中心，再?gòu)闹行某霭l(fā)以同樣的方式爬到架子邊緣，就這樣一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。每爬一次便拉成一個(gè)半徑，或者說(shuō)，做成一根輻射絲。不一會(huì)兒，便這兒那兒地做成了許多輻射絲，不過(guò)次序卻很亂。小蜘蛛略微打量了一下蜘蛛網(wǎng)，馬上跑到幾個(gè)疏松的地方，連忙抽出絲來(lái)填補(bǔ)。經(jīng)過(guò)小蜘蛛的幾次檢查和填補(bǔ)，整張蜘蛛網(wǎng)就算是紡織結(jié)束了，小蜘蛛把所有多出來(lái)的絲搓成一個(gè)絲球，然后吞下去慢慢消化掉了。其實(shí)，它并不認(rèn)為那絲球的味道有多好，只是年輕蜘蛛第一次織完網(wǎng)的一次宣告，而且也順便補(bǔ)充補(bǔ)充體力和絲袋。小蜘蛛頭朝下，身體里在消化絲球，在休息區(qū)伸展開(kāi)八只發(fā)達(dá)的步足，靜靜等待著獵物自投羅網(wǎng)。
蜘蛛不愧是世界級(jí)的幾何學(xué)大師！那完美無(wú)缺的網(wǎng)；那充滿毒汁的牙；那令人目瞪口呆的生存手段，便使它蜘蛛，這位幾何學(xué)大師的名氣絲毫不亞于蜜蜂，這，便是它成名的原因。
三年級(jí)作文 篇3
中雁山可是個(gè)美麗的地方，山下有一條公路直通到山頂。彎彎曲曲，像一條盤(pán)在山上的大蟒蛇。路邊開(kāi)著一朵又一朵的野花。顏色不一：有紅色的；黃色的；紫色的；橙色的`等等。就像那煙花展開(kāi)時(shí)無(wú)比的美麗。
看那邊有兩個(gè)大大水庫(kù)，堤壩下面水順著山溝往下面流淌。發(fā)出了嘩嘩的聲音。里面還不時(shí)有小魚(yú)在嬉戲。引來(lái)了不少的客人。溪水是那么的清澈，那么透明。就像一面鏡子，照映著人們的笑臉。也照著那美麗的風(fēng)景。
這里的空氣清新，是一個(gè)不錯(cuò)的旅游勝地。山上有各種各樣的小野果，當(dāng)你餓了時(shí)可以充饑；還有甘甜可口的泉水。當(dāng)你渴了時(shí)可以暢飲。那味道美極了……
啊！這里的景色真美啊，讓我留戀往返。
三年級(jí)作文 篇4
從前，在森林的深處，有一棵非常古老的大樹(shù)，樹(shù)上只有一片葉子，因?yàn)檫@棵大樹(shù)被很多蟲(chóng)子鉆過(guò)，葉子都掉光了，只有那片葉子沒(méi)有掉。
一天，葉子突然對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)饷娴氖澜缡鞘裁礃拥模俊贝髽?shù)說(shuō)：“只有你自己親身去體會(huì)一下才能知道外面的.世界有多么美�！�
可是有一天，一伙強(qiáng)盜來(lái)把這棵大樹(shù)砍走了，小葉子掉了下來(lái)，很傷心，不知如何是好。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，把這些小葉子吹到了田野，小葉子看到了五谷已經(jīng)結(jié)果了，麥子都垂到了地上，整個(gè)田野一片金黃。又一陣風(fēng)把小葉子吹到了一個(gè)城市，它看到了高樓大廈和一些老百姓，還見(jiàn)到了這個(gè)城市的國(guó)王和千嬌百媚的公主，還有幾個(gè)英俊瀟灑的王子，正在舉行游行大典，要走遍整個(gè)城市和村莊。接著，小葉子又被風(fēng)吹到了一個(gè)果園里，這里的果子成熟了，有蘋(píng)果樹(shù)、橘子樹(shù)、楊梅樹(shù)、杏子樹(shù)……各種各樣，弄得小葉子眼花繚亂，看都看不清了。這么多果樹(shù)，這么新鮮美味的果子，真的非常奇異。
小葉子終于看到了外面的世界，終于完成了自己的夢(mèng)想。
三年級(jí)作文 篇5
氣球超人雖然長(zhǎng)相不像氣球，不過(guò)他可是超人谷里最喜歡吹氣球的，他每次出門(mén)都會(huì)帶著氣球，他卻能把普通的氣球吹成各種各樣的形狀，而且比番茄超人還要能宣傳，他每次說(shuō)話都會(huì)提到氣球。為此，整個(gè)超人谷為了他還專(zhuān)門(mén)造了一家生產(chǎn)氣球的工廠。
