三年級(jí)難忘作文3篇(精選)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)難忘作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)難忘作文 篇1

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多難忘的事，而我最難忘的事學(xué)到新知識(shí)后，第一次親自去嘗試它、掌握它。

　　今天是星期六，爸爸媽媽都去上班了， 我想買兩本課外書，于是聯(lián)想起電視上介紹的“網(wǎng)上購(gòu)物”。

　　打開電腦，我進(jìn)入撥號(hào)網(wǎng)絡(luò)，找到了新華書店的網(wǎng)站，首先出現(xiàn)的'是出版物的種類。我 “單擊”一下進(jìn)入圖書類，然后進(jìn)入書的海洋。我選定了兒童文學(xué)類，不一會(huì)兒兒童文學(xué)書籍便入我的眼簾。光這類書有幾百種看得我眼花繚亂，最后我選定了《我的媽媽是精靈》這本書，

　　提示框里出現(xiàn)了許多選項(xiàng)，問(wèn)我要不要看這本書的簡(jiǎn)介，要不要買這本書。我“點(diǎn)擊”了購(gòu)買鍵，在訂購(gòu)單上輸入了我的家庭住址、電話。

　　幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，門鈴?fù)蝗豁懥�，我以為是爸爸回�?lái)了。打開一看是一位陌生的叔叔手里拿著一本書站在門前，我立刻明白了他的來(lái)意，真是又驚又喜。我接過(guò)書，付了錢高興得跳起來(lái)。我第一次嘗試就成功，怎能不讓我興奮呢？

　　“網(wǎng)上購(gòu)物”讓我們足不出戶就可以買需要的東西，真是又省時(shí)又省力，太方便了！以后，我還要學(xué)習(xí)嘗試更多的新知識(shí)。

　　��！最難忘的一件事。

三年級(jí)難忘作文 篇2

　　20xx年11月15日，我和媽媽一起去開家長(zhǎng)會(huì)，這是我進(jìn)入四年級(jí)的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，是一個(gè)難忘的家長(zhǎng)會(huì)。我一會(huì)兒當(dāng)老師的小助手，一會(huì)兒出去玩，一會(huì)兒靜靜地站在教室外面聽老師和家長(zhǎng)的發(fā)言，回家后，我和媽媽開始談?wù)撨@次家長(zhǎng)會(huì)的收獲。

　　我們班美麗可愛的小主持人馮藝荷和范可欣閃亮登場(chǎng)，宣布家長(zhǎng)會(huì)開始了，并致辭歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，接著歡迎活潑、開朗、有愛心的英語(yǔ)老師首先發(fā)言。任老師的發(fā)言稿很長(zhǎng)，我記憶深刻的一句話是：學(xué)好英語(yǔ)并不難，認(rèn)真記單詞，好好練口語(yǔ)，練對(duì)話，一百分永遠(yuǎn)向你招手。任老師發(fā)言完畢，“嘩啦啦”掌聲一片。

　　該數(shù)學(xué)老師發(fā)言了，他是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有愛心的老師，王老師從二年級(jí)一直帶我們到現(xiàn)在，他對(duì)我們班每個(gè)同學(xué)的情況都非常了解，他介紹了班上很多孩子的特點(diǎn)，并向家長(zhǎng)們提出了一些有益的建議。在熱烈的掌聲中王老師彬彬有禮地走下了講臺(tái)。

　　許錦浩的媽媽發(fā)言非常精彩，她的發(fā)言從家長(zhǎng)的角度，從自己培養(yǎng)兒子良好的習(xí)慣說(shuō)起，好的.行為習(xí)慣受益終生；練好字很重要；細(xì)心非常重要三個(gè)方面來(lái)說(shuō)。我在和媽媽聽錄音時(shí)，忍不住在想我要養(yǎng)成好習(xí)慣；我要寫出漂亮的字；我在干每一件事時(shí)都要認(rèn)真細(xì)心。阿姨的話：“粗心是一種借口，細(xì)心是一種品質(zhì)。”讓我記憶深刻，阿姨的這句話“細(xì)心是一種品質(zhì)，會(huì)做的就要全對(duì)�！蔽視�(huì)當(dāng)成座右銘，阿姨在熱烈的掌聲中發(fā)言完畢。

