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五年級作文

時間:2023-12-21 13:40:56 五年級 我要投稿

五年級作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

五年級作文

五年級作文 篇1

  “放學(xué)……”這聲音,來者系誰?那可是令我們“聞風(fēng)喪膽”的班主任——楊老師,外號楊貴妃是也。

  楊老師打扮與眾老師不同,兩彎柳葉眉,帶著一副眼鏡,既嚴(yán)肅又和藹;上罩酷炫現(xiàn)代服,下罩碧藍(lán)牛仔褲,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。

  同學(xué)們緊緊抱住了自己,祈禱著,不被中“特等獎”,“留下……”楊老師發(fā)話了,“啊,怎么又是‘劉大爺’,慘了,唉!”我大驚失色,我們組員連聲嘆氣著,只有‘劉大爺’還在哈哈大笑,似乎對留校已經(jīng)無所畏懼了。此時,只見“楊貴妃”和“幾個丫頭”慢條斯理地走了過來,臉上兩彎吊梢眉,兩眼瞪得滴溜圓,臉上有了折紋,臉,氣得發(fā)紫,活像一頭將要吃的母獅子。別意外,因?yàn)椤皠⒋鬆敗闭持鴷那膹暮箝T溜走了,只見楊貴妃,手一伸,轉(zhuǎn)瞬就拎住了他的'衣領(lǐng),活像是抓住了個“小雞仔”,隨后對著劉大爺好一頓思想教育。說完,又微笑著對我們莞爾一笑,我們也回敬楊貴妃一抹苦笑。

  時間匆匆離去,教室里鴉雀無聲,楊貴妃又優(yōu)雅的走上講臺,和顏悅色地對著我們說了一大堆注意路上安全,回家要和小伙伴同行這類的思想教育的話之后,終于給我們發(fā)出了“特赦令”——“回家”!哦,yes,我們帶著愉快的心情,一呲溜的蹦跶出了校園。一分一秒都不敢停留,深怕“楊貴妃”又發(fā)出什么不可思議的“旨意”。

  楊老師兇時像一頭吃人的豹子,和藹時像一只溫順的綿羊;難怪有同學(xué)對楊老師作詩,“老師和藹像綿羊,兇時像頭大豹子,欲把老師比西子,濃妝淡抹總相宜!”

五年級作文 篇2

  我的心里存放著不知名的旋律,總讓柔情細(xì)枝末節(jié)的爬滿我的胸膛,像一首被時光遺忘的柔軟的抒情歌曲,靜靜的播放,沒有休止。我的課余生活便只是用我喜歡的方式來記錄曾經(jīng)令我感動的聲音。

  我已忘了是幾歲時,我擁有了我的第一架樂器——電子琴。只記得當(dāng)時的自己很小,每天在學(xué)校里學(xué)了新的歌,便興奮的跑回來試著用琴彈出來。

  小時候的我雙手總是很笨拙,但只要聽著指尖瀉出的零零散散的音符,就能感到無比的幸福。

  現(xiàn)在想來,我兒時的興趣真的很泛濫。不久之后,我又學(xué)會了拉二胡,像電視上那些老爺爺一樣,每當(dāng)拉動琴弦時,便享受的搖頭晃腦,嘴里不時的和著琴聲,哼唱出一些不成曲的調(diào)調(diào)。

  那時的我長了人生中第一個繭,初成型時還伴隨著一個大大的.血泡,用針刺穿后,有濃郁的紅色涌出,像血紅的玫瑰,燦爛著妖嬈。

  然后,我的人生路上又多了一位伴侶。它是一把深黑色的吉他,六根銀色的琴弦在陽光下發(fā)出奪目的光芒。

  剛彈吉他時,指尖被琴弦拉出一條細(xì)長的小口,泛著血一般的深紅,我痛的齜牙咧嘴,甩著手嗷嗷大叫。

  再后來,每個指頭上都長出了厚厚的繭,彈起吉他也得心應(yīng)手了。那些熟悉的旋律用吉他彈出來,有種難以言表的意味。樂聲跳躍著,涌進(jìn)我的耳中,連帶著我的歡樂,溢滿我的心頭。

