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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-12-21 12:04:34 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)的作文(優(yōu)選10篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文10篇,歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文(優(yōu)選10篇)

三年級(jí)的作文 篇1

  初夏的一天,我回到了鄉(xiāng)下姥姥家。那是一個(gè)美麗的山村,山色秀美,田地肥沃!翱┕尽┕尽,早晨剛醒來(lái),從遠(yuǎn)處就傳來(lái)了布谷鳥(niǎo)悅耳的叫聲,F(xiàn)在正是五月初夏季節(jié),在我們這里的農(nóng)村,這個(gè)時(shí)節(jié),正是早稻插秧的時(shí)候。我想這也許是布谷鳥(niǎo)得名的原因吧。

  關(guān)于布谷鳥(niǎo),姥姥還給我講了一個(gè)有趣而又帶點(diǎn)凄涼的傳說(shuō)。很早很早以前,一戶人家有十個(gè)兄弟,到了初夏插秧的季節(jié),前面幾個(gè)就提議說(shuō),我們大家伙一起按長(zhǎng)幼順序輪流插秧種田吧,先把大哥的.田種好,再種二哥、三哥……,最后輪到十弟。等到大家?guī)褪芊N田的時(shí)候,大哥的稻谷可以收割了,而十弟呢,因誤了農(nóng)時(shí),顆粒無(wú)收,結(jié)果可憐的十弟被餓死了,變成了一只布谷鳥(niǎo)。

  十弟變成布谷鳥(niǎo)后,覺(jué)得哥哥們的主意太壞,欺負(fù)了小弟。他再也不能上這個(gè)當(dāng)了,以后要各管各忙,自種自田才對(duì)。于是每年在初夏插秧季節(jié),由十弟變成的布谷鳥(niǎo)就不停地叫著“各管各忙,各管各忙”。聽(tīng)了姥姥講的傳說(shuō),再聽(tīng)聽(tīng)布谷鳥(niǎo)的叫聲,那聲音好像真的在說(shuō)“各管各忙,各管各忙”似的。

三年級(jí)的作文 篇2

  星期天早上,我一起床,揉了揉朦朧的眼睛,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽倆都不在家,想做爸爸的兒子。我突然想出了個(gè)鬼點(diǎn)子,自己當(dāng)爸爸。

  做爸爸呢,首先,學(xué)爸爸早上起來(lái)洗了個(gè)冷水澡,哎呀凍得我直打哆嗦。接著,我穿上了爸爸的`衣服和褲子,天呀!衣服太大了,褲子也太長(zhǎng)了吧,松松垮垮地套在身上。我又想“系皮帶,對(duì)了,將計(jì)就計(jì)”,系了皮帶之后,裝模作樣地挺一挺胸,感覺(jué)還算穩(wěn)當(dāng)。于是我又把肥皂泡沫涂得滿嘴都是,對(duì)著鏡子刮胡子,嗯!怎么沒(méi)有發(fā)出咯吱咯吱的聲音?哦!我才發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有長(zhǎng)胡子,如果刮了眉毛就更不像爸爸了,好理一理頭發(fā)了,把咖哩水抹在頭發(fā),用梳子梳一下頭發(fā)就一根根的豎起來(lái)了,瞧我長(zhǎng)得真帥。最后,穿上爸爸的鞋,提上爸爸的公文包,裝模作樣地去上班,剛出門(mén),就被鄰居王阿姨發(fā)現(xiàn)了,她問(wèn):“你去哪,像上班一樣?”我不理她,繼續(xù)往前走,王阿姨看著我的樣子笑得腰都挺不起來(lái)。因?yàn)榘职值男罅,我走起路時(shí)走四步摔兩下,八步摔四下……

  最后,我還是連忙回屋里,穿回自己的衣服。舒服極了!我還是做回自己吧。

三年級(jí)的作文 篇3

  記得爸爸跟我說(shuō)過(guò),爺爺家里黨員多,除了爸爸以外,爺爺、姑姑,還有已故的奶奶都是黨員。我不明白這是什么意思,只看到爸爸說(shuō)這話的時(shí)候,很驕傲、也很自豪。我就不解的問(wèn)爸爸:“爸爸,什么是黨員!

