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三年級同桌作文

時間:2023-12-20 18:10:48 三年級 我要投稿

三年級同桌作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的三年級同桌作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級同桌作文

三年級同桌作文 篇1

  我同桌真是蠢的出血,老師問他什么他總是回答?不知道,沒見過。

  一次,老師要抽背課文。我真在拼命的看書。我看了看他,他也在看書,可是,他在看語文老師手上的書。我拍了拍他,說?喂,笨蛋,馬上就要抽背了你怎么不看看語文書呢?他卻說∶噢,抽背啊。然后繼續(xù)發(fā)呆。我懷有疑問對他說:你怎么了?平常都是你看書最積極的時候。克f∶我覺得老師是不是看書看糊涂了,變得愛忘事了所以就不會給我們抽背了?我無奈地看著他,因為他剛剛說話太激動了所以說的太大聲了。周圍的同學(xué)的轉(zhuǎn)頭來看他。

  還有一次逛商店看見他,時我說:我們?nèi)ベI雪糕吧!他同意了。我要了一個小布丁。我見他又在發(fā)呆,我問他:你怎么又發(fā)呆了?你沒聽說人越發(fā)呆,就越傻嗎?你到底要沒什么?我一連串問了他好多個問題,弄得他懂不知道回答哪個了。他呆了一會,對我說∶阿姨,我要一個甜筒。他一定是嫌我說話問那么多的'問題把我當(dāng)成買雪糕的阿姨了。

  他就是我的笨蛋同桌江吾蘭。

三年級同桌作文 篇2

  我的同桌是一個個子比我矮的小男生,他長著一頭黑黑的頭發(fā),兩只大大的眼睛,一個紅彤彤的小臉蛋,淡淡的`眉毛。我和他很和睦,沒有吵過架或爭執(zhí)過,我們倆有福同享,有難同當(dāng)。

  我的同桌很有趣,他下課的時候常常給我講一個笑話,他講的笑話很好笑,每當(dāng)我傷心時候,他就給我講一個笑話、故事等。聽完后,你的心情就會越來越好。有一次,我被老師批評了一頓,我的心情特別的差,我同桌在我旁邊安慰我,逗我笑,讓我開心一點,不要那么傷心。

  我有我這么好的同桌而感到驕傲,我的同桌這么樣,你愿意做他的朋友嗎?

三年級同桌作文 篇3

  上學(xué)啦!一年級開學(xué)第一天,爸爸送我去學(xué)校。

  一路上,我的心里就像“十五個吊桶打水——七上八下”,緊張得砰砰直跳!快到到學(xué)校的大門口時,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見許多老師在學(xué)校門口迎接我們,我的心情一下子輕松了很多。

  我們班的同學(xué)都到齊后,班主任王老師開始安排座位了。我被安排坐到了“第一組第六排”,這時,我的“新同桌”一蹦一跳地跑了過來,和我坐了在同一把椅子上。他長著圓圓的臉,鼻子小小的,眼睛細(xì)長細(xì)長的像彎彎的月牙,不說話的時候總是笑瞇瞇的。他問我道:“小姑娘,你叫什么名字呀?”我很疑惑,心想:“他為什么叫我小姑娘呢,我們不是一樣大的年齡嗎?”但是我仍然笑著對他說:“我叫吳佳洛,小名叫笑笑!彼_心的說:“原來你喜歡笑呀!我記住了,我的`名字叫呼延澤豪!蔽衣牭竭@個名子感到很奇怪,問道:“你的名字怎么是四個字的呢?一般的名子不都是兩個字或三個字的嗎?”呼延澤豪告訴我:“《百家姓》里也有復(fù)姓的,復(fù)姓就是兩個字的姓!蔽一腥淮笪颍骸芭叮瓉硎沁@樣呀!我明白了,《百家姓》里還有復(fù)姓呀!謝謝你幫我增長了知識!”

  我的同桌很愛幫助人。有一次課間打水的時候,我的杯蓋擰得太緊了,怎么都打不開。這時,我的同桌說:“我來幫你吧!”只見他輕輕一下就幫我解決了問題。

  課堂上,對老師提出的問題,我和我的同桌都積極回答,而且答得完全正確。開學(xué)第二周,我和呼延澤豪就得到了老師發(fā)的“最美同桌”的表揚信,我們倆的心就像吃了蜜一樣甜!

