二年級作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　首先，我和媽媽去了芳林書店，沒有這本書。接著，我們?nèi)チ饲笫菆D書館，也沒有這本書，當(dāng)時(shí)，我很失望，媽媽說：“我們?nèi)タ平虉D書館看看吧�！眮淼娇平虉D書館，我很快的找到了這本書，我高興極了，似乎要跳起來。我們付了錢，就走了。

　　回到家，我迫不及待地打開書，連續(xù)看了十回，媽媽夸我是個(gè)愛看書的好孩子。

　　二年級元旦作文五：快樂的元旦

　　接著是我們班的.自由大聯(lián)歡，我為大家彈奏了幾首琵琶曲，祝賀大家新年好，彈完了同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，然后我和劉嘯晨為大家主持節(jié)目，讓別的同學(xué)也表演一下自己的拿手好戲。節(jié)目表演完后，老師讓我們欣賞了一部科幻動畫片，動畫片的名字是《石中劍》，只可惜時(shí)間有限，沒看完就快要放學(xué)了。最后周老師進(jìn)行了一個(gè)幸運(yùn)大抽獎的活動，有好多同學(xué)都抽到了獎，獎品是能噴出彩條的氣罐，還有一包鉛筆。我什么也沒抽著，可是周老師說我今天幫忙布置會場，很辛苦，就送了我一包鉛筆，我真高興！放學(xué)了，老師留下我們班干部打掃衛(wèi)生，我們干的很認(rèn)真，所以老師獎給我們每人一根彩條，還有一顆幸運(yùn)星。

　　今天這個(gè)元旦過得真有意義！我永遠(yuǎn)也不會忘記這個(gè)快樂的元旦。

二年級作文 篇2

　　我是一名二年級的小學(xué)生，我長得瘦瘦的，梳著兩個(gè)羊角辮，瓜子臉上長著一雙小眼睛，門牙旁邊的兩顆牙光榮下崗后還沒有長出來，所以顯得門牙出奇的大，大家都說笑起來我象一只小鼴鼠，雖然這樣卻不能阻止我開心的哈哈大笑

　　在姥姥、姥爺?shù)难劾�，我是一個(gè)活潑可愛，有哭有笑，帶給他們無窮快樂和煩惱的孩子；在爸爸、媽媽的`眼里，我是個(gè)調(diào)皮、任性、貪玩的孩子；在老師的眼里，我是一個(gè)愛勞動、守紀(jì)律、有時(shí)愛溜號、學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的學(xué)生；在同學(xué)們的眼里，我是一個(gè)愛開玩笑，能做朋友，還挺愛打抱不平的人。

　　我認(rèn)為自己是一個(gè)：學(xué)習(xí)不太用功，嘴饞貪玩，好奇心強(qiáng)，遇到感興趣的事會專心致志去做的孩子。

　　這就是我——一個(gè)樂觀、愛動的小女孩。

二年級作文 篇3

　　九月十五日星期一，初三（8）班召開了《我與文明有約》的主題班會。班會課氣氛熱烈，全班同學(xué)受益匪淺。

　　班會課由第二小組集體策劃，胡安寧、趙陳銘軒、陳蘊(yùn)怡主持。班會剛開始，主持人用一個(gè)引人深思的故事《中國人去國外博物館大聲喧嘩》引出了本次班會的話題——文明。接著一個(gè)耐人尋味故事《因小失大的年輕人》吸引了同學(xué)們的眼球。這篇故事里的年輕人因?yàn)橐粋�(gè)不文明的舉動而失去了自己的工作，他的經(jīng)歷讓同學(xué)們認(rèn)識到文明的重要，文明在每一個(gè)細(xì)節(jié)里。主持人又給同學(xué)們展示了八個(gè)華人在國外不文明的場景�？吹竭@些令人汗顏的場景，同學(xué)們都沉默了。在自由發(fā)言階段，針對以上的`內(nèi)容，同學(xué)們紛紛發(fā)言，表示要做一個(gè)文明的中學(xué)生，文明從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從細(xì)節(jié)做起。

　　最后，全班學(xué)生一起學(xué)習(xí)了“中學(xué)生行為舉止底線規(guī)范”，朗讀了“中學(xué)生文明公約”并鄭重簽署了文明承諾卡，集體承諾“作為南京外國語學(xué)校仙林分校的一名中學(xué)生，要做到：規(guī)范自己的言行舉止，堅(jiān)決守住做人底線，主動踐行文明公約，努力成為一名有教養(yǎng)的積極進(jìn)取的中學(xué)生！”

　　本次班會在班主任李老師的組織下有序進(jìn)行。班會課雖然結(jié)束了，但文明的種子已經(jīng)播撒在了八班的土地上，相信不久的將來，文明之風(fēng)會吹遍南外仙林分校的校園的每一個(gè)角落。

二年級作文 篇4

　　今天我跟往常一樣，開開心心的來到皮亞杰上課。

　　在課堂上，我上課專心積極發(fā)言，王老師表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的。下課了，王老師手上拿著“東方娃娃”的.小禮物親切地說：“振華，生日快樂！”我呆住了，心想：我的生日明明是在后天，怎么跑到今天來了。于是我好奇地問王老師，王老師微笑著說：“我是按新歷算的�！薄芭叮≡瓉硎沁@樣��！”我高興的直點(diǎn)頭。

　　回家的路上，我一直看著這只“東方娃娃”好可愛��！它的頭發(fā)有四種顏色，有綠色、黃色、紅色、藍(lán)色，它還有一個(gè)小百寶袋，里面裝著橡皮擦和鉛筆。一副笑瞇瞇的臉蛋，我仿佛聽到它在說：“小主人，生日快樂！希望你能天天開心，成績節(jié)節(jié)高！”我情不自禁的親了親“東方娃娃”的臉，開心的笑了。

二年級作文 篇5

　　說到蒙以養(yǎng)正，我想，大家應(yīng)該明白什么是養(yǎng)正吧。凡是讀書，一定要先整理好書桌，使書桌干凈。而且必須把書本擺放整齊。讀書時(shí)身體也要坐端正，面對著書本，詳細(xì)而又緩慢地看或讀書上的文字。讀書時(shí)，必須字字讀得響亮，不能讀錯(cuò)一個(gè)字，也不能少讀一個(gè)字。只要增加讀書的次數(shù)，自然會朗朗上口，長久不忘。

　　我來舉一個(gè)例子吧：有一次老師讓我們背日積月累，我回家之后就背了起來，我被了應(yīng)該有二十幾分鐘，我想我應(yīng)該背會了吧。第二天，老師叫我背日積月累，我卻啃啃哧哧的背不出來，害得我被老師罰抄寫一遍。

　　我記得老師對我們常說：讀書有三到，即心到；口到；眼到。心不在這兒，眼就看不仔細(xì)。心不專一，只是漫無目的的`大聲讀，就絕對不能把它記住。就算當(dāng)時(shí)記住了，也不會永遠(yuǎn)記住。

　　凡是書本，一定要愛護(hù)，不可以損壞，弄臟，折疊！

　　有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)，上課時(shí)竟然在亂涂亂畫書本，正好被老師看見了，老師訓(xùn)斥了他一頓。他才改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

　　以上就是蒙以養(yǎng)正得其一“如何讀書”。我們不能只是嘴上說一說，我們還要盡量去做。

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