  爸爸回答我說(shuō):“孩子,黨員就是中國(guó)共產(chǎn)黨的黨員。還記得我以前給你講的《劉胡蘭》的故事,還有《閃閃的紅星》的故事嗎?黨員都是像劉胡蘭和潘冬子的媽媽一樣的人!薄澳鞘裁词枪伯a(chǎn)黨呢?”我接著問(wèn)。

  爸爸笑了,他說(shuō):“你見(jiàn)到過(guò)國(guó)旗嗎?”“見(jiàn)過(guò),在每個(gè)星期一早上的升旗儀式上,我都能見(jiàn)到。”我高興的回答。

  “那你還知道國(guó)旗上有什么?”爸爸問(wèn)。“有五個(gè)黃色的五角星,一個(gè)大的,四個(gè)小的!

  “那顆大的五角星代表的就是中國(guó)共產(chǎn)黨,它是我們?nèi)袊?guó)人民的核心。周?chē)h(huán)繞的`四顆小星星代表的是全國(guó)人民團(tuán)結(jié)在黨的周?chē),這就是國(guó)旗的含義。我們小朋友看到國(guó)旗,就應(yīng)當(dāng)想到祖國(guó),想到把祖國(guó)和人民放在我們心中,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作都是為了它們,而中國(guó)共產(chǎn)黨是我們國(guó)家的核心,是全國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)者,所以,小朋友們熱愛(ài)祖國(guó)和人民,就應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,把黨放在心中!甭(tīng)了爸爸的話,我明白了。原來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨真的偉大,當(dāng)共產(chǎn)黨員真的光榮,我要好好學(xué)習(xí),在黨的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng),將來(lái)長(zhǎng)大了,也要像爺爺和姑姑一樣作一名共產(chǎn)黨員,好為國(guó)家、為人民多做些事情。

三年級(jí)的作文 篇4

  說(shuō)到我的爺爺,我經(jīng)常和他在一起,了解到的事情也不少,比如爺爺喜歡的衣服啦,爺爺喜歡的運(yùn)動(dòng)啦,等等等等。這次爺爺來(lái)到珠海,我十分高興,另外,我還了解到了一件事。

  爺爺剛抵達(dá)珠海的那一天,就神秘地把一本用細(xì)索裝訂起來(lái)的書(shū)放在我的桌面,是什么呢?我十分好奇。打開(kāi)第一面,上面寫(xiě)著幾個(gè)蒼勁有力的大字:閑話社會(huì)人生,可能是書(shū)名吧。爺爺告訴我,這本書(shū)是他二十幾年前完成的,可一直覺(jué)得不太滿意,于是修修改改,整理好后,裝訂好后,也算一本書(shū)了。我大吃一驚,原來(lái)這是爺爺幾十年的心血。敔攲(duì)我說(shuō):“這里面的`病句、錯(cuò)字肯定不少。你幫我找找,就算是我請(qǐng)教你了!”我翻了翻整本書(shū),各種紙張拼在一起,果然是經(jīng)過(guò)千百次修改而成。

  請(qǐng)教別人本是件小事,可一位是爺爺,一位是孫子。爺爺竟然讓孫子幫忙修改文章,可見(jiàn)爺爺是多么謙虛呀!

  后來(lái)我繼續(xù)看爺爺?shù)奈恼,不由得為爺爺?dú)特的見(jiàn)解而拍手叫絕!我真正體會(huì)到了“文章是改出來(lái)的”這個(gè)道理。我也相信,在別人的幫助和爺爺自己的努力下,這本《閑話論人生》一定會(huì)更加完美!

