八年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　一年中一家人難得團(tuán)聚在一起，所以團(tuán)圓的滋味是幸福的也是悲傷的。

　　一年之中團(tuán)圓的日子就那么幾天，平常的日子里不是這個(gè)沒(méi)來(lái)，就是那個(gè)有事，家人們很難得全聚在一起，于是大家就盼呀盼，盼望節(jié)日的到來(lái)。終于在大家的期盼總中秋節(jié)來(lái)臨了，在中秋節(jié)來(lái)臨的前幾天里，奶奶不是把家里收拾得干干凈凈，就是坐在沙發(fā)上一個(gè)人嘴里念叨著：怎么中秋節(jié)還沒(méi)到呢？奶奶就這樣一天天的期待著。中秋節(jié)來(lái)臨了，在那個(gè)早上，奶奶起了一個(gè)大早床，我不記得了，只記得天才剛剛亮了，奶奶在早上溫柔的陽(yáng)光中興高采烈地出門(mén)買(mǎi)菜了，直到我們都起床時(shí)才回來(lái)，奶奶的籃子里裝滿(mǎn)了各種各樣的蔬菜和水果，哼著小歌走進(jìn)了廚房，我們收拾好了之后，便陪著奶奶等待叔叔他們一家人的到來(lái)。在九點(diǎn)鐘的鈴聲敲響后，叔叔一家才姍姍來(lái)遲。奶奶也沒(méi)說(shuō)什么，大家便一起談天論地，高聲分享著生活中有趣的事情，惹得大家哄堂大笑，特別是我和堂弟之間的一件事。

　　那是一個(gè)大雪紛飛的冬夜，寒夜漫漫、白雪飄飄，我們不能出去玩游戲和放鞭炮，所以我們便無(wú)趣的很，忽然我想起了電視上的郊游時(shí)的場(chǎng)景，大家把桌布鋪在草地上，把食物擺在桌布上，大家一邊享受著美味的食物，一邊欣賞著爛漫的風(fēng)景。我們便決定向電視上一樣來(lái)進(jìn)行一次郊游，我們用沙發(fā)上的枕頭來(lái)充當(dāng)著靠背，用地毯當(dāng)桌布，又把過(guò)年時(shí)的食物擺在上面，一邊享受著美味的食物，一邊欣賞著電視上的精彩的節(jié)目，直讓家人們對(duì)我們刮目相看，我們一邊在大家的期盼下玩著屬于我們的'別樣郊游，一邊在節(jié)日的熏陶下享受著愉快的生活�；貞浲曛�后，我們都多了一些感觸。

　　大家在一起幸福的團(tuán)聚在一起，但是有團(tuán)聚就會(huì)有分離，以前的日子已經(jīng)回不去了，只有珍惜現(xiàn)在的與家人一起快樂(lè)生活的日子，才能把以前的即分即離補(bǔ)償回來(lái),才會(huì)不留遺憾。

　　讓幸福的滋味多多蔓延在世界里，把悲傷拋向太空，多回家看看，讓家人一起團(tuán)圓，整個(gè)社會(huì)都沉浸在甜蜜的滋味中！

八年級(jí)作文 篇2

　　玫瑰花的芬芳獻(xiàn)給他美麗的“新娘”，便幸福了，只為一瞬間的美麗；和風(fēng)雨的甘甜滋養(yǎng)他新生的“乳兒”，便歡暢了，只為一張張的笑臉；而我，愿化身石橋，忍受五百年風(fēng)吹，五百年雨打，只愿你從橋上走過(guò)。您的誓言，為什么風(fēng)吹即散？是您愛(ài)的不夠，還是我真的不懂您？

　　草原的風(fēng)帶走了羊兒的念想，卻帶不走我的牽絆。我知道，再黑暗的角落也會(huì)被您照亮。曾經(jīng)的一切，仿佛近在眼前。

　　曾記否？?jī)簳r(shí)的我倚在您的雙肩，您輕輕的告訴我，“我愛(ài)你，寶貝�！碑�(dāng)時(shí)我只是淡淡的一笑。

　　曾記否？您給我講《灰姑娘》的故事，令我對(duì)童話中的王子憧憬好久，而您說(shuō)，以后的以后，我家的寶貝會(huì)是最美的新娘，童話中的王子會(huì)與我牽手。我不懂，但心開(kāi)始萌動(dòng)。

　　曾記否？您為我翻過(guò)風(fēng)雪去買(mǎi)我愛(ài)吃的柿餅，回來(lái)時(shí)一臉滄桑，臉上卻依舊掛著笑容。我哭著對(duì)您說(shuō)，你真傻。

　　我不懂，這不是您對(duì)我的愛(ài)嗎？是我錯(cuò)解了嗎？為什么歲月可以翻覆一個(gè)人的心靈，還有您對(duì)我的誓言——說(shuō)好的，您六十歲時(shí)，我陪您去看海。

　　現(xiàn)在，似乎一切那么遙遠(yuǎn)。我不再那么依賴(lài)您，曾經(jīng)的您不見(jiàn)了，也不會(huì)再屬于我。我想了很久，久的都累了……

