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八年級作文10篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的八年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
某天，在公園漫步時，我發(fā)現(xiàn)了“抖動的草叢”。起初我還很害怕，但我仍鼓起勇氣，撥開那草叢，發(fā)現(xiàn)那秘密�！巴邸�
這秘密雖不是震驚天下的秘密，但里頭卻蘊(yùn)含著許多平時學(xué)習(xí)不到、感受不到的東西。這時一只小螞蟻從草叢中懵懵懂懂鉆出頭來，它對這一帶實(shí)在是再熟悉不過了，這位“叢林向?qū)А睅业揭粋�充滿食物殘屑的地方，知后便將面包屑扛在肩上帶走了。螞蟻是一個大家庭，每種螞蟻有各自的工作，互相輔助、找尋食物，這些行為彌補(bǔ)了獨(dú)來獨(dú)往不足之處。因?yàn)槲浵�，我看到了“團(tuán)結(jié)力量大”的真理！
咦！那在土地中蠕動的動物是什么？我接近草叢想一探究竟。原來是土地的'農(nóng)夫——蚯蚓。蚯蚓每天辛勤的工作，在土里鉆來鉆去，為土地舒壓、按摩，也因蚯蚓這小小的動作，使得土地可以有點(diǎn)喘息，放松心情，更讓土地不再老是僵著一張臉和身子；使得人們在土地上種花種樹時，可以享受到更優(yōu)質(zhì)的土壤！而蚯蚓這位農(nóng)夫，不論刮風(fēng)下雨，還是遇到任何的危險(xiǎn)，都還是堅(jiān)守崗位，它的目的很單純，只是想要為生物帶來更優(yōu)質(zhì)的土壤，且讓大地滿心歡喜。因?yàn)轵球疚铱吹搅恕俺晒?的背后，往往有一個不為人知的幕后推手”，也看到生物對這塊土地寬厚的情感，更發(fā)現(xiàn)“滴泉之恩，涌泉相報(bào)”中蘊(yùn)藏得珍貴寶藏！
八年級作文 篇2
此刻，不上學(xué)，不被沉重的書包壓垮在地，不被困難和陷阱并圍的知識包裹，同學(xué)們乘上通往“極樂”的車�？�，快，快把書包暫時都扔到角落，背上裝有食物的旅包，向夢寐以求的觀音山游樂園出發(fā)!
晴晴的天，藍(lán)藍(lán)的云，到站后的我膽戰(zhàn)心驚。一聲聲的尖叫，既讓我害怕，又讓我躍躍欲試的高級游戲——波浪大翻滾。經(jīng)過三波的同學(xué)，終于到我了。不知怎么的`，腳不聽使喚了，斗啊斗。我想放棄，卻又不舍得走。忐忑不安的我下定決心，想：還好有買保險(xiǎn)啊!走就走!我上去后，不關(guān)是腳，全身都要垮了，命懸一線的時刻，豈不是令我丟魂落魄?安全帶，OK!“鈴——”本像上課鈴的聲音，卻比往常要來得恐怖。升高，我閉上眼，不時好奇地往下看，很快就后悔了，可接二連三地看，真是個死性不改的家伙。下面的水噴著，時不時在我向下翻滾的時候，使勁得噴，嚇得哦鬼哭狼嚎。我開始扯的著喉嚨大喊，幾乎發(fā)出了有史以來最高的分貝。上上下下，嗚嗚啊啊，機(jī)器無情地控制住了我們的聲音，沒辦法啊，大家都是“明知山有虎，偏向虎山行!”終于，刺激的第一輪過去了，當(dāng)我下去時，手早出汗了，臉燒得通紅。接下來的一班，像宇航員歸來采訪時似得沖上來問我們：“好玩嗎?恐怖嗎?刺激嗎?”毋庸置疑，當(dāng)然!雖回答不同，但意思卻相同。
種種刺激，種種興奮，種種緊張，盡在觀音山的夢幻海岸主題樂園。放飛心靈，接受自由，放下苦惱，來這只為三個字“玩，玩，玩!”
