六年級(jí)年的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
教室里空了一個(gè)位置
我的的朋友佳佳生病了，她已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)來(lái)了�？粗�，這張坐子，空空的，我的心也有些失落。我仿佛看見(jiàn)了那張笑臉，但又像泡泡一樣“啪”地炸開(kāi)了。
沒(méi)有了她，我的生活變得枯燥乏味，單調(diào)極了。
趁著中午休息，我溜了出來(lái)，急速的向她家跑去。刺骨的寒風(fēng)刀割般扎著我的臉，但我的內(nèi)心卻溫暖如春。心里只有一個(gè)目的：我要去看看她。因此我的腳步更急促了。
我穿過(guò)一棟房子，熟門(mén)熟路地找到了她家。
一進(jìn)門(mén)，一股濃烈的中藥味撲鼻而來(lái)。我輕輕地咳嗽了一下。來(lái)到了她的'小房間�？赡苁沁�沒(méi)有適應(yīng)的緣故，視線(xiàn)有些模糊。在房間的角落里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)消瘦的背影。讓我吃驚的是：她竟然還握著一支筆，在本子上寫(xiě)字！她吃力地寫(xiě)著，寫(xiě)的很投入，似乎絲毫沒(méi)有受到外界的影響，連我走到他身邊都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我輕輕地拍了拍她的肩膀，“佳佳！”聽(tīng)到叫聲，她抬起頭，臉上的神情頓時(shí)燦爛起來(lái)。
“做夢(mèng)也沒(méi)有想到你會(huì)來(lái)看我，謝謝�！甭�(tīng)得出來(lái)，佳佳有些意外，但更多的是欣喜和感動(dòng)。
“這是應(yīng)該的！”我一時(shí)也受到了感染按，眼里濕潤(rùn)起來(lái)。
接著，我倆就打開(kāi)了話(huà)匣子，像往常一樣，滔滔不絕地聊了起來(lái)。
從她的空中的知，生病期間，她并沒(méi)有忘記創(chuàng)作，連打吊針的時(shí)候，還艱難地寫(xiě)著。
我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，連忙翻開(kāi)了她的本子，這一番，著實(shí)把我驚呆了——佳佳已經(jīng)快寫(xiě)完一本了！里面的文筆都非常優(yōu)美，字字剛勁有力，敬佩之情油然而生。我一業(yè)一頁(yè)地翻著，翻著，眼前仿佛出現(xiàn)了一幕幕佳佳埋頭創(chuàng)作的情景。
“你生病了怎么還動(dòng)筆呢？我知道你有文學(xué)夢(mèng)想，但你也要病好以后在創(chuàng)作，不然，會(huì)累垮身體的，你知道嗎？”我有些心疼，嗔怪著。
“我知道的，”她的眼里沒(méi)有病魔折磨的陰霾，而是充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的憧憬，“我最大夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家，無(wú)論在什么時(shí)候，我不會(huì)放棄的。胡老師不是在陽(yáng)光文學(xué)社說(shuō)過(guò)嗎？一個(gè)人只要有毅力，總會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近！”
“嗯，也對(duì)吧……”說(shuō)這話(huà)時(shí)，我竟有些無(wú)地自容。
在回來(lái)的路上，我神情黯然，腦海里總浮現(xiàn)出佳佳的背影。佳佳說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)人只要有毅力，總會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近！我使勁地琢磨著這幾個(gè)字，內(nèi)心有些愧疚和不安。想想自己，一碰到困難就退縮，哎，自愧不如！
我離我的夢(mèng)想還有多遠(yuǎn)呢？
六年級(jí)年的作文 篇2
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼��！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書(shū)的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……
書(shū)，對(duì)于我又是多么重要的啊！如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書(shū)肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)，為書(shū)傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書(shū)的依戀。每當(dāng)看著一本本書(shū)“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書(shū)小心翼翼地藏進(jìn)書(shū)柜里，我怎忍心挖出自己的肉呢？
最初，我陶醉于《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》中，多么動(dòng)人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊！從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《世界名人傳記精粹》，在那千百次頑強(qiáng)拼搏中，我強(qiáng)烈感悟到生命的意義。漫畫(huà)《三毛流浪記》的主人翁“三毛”讓我更加感受到自己今天的幸福生活來(lái)之不易，它們時(shí)刻鞭策著我朝著理想的努力目標(biāo)奮斗。
漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物，從我接觸到的第一本知識(shí)叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了心中多少個(gè)問(wèn)號(hào)，見(jiàn)識(shí)到多少新鮮的知識(shí)，領(lǐng)悟到：要增長(zhǎng)知識(shí)，尋求真理，就必須“凡事要問(wèn)為什么”才是我們打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。接著就讀到《百科全書(shū)》等，無(wú)一不令我受益匪淺。應(yīng)該說(shuō)，如果沒(méi)有懷疑的心態(tài)，就沒(méi)有闖進(jìn)科學(xué)大門(mén)的勇氣。
