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八年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的八年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)老婦人有兩個(gè)兒子。大兒子是打魚(yú)的,小兒子是買雨傘的。雖然日子過(guò)得還不錯(cuò),但老婦人整天愁眉苦臉:晴天時(shí),她為小兒子賣不出雨傘賺不到錢而煩惱;下雨天時(shí),她為大兒子出不了海捕不了魚(yú)而煩惱。一個(gè)鄰居跟她說(shuō):“你為什么不換過(guò)來(lái)想呢?晴天時(shí),小兒子賺不到錢,可大兒子可以出海捕魚(yú)賺錢呀;雨天時(shí)大兒子出不了海,可小兒子的雨傘就好賣多了。”老婦人聽(tīng)了茅塞頓開(kāi),從此便高興地安度晚年了。你聽(tīng)了這個(gè)故事,是否有所感悟呢?人生中難免遇到煩惱,可換個(gè)角度來(lái)對(duì)待煩惱,結(jié)果則大不一樣。
你也許會(huì)說(shuō):“那個(gè)故事中的人物沒(méi)名沒(méi)姓,我不認(rèn)識(shí)!蹦俏覀儊(lái)看幾個(gè)大家都熟悉的例子吧。
周處在得知鄉(xiāng)里人為他的“死”而“更相慶”時(shí),并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)煩惱而消沉墮落,而是把它看成給自己敲的警鐘,因此認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn),又虛心改正,終成大業(yè)。
德拉和杰姆生活困難,很貧窮,他們?yōu)樗投Y物又失去了家中最珍貴的兩樣?xùn)|西,這可是雪上加霜,真夠認(rèn)上煩惱的,但他們把這看成是彼此愛(ài)的見(jiàn)證,因而倍感幸福。
《菜園小記》的作者吳伯簫并不把在我們看來(lái)每天很辛苦的種菜當(dāng)成煩惱他把種菜看成有極大的.樂(lè)趣,苦中作樂(lè),以苦為榮,使小菜園得到大豐收。
簡(jiǎn)并不認(rèn)為生活中聽(tīng)到無(wú)休止的蟬聲是煩惱,反而把它當(dāng)成最貼近心靈的天籟之聲去欣賞,因而有了美文《夏之絕句》。
他們都把看似很煩的事看成好事,所以他們的生活中也就自然少了不少煩惱。
他也許會(huì)說(shuō):“那些人都離我太遠(yuǎn),不切實(shí)際!焙冒,我們來(lái)看看自己身邊的所謂的“煩惱”。
你認(rèn)為考試成績(jī)不理想是件煩惱的事,可它何嘗不讓你知道自己學(xué)習(xí)的漏洞呢?你認(rèn)為父母沖你嘮叨是件煩惱的事,可你為什么不想想父母說(shuō)你是因?yàn)閻?ài)你呢?你認(rèn)為遭人嫉妒是件煩惱的事,可你怎么意識(shí)不到這是從側(cè)面證明你某方面的實(shí)力呢?
諸如此類的事還有很多,只是我們總在為煩惱而煩惱,而忽略了快樂(lè)就在我們身邊。請(qǐng)記住:換個(gè)角度看煩惱,生活就會(huì)更美好。
八年級(jí)作文 篇2
夜,好靜,靜得有些不可思議……
輕輕推開(kāi)窗子,手伸向窗外,惟有那點(diǎn)點(diǎn)雨滴落在手心的冰涼才能使我感到自己的存在。家里獨(dú)我一人,不,還有大堆的習(xí)題相伴。夜,好黑,我找不到方向,我在這漆黑中、這冰涼中、這秋風(fēng)中迷失了自我。遠(yuǎn)處的燈塔若隱若現(xiàn),令我感到那么不真實(shí)。驀然回首,發(fā)現(xiàn)這一切都是自己的'選擇,是自己選擇了走出鄉(xiāng)村到城市念書(shū)不是嗎?
曾經(jīng)的我很可愛(ài)不是嗎?有自己的志向,也有動(dòng)力……
當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵,暗香殘留,香消在風(fēng)起雨后,無(wú)人來(lái)嗅。那年那日,托腮趴在窗臺(tái),感受著窗外淅淅瀝瀝的雨聲,望著泥土掩埋的花瓣,我不禁發(fā)問(wèn),花既會(huì)落,又為何開(kāi)呢?為誰(shuí)呢?值得嗎?
當(dāng)花瓣離開(kāi)花朵,暗香殘留,香消在風(fēng)起雨后,無(wú)人來(lái)嗅。今年今日,托腮趴在窗臺(tái),感受著窗外淅淅瀝瀝的雨聲,望著遠(yuǎn)方華燈,我不禁感嘆,花既會(huì)落,何不在這盛開(kāi)時(shí)間中綻放自己?不為誰(shuí),只為夢(mèng)想!