三年級(jí)的作文 篇5

  我很愛(ài)美,當(dāng)然喜歡照鏡子了,生活中的鏡子隨處可見(jiàn)。上次我去科技館參觀,在二樓展廳,我看見(jiàn)了一個(gè)奇特的鏡子,那鏡子外面被橢圓的花邊包著,像花蕾被花瓣包圍著,美麗極了。可我照了照鏡子,誰(shuí)知道只能看見(jiàn)頭,我趕快用手摸,鏡子面不平。這是怎么回事呢?我趕快看旁邊標(biāo)注:“注:此鏡,能讓人變大或變小!苯又戳苏f(shuō)明,我才明白是怎么一回事。原來(lái)是凸凹鏡。然后我就開(kāi)始觀察生活中的種種鏡子。

  比如我們?nèi)粘S玫溺R子叫平面鏡,它會(huì)照出人的原貌。每天洗臉的時(shí)候照照,看臉洗干凈沒(méi),它的功能就是幫我們梳妝打扮,出門(mén)時(shí)也需要照照,它可以正幫我們衣冠。我們買(mǎi)衣服和鞋子的時(shí)候也需要照照,它可以幫助我們判斷穿上合不合適。

  凸凹鏡與平面鏡相比,就不那么常見(jiàn)了,凸凹鏡很多名字:哈哈鏡、凸凹鏡、顯微鏡、反光鏡……這名字聽(tīng)起來(lái)怪怪的,“凹”是往里的意思,“凸”是往外的意思。凸凹鏡還分有兩種,一種照了變得很大很大,相反,另一種能讓人變很小很小,像一粒米那么小。凸凹鏡一般多用于交通方面,例如:汽車(chē)上的“小耳朵”反光鏡,還有山路的'轉(zhuǎn)彎處,丁字路口等。給行人和司機(jī)行車(chē)提供方便。另一種是顯微鏡。

  通過(guò)查資料和觀察生活,了解到了生活中各種鏡子的作用,F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)我用我智慧的大腦,讓鏡子的用途更廣,讓這些鏡子更好的為人類(lèi)服務(wù)。

三年級(jí)的作文 篇6

  在我小小的心瓶中,一直存放著一個(gè)大大的人物,那就是在我還是一粒小種子飄進(jìn)校園這塊大田感到無(wú)助時(shí)出現(xiàn)的雨露,F(xiàn)在,我雖不是一棵屹立不倒的蒼天大樹(shù),但我也是一棵勇敢堅(jiān)強(qiáng)青年樹(shù)。也許有時(shí)候我會(huì)因?yàn)槊土业娘L(fēng)雨而彎下腰,低下頭,但這時(shí)你告訴我:困難與挫折不是成功道路上的絆腳石,而是踏腳石。就因?yàn)槟愫?jiǎn)簡(jiǎn)單單但意味深長(zhǎng)的一句鼓勵(lì),風(fēng)雨后,我又抬頭挺胸,好好鍛煉,毫無(wú)畏懼地迎接下一次的暴風(fēng)雨。是您--------老師,您默默無(wú)聞地為我們這些青年樹(shù)奉獻(xiàn)著,任勞任怨。

  也許,數(shù)年后,我會(huì)長(zhǎng)成一棵強(qiáng)壯的大樹(shù),而你的'頭發(fā)里卻偷偷地冒出幾條銀絲。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有您依然如舊。無(wú)論您變成什么樣子,你永遠(yuǎn)是我心目中的好老師,不會(huì)改變。

  老師,您是一滴溫暖的雨露,溫度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于太陽(yáng);您是一滴美麗的雨露,無(wú)法形容的美,是一種精神的美;您是一滴神圣的雨露,普通又偉大。世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)滴雨露在無(wú)私奉獻(xiàn)著,我想,如果可以轉(zhuǎn)行,我想變成和您一樣的雨露。

三年級(jí)的作文 篇7

  星期天,寫(xiě)完作業(yè),我打開(kāi)電腦,先查看電子信箱里有沒(méi)有電子郵件。果然有一封,我打開(kāi)一看,不由得驚叫起來(lái):“呀!孫悟空發(fā)來(lái)的電子郵件!難道是五百年前大鬧天空的齊天大圣孫悟空?”

  我立刻來(lái)到孫悟空指定的聊天室,聊天室里的人很多,終于輪到我說(shuō)話了,一問(wèn),果然是齊天大圣孫悟空。孫悟空說(shuō):“我今天上網(wǎng),主要是考察學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況和使用電腦的情況!