　　該韋老師發(fā)言了，韋老師幽默、有趣、公正、有愛心，韋老師和家長(zhǎng)們談?wù)摰牡谝粋�(gè)話題是：大家把孩子送到學(xué)校希望孩子在學(xué)校獲得什么？知識(shí)、能力、還是習(xí)慣？有家長(zhǎng)回答三條都想

　　要。韋老師說(shuō)：“她要培養(yǎng)我們?nèi)�班同學(xué)會(huì)讀書、會(huì)學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，和家長(zhǎng)們一起攜起手來(lái)共筑孩子的快樂(lè)童年，陪我們走過(guò)小學(xué)的最后三年�！崩蠋煆娜齻�(gè)方面談?wù)摿俗屛覀兌冗^(guò)快樂(lè)童年，1：快樂(lè)源于自信；2：養(yǎng)成良好的習(xí)慣；3：課內(nèi)外閱讀理解很重要。最后老師和我們約定每天一起寫日記，我已經(jīng)開始行動(dòng)了，久違了日記，我可是好久都沒(méi)寫了。這看似簡(jiǎn)單的幾條，韋老師詳細(xì)認(rèn)真的講了很久很久，最后韋老師說(shuō)她愿意陪著我們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)寫作，陪我們走過(guò)快樂(lè)的童年。韋老師的發(fā)言在熱烈的掌聲中結(jié)束了，這一次次的掌聲里，有家長(zhǎng)們對(duì)老師們深深的感激和崇拜之情。

　　這次難忘的家長(zhǎng)會(huì)讓我明白，老師們對(duì)我們辛勤的付出和殷切的期望，我要做一個(gè)認(rèn)真、細(xì)心、會(huì)讀書、會(huì)學(xué)習(xí)、有好習(xí)慣的孩子，老師們和媽媽讓我快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，我要讓他們像花兒一樣開心地歡笑。

　　我的話：這篇博文是我和媽媽共同完成的，老師要求開完家長(zhǎng)會(huì)之后，家長(zhǎng)回來(lái)先和我們討論，然后讓我們寫作文，雖然開家長(zhǎng)會(huì)我也去了，但我在教室外面玩著聽著，記得并不是很全面，多虧我的媽媽從阿姨的發(fā)言開始全錄了音，于是回家以后我和媽媽邊聽錄音邊整理，寫下了這篇博文，大家多提意見。感謝三位老師的辛勤付出，感謝我的媽媽，感謝您們讓我可以幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)。

三年級(jí)難忘作文 篇3

　　暑假的一天，媽媽帶我到鄉(xiāng)下的姥姥家玩耍，鄉(xiāng)下的空氣很清新，路邊的野花也爭(zhēng)奇斗艷的開放，天空中還不是有小鳥飛過(guò)，我們決定在鄉(xiāng)下多呆幾天。

　　第二天早上，我正在睡覺，聽到“嘰嘰嘰”一陣陣清脆的叫聲，我立即爬起來(lái)，打開窗戶一看，一對(duì)活潑可愛的小燕子正站在姥姥家晾衣服的'鐵絲上，我穿上鞋出去給他們開門，一打開門，兩只小燕子立刻飛進(jìn)屋里，不一會(huì)兒又飛出去了，落在鐵絲上，面對(duì)面的叫了幾聲，我想:這兩只小家伙在嘀咕什么呢正？當(dāng)我不解的時(shí)候，小燕子就飛走了，可是不一會(huì)又飛回來(lái)了，而且嘴里還銜了泥，我明白了，她們是要在姥姥家的房梁上蓋窩了，我可高興了，一吃完飯，就出去看他們蓋窩，只見它們把銜來(lái)的泥粘在房梁上，就飛出去了，就這樣來(lái)來(lái)回回的不知飛了多少遍，我連續(xù)幾天都能見到小燕子飛進(jìn)飛出的忙碌身影。一天下午，我玩完回來(lái)，剛一進(jìn)門，就聽見小燕子歡快的叫聲，我抬頭一看，燕子的窩已經(jīng)蓋好了，像半個(gè)水瓢扣在房梁頂上，兩只燕子站在房梁頂上直沖我叫。

　　通過(guò)這件事，我從小燕子身上學(xué)到了耐心和毅力，這件事讓我非常難忘！

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