也許站在起跑線上的那一刻,就注定我們要追逐那紅陽(yáng),夢(mèng)想是注定孤單的旅行,哪怕遍體鱗傷、也要活得漂亮。緊握住那一滴汗水,任淚水在臉上流淌,只為掌聲響起那一刻的到來(lái)。懵懂的童年匆匆流逝,青春的序幕早已拉開(kāi),成熟輕輕敲醒沉睡的心靈,我們不在無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。時(shí)光就像手中的細(xì)沙,不知不覺(jué)已然漏去。青春美麗卻短暫,就如夜空一閃而過(guò)的流星,釋放華麗的光輝,卻難逃消亡的厄運(yùn)。昨日仿佛幻化為夢(mèng)境,想要抓住,卻深知不能。
就算這是一人的中秋又如何,這都是我的選擇,我從不感到孤獨(dú),從不言說(shuō)后悔,既然選擇了,那就堅(jiān)持吧……
八年級(jí)作文 篇3
這是個(gè)極普通的詞,人們難免會(huì)忽視,但它又是那樣地重要!
如果你計(jì)算時(shí)不小心漏了小數(shù)點(diǎn)或點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn),這對(duì)于你來(lái)說(shuō)可能沒(méi)什么大不了,可能只是與100分擦肩而過(guò),但如果工程計(jì)算出了問(wèn)題,如果就因?yàn)椴粔蚣?xì)心而導(dǎo)致錯(cuò)誤的話,可能損失慘重,會(huì)令這次工程的成功率大大減少了。細(xì)心真的是這么重要嗎?對(duì),是這樣重要。答案還是肯定的!坐宇宙飛船上太空時(shí),如果因?yàn)槟阌?jì)算錯(cuò)誤,明明是只能逗留多久,你卻算錯(cuò)了,可能飛船會(huì)發(fā)生故障,可能人會(huì)死亡。這是一個(gè)悲劇,這是一個(gè)悲劇。大家想見(jiàn)到嗎?細(xì)心,是很重要的,只要你的精神有半點(diǎn)兒分散,只要失去半點(diǎn)兒信心,只要你沒(méi)有耐性,成功往往在你身邊擦肩而過(guò)。這是多么地不好啊!本來(lái)有可能成功,本來(lái)會(huì)有奇跡,本來(lái)可能探索到更多宇宙的奧秘,但就因?yàn)轳R虎,但就因?yàn)椴患?xì)心。
大家以為吃那些一條油條和兩個(gè)雞蛋,考試就能拿滿分嗎?我看過(guò)書(shū)上的典型例子。作者次次都不能拿一百分是因?yàn)榭偸谴中拇笠獾模@次以為真的吃了一條油條和兩個(gè)雞蛋就能得滿分,他真的.試了。哦,他果然有100分了!但細(xì)心發(fā)現(xiàn),有道題老師改錯(cuò)了,呵呵,還是說(shuō),細(xì)心才能拿滿分!在現(xiàn)實(shí)生活里,我也有時(shí)與此同時(shí)100分擦肩而過(guò)。是我不聰明嗎?是我不勤奮嗎?不,我還是有點(diǎn)兒馬虎。我很想改掉這個(gè)毛病!上次就因?yàn)橐粋(gè)很難計(jì)的數(shù)計(jì)錯(cuò)了,上次就因?yàn)椴粓?jiān)持下去。正確得數(shù)是:585。9375;我的得數(shù)卻是:685。9375,嗚……就是因?yàn)橐粋(gè)數(shù)字錯(cuò)了。我下次還能這樣嗎?我不能放棄,細(xì)心是我的好幫手!我以后得細(xì)心了!
這還是一個(gè)普通的詞嗎?不是。生活不正需要它嗎?對(duì),我也需要它!我要細(xì)心哦!
八年級(jí)作文 篇4
向窗外眺望,陣陣海風(fēng)襲來(lái),令我思緒萬(wàn)千。
平坦的河道,也存在觸礁擱淺的危險(xiǎn);晴朗的天空,也有烏云密布、大雨傾盆的時(shí)候。我們的生活又何嘗不是這樣呢?成績(jī)的起伏,人際關(guān)系的變化,工作的煩惱和困惑,身體的疾痛,讓生活變得不再簡(jiǎn)單。那么我們?cè)撛趺崔k呢?除了以一種頑強(qiáng)的精神去應(yīng)付困難,我們還需要被理解和關(guān)懷。這需要真誠(chéng)的交流,它就像機(jī)器的潤(rùn)滑劑,不可或缺。《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛(ài)與敬佩。
我們都知道,幼小的海倫在失去聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)的寂靜與黑暗之中獨(dú)自忍受著孤獨(dú),變得孤僻、固執(zhí)。但她的老師卻如一縷溫暖的陽(yáng)光,用心開(kāi)導(dǎo)她,用愛(ài)滋養(yǎng)她,使她敞開(kāi)了心扉,接受了這美麗的世界,用心去看世界,最終成為了掌握五種語(yǔ)言的偉大女作家。這一切,都離不開(kāi)海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到:“生,是為了證明愛(ài)存在的痕跡!边@愛(ài),便是來(lái)自心與心的`交流也就是說(shuō),交流,讓我們感覺(jué)到愛(ài),讓我們體會(huì)生命的意義,緩解生活的壓力。交流,也是與他人互換思想。英國(guó)大文豪蕭伯納說(shuō):“你我是朋友,各拿一個(gè)蘋(píng)果彼此交換,仍然各有一個(gè)蘋(píng)果;倘若你有一種思想,我也有一種思想,彼此交流,那么我們每個(gè)人就有兩種思想了。我們總希望別人靠近自己,關(guān)懷、理解、幫助自己。其實(shí),別人也同樣需要。那么,就把交流從那被遺忘的角落拾起來(lái)吧!朋友間可以有心與心的交流,它與財(cái)富無(wú)關(guān)。古人有訓(xùn):君子之交淡如水,小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流,是一種與天共存的默契,如絲縷般交織在一起。