  “你們平時(shí)上學(xué)都學(xué)什么呀?”孫悟空問(wèn)大家,我馬上搶著回答:“學(xué)的可多了!有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、體育、科學(xué)......什么有用學(xué)什么。”孫悟空聽(tīng)了后一臉驚訝:“天哪,這都是些什么東西呀?還不如跟我學(xué)七十二變和翻筋斗云呀!”我一聽(tīng)就樂(lè)了,都什么年代了,還想著大鬧天空的本事,F(xiàn)代社會(huì)講究的'是素質(zhì)教育,只會(huì)打打殺殺已經(jīng)過(guò)時(shí)了。“什么是素質(zhì)教育?”孫悟空問(wèn)我,我快速敲擊鍵盤(pán),向?qū)O悟空匯報(bào):“素質(zhì)教育就是德、智體全面發(fā)展,不能喜歡什么只學(xué)喜歡的,要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),明確目標(biāo),好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能成為有用的人!

  孫悟空聽(tīng)后唉聲嘆氣說(shuō):“我上網(wǎng)本想收幾個(gè)徒弟,沒(méi)想到現(xiàn)在的孩子們都不喜歡老孫的這一套本領(lǐng)了,你們一定要聽(tīng)老師的話,好好學(xué)習(xí),做個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好孩子!蔽乙惨鼗ü綄W(xué)習(xí)新的本領(lǐng),我還會(huì)再回來(lái)的。

  網(wǎng)上已沒(méi)有孫悟空的蹤跡了,我也要關(guān)上電腦休息了。

三年級(jí)的作文 篇8

  轉(zhuǎn)眼間,“愚人節(jié)”又要到了,這不禁讓我想起我在去年的這一天流下的眼淚。

  那是個(gè)星期六的早晨,我正坐在床上看書(shū),老爸走進(jìn)來(lái)笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“兒子,今天中午我給你買(mǎi)輛自行車(chē),好不好?”我半信半疑地問(wèn):“真的?”“我還會(huì)騙你?”我高興地一下子從床上蹦了起來(lái)!澳阍趺磿(huì)想起這事?”“因?yàn)檫@一直是你的愿望呀!”老爸更和藹了:“你還想要啥?盡管說(shuō),我都會(huì)考慮!薄癕P4!蔽遗d奮地大喊。“OK”老爸毫不猶豫地爽快答道。我有點(diǎn)奇怪,老爸今天怎么了?怎么會(huì)突然答應(yīng)給我買(mǎi)這么多東西?我顧不上細(xì)想,為了防止老爸變卦,我立即開(kāi)始和老爸商量到哪里買(mǎi),什么時(shí)候買(mǎi)。此時(shí)我高興得心都快跳出來(lái)了。一商量結(jié)束,我就跳下床手舞足蹈地向媽媽報(bào)告這天大的好消息。媽媽聽(tīng)后嘀咕道:“不會(huì)吧,怎么可能?”“怎么不可能,就是可能。”我仍然沉浸在無(wú)比的快樂(lè)中。但隨即媽媽就笑道:“今天是‘愚人節(jié)’,你肯定上當(dāng)了。”我心里一驚,急忙跑回臥室,看見(jiàn)老爸正沖我幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑。我真的被騙了!我的心一下子就沉了下去,變得冰涼,快樂(lè)也像長(zhǎng)了翅膀一樣眨眼間飛得無(wú)影無(wú)蹤。老爸的.美好許諾原來(lái)只是愚弄人的謊言。擁有一輛自行車(chē)一直是我最大的愿望,沒(méi)想到自行車(chē)還有MP4竟在一瞬間化為烏有。我本是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、幽默的男孩,也曾在愚人節(jié)捉弄過(guò)別人,甚至還用整蠱玩具“整”過(guò)同學(xué)。前兩天我還遺憾“愚人節(jié)”是星期六,不能捉弄同學(xué)了呢。但此刻我再也幽默不起來(lái)了,心中的失望、痛苦一下子化成了委屈的淚水一股腦地涌了出來(lái)。媽媽一邊給我檫眼淚,一邊意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你原來(lái)只知道捉弄?jiǎng)e人,不知道被捉弄的滋味這么難受吧?”