　　晨時(shí)的月光是純潔的，沒(méi)有烏云的掩蓋，卻帶有絲絲寒意。獨(dú)自走在幽深的小巷中，聲聲犬吠飛速傳來(lái)，不禁打了個(gè)寒顫。我已學(xué)會(huì)了獨(dú)自承受，我相信，沒(méi)有您的陪伴，我的路，走的'一樣精彩。這是每天上學(xué)必經(jīng)的路，我必須獨(dú)立走下去。

　　雖然會(huì)害怕，但我更加知道，沒(méi)人疼的孩子更要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。一步，一步……快到盡頭了，數(shù)著走下去，似乎也并沒(méi)有想象中那么遙不可及。勝利的彼岸在向我招手，走過(guò)轉(zhuǎn)角，將是新的天地。

　　稀疏的影子在巷子中晃動(dòng)，微微顫抖著，依稀可見(jiàn)幾根打結(jié)的頭發(fā)。我顫栗了，心里直發(fā)抖，該不是電視劇里的“搶劫”吧！思緒完全凍結(jié)，“不，不可能，這是爸爸”，我神智還清醒嗎？一切告訴我這是真的。爸爸像守望者一樣，我始終不愿相信這一切。

　　您仍會(huì)以一盞燈的姿態(tài)守候著我，即使再困難，也不離不棄。我不明白，為什么在我已經(jīng)習(xí)慣了沒(méi)有您的日子，您又突然回到我的生活里，或許你根本就不曾離開(kāi)過(guò)？

　　我不想打擾您，靜靜的走過(guò)這轉(zhuǎn)角，淚水早已浸濕了衣襟。我明白，是我，一直都不懂你，錯(cuò)過(guò)了您給的這么多愛(ài)，現(xiàn)在回頭，您可會(huì)還一如既往？

　　有您，我的世界春暖花開(kāi)。

八年級(jí)作文 篇3

　　有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，滋潤(rùn)著每一朵花。有人說(shuō)老師是蠟燭，點(diǎn)燃了熄滅的燈。有人說(shuō)老師是大地，哺育著每一棵小樹(shù)苗。但我卻說(shuō)老師是一把火種，讓每一個(gè)地方都燃起熊熊大火。

　　每當(dāng)我走過(guò)老師的辦公室時(shí)，時(shí)時(shí)看見(jiàn)她正低著頭仔細(xì)的為我們批改作業(yè)。夜幕降臨，偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾只蟋蟀聲，而我們的老師卻還在學(xué)生們的本子上一個(gè)一個(gè)的寫(xiě)著批語(yǔ)。每當(dāng)上課時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了老師的咳嗽聲，就心痛不已。我多么想對(duì)我親愛(ài)的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�

　　我還清楚的記得老師對(duì)我們說(shuō)的話：“如果我現(xiàn)在不好好的教育你們，你們將來(lái)會(huì)恨我。如果我現(xiàn)在好好的教育你們，你們現(xiàn)在會(huì)恨我。你們讓我怎么辦？無(wú)論如何，我都討人恨�！�

　　聽(tīng)到這里，我才真正的感受到做老師的難處。想起從前我頂撞老師的時(shí)候，真的覺(jué)得很后悔。做一名老師真的很難。

　　我不時(shí)感到老師就像是我的'母親，為我們?nèi)找共賱谥�；傳授于我們豐富的知識(shí)，讓我們感到世界真的是奇妙無(wú)比；關(guān)心著我們每一個(gè)人的身心健康。正如《��！老師，��！媽媽》這首歌所說(shuō)的：��！媽媽就像慈祥的老師，啊！老師就像心愛(ài)的媽媽。

　　我想對(duì)全世界的老師們說(shuō)一聲：老師們——您們辛苦了！

八年級(jí)作文 篇4

　　生活就像一滴水，如果和小溪融為一體，那么你的生活就不是一滴水的意義了。

　　感恩的我就像一棵小草，感受到了陽(yáng)光的溫暖，水的滋潤(rùn)，土的撫育，所以以最嫩的翠綠生機(jī)勃勃地感染了色彩的單調(diào)，給大自然添加了精彩。

　　在生活中我們對(duì)每件事和每個(gè)人都有不同的見(jiàn)解，但是是我們需要共同見(jiàn)證的是我們對(duì)于每件事和每個(gè)人都得抱于一種感恩的心。

　　如果你擁有了一顆感恩的心，你會(huì)覺(jué)得原來(lái)世界并不是自己想象的那么糟糕。

　　我們的生命是父母給予的，所以我們對(duì)于父母不僅得做到孝順和贍養(yǎng)，還得時(shí)時(shí)做到感恩。在<弟子規(guī)>里面就有講到孝順父母和贍養(yǎng)父母感恩父母。有時(shí)我們會(huì)因?yàn)楹透改赴l(fā)生了一些小小的矛盾而忘恩負(fù)義地不理睬父母，但是是當(dāng)你站在另一方面想：父母為了你做出了那么多感人的事你不記心中而因?yàn)橐患�小小的事情就不理�?huì)自己的父母，你不會(huì)覺(jué)得良心過(guò)不去嗎？不會(huì)覺(jué)的自己是不孝順的嗎？我們誰(shuí)也沒(méi)有欠誰(shuí)，誰(shuí)也不是誰(shuí)的奴隸，但是是父母的`恩我們是一輩子也還不了的啊！請(qǐng)不要把被人對(duì)你的好當(dāng)成是理所當(dāng)然，因?yàn)槿巳似降�。正所謂滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！所以我們無(wú)論是對(duì)父母還是對(duì)其他人都得報(bào)以一顆感恩的心，那怕是一顆草它也是有生命的，我們也得對(duì)它懷以感恩的心態(tài)去保護(hù)它。

