五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
媽媽的愛(ài)是我們呵護(hù)我們成長(zhǎng)，為我們遮風(fēng)避雨，媽媽的愛(ài)是偉大的是無(wú)私的，她總是默默付出不求回報(bào)，我愛(ài)我的媽媽。
夜，像一張巨大無(wú)邊的黑幕籠罩在我的頭頂。昨夜那滿天的繁星也不知去向，只有一彎新月孤零零地掛在天際。 空氣似乎凝固了起來(lái)，寂靜的路上只有我的腳步聲與不時(shí)傳來(lái)的.蟋蟀的叫聲。不知不覺(jué)，我加快了腳步，感到了—陣陣寒意，提著書包的手心也沁出了汗�！昂簟币魂囷L(fēng)吹過(guò)，早巳干枯的樹葉 隨著風(fēng)飄了下來(lái)，發(fā)出一陣陣響聲。
“喵嗚-”突然，一聲凄慘的貓叫劃破了這夜的寂靜。我的心里不禁浮現(xiàn)出一幕幕可怕的情景。常聽同學(xué)們說(shuō)，在夜里聽見(jiàn)貓叫是個(gè)不好的兆頭，我的心一陣陣收縮，“啊!”我的腳下不知被什么絆了一下，我的心子提到了嗓子眼，低頭一看，唉，原來(lái)走得急，不小心碰到了石頭上。就在我抬頭的一剎那:一束燈光穿過(guò)黑暗，照亮了我恐懼的心房。
我放慢了腳步，心里也不再感到害怕，安全與溫暖層層包圍了我，因?yàn)槲抑�，那一定是媽媽為我點(diǎn)著的。母愛(ài)如一縷溫暖的春風(fēng)輕拂過(guò)我的心田，讓我心中的那份恐懼全部拋到了九霄云外。月光變得如水般溫柔、清澈，一片片黃葉此時(shí)也如調(diào)皮的小孩，乘著涼風(fēng)，打著旋兒，去親吻大地……
到了家門口，我輕輕推開門，又慢慢關(guān)住，“回來(lái)啦!廚房里的爐臺(tái)上放著熱粥，鍋里給你熱著幾個(gè)包子，趁熱快去吃吧!”剛轉(zhuǎn)過(guò)身，媽媽就已經(jīng)從屋里走了出來(lái)來(lái)，給我書包，你快去吃吧!”
“媽怎么還沒(méi)睡?明天不是還要早起嗎? ”
“沒(méi)事，我等你呢，天這么黑，我怕你害怕�！�
我一時(shí)不知道該說(shuō)些什么，只覺(jué)得一股暖流緩緩浸沒(méi)我的身體，眼睛里竟有些濕潤(rùn)�？粗赣H那提早爬上頭的白發(fā)，我的心中百感交集。
每天晚上，有那盞橘黃色的燈，我總是背著滿滿一包的幸福，輕松快樂(lè)地回家。
媽媽的愛(ài)總是這么偉大而又無(wú)私，讓我們好好珍惜這偉大的珍貴的愛(ài)。
五年級(jí)的作文 篇2
長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的滋味就像一盒甜甜的糖果，充滿甜蜜，又像一包感冒藥，吃起來(lái)異常苦澀。長(zhǎng)大了，也代表著成熟的我，過(guò)去總是很天真的我，現(xiàn)在卻變得沉默寡言，好像我不是我，而是別人。
小時(shí)候，別人總是用權(quán)力來(lái)欺負(fù)我，要我做這個(gè)、做那個(gè)，小時(shí)后，總覺(jué)得大人好輕松，什么事都不必做，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。長(zhǎng)大了，卻發(fā)現(xiàn)大人的煩惱更多，好像永遠(yuǎn)忙不完，但是可以有信用卡，可以做自己想做的事情，不會(huì)再有人使用權(quán)力來(lái)欺負(fù)他。世界上，并不是每個(gè)人都想長(zhǎng)大，有些人想要讓時(shí)光一直停留在小時(shí)后，也許小學(xué)生有寒暑假，只需要去煩惱學(xué)業(yè)問(wèn)題，也許大人每天都要去煩惱如何去賺更多錢，看到喜歡的東西也不能買。有些人想要快成為大人，可以當(dāng)音樂(lè)家，可以賺很多錢，太晚睡，也不會(huì)被罵。