番茄超人是氣球超人的朋友。有一次氣球超人請(qǐng)番茄超人吃飯，來(lái)到飯廳，發(fā)現(xiàn)哪里有許多氣球，氣球超人說(shuō)：“我喜歡這個(gè)地方，因?yàn)檫@里有許多氣球，老弟，你呢？”“還好，老兄你喜歡吃番茄？”“還好，我喜歡吹氣球�！闭f(shuō)著吹起了一個(gè)氣球。
“哦，我不喜歡，甚至?xí)悬c(diǎn)討厭！”番茄超人立即叫起來(lái)。“哦，老兄你竟如此不尊敬氣球！”氣球超人邊說(shuō)邊吹爆了一個(gè)氣球。只聽(tīng)“呯”的一聲，飯廳里的人以為是邪惡谷里的人又來(lái)?yè)v亂了，聽(tīng)成了槍聲，所以該跑的.跑，該逃的逃，眨眼間就沒(méi)有了蹤影。番茄超人生氣地說(shuō)：“哦老兄我以后不再和你玩了�！薄芭�，不玩就算！”氣球超人顯得無(wú)所謂。
漸漸超人谷里的超人有許多都不跟他玩了，他感到孤獨(dú)，有一天他帶著一臉難過(guò)的表情走在路上，點(diǎn)子超人走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了，老兄？為什么苦著一張臉？”氣球超人嘆了一口氣說(shuō)：“唉！因?yàn)槲依舷矚g把氣球吹爆，超人谷里的人嫌這聲音太吵，所以都不理我了�！�
點(diǎn)子超人聽(tīng)了，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)想到一個(gè)好主意�！澳闳フ緧�，每次壞蛋來(lái)了你就吹炸一個(gè)氣球，這樣千里耳超人聽(tīng)到就通知有壞蛋來(lái)了，大家不就喜歡你了嗎？”氣球超人說(shuō)；“你說(shuō)得有道理�！闭f(shuō)著就去做了。
從此，氣球超人成了值班室的�？停斯壤餂](méi)有壞蛋敢來(lái)，大家也對(duì)氣球超人好多了，年終，氣球超人還獲得“超人谷最佳市民”的稱(chēng)號(hào)呢！
三年級(jí)作文 篇6
暑假里，我讀了英國(guó)作家丹尼爾。笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜一個(gè)人漂到荒島上，靠著自己的力量生活了二十八年，最后得以回到自己的家鄉(xiāng)，見(jiàn)到自己的親人。
書(shū)中的主人公魯濱遜是一個(gè)智勇雙全，堅(jiān)持不懈、自力更生的人，他告訴我們?nèi)绾紊�、如何面�?duì)困難不畏懼。
然而，在我們生活中，其實(shí)也要有這種精神、記得有一次，我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，沒(méi)學(xué)以前不過(guò)是彎彎腰，踢踢腿，沒(méi)想到才剛上幾節(jié)課，我就碰了“石頭”。我們第一個(gè)舞蹈學(xué)的就是新疆舞，要扭脖子，我頓時(shí)嚇呆了，扭？脖子怎么扭？會(huì)不會(huì)扭壞呀？老師哪會(huì)管我在想寫(xiě)什么，叫兩個(gè)同學(xué)按住我肩膀，讓我扭扭看，我只好試了試，發(fā)現(xiàn)當(dāng)脖子動(dòng)時(shí)，雙肩也跟著“跳舞”。于是，老師讓我雙手舉高，人不準(zhǔn)動(dòng)，讓脖子左右動(dòng)。哎喲，我那個(gè)后悔呀，后悔不該報(bào)舞蹈班。雙手舉得酸酸地，又不能放下來(lái)；脖子都快抽筋了，還不能停下來(lái)。即使天氣不熱，我還是屏出了一身汗，衣服都有些濕了。回到家里，我本想不練了，由它去，可是，我眼前頓時(shí)出現(xiàn)了魯濱遜的樣子，我立馬從床上蹦起來(lái)；魯濱遜在那么惡劣的'環(huán)境下都能堅(jiān)持，我為啥不行？于是，我毅然地開(kāi)始練習(xí)，一有空就練，寫(xiě)完作業(yè)就練，早上起床就連，就這樣不斷地練習(xí)。我不顧滿身的汗水和汗臭味兒，一味地練習(xí)，我時(shí)刻告訴自己：堅(jiān)持就是勝利。終于，我能放下手臂扭脖子了，雙肩也不會(huì)跟著跳“迪斯科”了，我好高興啊！
