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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-21 13:29:44 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文(合集10篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文(合集10篇)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  她們吃完布朗尼和舒芙蕾,喝了一點(diǎn)魔法飲料,召喚來(lái)魔法銀鳥(niǎo),飛行在高空中。天空澄碧,纖云不染,遠(yuǎn)山含黛,和風(fēng)送暖,白云勝雪。她們看著澄凈的天空,心里卻憂慮重重。

  “雪姐姐,我真的是慧嗎?”聲音傳于一位十七八歲的少女。

  “雪?雪什么時(shí)候走了?”她們轉(zhuǎn)過(guò)頭發(fā)現(xiàn)了正在喂自己的精靈——凝,的雪。她們心中頓時(shí)有種不好的預(yù)感因?yàn)椤,不是在這里嗎?

  “慧,是你,沐嫣!甭曇魝髋c一位穿著黑色長(zhǎng)裙的清冷女子。與雪相似的性格,與雪相似的聲音……寒!她們想到了一起,心里不由得一陣恐慌。

  “魔法,風(fēng)之舞!”她們念動(dòng)咒語(yǔ)瞬間來(lái)到了寒騎的冰封暗衛(wèi)鳥(niǎo)面前。

  “哼,你們……還是來(lái)了。”寒冷笑一聲。

  “純,保護(hù)好慧!”傲用魔法傳音對(duì)純說(shuō)!昂!”純回應(yīng)道。并且立馬從寒手中奪過(guò)慧。

  “哼,慧不是我的目標(biāo),殘,妒,偽,暗,陰,不要在隱藏,出來(lái)吧!”隨著寒的'一聲嬌喝,她的身后出現(xiàn)了5位男子。

  “寒已經(jīng)找到了她的哥哥?純,趕緊使用澄凈魔法把慧的魔法意識(shí)喚醒,現(xiàn)在只有你才能喚醒慧!”

  “呵呵,哥哥,先等她們把慧喚醒吧,這樣才能徹底的消滅琥珀族,免得她們的魔法技能又散落人間!”寒的語(yǔ)氣冰寒卻又妖嬈,蠱惑人心又致命。

  “不用等了,寒!币粋(gè)甜美又充滿智慧的聲音響起。

  “慧醒了,太好了!”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  繁星閃閃,春水潺潺。香梔九月,是我在小學(xué)階段的最后的升華——六年級(jí),最后一個(gè)9月10日。

  最后的24小時(shí),聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)夸張,不過(guò)的確如此,在一分一秒中流逝的,不僅是時(shí)間,不僅是離別的倒計(jì)時(shí),是最后的那一個(gè),小學(xué)生活中的倒數(shù)第一個(gè),談不上重大卻別有深意,言談中蘊(yùn)含著極其微妙的心酸。

  老師,您最后一次聽(tīng)到,我六年級(jí)的心聲。酸酸的,不舍的,在豆蔻年華中,我的最后一次。

  老師您像一陣風(fēng),輕拂我的雙頰;老師您像一朵自由的浮云,柔軟溫暖的雙手,悄撫我的心頭;老師您像一縷霞櫻,火紅的云煙,霞暈不滅;您像一首動(dòng)人的.旋律,輕輕縈繞在我們的心尖。

  老師的風(fēng)鈴般的嗓音,我被您悄悄融化在這冰冷的寒天雪地,暗香將我埋沒(méi)在這個(gè)小小的轉(zhuǎn)角。老師,老師。

  鈷藍(lán)色的天空似大海般靈動(dòng),雪般的云朵仿佛沾濕了昨日的余霞,您抹不去的清笑,風(fēng)吹不散的眉彎,無(wú)論天南水北。人生前世五百次回眸換來(lái)世一個(gè)擦肩,那么我們?cè)谶@個(gè)小小的世界相遇,是有多少個(gè)擦肩呢?緣分終究會(huì)水雨沉淪,

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  “這次,我們一定要贏了她們!我們好報(bào)仇!”凰穎小聲地說(shuō)道。

  “恩!”

  “叮鈴鈴!”上課了,林老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“同學(xué)們好!”

  “老師您好!”

  “請(qǐng)坐!”

  “今天呢,勞動(dòng)只選前五名了,那幾個(gè)同學(xué)可要加油哦!今天你們比賽的是,誰(shuí)能把你們自己的組,還有及個(gè)人的衛(wèi)生收拾得干干凈凈的,又快又干凈。誰(shuí)最干凈誰(shuí)就是A+哦!努力加油吧!呵呵!”