  “愚人節(jié)”的眼淚又咸又酸又澀,它讓我深深體會(huì)到被捉弄的痛苦,也讓我想到了曾經(jīng)被我捉弄過(guò)的同學(xué),更讓我意識(shí)到:既使是在“愚人節(jié)”,也應(yīng)該和同學(xué)真誠(chéng)交往,互相尊重,不能傷害了同學(xué),快樂(lè)了自己,這樣過(guò)節(jié)才更有意義。

三年級(jí)的作文 篇9

  我家的平房頂上曾經(jīng)養(yǎng)了許多花,因?yàn)閶寢屘Γ?jīng)常把澆花的事給忘記,所以很多花都枯死了,只有仙人球耐旱,一個(gè)月不澆水也不會(huì)死。這個(gè)仙人球是姨奶送給我們的,已經(jīng)有七八年了。

  仙人球現(xiàn)在已經(jīng)有小皮球那么大了。它從上到下均勻地長(zhǎng)著十六條棱,每條棱上長(zhǎng)滿了一簇簇鋼針?biāo)频男〈。仙人球身上?jīng)常長(zhǎng)出許多小仙人球。媽媽為了讓仙人球長(zhǎng)得快些,把小仙人球都給弄掉了,小仙人球一遇到泥土,就又生根長(zhǎng)大。

  到了夏季,仙人球上就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)褐色的的,毛茸茸的花骨朵;ü嵌湓介L(zhǎng)越大,長(zhǎng)到十七八厘米的時(shí)候,頂部就會(huì)脹大。它只在晚上開(kāi)花,第二天中午就枯萎了。

  仙人球的花非常美麗,像一個(gè)個(gè)常常的.大喇叭,又像一位位亭亭玉立的白衣仙女。它雪白的花瓣又像一片片天鵝的羽毛,潔白美麗。

  這么美麗的仙人球花,卻經(jīng)歷了許多磨難。有一年下大雪,媽媽忘記把仙人球搬進(jìn)屋里,結(jié)果被凍死了一半。還有上年,我養(yǎng)了一只小白兔,把仙人球咬掉了好幾塊,可它還是堅(jiān)強(qiáng)的活著,現(xiàn)在傷口已經(jīng)長(zhǎng)好了。

  我喜歡仙人球,喜歡它的堅(jiān)強(qiáng),美麗!

三年級(jí)的作文 篇10

  一看到杭行,你就知道他是個(gè)胖子;而與杭行一接觸,你就知道他是個(gè)懶胖子;再與杭行接觸一星期,你就知道,他還是個(gè)隱藏在生活里的“段子手”。

  他那對(duì)圓圓的,如同黑曜石的眼睛已經(jīng)足以看出他的搞笑。這還不夠!你看看他隆起的肚子,那里面可裝的全部都是搞笑的段子。這還是不夠!肚子里裝不下那數(shù)不勝數(shù)的段子,怎么辦?臉也來(lái)幫忙。他的臉如同一張大餅,肚子和臉互相幫助,說(shuō)出來(lái)的話就能讓你笑出腹!

  這其中,最好笑的就是體育課了。這節(jié)課要測(cè)50米×8,一得到消息,他第一件事,定是仰天長(zhǎng)“哮”:“哦——又是50米×8!”然后他想盡辦法,為的'就是不測(cè)試。

  他把左腳搭在右腳上,右腳外側(cè)貼著地面,身體努力往下壓,想讓腳拐一下,可是他重心太低又沒(méi)控制好方向,沒(méi)過(guò)多久,就摔了個(gè)仰面朝天!

  輪到他跑了,他又是一聲長(zhǎng)嘆。“嘟——”哨聲響了,其他人努力往前沖,只有他慢悠悠地跑。肚子上,腿上,屁股上、臉上的肉如同伴著鼓點(diǎn),全方位地抖。前面至少還在跑,后面直接開(kāi)始走路,他大口喘著氣,嘴里還嘟噥著:“累死啦!”

  誰(shuí)知,到了終點(diǎn),他又活躍起來(lái),“唉,50×8有什么用呢?跑完還要吃東西恢復(fù)體力,吃的東西要要買(mǎi)……”

  操場(chǎng)上有有了笑聲……

  沒(méi)想到,著“逗胖子”還是有點(diǎn)用的嘛!

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