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六年級作文

時間:2023-12-21 13:03:27 六年級 我要投稿

六年級作文【必備5篇】

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的六年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級作文【必備5篇】

六年級作文 篇1

  在我上幼兒園的時候,爸爸媽媽已經(jīng)給我買了許多的圖書。那些圖書除了偶爾的幾個字,基本上都是圖畫。但就是那些幼稚的圖書,使我認識了許許多多的新事物。

  上一二年級的時候,我已經(jīng)可以認得比較多的字了。從那時起,童話書、百科書、漫畫書等等,都融入了我的世界里。所有這一切都讓我感到很新鮮。其中童話和神話故事最吸引我,雖然只是故事,有很多可能是虛構(gòu)的,但是從那些故事里我更好的認識了這個充滿奧妙和神奇的世界,也讓我學(xué)到了很多做人的道理。

  不知不覺的,時間過得真快,我現(xiàn)在讀小學(xué)四年級了。慢慢的,我最愛的圖書變成百科書了。寫動物的'、寫植物的、寫人體的、寫天氣的……都對我有很大的吸引力。在我心里有很多個為什么,有很多在這些圖書里找到了答案,也有很多讓我看了書也不怎么理解。向爸爸請教,爸爸說:“隨著你慢慢長大,再回過頭來看這些書,你會有不同的體會,那就是答案!

  漸漸地,我對書越來越著迷。無論在家里還是在學(xué)校里,在空閑時間,我經(jīng)常會拿起課外書津津有味地看。記得有一次在家里,做完作業(yè)后,我正在看著《三國演義》入迷呢,媽媽喊我:“婷婷,家里沒鹽了,去小區(qū)門口的超市買兩包來!薄芭!”我糊里糊涂地應(yīng)了一聲。拿著錢我一邊走著,一邊還在想著書里的故事。剛走到樓下,“?”我突然叫了一聲,原來我剛才只顧著看書,連媽媽叫我下樓買什么都沒聽清楚呢!

  在我看過的一本格言書里,有一句話讓我記憶深刻:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞。”

  圖書,成為了我成長中不可缺少的一部分。它讓我懂得更多的知識,也讓我對未來有了更多憧憬。

  我愛圖書!

六年級作文 篇2

  “走,打水漂去!”芳芳姐姐拿著幾片碎瓦片招呼我。“好啊!”我立刻像一支離弦的箭,飛一般射向田邊。

  “嘿!”芳芳姐姐站了個弓步,身子向后傾斜,手臂向后延伸,手腕高高抬起,用力往前一甩,“嗖—啪—咚!”瓦片像只小鳥似的飛了出去,輕盈地跳了一下,然后沉入了水底!耙!兩個!”姐姐興奮地跳了起來!霸撃懔!”

  我鸚鵡學(xué)舌似的學(xué)著姐姐的姿勢,手一甩,“咚!”我的瓦片直挺挺地沉入了水底,濺起一片水花。咦?什么情況?我去年還能打四個,今年這退步也太大了吧!一定是我很久沒玩了,把方法技巧忘得一干二凈了。

  “不對不對,打水漂時,瓦片一定要平平地飛出去,而且在選擇瓦片時,也要選那種薄一些的',這樣才能打得好。沒關(guān)系,一回生,二回熟嘛!這一次,你一定能行!”芳芳姐姐鼓勵我。

  我聽了,信心立馬又回來了。我抓起一塊瓦片,瓦片放平,身體后傾,手臂后延,胳膊手腕一起用力,死命地把瓦片甩了出去,“嗖—啪—啪—咚!”“三個耶,超過姐姐啦!”我高興得又蹦又跳。

  “喲,這么快就超過我了?我一定要追上你!狈挤冀憬隳闷鹜咂执蛄似饋怼S谑,我們就這樣比起賽來!叭齻!”“兩個!”“還是兩個!”“哎呀,一個啊!”……我們玩得開心極了!水面上不斷濺起一朵朵漂亮的水花。

  看來做任何事,只要掌握了技巧,堅持不懈地努力,就一定能成功!

六年級作文 篇3

  盼望著,盼望著,秋風(fēng)來了,秋天的腳步近了。

  一切都呈現(xiàn)出豐收的喜悅。蘋果熟了,高粱紅了,麥子泛金了……但一切又像要入睡的樣子,慢慢地閉上了眼睛。小草換上了金色的外衣,樹兒也開始脫下早已穿舊的衣服,迎著陣陣爽朗的秋風(fēng),落葉像蝴蝶般翩翩起舞,不一會兒,大地就像一條金黃色的地毯,吹著沁人心脾的秋風(fēng),坐著,躺著,給人一種說不出來的愉悅、舒服。

  果園里,蘋果樹、梨樹、荔枝樹,你不讓我,我不讓你,都結(jié)滿了果兒。紅的像火,白的像雪。果園里一陣陣香甜鋪面而來,秋風(fēng)還傳播著淡淡的清香。望著這些香甜誘人的果實,就仿佛看到了農(nóng)民伯伯和藹可親的笑臉和辛勤勞動的樣子。