當(dāng)俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷時(shí),于江之上的鐘子期聽(tīng)地如癡如醉。那么深?yuàn)W而又玄要的琴聲,竟被鐘子期巧妙的領(lǐng)悟,難道這不是心與心的交流嗎?陌生人可以有心與心的交流,它與國(guó)界無(wú)關(guān)。當(dāng)“同一首歌”走向國(guó)外演出時(shí),“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場(chǎng)觀眾禁不住站起來(lái)拍手叫好。藝術(shù)來(lái)自心與心的交流。當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上,無(wú)論什么膚色,無(wú)論什么國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員,比賽前都能與對(duì)手友好擊掌,比賽中表現(xiàn)出來(lái)的友誼、團(tuán)結(jié)、和諧的境界,來(lái)自心與心的交流。親人之間需要心與心的交流,它與年齡無(wú)關(guān)。父母?jìng)兛释涣鳌8改概c孩子之間出現(xiàn)代溝,付出的愛(ài)卻不被理解。父母?jìng)兊袜骸霸鯓硬拍茏屇憬邮芪覀兊年P(guān)心,如何才能讓你了解我們的心愿??”我們也渴望父母和我們共享校園生活的樂(lè)趣,體驗(yàn)我們成功的感受,同時(shí)也需要為我們緩解壓力。老人們希求交流。這是一個(gè)貨源奇缺的階層。他們想趕趕時(shí)髦,卻往往被諷為“老來(lái)瘋”;他們也想充充電,卻常常被譏為“趕鴨子上架”。甚至,他們想向膝下兒女多討些關(guān)心的時(shí)候,也常常難以如愿。殊不知,人越老越小,老人也可以愛(ài)穿花衣服,愛(ài)看書(shū),愛(ài)吃糖??師生之間需要心與心的交流,它與身份無(wú)關(guān)。
我們?cè)敢庀蚰贻p的老師述說(shuō)自己成長(zhǎng)的困惑,愿意向中年老師講述生活的煩惱,我們更愿意同他們探討人生的價(jià)值,學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方法。交流是美麗的。藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云。
八年級(jí)作文 篇5
我不明白身體一向好的如金剛不壞之身的你,為什么會(huì)在寒冬悄然離開(kāi)的季節(jié)里發(fā)燒,還到了不得不打點(diǎn)滴的地步。
你說(shuō),醫(yī)院太吵,細(xì)菌太多對(duì)我不好。竟非讓爸爸把扎著輸液管,包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的你帶回了家,并讓我去照顧你。其實(shí)不用爸爸說(shuō),我也會(huì)像你曾照顧生病輸液的我那般,照料此刻虛弱的你。你病懨懨的躺在床上,想伸手將點(diǎn)滴調(diào)快些,卻明顯的力不從心。我有些心疼的責(zé)怪你怎么有事不叫我,又一邊小心翼翼的替你調(diào)試著點(diǎn)滴的速度。手起手落間,竟忽的想起很久以前,你也曾如此精心的照顧我,不讓病中的我再多受一絲一毫的累。瞧見(jiàn)你的被子有一絲空隙,不知怎的,竟神使鬼差的將被子重新向里面折了折,生怕那逃竄進(jìn)你被子里的冷空氣,會(huì)再令你病情加重。你說(shuō)口渴了,我便趕快去倒水。熱一點(diǎn)怕?tīng)C著你,涼了喝著又不舒服,我想你當(dāng)時(shí)照顧我是也是這種心情吧。兌了好久的水,在你滿足的喝下之后,才有了它的價(jià)值。你握著那只空杯子,眼眶如雨淋過(guò)一般,嗔怪我沒(méi)必要那么認(rèn)真的兌水,隨便拿些水就可以了?墒,你卻忘記了,你曾經(jīng)也是如此對(duì)我的。
俗話說(shuō):有其父必有其子,有其母必有其女。父母對(duì)孩子的言行舉止決定著,這個(gè)孩子的愛(ài)是如大海般寬廣,包容所有人;還是如一滴水般狹隘,只容得下自己。愛(ài)的傳承遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了人們的.想象,這種傳承的力量是無(wú)比強(qiáng)大的……
午后的陽(yáng)光,一如既往的明亮溫暖,射在人心上也暖暖的,可它此刻卻照不見(jiàn)一絲雜質(zhì),空氣中彌漫的,僅有純潔的如水晶般的愛(ài)……
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