  “是!”說(shuō)完,慧香和凰穎互相看了一下,就上課了。

  “今天我們講的是……”

  “叮鈴鈴!”下午放學(xué)了之后,凰穎是坐在第三大組的,棋棋是坐在第一大組的,慧香是坐在第二大組的。冰雪是坐在第四大組的,她們互相看了一下,就直接拿起掃把,狂掃。掃完了,又分別拿拖把不停的拖。拖完了整個(gè)大組了,她們又收拾自己的抽屜、個(gè)人清潔衛(wèi)生,把垃圾桶里的垃圾像風(fēng)一樣的速度跑到垃圾桶前,倒掉,又風(fēng)一樣的`速度放回自己組。不一會(huì)兒,教室里干干凈凈的。

  “讓我們來(lái)看看吧!”首先,看看凰穎的

  哇!凰穎擦得,簡(jiǎn)直就像是新建的新買(mǎi)的一樣,而且抽屜里及個(gè)人衛(wèi)生也收拾得干干凈凈的!“A+”林老師不住的夸贊道。

  再來(lái)看看冰雪的吧!冰雪擦得明明亮亮的,但是還不如凰穎。所以是:A!

  看看慧香的吧!慧香擦得還算可以,還不錯(cuò)!所以是:A-

  最后看看棋棋的,棋棋擦的一點(diǎn)都不明亮,又不干凈,所以是:B-!

  “好!明天,你們就等著消息吧!”林老師說(shuō)道。

  “是!”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  滾滾大海流向遠(yuǎn)方,潮已經(jīng)退去,留下一片坑坑洼洼的地,這成了我的樂(lè)園。

  帶好衣服,我們便向那過(guò)去,正巧已經(jīng)開(kāi)始了退潮,潮水已經(jīng)退完了許多蟹都露在外面,一見(jiàn)我們來(lái)了另外一個(gè)洞下去好像很怕我們呀!這時(shí)一位老農(nóng)走了過(guò)來(lái),來(lái)這涂灘抓蟹了。我們也依葫蘆畫(huà)瓢地干起來(lái),可是我剛一下去腳一滑,被一個(gè)很尖很尖的'東西開(kāi)了皮,血馬上流了出來(lái),我急忙用紙來(lái)擦,可惡開(kāi)始就給我來(lái)了一個(gè)下馬威。

  把血止住后我就裝模作樣的我捉起了沙蟹媽媽告訴我只要先看見(jiàn)一個(gè)洞,再慢慢的伸下去,也可以找到這些沙蟹。那有個(gè)小洞,我很用力的用手伸下去,誰(shuí)知,呀的一聲在我的口中響起!我馬上把手給提起,什么都沒(méi)有?看來(lái)我最后還要求助于媽媽?zhuān)瑡寢層檬肿ハ氯ピ谝惶,一只蟹就出現(xiàn)在了把我的眼睛前?蓯旱纳承,下次吃的時(shí)候第一個(gè)就把你“錄取”。 便讓媽媽把它扔進(jìn)匡中。

  沙蟹真是難捉呀!我還是捉蟶子吧!爸爸說(shuō):“捉蟶子只要看到有兩個(gè)相隔1厘米的兩個(gè)洞用手捉下去,一提就可以捉住了!笨墒俏矣昧σ黄鹛岷,你覺(jué)得他那脆弱的外殼都被我,用力用過(guò)頭了,全部都碎了,看來(lái)我得輕一點(diǎn),開(kāi)始我還以為這些蟶子會(huì)咬我們,也十分的害怕,后來(lái),我抓到了第1只,他慢吞吞地一點(diǎn)都沒(méi)有咬我。這以后我就大膽起來(lái)。

  時(shí)間過(guò)得飛快,我們馬上就要走,希望你可以去他就在世紀(jì)城的后面。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  張?chǎng)侮?yáng),我想對(duì)你說(shuō),你不要再不講信譽(yù),你看每次課間休息完畢以后跟你一起玩得同學(xué),都說(shuō)你耍賴(lài),難道你一點(diǎn)都不傷心嗎?而且,每次你看到別人有什么新鮮玩意,就威脅他怎么怎么樣,我說(shuō)你賴(lài)皮,是有根據(jù)的,就昨天那場(chǎng)足球賽吧。比賽一開(kāi)始,你就說(shuō)譚志遠(yuǎn)推人,讓他吃了一張黃牌,然后,讓王維來(lái)主罰這個(gè)任意球,當(dāng)你把球接住的時(shí)候,我們心里的石頭才算落了地。比賽繼續(xù)進(jìn)行著,啊,我突然接到隊(duì)友傳過(guò)來(lái)的球,我一腳猛射,球進(jìn)了?赡阏f(shuō)不算進(jìn)球,可我們還是說(shuō)進(jìn)了,然后,你叫曾軼代替守門(mén)員,然后,你把球踢到我的.嘴,然后,又踢了一腳,把我的牙齦踢出了血,這時(shí)候,我覺(jué)得我已經(jīng)被拋棄了一樣,然后,我退出了場(chǎng)外,我看你們開(kāi)心的踢著足球,我心里羨慕得不知怎樣形容,可是,就在我看你們玩得津津有味的時(shí)候,你卻冷冷一笑的說(shuō),“要玩,這兒沒(méi)你的份,找別人去吧。”聽(tīng)了你這句話,我心里好象被刀割了一樣好難受,然后我只好向李饒琪借了一本書(shū)去看了。