八年級作文 篇3
一支畫筆，一張白紙，描繪著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我靜靜地坐在窗邊，任憑記憶之船載著我駛向記憶的深處……
小時候的我住在上海的那種老式弄堂里，弄堂很窄很長，卻將幾十戶人家聯(lián)系起來，成為一家人。
陳丹燕說過，住在弄堂里的人是最真實(shí)的。你常�？梢钥吹接腥诵瞧诹街形缡c(diǎn)才起床，蓬著個頭，慵懶地站在你面前。那個人昨天還在和客戶談條件，帶著妝容，鎮(zhèn)定自若。
每周六，巷口都會出現(xiàn)一個修皮鞋的中年男子。一個胖女人將自己新買不久的皮鞋拿給他修，并憤憤地說，下次再也不去那家買了。接著兩人一起罵現(xiàn)在的黑心商家。最后男子爽氣地朝女人搖了搖手：“你賺個錢也不容易，這修鞋錢免了！”
“廢鐵廢銅廢塑料有伐！換糖啦——”清晨，一聲聲的叫喚穿過整個弄堂�！皝韲D——”總有小孩子向窗外回應(yīng)，然后捧著平時好不容易積累下來的“寶藏”，奔向那個騎著三輪車的老爺爺。
久而久之，我們和老爺爺就熟了。換糖的時候，老爺爺會笑瞇瞇地將糖遞給我們。每次給的`糖都不一樣，這一次是五顏六色的硬糖，下一次是放在舌頭上會“噼噼啪啪”的跳跳糖……
我總喜歡將玻璃糖紙帶回家，將它泡在水中，然后看它在陽光照耀下散發(fā)七彩光芒。
傍晚時分，隔壁的張奶奶笑瞇瞇地望著我：“囡囡來阿拉屋里吃飯伐？”有時，她會問我“今天玩得開心伐？”看到我嘴角的醬漬，就會樂呵呵地用手輕輕將它拭去：“吃得這么急干嘛？又沒人和你搶！嘻嘻……”
小時候的我們總有使不完的勁，對于那些現(xiàn)在看來很無聊的事樂此不疲。
“我要數(shù)到十啦！”“快藏快藏！”
“一……二……三……四……十！藏好了嗎？”“藏好了！”我們總會傻傻地說出來。弄堂也就這么大，能躲哪兒呢？
“��！我抓到了！”“哈哈……”清脆的笑聲傳遍整個弄堂，所有的人似乎都被笑聲打動了，一整天樂呵呵的。
弄堂的生活真實(shí)，實(shí)在；弄堂里的人熱情，直爽。弄堂里的人就像是一家人。
小心將這些碎片拾起，放進(jìn)心里，永遠(yuǎn)地收藏起來——這份屬于我的美好回憶。
八年級作文 篇4
又迎來了舉國同慶的日子-國慶節(jié)。馬路兩旁，新種滿了五彩繽紛的花草，還插上了五顏六色的彩旗，整個城市顯示出一派節(jié)日氣象。街道上更是人山人海。貨攤上來自各地的商品琳瑯滿目，叫人眼花繚亂。走在大街上，都會被周圍的氣氛所感染。我漫步在大街上，看到了一件令我目瞪口呆的事情：一位穿著清潔服的.老奶奶不畏嚴(yán)寒酷暑正在掃灰塵垃圾呢。引人注目的是她的清潔車上竟也插了一面鮮紅的小紅旗。一陣秋風(fēng)拂過，小紅旗隨風(fēng)飄動，突然，她注意到了什么，用那粗糙的手撫摸著小紅旗，輕輕的拍了幾下，接著，又投入到了工作中……一會兒，我才注意到，剛剛的風(fēng)將塵土揚(yáng)到小紅旗上了。此時，我感受到了一位清潔工對祖國的熱愛之情。接著，國歌在我的耳畔響起“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)……”我不禁止步沉醉在這悠揚(yáng)的樂曲中，想起了1949年毛主席站在天安門廣場的城樓上，高呼：新中國成立了，新中國成立了!”
