六年級(jí)年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
一捧水，放到杯子中，便是杯子的形狀，放到陶罐中，就變成陶罐的模樣。人生亦如水，隨遇而安，要適應(yīng)周圍不一樣的社會(huì)環(huán)境。要學(xué)會(huì)在不一樣處境之中定位自我的姿態(tài)。但必須要在繁雜的社會(huì)里始終秉持一份出淤泥而不染的本性。
人生如水，要干凈透徹，清清白白！做人要光明磊落。回首往事要對(duì)得起自我的良知，不要被生活中的一時(shí)之勇沖昏自我的頭腦，不要被社會(huì)上的名利相誘迷失方向。坦坦蕩蕩受世人審視。
人生如水，“海納百川，有容乃大”。處世不要太過輕浮，在歲月的風(fēng)雨歷程中，在時(shí)光的沉淀里，多一許看待世界的從容，多一份對(duì)知識(shí)的汲取，多一重對(duì)命運(yùn)的思考也就多了一份內(nèi)心的寧靜與穩(wěn)重。
人生如水，一點(diǎn)一滴要展現(xiàn)自我的價(jià)值。上善若水，要滋潤大地，要為干渴的生物帶來一絲清涼。不求流芳千古，但必須要在最需要自我的地方毫不保留貢獻(xiàn)自我——即使是寶貴的生命。
人生如水，翻滾的溪流一旦樹立注入大海歸宿的決心，就要經(jīng)受住旅途的寂寞和勇往直前的勇氣，前方可能布滿荊棘，但夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間必然注定辛勤的'付諸。河流如此，人生如此！給人生一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗。縮小夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的距離。
人生如水，要有波瀾壯闊的精彩，要有風(fēng)平浪靜的恬靜……時(shí)而平靜，時(shí)而激昂！在真水無香的境界里，體驗(yàn)別樣的生活滋味。
人生如水，一滴水就能折射出太陽的光芒，一滴水就能折射出一個(gè)美麗的天堂。熠熠生輝！
人生如水，如水人生！
六年級(jí)年的作文 篇2
春天的雨，悄聲無息，正如媽媽的手，輕柔而溫和。春風(fēng)化成雨絲，不緊不慢的落下。春雨伴隨這夜晚，輕輕的落下，不想打擾熟睡的人們。她吹啊，吹啊，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹得小草冒出了小腦袋，吹得太陽柔柔的。早上醒來，春雨已經(jīng)在窗戶上織成了一幅珠簾。我躡手躡腳的走出家門。春雨淅淅淋淋的灑落到我的臉上，有一種怪舒服的.感覺，風(fēng)吹過時(shí)，臉上有一些涼意。小雨隨風(fēng)飄送，落在地上，屋頂上，洗滌了厚積的灰塵，也沖凈了人們心中的郁積。小草吮吸著甘泉般的春雨，如饑似渴，愈發(fā)蔥榮了；紅花吮吸著春雨，津津有味，愈發(fā)嬌艷了；樹木吮吸著春雨，像喝奶般狼吞虎咽，愈發(fā)精神抖擻了。春雨給人們帶來的希望和喜悅。
夏天的雨，總是讓我們捉摸不透，一會(huì)兒還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間，烏云密布，隨著一聲響雷的聲音，大雨傾盆而下，雷陣雨來的很猛烈。雷陣雨如同一把利劍，傾斜著刺向大地，又像著一條巨龍，吞噬這整個(gè)天空。這場雨來的快，去得也快。不一會(huì)兒，雨停了，抬頭望著天空，不知何時(shí)，一條艷麗的彩虹出現(xiàn)在天空，讓湛藍(lán)的天空不再感到寂寞�；▋汉蕊柫耍鹆似G麗的小腦袋，仰望著彩虹；小草暢飲了，挺直了身子，抖抖余下的水珠，不時(shí)發(fā)出一股沁人心脾的清香，樹木趕緊把身上的雨珠集中在樹枝里，好讓自己茁壯成長。夏雨給人們帶來了涼爽和愜意。
秋天的雨，把一切都換上了金黃的新裝，它不停地下著，仿佛要把整個(gè)夏天的暑氣全部驅(qū)散，雨速由緩到急，與人們的足音，形成了一首歡樂的樂曲，稻子直起了身子，微笑望著秋雨。此時(shí)，農(nóng)民伯伯的心里早已樂開了花，秋天給人們帶來了快樂和清爽。
冬天的雨，是冰涼的，打在我的臉上，怪疼的。冬天的雨，教給了人們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。冬天的雨把梅花的芳香帶給了人們。俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。梅花正是有這種與冰冷較勁的毅力，贏得了芳香。冬天的雨，讓人歡喜讓人憂。
我愛這四季的雨！
六年級(jí)年的作文 篇3