  張?chǎng)侮?yáng),我知道這幾天你心情不好,但是我還是希望你學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  太陽(yáng)的顏色浙江省桐鄉(xiāng)市茅盾實(shí)驗(yàn)小學(xué)505錢(qián)佳佩春天,太陽(yáng)是綠色。

  綠色的森林,

  綠色的草地,

  她給大地帶來(lái)了綠色的希望。

  夏天,太陽(yáng)是紅色。

  紅色的裙衣,

  紅色的花兒,

  她給人們帶來(lái)一顆顆熱情奔放的心。

  秋天,太陽(yáng)是金色。

  金色的果園,

  金色的田野,

  她映照出一張張收獲的`金色笑臉。

  冬天,太陽(yáng)是白色。

  白色的大地,

  白色的房子,

  她給我們一個(gè)祥和、神秘的世界。

  指導(dǎo)教師:胡志華

  小作者具有豐富的想像力。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  文章摘要:只剩下滿地碩大的西瓜,握著長(zhǎng)長(zhǎng)煙袋的三叔,還有那只很少吱聲的叭兒狗 無(wú)論誰(shuí)家的瓜,都是那樣的沙甜!難道你的世界真的那么冷嗎。狗作文游蕩。緋紅,青色的留戀?也許我們的緣分隨著考試的結(jié)束也劃上了句號(hào)。想念你。原來(lái)愛(ài)情并不是彼此相愛(ài)就能夠在一起的;

  清晨,人們還在溫暖的被窩里。然而,狗卻早早地醒來(lái),為人們看門(mén)。它抖擻精神,站在主人門(mén)口,默默無(wú)聞地看門(mén)。它不求回報(bào),只是為了自己的工作。

  深夜,人們都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),天上繁星點(diǎn)點(diǎn),一派寧?kù)o的景象,整個(gè)世界再度沉睡。而狗卻是半睡半醒,只要有一點(diǎn)兒聲音它就會(huì)豎起耳朵,仔細(xì)辨別,當(dāng)陌生人來(lái)時(shí),它就會(huì)狂叫不停,提醒主人。

  有人說(shuō),狗對(duì)主人十分忠誠(chéng)。一天晚上,我做好值日出來(lái),并沒(méi)有看見(jiàn)媽媽來(lái)接我,我早上忘記告訴媽媽了,媽媽看不到我可能以為我已經(jīng)自己回家了。怎么辦?怎么辦?我萬(wàn)分焦急,就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。等了一會(huì),還是不見(jiàn)媽媽來(lái)。這時(shí),我決定自己回家。當(dāng)進(jìn)入香粉弄時(shí),看到我家的貝貝正在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。但是不退縮,還在往學(xué)校趕。

  聽(tīng)奶奶說(shuō),狗在看門(mén)時(shí)是不會(huì)分心的,甚至連食物也不能勾起它的'好奇心。真是這樣嗎?我半信半疑,于是為了證實(shí)一下,第二天早上,我從口袋里掏出一塊平時(shí)貝貝最喜歡的餅干輕輕地放在地上,對(duì)它說(shuō):“貝貝,你看了這么久的時(shí)間了,也該吃吃東西了,休息一下吧!

  貝貝,看了一下餅干,搖了搖尾巴,滴下幾滴口水,搖搖頭坐在原地紋絲不動(dòng),嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的,好像對(duì)我說(shuō):“小主人,別拿東西來(lái)引我,我現(xiàn)在正在工作!毖劭簇愗悓(duì)我的食物,不感興趣,我又拿來(lái)了一個(gè)雞腿,結(jié)果貝貝還是無(wú)動(dòng)于衷。我終于相信了奶奶的話。