我知道這不僅代表著祖國一日千里的趨勢，而且還說明我們的祖國正在不斷發(fā)展，邁向富強(qiáng)!此時此刻，我感到無比的驕傲和自豪，想大聲地喊出：“我是中國人，我有一顆中國心�！�
爸爸向我說我們現(xiàn)在之所以能過上衣食無憂的生活，都是去過各族人民共同努力的結(jié)晶。所以，有付出就會有回報(bào)，只要肯努力，明天就一定是光明的。
八年級作文 篇5
月考成績出來了。我望著成績單上慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，心里是無盡的落寞，卻也多了一份坦然。畢竟，自打開學(xué)以來，狀態(tài)不佳，成績下滑，我承受的打擊夠多了。
“看啊，我單科三科排第一！”
“那也沒有我總分第一強(qiáng)��！”
我聽著身邊好學(xué)生的談話，想著從前，我的優(yōu)秀成績，同學(xué)們的羨慕眼光，老師的百般寵愛…如今，我卻只能徘徊在三十名上下，和以前被我瞧不起的同學(xué)們一起，爭奪那看似閃閃發(fā)亮，珍貴如珠寶的二十五名、二十名。
老師說過，每個人都是一顆種子，只有不停的向上鉆，才有見到太陽的可能，我就像一顆剛剛見到陽光的小苗，只是，還沒有好好享受陽光的溫暖，就被洪水吞噬得一無是處。
上課時，老師再沒有與我的眼神交流，而是把目光投向了好學(xué)生。我苦笑。普照眾生的太陽是照不到深埋在土壤下的種子的。
晚上放學(xué)回到家，我把書包往床上一扔，就開始上網(wǎng)，反正我已墮落到如此這般，還有什么努力可言？
掛上QQ我玩起了驚險(xiǎn)刺激的游戲，那快感，比考試取得好成績爽多了。正玩得盡興，“嘀嘀嘀”，班主任對我提出對話邀請。我這才發(fā)現(xiàn)，班主任劉老師一直在線上。我心里不免生出一種厭惡之感，我都這樣了，還管我干什么？我打開了對話框，上面只有一句話：去你的花園看看吧，打理打理。
她沒有跟我談學(xué)習(xí)、談考試，反而談起了游戲？她到底想干什么？我?guī)е苫簏c(diǎn)擊進(jìn)入花園，不知何時播種的種子，因缺少打理，長滿了雜草、蟲子，只是虛擬背景的右上方，那個大大的太陽，還在不知疲倦的亮著，發(fā)出金色的光芒。
無聊。我毫不猶豫的退出了花園，下了QQ，躺在床上，只想好好休息。
自此，我很少上QQ，也不玩QQ游戲，轉(zhuǎn)攻網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)槲抑�，劉老師可以找到一切機(jī)會來教育我。
那天放學(xué)，同班同是差生的`好朋友邀請我晚上和她一起玩QQ游戲，我猶豫了一下，又怕劉老師上線教育我，但隨即一想，上線隱身不就行了嗎？便爽快的應(yīng)允她了�；氐郊遥S意將書包一扔，輕車熟路地上網(wǎng)，掛QQ，隱身。開始瘋狂地投入了游戲，但這時，“嘀嘀嘀”的聲音像煩人的鼓點(diǎn)，不合時宜的奏響，又是劉老師。我忍無可忍，也無心玩游戲了，準(zhǔn)備打開對話框就下線，點(diǎn)開對話框，我驚了，那是花園的圖片，那是怎樣生機(jī)勃勃的景象！有鮮亮光澤的種子，挺拔向上的花苗，以及那盛放的鮮花，還配有老師的話：我知道你在隱身，在躲避我，不過我只是想告訴你，孩子，別再沉淪了，去你的花園看看，你是一顆種子，期待見到陽光的種子，老師期待你破土而出！老師會一直支持你！