  我選擇用彈奏的方式,來完成我想要的幸福。無論多刺耳的聲音,彈到最后,喑啞也會變作深情。我的課余生活也因此滿載著無與倫比的美麗。

五年級作文 篇3

  母愛情深,千尺萬丈;難舍難分,如藕連絲。

  當(dāng)我翻開這本書時,那優(yōu)美動人的小詩便映入我眼簾,緊扣我心扉,另我感動萬分,特別是那《安慰(二)》,給了我莫大的啟示……

  《安慰(二)》中是這樣寫的:“二十年的海上,我呼吸著海風(fēng)——我的女兒!你文字中,怎能不帶些海的氣息!”單調(diào)的憂慚,都喜歡的消融在這一句話里了!這是一首簡短的小詩,但字字句句都透露著一個女兒對母親的思念,這種強(qiáng)大的愛一直牽絆著我的心,給予我無限的溫暖。

  生活中,母愛的例子非常多:那是一個下雨天,大雨像瓢潑似的傾瀉下來,我打著傘走在回家的路上,踏著滿是雨水的馬路,心中多了一絲寒冷,但當(dāng)我回頭一看,不由的心中像燃起了熊熊的`火把,照亮我的心房,給我以溫暖,一個婦女只帶了一把小傘,但要搭三個人,她毫不猶豫把傘往孩子身上移,而自己卻暴露在雨中,當(dāng)我看到雨珠從她頭發(fā)上掉下,我的淚還是不由自主的流了下來…...

  母愛如一葉小舟,乘載了孩子的一切;如一場春雨,滋潤了孩子的心田;如一位園丁,辛勤培育了孩子的心靈,給予他們最偉大的愛……

  母子情誼,永不腐朽;母愛之大,包含萬物……

五年級作文 篇4

  有一次,當(dāng)我在準(zhǔn)備期中考試的時候,我以為我在之前的'考試中都進(jìn)入了前30名,而這次我必須進(jìn)入前30名。大家復(fù)習(xí)的時候我總是心不在焉。

  期中考試那天,考試過后,我意識到我這次進(jìn)不了前30名。我就像烏龜和兔子賽跑中的兔子。從那時起,我明白了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理。

  期末考試那天,我不僅進(jìn)入了前30名,還進(jìn)入了前3名。

  我就像第二屆“龜兔賽跑”中的兔子,只要跑到最后,否則我不會停下來。

  “謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,我終于明白了。

五年級作文 篇5

  五一長假,爸爸媽媽和我的好朋友——任楚涵一家來到了我期盼已久的“百丈崖”,百丈崖顧名思義就是一百丈的懸崖。這次可是一次拓展運(yùn)動。

  開始前進(jìn)了,我們首先遇到的一大難關(guān)便是“攀瀑布”。我們來到這個項(xiàng)目前,呆了,原來攀瀑布,也要過一些關(guān)卡,一開頭就來個“下馬威”。要想攀瀑布首先要從這個懸崖跳到那個懸崖,這兩個懸崖相隔四五十米,深度看不到底,要想過去就只靠兩手抓住一條鎖鏈?zhǔn)庍^去,我作著心里斗爭,:“過去吧,萬一掉下去怎么辦。靠纯茨前踩珟,也太不安全了吧!不過去吧,又怕被任楚涵笑話,還是姐姐呢,膽子也太小了吧!”正當(dāng)我猶豫不決時,耳邊響起了媽媽鼓勵的`話語:“孩子,勇敢點(diǎn),你一定行!”我咬了咬牙,心中默默的對自己說:“我能行!我一定可以!”想著,我走上前去,抓住繩索,系好安全帶,一切準(zhǔn)備就緒后,我雙腿猛地向后一蹬,便蕩了過去,!我成功地蕩了過去,我戰(zhàn)勝了自己害怕的心理。

  緊接著,我又過了情人橋,走水上鎖鏈橋,這一路,要么是走鋼絲,要么是攀懸崖,要么是登石梯,腳下一會兒是深潭,一會兒是飛瀑,一會兒是陡壁,每一步都要小心翼翼的,生怕一不留神就會掉進(jìn)懸崖或者深水潭,最后我成功的攀上百丈崖瀑布,,水霧激蕩,響聲隆隆,這就是百丈崖大瀑布,看著飛舞的水龍。一條高約百米的大瀑布就在我的腳下了。

  我成功了,我成功了,大山回蕩著我的呼喊!為我這次旅行畫了圓滿的句號。

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