三年級同桌作文 篇4

  我的同桌是個吝嗇鬼,他個子不高,水汪汪的大眼睛,還戴著一副眼鏡。

  記得有一次,班上要上一節(jié)手工課,要用膠水才能完成一件作品。那時候,我沒帶膠水,只好硬著頭皮向那個吝嗇鬼借,好聲好氣地說:“朱明,能不能借膠水用一用呢?”他吞吞吐吐地說:“我還沒用完呢!”在他說“不”字之前,我連忙上前一步,說:“我只用一點點,好嗎?”“就一點點!蔽見Z過膠水,用了起來。他那圓溜溜的眼睛直盯著那瓶膠水,忽然,他尖叫起來:“你干嘛用那么多?”我一聽,心里直冒著火,可有什么辦法呢,唉!

  可有一件事,使我改變了對他的看法。

  那是一個風(fēng)和日麗的下午,老師對同學(xué)們說:“學(xué)校明天要舉行捐款儀式,把這些錢捐給地震受災(zāi)的人們。”第二天,我早早地來到學(xué)校,坐在座位上,心想:那個吝嗇鬼,最多也是捐兩毛錢,哼!到了老師收錢的時候,有的'同學(xué)捐一角錢,十元錢,五十元錢……而吝嗇鬼卻倒出一小堆錢,有十元,有五十元……剛湊夠105元,全班人都驚呆了。他們?nèi)涯抗馔断蛄酥烀,問:“你哪來那么多錢?”他說:“這些錢是我平日攢起來的,本來想買書的時候用的,可是……”

  看!這就是我班的“吝嗇鬼”。不,他是個有愛心的慷慨者!

三年級同桌作文 篇5

  我的同桌是一個天真活潑可愛的女孩子。烏黑油量的頭發(fā)時而散在肩膀上,時而扎成羊角辮。一雙美麗的小眼睛,好像會說話一樣。她笑起來臉上就會出現(xiàn)一對迷人的小酒窩。她的各自在我們班上屬于中等的。她性格開朗,非常喜歡笑,喜歡幫助別人。

  我的同桌,非常喜歡唱歌和畫畫。她每到周六下午都回去上畫畫補習(xí)班。她喜歡畫人物畫。我感覺她已經(jīng)畫的很好了,但她說她畫的還不行,還得繼續(xù)努力。我的同桌也喜歡唱歌,班里組織的唱歌比賽她都參加,每一次都少不了她。由于她的`參加班上取得了好成績和很多榮譽。

  我的同桌,同時也是一個熱心助人的人,班上有那個同學(xué)有困難了,只要她知道了她就會第一個站出來給予困難的同學(xué)幫助。我的學(xué)習(xí)不太好,學(xué)習(xí)上總有一些不懂不明白的,她知道后總是來幫助我。

  我的同桌就是這樣的人,在老師眼里她是好學(xué)生,在我們的眼里她是好同學(xué)。我們都喜歡她。

三年級同桌作文 篇6

  我的同桌叫李艷筱, 是一個小女生,今年九歲了,在東平街道中心小學(xué)的四年級二班上學(xué)。她是一個活潑可愛又愛美的小女生。

  她比較矮,纖細(xì)的身材是她的最愛?墒牵F(xiàn)在是冬天,她不得不穿上厚厚的棉衣,你看,就這樣也擋不住她愛美的心。她聽說黑色代表高雅,便穿黑衣、黑褲、黑鞋來上學(xué)?此菢,像是剛從鍋底下爬出來似的,。仔細(xì)一看,才知道,她身穿黑色的短羽絨服,下身只穿了一條黑色毛褲,腳上穿了一雙運動鞋。我的媽呀!這樣她還不冷?愛美的她可真付出了代價!