突然，有種想哭的沖動。我默默地關(guān)掉電腦，坐到了久違的寫字桌前�，F(xiàn)在，還來得及。
我深深地懂得了作為一顆種子的責(zé)任何在。不管洪水是否淹沒你，不管狂風(fēng)是否吹倒你，不管陽光是否眷顧你，永遠(yuǎn)堅(jiān)韌，永遠(yuǎn)積極向上，永遠(yuǎn)充滿信心，這一切，只因?yàn)�，種子的目標(biāo)是盛放！是以美的姿態(tài)面對太陽！
八年級作文 篇6
再堅(jiān)強(qiáng)的人，也有軟弱的時候。
再鎮(zhèn)定的人，也有慌張的時候。
再成功的人。也有失敗的時候。
“我本是一棵在知識的海洋中飄浮不定的小草，因?yàn)槟愕慕虒?dǎo)我才擁有自信；因?yàn)槟愕墓膭钗也湃〉眠M(jìn)步；因?yàn)槟愕闹С治也抛呦虺晒Α�，老師我真想對您說。
我本來是一個差生，是一個不起眼的同學(xué)，坐在教室的某個冷清的角落。我對學(xué)習(xí)失去了信心，也對它們很煩感。但是，在一次課堂上，我仍像以往那樣，在課堂上隨心所欲，忽視了老師您的課堂，您卻對我狠狠的教育一番，使我再次知道學(xué)習(xí)的重要性。老師，是您讓我恢復(fù)信心，讓我走向自信。老師謝謝您！
此后，我便對學(xué)習(xí)越來越感興趣，也越來越酷愛學(xué)習(xí)。老師也越來越關(guān)心我，使我學(xué)習(xí)也越來越好。真是出乎我的意料，在一次測試中，我竟然取得了很優(yōu)異的成績，我?guī)缀踮s上了一些尖子生。老師也對我有了好感，在課外開始對我輔導(dǎo)，使我信心大增。我又一次出乎了老師的意料，又一次考出了高分，沒有枉費(fèi)老師的虛心栽培。
后來，我的成績是突飛猛進(jìn)。，在班上也可以算是一個小尖子生了。我對自己開始有點(diǎn)放松了，老師好像看出了我的心思，在我的本子上寫道：“小同學(xué)，你怎么能貪戀于路邊的花草呢？前面還有更亮麗的風(fēng)景等著你，快的向前沖啊！”我看后，眼眶有點(diǎn)濕潤了，覺的對不起老是的栽培，于是我下定決心。我一定要取的`更到的成績，獻(xiàn)給老師。
現(xiàn)在，我終于做到了，我在老師的栽培下成長，取得進(jìn)步，離成功已不遠(yuǎn)了。但是，我覺得我的潛力已挖光了，決定放棄。這時，老師告訴我：“人的潛力是無限的，不是用光，而是怕你不去努力，只要你一直望著前方，以前方為目標(biāo)努力去探索，你一定會有更大的進(jìn)步。相信自己，我能行�！蔽矣忠淮卧诶蠋煹闹С止膭钕氯〉眠M(jìn)步，向成功的彼岸靠近。
老師，謝謝您，謝謝您對我的栽培使我擁有自信，取得進(jìn)步，走向成功�，F(xiàn)在，我已不是那棵飄浮不定的小草，而是一棵受盡風(fēng)雨挫折的小草，它已長出了綠葉，布滿了大地，在溫暖的陽光中成長。
八年級作文 篇7