在浩瀚的星空中，每一個(gè)星星就代表著一個(gè)人，所以每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的光芒，或強(qiáng)或弱，或明或暗，但因?yàn)檫@些光芒，世界才那么美好�！}記
每一個(gè)都不是完美的，都會(huì)有缺點(diǎn)，但是也會(huì)有自己的閃光點(diǎn)。以前的我對(duì)自己很是不滿意，長得不漂亮，學(xué)習(xí)成績一般，做事笨手笨腳……我一度認(rèn)為自己沒有優(yōu)點(diǎn)，但自從媽媽帶我去學(xué)習(xí)素描后，一切都改變了。
我一開始學(xué)習(xí)素描，也并沒有畫得很好，但我在畫畫中感受到了快樂，畫畫可以讓我傾訴自己的不滿。因?yàn)橄矚g，所以我開始努力，我努力學(xué)習(xí)，將老師的教導(dǎo)牢記在心，一有時(shí)間就練習(xí)，雖然有時(shí)還是不如意，但我都堅(jiān)持下來了。
一次，在課堂畫畫，畫得不是很好，我便很失望，認(rèn)為自己什么都做不好�；丶液笪乙谎劭吹搅宋曳旁诖芭_(tái)上的那盆向日葵，它不像玫瑰那樣美麗嬌艷，也不像郁金香那么芬芳，它很普通，但能結(jié)出美味的果實(shí)，它不漂亮，但它仍然自信地在太陽下綻放自己的光芒。我不就像那盆向日葵一樣，我也很普通，沒有出彩的`地方，但我也許也能像它一樣自信地綻放自己獨(dú)特的光芒。
我開朗起來，又充滿了自信，連忙去練習(xí)素描，也許我現(xiàn)在畫不好，但我努力，我有決心，就一定能自信地展示自己的閃亮點(diǎn)。我很用心地學(xué)習(xí)，上課我把老師的教誨，指導(dǎo)牢牢記住。下課后，在空余時(shí)間我一心一意地練習(xí)，漸漸地，我的畫畫水平上來了，老師的表揚(yáng)也越來越多，我似乎已經(jīng)找到屬于自己的光芒。
最近有一個(gè)素描杯比賽，這一次我決定參賽，因?yàn)槲艺业搅俗约旱淖孕�。一開始的是預(yù)賽，我很用心地比，一筆一劃我都控制得很好，我把自己所學(xué)的，都用在了這次比賽上，希望得到好成績來證實(shí)自己。功夫不負(fù)有心人，我進(jìn)入了決賽。但我不會(huì)像以前那樣不知所措，而是充滿自信，我相信自己能行。
在星空中，星星的光芒也許有的很強(qiáng)，有的很弱，但每個(gè)人都有自己的光芒，不論是強(qiáng)是弱，都是屬于自己的。
六年級(jí)年的作文 篇4
倚一扇老舊的軒窗，看落花飛雨，又見明月中天。終于明了，只有內(nèi)心澄明，以笑面對(duì)生活。日子亦可簡靜清朗�！}記
宛若靜水深流，時(shí)光總在我們不經(jīng)意間匆匆閃過，流逝殆盡。我走過生機(jī)盎然的春天，拂過熱浪不止的夏天，掠過秋高氣爽的秋天，飛過銀裝素裹的冬天。如果回頭，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一張張微笑著的臉，伴隨了我一生，成了我不可缺少的部分。
微笑有令人安心的味道。喧鬧的舞臺(tái)后面的安靜的化妝室，一個(gè)女孩坐在鏡子前上牙咬住了因?yàn)檫^分緊張而發(fā)白的嘴唇，雙手緊緊抓住裙子，顯出了她的心煩意亂。這時(shí)她的朋友走進(jìn)了化妝室，輕輕的握住她的手。女孩抬頭看看朋友，那金色的陽光正好斜斜地從窗戶上灑下來，給朋友那一抹鼓勵(lì)的微笑，鍍上了一層金色的光輝。她覺得，心里好像有什么東西沒了，換來了一份份安定，內(nèi)心平靜萬分。
微笑有令人懷念的味道。想起小時(shí)候在下午，總是愛搗毀外公外婆的花草，連樹上的梔子花都不放過。抱著樹，揮舞著一根竿子把樹葉打來打去，腳底下一塊干凈的`白布上就灑滿了點(diǎn)點(diǎn)繁星，有時(shí)一不小心，把竿子打到了自己的頭上，便疼得哇哇大哭……現(xiàn)在，懵懂的我漸漸地成熟，也將要跨入初中的大門，我懷念著那一次次上揚(yáng)的嘴角中的無憂無慮，殊不知，陷入記憶海洋中的我，嘴角也有一絲微笑，懷念舊時(shí)光的微笑。
微笑有青春的味道。偶然的一次發(fā)現(xiàn)，我翻開了媽媽的老相冊(cè)，一張張畢業(yè)照出現(xiàn)在我眼前。照片上無論男生女生，無論同學(xué)老師，眼里透出青春，都是微笑著，有一絲羞澀，有一絲沉穩(wěn)，又有一絲自豪，不是那種沒有輕狂歲月的大笑，而是沉穩(wěn)含蓄，又不失青春活力的笑。
微笑，最簡單的味道就是甜蜜。只有內(nèi)心澄明，以笑面對(duì)生活，才能在挫折后迎來平靜幸福的生活。
微笑，甜蜜的味道。呵，不就是這種味道嗎？
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