  它們一心一意為人們服務(wù),不圖回報(bào),并不是為小利而沖動(dòng)的動(dòng)物。它們就是狗,那忠誠(chéng)的衛(wèi)士。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  童年像一條快樂(lè)的小河,奔騰著,歡唱著,吵鬧著流向遠(yuǎn)方;童年的趣事就像扔進(jìn)小河的石頭,激起快樂(lè)的浪花,蕩起美麗的漣漪,轉(zhuǎn)瞬消失,卻讓人難以忘記。其中有一件事,當(dāng)時(shí)有點(diǎn)難過(guò),但事后想起,卻總?cè)滩蛔」笮Α?/p>

  我4歲多的冬天,幼兒園放寒假,我獨(dú)自在家。媽媽下班回家,看我有點(diǎn)蔫頭搭腦,就抱著我親親,逗我說(shuō):“媽媽今天發(fā)工資了,我教你認(rèn)認(rèn)假錢(qián)吧!”“錢(qián)還會(huì)有假的?!”我很是驚奇,立刻來(lái)了精神。媽媽就取出一張紅色的鈔票,告訴我:“真錢(qián)呀,人像的領(lǐng)子摸起來(lái)有點(diǎn)拉手,而且還會(huì)掉色那。”我摸過(guò)后媽媽就在張紙上一劃,真的掉色!我很好奇的拿著錢(qián)來(lái)回看,可是不等我看夠,媽媽找了個(gè)理由把我支出去,把錢(qián)放了起來(lái)。

  第二天中午,媽媽回家時(shí),我和一起玩的博文哥哥爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去,得意地告訴媽媽我在她的錢(qián)里發(fā)現(xiàn)了一張假錢(qián)。媽媽狐疑地跟我進(jìn)屋后,看到了滿床的鈔票,數(shù)了數(shù)后發(fā)現(xiàn)少一張,問(wèn)我:“少的錢(qián)哪?”我一本正經(jīng)地告訴媽媽?zhuān)骸澳鞘菑埣兮n媽媽?zhuān)空娴氖羌俚腵!我?guī)湍惆阉拥綐窍铝耍 眿寢屄?tīng)了,什么話也沒(méi)說(shuō),趕緊就到樓下去找了,可是她怎么可能找到!媽媽失望的回來(lái)了,問(wèn)我們?cè)趺椿厥隆?/p>

  原來(lái),早晨時(shí),我殷勤的幫媽媽拿拖鞋,送媽媽出門(mén)上班后,找來(lái)了樓下的博文哥哥一起玩。我們翻箱倒柜,夠得著的鉆進(jìn)去找,夠不著的踩著椅子找,把家里的衣柜,抽屜找了個(gè)遍,終于找到了媽媽藏的錢(qián)。我把它們一張張的鋪在床上,得意的告訴博文我會(huì)認(rèn)假錢(qián)了。看著博文驚奇的表情我當(dāng)時(shí)神氣極了,學(xué)著媽媽的樣子一本正經(jīng)的把每一張鈔票驗(yàn)了一遍。哎,之后的事情你們也知道了。媽媽聽(tīng)完后嘆了口氣:哎,琪琪,你以后還是別動(dòng)?jì)寢尩腻X(qián)了!

  當(dāng)時(shí)媽媽沒(méi)有過(guò)多的責(zé)怪我,可是聽(tīng)媽媽和爸爸講話,我也知道惹禍了,心里忐忑不安了好幾天。可事后,每次我和媽媽講起來(lái),我倆都會(huì)哈哈大笑。

  這件事在童年的小河里,沉淀成了快樂(lè)的記憶!教會(huì)了我學(xué)本事要學(xué)精,學(xué)透,不能一知半解,自大妄為。也教會(huì)了我像媽媽一樣樂(lè)觀的對(duì)待生活。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

  都說(shuō)愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。但對(duì)我來(lái)說(shuō),還不止這些,愛(ài),還是短暫的。

  我的姥姥從小就沒(méi)享過(guò)福,一生只有忙碌的'命。歲月無(wú)情地在她的臉上刻下了深深的印跡,以前明亮的眼睛也不中用了,牙齒也掉得差不多了,走路也不靈便了。盡管這樣,我還是非常喜歡她。

  在我剛上一年級(jí)那會(huì)兒,天還蒙蒙亮,我剛從樓上下來(lái),惺忪的睡眼就看見(jiàn)姥姥在廚房里給我做早飯。一看那色香味俱全的營(yíng)養(yǎng)早餐,我就迫不及待地享用著。一陣掃蕩后,便匆匆地上樓,真是無(wú)微不至,我剛上去,就看見(jiàn)姥姥正在那細(xì)心地幫我整理書(shū)包。一見(jiàn)我便說(shuō):“薇薇呀,你快拿一盒奶,記得一定要喝了,在學(xué)校要聽(tīng)老師的話,好好讀書(shū),考一個(gè)第一給姥姥看看!薄昂昧ǎ 蔽疫厬(yīng)邊想,“還是姥姥好!”