　　老師也是我們生活中的一部分，老師是我們未來(lái)的引路人，老師就像園丁，我們就像是花兒，沒(méi)有了園丁的栽培和呵護(hù)，怎能開(kāi)出五顏六色的鮮花呢？所以我們也要對(duì)老師懷以一顆感恩之心！

　　生活需要感恩的心去裝飾它，所以讓我們把心胸放得更加寬闊一些吧！讓我們共同托起感恩之心。

八年級(jí)作文 篇5

　　提到“秘密”這個(gè)詞，每個(gè)人都很熟悉，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的小秘密，我也不例外，我也有我自己的小秘密，因?yàn)檫@個(gè)秘密一直埋藏在我的心里，所以我把他記在了我的日記本上了。

　　我的秘密就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，

　　我的秘密就像海里的魚(yú)兒，數(shù)也數(shù)不清。

　　我有一本精美的`日記本，是一種可以用密碼鎖起來(lái)的，那是在開(kāi)學(xué)時(shí)，我媽媽送給我的開(kāi)學(xué)禮物。這個(gè)日記本上記錄著數(shù)學(xué)老師對(duì)我信任的一些東西，還記錄著我生活中和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總之，它蘊(yùn)藏著我的小秘密，我把它當(dāng)成了我生活中必不可少的東東，它是我的生命中的一部分，是我的源泉，我時(shí)時(shí)刻刻都把它放在我的書(shū)包里，就連我的爸爸媽媽也從來(lái)沒(méi)有看過(guò)它里面的內(nèi)容。

　　在開(kāi)學(xué)的第五天放學(xué)的時(shí)候，我們數(shù)學(xué)老師把我留下來(lái)教我如何給同學(xué)們發(fā)數(shù)學(xué)回家作業(yè)，他告訴了我家校路路通的網(wǎng)址，登陸家校路路通，輸入用戶(hù)名我密碼，進(jìn)入他的網(wǎng)頁(yè)，然后點(diǎn)擊四（6）班，再按下一步，再點(diǎn)擊全選，然后把數(shù)學(xué)回家作業(yè)輸入進(jìn)去，點(diǎn)擊發(fā)送。

　　這樣數(shù)學(xué)回家作業(yè)就發(fā)送成功了，數(shù)字老師對(duì)我說(shuō)這些是我倆的小秘密，千萬(wàn)不能告訴任何人，包括你的好伙伴。

　　直到現(xiàn)在，我一直還保守著這個(gè)小秘密，今天，我把它透露給你們，千萬(wàn)不要告訴數(shù)學(xué)老師。

八年級(jí)作文 篇6

　　這冬季的凄涼，化作我身旁的樹(shù)木，它不再碧綠茂盛，因冬風(fēng)的狂妄，它已傷痕累累。枯黃的敗葉經(jīng)不住風(fēng)吹的兇猛，搖搖曳曳地從天上掉落在土地上，任憑人們無(wú)情的踐踏，可是又有誰(shuí)憐惜它？我牽著影子漫步在這林間，任由狂風(fēng)凌亂發(fā)絲，飄過(guò)臉龐。身旁的樹(shù)木時(shí)不時(shí)散下落葉，不禁駐足凝視，嘆息它一生的短暫。春季，它開(kāi)開(kāi)心心的冒出嫩芽；夏季，它終于熬過(guò)一生中最病弱的時(shí)光，成功的長(zhǎng)成一片青嫩鮮美的綠葉；秋季，它要以頑強(qiáng)的意志扛過(guò)颯颯的秋風(fēng)，換上鮮紅的舞衣，準(zhǔn)備冬季的逝去。如今，它終于挨到了這么一天，經(jīng)歷了種種磨難，為的就是看一眼屬于冬季純潔的美，它知足了，慢慢的閉上了含淚的眼，笑著離開(kāi)了生它育它的.大樹(shù)，隨著無(wú)情的狂風(fēng)飄落在土地上，依舊為它的根貢獻(xiàn)著自己。

　　其實(shí)人的一生也是這么過(guò)來(lái)的，只不過(guò)比這片葉子的一生要復(fù)雜得多罷了，所經(jīng)歷的艱辛與磨難遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于葉子。但，我們卻不如這片葉子，你要問(wèn)為什么，就想想自己的一生有沒(méi)有為著自己所愛(ài)的人貢獻(xiàn)著。

　　不要讓最后愛(ài)你的人因你的自私而離去。

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