不只我們想成為大人，大自然的動(dòng)物們也想要快快長(zhǎng)大。丑陋的毛毛蟲想成為美麗的蝴蝶，丑小鴨成為天鵝，小貓想成為獅子，連小鳥都想快快長(zhǎng)大，才能夠自由自在的遨游天際。長(zhǎng)大了，有很多事都不能做了，不可以再去惡搞別人，不可以再跟家人撒嬌，不可以再頑皮的在別人的柜子里放假血或假蟑螂，這一切的'一切，都不可以在做了。
長(zhǎng)大后的感覺(jué)如游戲一樣的有趣，回想起來(lái)，我的童年永遠(yuǎn)充滿刺激，每一天都有各種驚奇妙事，希望我可以和朋友一起度過(guò)這刺激有趣的童年，我的童年是如此精采刺激，長(zhǎng)大的感覺(jué)更有趣，長(zhǎng)大的滋味如同甜蜜的棉花糖，帶給你甜蜜和溫暖。
五年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)剛滿十個(gè)月的小弟弟，他十分的可愛(ài)，大家都叫他圓圓。
今天，我去姐姐家玩。一進(jìn)門就看見(jiàn)我那長(zhǎng)得虎頭虎腦的小弟弟。只見(jiàn)他圓圓的臉上嵌著一對(duì)虎里虎氣的大眼睛，看上去是那么的有神。烏黑的眼球在眼眶里骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著，是那樣的機(jī)靈。一對(duì)大大的招風(fēng)耳，十分有趣。我奶奶還自豪地說(shuō)：“招風(fēng)耳有招財(cái)進(jìn)寶的福氣呢！”再看他那兩個(gè)深深的小酒窩，印在那活潑可愛(ài)的小臉上。多惹人喜愛(ài)呀！
進(jìn)了屋，我歇了一會(huì)兒，就去玩電腦。這時(shí)小圓圓“跑”了進(jìn)來(lái)，盯著電腦屏幕一個(gè)勁地看，嘴里還不是地發(fā)出“嗯，嗯”的聲音，我想他也一定很想玩吧。唉，可惜他太小了，沒(méi)法玩，這也不能怪我呀！
我本以為，像他這樣的小孩子，看一會(huì)兒就不看了，可是沒(méi)想到，他還就是盯著我不放。唉，真拿他沒(méi)辦法！“嘩，嘩”怎么了？“��！這……這到底是怎么回事呀?”原來(lái)是小圓圓在房間里撒了泡尿。唉，他也真是的`，一點(diǎn)也不注意形象。我都為他感到難為情�？墒窍霘w想，臉上卻不能表露出埋怨人的樣子。唉，我可真是冤哪！
好了，不說(shuō)這些了。其實(shí)圓圓還是很可愛(ài)的！就拿他對(duì)文字的興趣來(lái)說(shuō)吧！他一看到文字就一個(gè)勁的盯著書，一下也不放過(guò)。看來(lái)他對(duì)文字還真是獨(dú)有鐘情呀！這一點(diǎn)一點(diǎn)也不像我叔叔，對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣，還常常在我面前自鳴得意的地夸耀他那久違的“紅燈籠”。呵呵，小弟弟的這一特點(diǎn)和我小時(shí)候是一樣的噢！我想：圓圓如果肯好好努力，日后一定會(huì)比我更加得出色！