  “秋風(fēng)送爽”,不錯的,秋風(fēng)一吹,天氣開始涼爽了起來,一陣陣爽朗的秋風(fēng)撫摸著你。有些鳥兒已經(jīng)準備飛去南方過冬了,蝸牛開始尋找樹根作為休眠的場所,小熊也開始忙著挖洞,準備到冬天的那一刻,舒舒服服地睡個長覺,等待明年春天的到來。

  一場秋雨,一場寒。秋雨常在淅淅瀝瀝地下著,如絲,如霧,如煙。落在臉上涼絲絲,流進嘴里,甜滋滋,使人如夢,如癡,如醉。偶爾下得大些,淅淅瀝瀝的聲音如同清泉叮咚作響,隨手拿起一本書,一邊讀著,一邊聞這秋雨的演奏,別有一番風(fēng)情。

  朱自清曾贊賞過春雨,像牛毛,像花針,像細絲……秋雨也是這般地細膩、迷人,使人難以忘懷。

  秋天像一支歌,唱不完豐收的'喜悅。

  秋天像一首詩,頌不盡人們心中對秋的喜愛。

  秋天像健壯的青年,他努力著,奮斗著!

  作文評語:這是一篇描寫秋雨的文章,將秋雨滋潤大地,為人們帶去希望的生動描寫,引人入勝,吸引讀者的閱讀興趣,內(nèi)容豐富,語言流暢,充滿想象和韻律之美,重點突出秋雨像一首贊歌,為豐收的喜悅努力著,奮斗著的特點。

六年級作文 篇4

  在為期三天的綜合實踐基地生活中,我體驗了許多不一樣的生活,這三天的生活使我懂得了堅持與團結(jié),明白了許多深刻的道理,難忘長河游作文。

  第一天在參觀火力發(fā)電廠途中,我們來到一個到處是煤渣的地方,我東張西望,忽然,我看見一堆煤渣中有一個水壺,正在燒開水咧!我開始以為是地熱,可是這里沒有火山吶!我的好奇心越來越強。后來,經(jīng)過問老師才知道,這種煤渣的溫度有幾百度,是由火力發(fā)電后剩下的,剛運出來的時候還是火紅火紅的,人們這是廢物利用。我感受到了煤的用途十分多,也懂得了我們從小應(yīng)該懂得節(jié)約,能用多少就盡量用,不要浪費我們的'寶貴的資源。

  第二天在登西山的時候,剛上一個坡就累得不行了,感覺筋疲力盡,真想放棄。但看著同學(xué)們都在堅持,我就想:“我可不能輸給他們!”在不停地攀登中,終于追了上去。我心里只想著:“堅持,堅持……”這堅定的信念一直支持著我登上山頂。站在高高的山顛,我還真有“山高人為峰”的感覺,同時,我真正感受到了人必須學(xué)會堅持,要像駱駝一樣沉得住氣,一步一步地走,總會到達終點。有時,你給自己定一個目標,你就要努力向那個目標前進,到那時候,再苦再累的行程也就變成一段很短、輕松的行程了。

  第三天是去做沙陶,我還沒有知道做的方法,就急忙在那里搞亂,以為很簡單,其他同學(xué)聽了方法后,還要分組合作,要我來幫他轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤,我卻不愿意打下手,只是不停地埋頭做。心里越來越慌張了,轉(zhuǎn)盤弄得亂七八糟,最后連自己在做什么都不知道了。最后還是一位同學(xué)主動來幫我,我們認真地做,最后做出了一個滿意的沙陶。通過這件事我知道了團結(jié)就是力量,團結(jié)是是、成功不可缺少的一部分,擁有團結(jié)就相當于擁有了成功,也會讓我們感到快樂。

  三天的經(jīng)歷;三天的收獲。難忘長河游!

六年級作文 篇5

  什么是勇氣?勇氣是什么?力氣大是勇氣嗎?冒險從十樓跳到一樓是勇氣嗎?在臺風(fēng)天去爬山是勇氣嗎?不,這些都不是勇氣。

  勇氣有很多種,有些勇氣讓人肅然起敬,有些則不。勇氣,是第一次騎腳踏車,不裝輔助輪;勇氣,是就算沒有準備好,也敢參加比賽。

  每個人做自己最會的事時一定會生出勇氣,我看到朋友被別人欺負時,我一定會去保護他;有人不敢坐云霄飛車時,我會去告訴他不要害怕,并自己坐給他看,這就是我的勇氣。

  勇氣像跟巨人玩躲貓貓的.螞蟻,勇氣像空氣,抓也抓不到,找也找不到,因為勇氣在你心中。你可能會被笑,可能會被排斥,但只要愿意,勇氣會幫你做很多人不敢做的事。

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