書(shū)，是我最親密的朋友，是我最要好的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的.問(wèn)題，也給我知識(shí)，它給我力量。知識(shí)就象大海，無(wú)邊無(wú)際的。在我生命中，書(shū)就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識(shí)的勝利彼岸。書(shū)，還讓我到廣袤的科學(xué)領(lǐng)域去開(kāi)墾、發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類(lèi)的奧秘！這一切，怎能說(shuō)不是書(shū)的恩賜呢？
六年級(jí)年的作文 篇3
我愛(ài)作文……
我喜歡寫(xiě)作文，因?yàn)閷?xiě)作文給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我喜歡看課外書(shū)，如果同學(xué)有課外書(shū)的話(huà)，我一定會(huì)叫同學(xué)借來(lái)，把里面我喜歡的句子抄下來(lái)，背誦下來(lái)。以前，讀一年級(jí)的時(shí)候。我看見(jiàn)那些哥哥姐姐寫(xiě)作文，特別羨慕，我也會(huì)學(xué)著來(lái)寫(xiě)，不過(guò)，寫(xiě)的不怎么好。
有一次，老師說(shuō)要寫(xiě)中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)的作文比賽。我還有于晴，和班長(zhǎng)一起。老師先叫我們自己寫(xiě)一篇，選擇最好的`一篇去參賽。第一次，于晴寫(xiě)的嘴差，我寫(xiě)的一般般。后來(lái)，老師叫我們?nèi)バ薷囊幌拢谇绲诙煨薷牡奶貏e好。我也修改了一點(diǎn)點(diǎn)。結(jié)果，于晴贏(yíng)了，她拿這篇去參賽，獲得了街道比賽一等獎(jiǎng)。我羞愧不已，我想，下次一定要參加。我不要比她還差勁。于是，我每天都很努力的學(xué)習(xí)作文，積累好詞句，使我寫(xiě)作文時(shí)能夠用上。我每天努力寫(xiě)作文，寫(xiě)的作文越來(lái)越好。
再過(guò)了很久很久，我終于等到了一個(gè)機(jī)會(huì)。老師說(shuō)有一個(gè)風(fēng)新街道比賽，要選兩位同學(xué)去參賽。那時(shí)候，老師選了我和班長(zhǎng)去比賽。這里應(yīng)該有200多人。全部安安靜靜的做下來(lái)參賽。我努力的發(fā)揮我，結(jié)果獲得了一等獎(jiǎng)。
我很喜歡作文，我同學(xué)給我推薦了這個(gè)。可是，我第一篇的是我和父母征文，我本以為這次作文萬(wàn)無(wú)一失，之后，獲獎(jiǎng)的既然是別人。后來(lái)，每一次我都沒(méi)有專(zhuān)家評(píng)選到，我很傷心，看見(jiàn)自己的朋友有一篇專(zhuān)家評(píng)選了。媽媽說(shuō)：“你不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，只是你根本不重視。你看，街道你努力了，才會(huì)成功，不是嗎？”我慚愧的低下頭。我想：下次，69期的作文我一定要努力寫(xiě)，一定要成功。
感謝這個(gè)，給了我盡情發(fā)揮寫(xiě)作文的空間。
我要感謝作文，是他們，我才喜歡上了寫(xiě)作文。我感謝這些可愛(ài)的小家伙，我愛(ài)作文。
六年級(jí)年的作文 篇4
挫折，是多少人從此變得堅(jiān)強(qiáng)，意志力強(qiáng);挫折，是多少人跌倒之后再也爬不起來(lái);挫折，讓多少人感受到平靜的生活是那么幸福。生活的道路是不會(huì)一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到挫折，但看你怎樣去對(duì)待他。
記得在校車(chē)上阿姨給我講過(guò)這么一個(gè)故事。一個(gè)初中男孩，酷愛(ài)電腦。在學(xué)校里，逃課上網(wǎng)吧，在家里，天天打網(wǎng)游。他父親喊他罵他，他也不聽(tīng)。后來(lái)他的爸爸得了胃癌，為了不連累他們，他爸爸上吊自殺了。而且在他上吊的時(shí)候，他的'兒子就在一墻之隔的臥室里玩電腦。知道她母親回來(lái)，看到自己的丈夫與世隔絕，嚎啕大哭的時(shí)候。兒子才知道自己家里發(fā)生了不幸的事。就在這時(shí)，他的兒子扔下鼠標(biāo)就往外跑，他被眼前的一幕震驚了。這時(shí)候，他才領(lǐng)悟到爸爸的含辛茹苦和學(xué)習(xí)的重要。所以背上書(shū)包就往學(xué)校跑。從今以后，他的兒子就像變了一個(gè)人一樣，天天學(xué)習(xí)，看書(shū)，查閱資料，幾乎完全忘記了電腦游戲。
感冒發(fā)燒的時(shí)候，也在學(xué)校里。他把桌子的一旁?huà)焐弦粋�(gè)黑塑料袋，等到要吐的時(shí)候，就吐在里面。就這樣過(guò)了四個(gè)星期，他的成績(jī)已從低谷升到了高空。他之所以這么努力，是因?yàn)樗�，他要提他的爸爸照顧好他�?ài)的人，并升華到一番大事業(yè)。其實(shí)這則故事就告訴我們，遇到挫折，要正確的去面對(duì)他，去征服他，去打敗他，其實(shí)也告訴我們，不要遇到困難才知學(xué)習(xí)的重要，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，人欲養(yǎng)而親不待，也不要等到父母老了再去孝順?biāo)麄儭?/p>
我在這里鄭重的告訴你們;“學(xué)習(xí)，是為了自己，而挫折，在生活中是不可缺少的，他能很好的磨練人的意志，我們應(yīng)合理，正確的去對(duì)待他，不要等到后悔的時(shí)候，才有所領(lǐng)悟�！�
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