前幾天，我突發(fā)其想，想寫一篇文章寄給編輯部。 說干就干，我連忙以《我的小臥室》為題目，寫了一篇作文，然后，我讓爸爸打到電腦上，幫我發(fā)給編輯部，可打完之后爸爸卻說：“要不要讓你明老師幫你改一下？也許效果會更好。”我思索了一會兒，說：“行，這樣也保險(xiǎn)些，畢竟是老師懂得多。” 第二天，我拿著打印稿來到了學(xué)校。心里正嘀咕：老師平時很嚴(yán)肅，會接受嗎？再說，怎么給老師呢？正巧，下了早讀后，老師自己坐在講臺上，我趁機(jī)走了過去，對明老師說：“明老師，您幫我改一改這篇作文，行嗎？”明老師爽快的說：“行，怎么不行啊�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，沒想到明老師這么平易近人。 到了下午放學(xué)時，李冠宇卻給我兩份稿子，一份是打印稿，是我給老師的原稿；一份是手寫稿，不知道是誰抄的，字體很清秀。我問語文課代表李冠宇，他卻讓我自己猜，哼，自己猜就自己猜，有什么了不起！我又 第這是不是明老師寫的，她看了看，肯定的`說了一句“是”，當(dāng)時我立即感覺鼻子發(fā)酸，真想哭，面對這份稿件，我不難想象出您在百忙之中抽出時間來抄這份稿子時的樣子。 愛，千變?nèi)f化，有人說愛如海，深不可測；有人說愛如甘霖，甜美無比；有人說愛如春風(fēng)，暖意濃濃；但我說，愛如水，平淡無奇，但當(dāng)你需要它時，它就在你身邊。
八年級作文 篇8
數(shù)十年飲冰，涼不了熱血。少年，含笑奔跑，熱血沸騰。
上周的800米練習(xí)，沒跑好，忽然的退步叫我壓抑。
我把這件事向母親坦言，她卻歪著頭攤攤手，說：這不正好么？我散步時你跑步！
就這樣我們開啟了練習(xí)，每天一小時，加油加油！
夏日的傍晚，總能看到一個女孩和母親練跑，配合著蟬唱，那么美好！
不知不覺，800米測試又來臨了。
體育課，我們集合在操場，排列在跑道內(nèi)側(cè)，身體微曲向前，后腿支著地，緊張的氣氛彌漫這，不禁讓人小腿發(fā)抖。草在結(jié)它的籽，風(fēng)吹著草的葉子，周圍的靜謐安詳顯得我們格格不入。我的心怦怦直跳，若世界足夠安靜，大地應(yīng)能聽見我的`心跳。
我努力緩解壓力，母親說過：太緊張可不會有什么好發(fā)揮。
天空飄起了絲絲細(xì)雨，呵！這是老天在做鬼，渲染氣氛么？
嘟哨聲響起，我抬腳奔跑，為了保存實(shí)力，我游走于三與四的位置。同學(xué)們的喘息聲在我耳邊，仿佛受了影響，我也上氣不接下氣。紅色的塑膠跑道像無情的野獸，一點(diǎn)一點(diǎn)吸收我的力量。
第二圈了，我稍稍提速，雖然小腿有些僵硬，雖然腳下有些疲軟，但是，我相信，現(xiàn)在不是慢下來的時候，不然，差距太大，后面再拼也出不了成績。
第三圈了，這是最后一圈，風(fēng)兒吹在耳邊，呼呼的，雨點(diǎn)打在衣服上透入到肌膚，一絲絲微涼，但這樣的感覺馬上消失了，可能是雨滴被汗水同化了吧！
即使紅色的跑道是無盡的隧道，我的意念還是要堅(jiān)持。前方的同學(xué)還是像脫韁的野馬，我不敢再選擇超越，咬緊是最明智的策略。跑道邊的松樹好似在為我加油，他的樹枝上滴下的雨滴是慶功的美酒么？
近了，近了，我沖過了終點(diǎn)，這里是另一片天地。
3分20！
積一勺已成江河，累微塵以崇峻極！我笑了，含笑奔跑，熱血不涼！
八年級作文 篇9
我們總是在尋尋覓覓的活 我們是幸福
沒錯 我們感到高興的是生在了和平而又不缺乏物質(zhì)的年代