  她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),留著學(xué)生頭,額前有整齊的劉海,把她那本來就很細(xì)的眉毛蓋在下面。她還有一雙會笑的眼睛,在多而密的眉毛的掩映下,笑得有聲有色。高高的鼻梁,像一個小小的土堆。滿臉的“麻雀豆”是她的苦惱。那典型的“麻雀豆”臉上,有一個會甜甜笑的小嘴,笑起來嘴角上有一個淺淺的酒窩。她要是不開心,小嘴往上一翹,那生氣的樣子,還是蠻可愛的!不過看那樣子,好像一個酒壺都能掛上去。

  她很愛美。記得那一次,我來到她家,突然發(fā)現(xiàn)她臉上又多了一個“小紅豆”!罢娴膯幔俊彼饨械。聽到那尖叫聲,我心想:她這是要干嘛呢?“啊!我又長“豆子”了,這次還是紅色的!”她又一次尖叫到。原來,她在我呆呆地想的時候,已經(jīng)沖進(jìn)了衛(wèi)生間,我心想:這“小紅豆”可把她折磨壞了。于是,我快步走進(jìn)衛(wèi)生間,看到她又是用化妝品抹,又是用香水噴,恨不得把“紅豆子”吃掉。我又想:這么小的`“豆子”得浪費多少化妝品呀,不行!不能讓她浪費錢了。于是,我說:“就為一個“豆子”你至于嗎?”我問道!爱(dāng)然,我的人生都要毀在這“豆子”臉上了!”她一本正經(jīng)地說。唉!真拿她沒辦法。

  她又是那么活潑可愛。記得那一次,我們?nèi)ヌ镆巴。她又是蹦又是跳,像活潑可愛的小鳥。我們說不讓她踩蔬菜。她回頭一笑,我們被她那可愛的笑臉征服了,不得不順著她。我想:就是再兇的人,也抵抗不住她笑臉的魅力,也會乖乖聽她的話。

  這就是我的同桌,一個既愛美又活潑可愛的人。

三年級同桌作文 篇7

  我的同桌許博文,他是一個還不錯的男生。

  有一天,我的.文具盒沒有帶,我的同桌許博文說:"別擔(dān)心,我有多余的筆,可以借給你用",我很高興他能借給我用,下午我?guī)砦木吆,把借來的筆還給的我同桌,并對他說了聲,有你真好,謝謝你,他表示不用謝,我們是同桌嘛!

  有一次,我生病不舒服,但那個星期又正好趕上我值日,他知道我生病身體不舒服,就主動留下幫助我打掃衛(wèi)生,我表示不用,我可以自己搞定,但他還是不放心留下幫助我把全部衛(wèi)生整理完畢,并送我回家,我對他樂于助人的行為表示感謝,他平日就喜歡幫助班里的其他同學(xué),大家都說他好,給老師和同學(xué)們留下了良好形象。

  還有一次,老師發(fā)的表我給弄丟了,他就主動讓我和他一起看,還把表大部分放到我這邊,我對他的行為很感激,我有一個好同桌,下一年我還想與你同桌。

  這就是我的同桌,他樂于助人,積極向上,這就是老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。

三年級同桌作文 篇8

  我同桌的名字叫吳文科,是上個月老師重新?lián)Q了座位,我才和他同桌,我們之間經(jīng)常發(fā)生“ 戰(zhàn)爭”

  記得有一次,上英語課的`時候,英語老師對我們說:“我們要玩一種搶答游戲,答對了加兩分,答錯了扣兩分!庇⒄Z老師說了一句英語,吳文科連忙舉手,你們千萬不要以為他知道讀,他是特意想讓我們這一小組扣分,老師叫了他起來,他半天不說話,老師就扣了我們兩分,吳文科邊笑邊說:“好!好!好!終于扣了兩分!”我瞪了他一眼。終于得到下課了,老師走后,我對他大叫; “吳文科,你給我站住。” 他說道:“干什么找我本公子有何貴干。”我說;“你可真是不會讀英語,還以為自己很厲害,真是不要臉!闭f著我踢了他一腳,他被我惹得發(fā)火了,說;“我想咋樣就咋樣關(guān)你什么事!焙 !你想咋樣就咋樣,那你可以到別的小組去。這下他不說話,走了。

  唉!我真希望我呢?fù)Q個座位。

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