“寶劍鋒磨礪出，梅花香自若寒來(lái)”。堅(jiān)持是成功的資本，讀完《魯濱遜漂流記》你也一定會(huì)受益匪淺。
三年級(jí)作文 篇7
溫州是一個(gè)美麗的城市，它位于沿海地帶這里有山有水，更是一個(gè)旅游勝地。
記得溫州方言有段順口：溫州是個(gè)好地方，有山有水有風(fēng)光，山嶺爬爬有雁蕩，冷水冰冰楠溪江，近便就有江心寺，洗澡就有氡泉燙，洞頭度假魚(yú)釣爽，南鹿六月游泳忙。
為什么說(shuō)是旅游勝地呢？今天就讓我?guī)阕哌M(jìn)仙巖山吧！當(dāng)我走進(jìn)仙巖，映入眼簾的是一片碧綠的草毯，草毯上的.小草帶著一顆顆透明的水珠，也許是昨晚雨后留下的。沿著石階大概走三十個(gè)臺(tái)階，頭向下望去一條清澈見(jiàn)底的小溪出現(xiàn)在眼前，使人有種迫不及待地想把手深入溪中。爬上山頂，向下望去那漫山遍野、充滿著生機(jī)勃勃的樹(shù)木，美極了。下山時(shí)，一群外來(lái)游客在涼亭里談笑風(fēng)生，聽(tīng)到他們對(duì)這里的點(diǎn)評(píng)是：環(huán)境優(yōu)美、空氣新鮮，隨處見(jiàn)不到一點(diǎn)垃圾。
說(shuō)了山美，接下來(lái)說(shuō)說(shuō)環(huán)境，我們美麗的溫州處處有環(huán)保的標(biāo)志：隨處都可以看到統(tǒng)一橘黃色的自行車(chē)，自行車(chē)不但方便市民出行，而且緩解了交通擁堵。除此之外，像楊府山公園、白鹿洲公園為市民提供更多休閑場(chǎng)所。
我眼中的美麗溫州，山美水美，環(huán)境更美。
三年級(jí)作文 篇8
不管是大朋友、小朋友，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許它只是一個(gè)念想，或許它的第二天還沒(méi)開(kāi)始就已被我們遺忘。但每個(gè)成功故事后面肯定有一個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想。
在一次藍(lán)莓采摘活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了柳鶯姐姐，了解到了她的筑夢(mèng)之路。由于姐姐家中發(fā)生變故，還在讀大學(xué)的她開(kāi)始了創(chuàng)業(yè)之路——種植藍(lán)莓。每天起早摸黑，風(fēng)里來(lái)，雨里去，就像照顧寶寶一樣養(yǎng)護(hù)著藍(lán)莓，生怕它凍著、曬著。可即便是這樣，藍(lán)莓寶寶還是枯了一大半，姐姐的心在滴血，在流淚。她想到了自己的爸爸，為了家庭，她咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，刻苦鉆研藍(lán)莓種植技術(shù)，在姐姐的不懈努力之下，樹(shù)上開(kāi)滿了嬌艷欲滴的白色小花，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄蕩著陣陣清香。站在藍(lán)莓叢中，望著已經(jīng)嶄露雛形的藍(lán)莓小果，姐姐流下了最幸福的`眼淚。
如今，每年果熟時(shí)都有成群的游客來(lái)到姐姐的基地采摘。望著那一串串掛在綠葉底下的果子，有的晶瑩透亮、有紅的、藍(lán)的，讓人看了垂涎欲滴，迫不及待的摘下一顆放在嘴里，閉上眼睛，回味著那獨(dú)特的味道，酸酸的，甜甜的，就像姐姐的筑夢(mèng)之路。
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