想要的一切應(yīng)有盡有 可是 有誰能夠真正的理解我們內(nèi)心的痛
父母總是在忙總是在忙 每天都是這樣
我想 我和他們有代溝 我想的一切都不能主張自己 當(dāng)他們在談話
我們發(fā)表自己的意見時
換來的確總是反駁 總是質(zhì)疑 我們是孩子沒錯 可是 我們也有自己獨(dú)特的見解
沒個人看事情的角度都不一樣 為什么我們的總是錯的' 中國的父母就是這樣 自己孩子的人生路他們早就已經(jīng)計(jì)劃好了 我知道 他們這是為我們好 他們不希望我們在外面受傷 可是 我們總是要長大的 有時候我會自己想 爸爸媽媽也年輕過 為什么他們就不能體諒體諒我們的心情
貪玩是每一個孩子的天性 我不喜歡爸爸限制我的生活 我也要成長
我不喜歡他老在監(jiān)視我的生活和學(xué)習(xí) 我要我自己的生活方式 我已經(jīng)長大了 我不需要太多的庇護(hù) 我希望我自己體驗(yàn)這一切 人們老在指責(zé)90后的不是 可是 有誰會想到90后身后的痛 我們是不懂事 是長不大
可是 這個社會又為我們做了些什么 難道 我們努力長大的結(jié)果換來的卻只是鄙視 只是批判？？？
我現(xiàn)在擁有的一切都不是我想要的 我不要物質(zhì)上的那些東西 我不要 我想要的東西誰也無法給予。
八年級作文 篇10
窗外的建筑物飛快地跑向了車尾，而前面卻是百花齊放百鳥爭鳴的農(nóng)村，嘰嘰喳喳的麻雀也在歡迎我似的。
朦朧的記憶中展現(xiàn)出一幅幅畫面：第一次來到這里還是在二年級時，在這里，我度過了我在童年中最美好的`時光。當(dāng)年從大上海遠(yuǎn)赴巫山的鄉(xiāng)村，出了見見親人，還為了體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活�！俺抢锏男『禾^嬌氣�！保@句話在我的身上應(yīng)驗(yàn)了，當(dāng)時的我根本適應(yīng)不了這種生活，沒過幾天，我就嚷嚷著要回上海，思念著那里的游樂場、海洋館、馬戲團(tuán)……好在，這里有一位姐姐陪著我，才使我沒有那么無聊。那時，她已在讀初三，我卻才是二年級，她在我的眼里就是一位大姐姐。她的頭發(fā)很長，扎著一頭再普遍不過的馬尾，她的臉也很圓，活似一張大餅！我便常常取笑她：“你是要被我吃掉才好哩！”她也會跟著我哈哈大笑起來。她那深邃的雙眼里經(jīng)常透射出學(xué)霸般的求知目光，不過她也確實(shí)是一個學(xué)霸，在班上可以名列前茅的。她那高挺的鼻梁上散發(fā)著一種獨(dú)特的美女氣質(zhì)。這樣下來，干脆叫她“美女學(xué)霸”好啦！在那里，美女學(xué)霸天天帶我去感受鄉(xiāng)村生活。
時而來到花團(tuán)錦簇的地方替我編一個花環(huán)；時而來到田野，一起種種小菜；時而來到坡上摘幾個番茄或是板栗……那段時光是我童年中最快樂的日子，夫復(fù)何求啊！時光是短暫的，到了后來我得要回去的時候，竟然戀戀不舍起來……“到了�！蹦鞘撬緳C(jī)的聲音，我悠閑地走到車下，望著這久違的鄉(xiāng)村，又懷念起了巫山城。
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