但是一到吃奶的時(shí)候呀，他就一改看書時(shí)的文靜開始“大鬧”起來(lái)，不是這瞧瞧，就是那望望，總之沒(méi)的安穩(wěn)。折騰了半天，終于安靜下來(lái)了，于是他便開始吃奶。不一會(huì)兒，一瓶180毫升的奶就這樣被他一掃而光。唉，他可真是個(gè)小飯桶！
怎么樣，聽了我的介紹，你們覺(jué)得我弟弟可愛(ài)嗎？
五年級(jí)的作文 篇4
“清江天下秀，長(zhǎng)陽(yáng)歌舞鄉(xiāng)�！蔽揖妥≡谛沱惖那褰�。
清晨，霧從山谷里升起來(lái)，籠罩在江面上，水面仿佛披上薄薄的輕紗，朦朧的清江仿佛害羞的小姑娘若隱若現(xiàn)。一陣風(fēng)吹過(guò)，霧一下子就散了。太陽(yáng)公公掀開了云被子，伸伸懶腰，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光灑向清江，江面頓時(shí)波光粼粼。大大小小的船只滿載著歡聲笑語(yǔ)的'孩子，清江熱鬧起來(lái)了。
中午，陽(yáng)光炙烤著大地，江面平靜的像一面鏡子，對(duì)面青山柔美的身軀倒映在水里，如同以為綠衣仙女，正對(duì)著江水梳妝打扮，為清江增添了幾分寧?kù)o。
傍晚，太陽(yáng)把最后一縷光輝照射在江面上，江面一半通紅，一半碧綠，真可謂“半江瑟瑟半江紅”！夜幕降臨了，親水平臺(tái)燈火通明， 涼 風(fēng) 習(xí)習(xí)，人們不約而同地匯聚在這里。有的帶著孩子在江邊嬉戲，有的跳著歡快的巴山舞，還有的悠閑地在江邊散步，呼吸著新鮮的空氣……
八百里清江美如畫，我們生活在畫廊里，留下一串串歡聲笑語(yǔ)……
五年級(jí)的作文 篇5
“最親密的朋友？我有好多人呢！”當(dāng)作文老師在黑板寫出這個(gè)命題時(shí)，我心想。沉思了一會(huì)兒，對(duì)，就寫她吧！
小潘與我是從小學(xué)一年級(jí)開始一直到現(xiàn)在的“親密二人組”。水汪汪的大眼睛和臉蛋上的小黑痣都是她的最大特點(diǎn)。我倆在很多方面都非常一致，比如：愛(ài)好、顏色、性格等等，可就是身高上我占了點(diǎn)兒便宜。
我們幾乎每天上學(xué)時(shí)都會(huì)在校門口相見(jiàn)，每次碰到一起就會(huì)有說(shuō)不完的話，就好似怎么也分不開的`兩片粘在一起的年糕：一下課，兩個(gè)人就勾肩搭背地去上廁所；吃午飯了，笑嘻嘻地一起去端菜；午自修后，兩個(gè)人又開始瘋狂地?fù)Q貼貼紙；放學(xué)了，我們又拼命跑到后花園，看看一起種下的無(wú)名種子有沒(méi)有萌芽……
“這次音樂(lè)考試的最高分是小潘、小丁，98分！”“喔！太好了！”我們不僅是“親密二人組”，有時(shí)還被叫做“黃金搭檔”！因?yàn)殡p重唱是我們的強(qiáng)項(xiàng)。每次在聲樂(lè)課上，我們的雙重唱都會(huì)把別人給比下去。一些人有些羨慕又有些嫉妒我們，經(jīng)�？梢月牭健拔铱烧嫦Ｍ苡幸桓毕裥《。∨诉@樣的好嗓子”這樣的感嘆。
我會(huì)將一些自己的小秘密和她一起分享，她也會(huì)送給我一些她最喜歡的東西，不過(guò)“親密”又豈止這些，我們還約好了一定要盡可能考上同一所中學(xué)，分到同一個(gè)班級(jí)，為了這個(gè)，我們還拉鉤保證了呢！
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