  天黑了,還不見(jiàn)爸爸媽媽回來(lái)。我就拽著姥姥的衣襟,讓她給我講故事,姥姥呢,拗不過(guò),只好把那老掉牙的故事變著戲法地講著。盡管這樣,我還是不厭其煩地聽(tīng)著,直到迷迷糊糊地睡去?珊眯⿻r(shí)候,我都會(huì)驚慌失措地跑去爸媽的房間,(由于他們忙著生意,經(jīng)常很晚才回)失望之余,便又不顧一切地跑到姥姥的床上!霸趺蠢?又做惡夢(mèng)了?”姥姥關(guān)切地說(shuō),”來(lái),快過(guò)來(lái),別怕,有姥姥。”說(shuō)著,就把我摟在懷里。就這樣,我們一起訴說(shuō)著心事。我們倆簡(jiǎn)直就成了一對(duì)忘年交,不是姥姥讓我猜謎語(yǔ),就是我問(wèn)姥姥最喜歡吃什么東西,說(shuō)各自去過(guò)哪里,吃過(guò)什么好東西,姥姥還給我講他們過(guò)去的苦日子,讓我珍惜現(xiàn)在的生活。

  有了姥姥的細(xì)心照料,我健康、|快樂(lè)地生活著。但潛意識(shí)里,我又是那樣害怕。因?yàn)槔牙岩咽歉啐g老人了,我怕……我真不敢想象,姥姥可是我最好的朋友,是我最喜歡的人。姥姥,希望你長(zhǎng)命百歲,天天開(kāi)心!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

  一個(gè)身穿藍(lán)色工作服的人,嘴里叼著一根點(diǎn)燃的香煙,頭戴一個(gè)藍(lán)色的鴨舌帽,手中握著一把鋒利的斧頭,毫不猶豫地砍向一棵大樹(shù),大樹(shù)立馬裂開(kāi)了一個(gè)口子,飛揚(yáng)的木屑落滿了他的藍(lán)色工作服,在他的肩上,停著一只啄木鳥(niǎo)使出吃奶的勁往伐木者的榆木腦袋上狠狠地啄去,嘴里還念念有詞:“這段木頭里一定有蟲(chóng)!”

  看完這則漫畫(huà),我的心情就好比剛燒開(kāi)的水,思潮起伏,久久難以平復(fù),“這段木頭里一定有蟲(chóng)”這一句話,看似不著邊際,可這句話卻是對(duì)那些破壞環(huán)境,不懂得保護(hù)環(huán)境的人一個(gè)一針見(jiàn)血的嘲諷!他們榆木腦袋中的金錢(qián)蟲(chóng),用一個(gè)鼓鼓的錢(qián)包來(lái)誘惑他們,使他們想要得到,可他們不知道,那鼓鼓的錢(qián)包背后,是深不見(jiàn)底的.懸崖啊!

  俗話說(shuō)“污染環(huán)境千夫指,保護(hù)環(huán)境萬(wàn)人頌”,樹(shù)木可以防止水土流失,還能抵擋風(fēng)沙、洪水等一系列自然災(zāi)害,那些伐木者有沒(méi)有想過(guò),你們把樹(shù)砍光了,那些狂風(fēng)、沙塵暴沒(méi)有了樹(shù)木這層的防御層,便可以長(zhǎng)驅(qū)直入,威脅到我們的生命,還有水土沒(méi)有了樹(shù)的根作依靠,就會(huì)導(dǎo)致大量的水土流失,這些,難道伐木者會(huì)不知道嗎?不,這些他們當(dāng)然知道,那他們?yōu)槭裁催要這么做呢?也許他們真得需要這一筆錢(qián),但是,伐木者們,你們揣著用樹(shù)木換來(lái)的鼓鼓的腰包,難道不會(huì)覺(jué)得心虛嗎?

  不單單是這則漫畫(huà),人們地破壞環(huán)境的例子比比皆是。如1953-1956年日本的熊木縣,工廠排放出的廢水,污染了魚(yú)、蝦、貝類(lèi)等,居民食用后大量中毒,其中三十八人不幸身亡。這件事給人們敲響了警鐘,下達(dá)最后通蝶,我們要用全部的力量和情感來(lái)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,任何降臨在地球上的事,終究會(huì)降臨在人類(lèi)身上。

  讓人們一起化身為啄木鳥(niǎo)。啄掉那些榆木腦袋里的“蟲(chóng)”,還地球一片蔚藍(lán)的天空,還樹(shù)木一個(gè)繁榮的大家簇。

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