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公交車上四年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的公交車上四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
公交車上四年級(jí)作文1
一天，我很媽媽去乘公交車，公交車上人很多，擠得水泄不通。
這時(shí)，一位年邁的老人，走上車去。他看了看我。他已經(jīng)很老了，花白的頭發(fā)，還有眼角的皺紋，一身的衣服，都是補(bǔ)丁裸著補(bǔ)丁，破衣啰嗦，在寒風(fēng)中不由自主的瑟瑟發(fā)抖。他很可憐。
只見這位老人，環(huán)顧著四周。望著車上的人們。他的`眼神中，透露著些許的無奈,還有一絲的惶恐。我的同情心，一下子油然而生。連忙起身，為他讓了一個(gè)座位。周圍的阿姨、叔叔、姐姐們都像我投來贊美的神情。我高興極了。我找到一個(gè)扶手，忙把老爺爺扶到了座位上。而自己，站在老爺爺身旁、
他沖著我微微的笑了起來，我很快樂，也很高興！因?yàn)槲規(guī)椭艘粋�(gè)老人，宣傳了社會(huì)的真、善、美，弘揚(yáng)了中華美德！
公交車上四年級(jí)作文2
一天下午放學(xué)，我乘坐電車回家。
走了幾站，上來一個(gè)大約70多歲的老人，渾身散發(fā)著一種怪味兒。坐在旁邊的阿姨嫌這位老先生臭，將頭扭向窗外；還有些青年各自干各自的事，有的`在玩手機(jī)，有的聽音樂，還有的在那靠著座位；像我這樣的孩子，只知道與朋友談?dòng)螒蚬ヂ约鞍嗬锏男迈r事，我也沒讓座，因?yàn)槲液团笥颜劦谜裏峄鸪臁?/p>
這位老先生站在電車中間，電車走了兩三站后，離我四五個(gè)座位遠(yuǎn)的姐姐才站了起來，對(duì)老先生說：“先生，您坐這吧�！崩舷壬宋亲�，慢騰騰地往過走，這位姐姐扶著他坐下了，老先生連連說：“謝謝，謝謝�！蹦俏荒吧慕憬銋s站在車中央。外面突然刮起了大風(fēng)，風(fēng)從天窗吹進(jìn)來，吹得老先生冷嗖嗖的，不知又是誰“啪”的關(guān)住天窗。
我要下車了，而那位姐姐仍站在那里，那位關(guān)天窗的人也站在那里，他們都站在那里，我感動(dòng)了。電車駛向遠(yuǎn)方，他們的可貴精神也駛向遠(yuǎn)方。
公交車上四年級(jí)作文3
車上亂哄哄的，空氣中彌漫著汽油的味道，夾雜著嘈雜的喧嘩，令人作嘔。發(fā)動(dòng)機(jī)嗡嗡的.響著，司機(jī)正準(zhǔn)備出發(fā)。
“等等，等一下！”一個(gè)男孩兒氣喘吁吁地跑上車，一邊喘氣一邊抓著車欄。“叔叔，請(qǐng)您等一下我的媽媽，她，她……”男孩兒低下了頭，始終沒有說出口。好像因?yàn)閯偛诺谋寂�，使他累的說不出話。
司機(jī)這才打量了一下男孩:不高的個(gè)子，瘦瘦的，衣服洗的褪去了顏色，大概十多歲的。
男孩央求般的看著司機(jī)。司機(jī)仿佛看出了男孩的難言之隱——他默默的點(diǎn)上一支煙，不動(dòng)聲色地熄滅了發(fā)動(dòng)機(jī)。
男孩欣喜地看了司機(jī)一眼。時(shí)間一分一秒的過去，等待的時(shí)間是如此漫長(zhǎng)，有人打起了哈欠。
一分鐘過去，男孩的媽媽還沒上車。乘客發(fā)起了牢騷�！霸趺椿厥�？這不是耽誤時(shí)間嗎？”“是�。 薄� 快開車�。 薄�
這時(shí)，那位腿有殘疾的母親一瘸一拐的上了車。男孩兒扶住母親，歉疚地望望眾人。
所有人都沉默了……
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