二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
啄木鳥和貓頭鷹是一對(duì)好朋友，他們舍不得離開彼此，就都住在小河邊的同一棵大樹上，成了一對(duì)親密的鄰居。
這一天早晨，啄木鳥早早起床，伸一個(gè)懶腰說(shuō)：“啊，多么美好的一天，我要起床啦！”這可吵醒了剛剛才捉要老鼠回來(lái)睡覺(jué)的貓頭鷹，他不滿地瞪了啄木鳥一眼，說(shuō)：“不要打擾我休息！”啄木鳥不好意思地說(shuō)：“啊，抱歉，打擾了你的美夢(mèng)�！闭f(shuō)完，他就扇扇翅膀，飛出去捉蟲子了。
到了晚上，睡了一整天的貓頭鷹要去捕捉獵物了，他打開房門，站在樹枝上觀察田鼠，他看見獵物了腿一蹬扎了下去，巨大的力量使大樹都跟著顫抖起來(lái)。正在睡覺(jué)的'啄木鳥一下從床上被震落下來(lái)，他推開房門往下一看是貓頭鷹在捉田鼠，就氣憤地大喊：“不要驚擾我的美夢(mèng)！”
他們兩個(gè)就這樣一直過(guò)了三天，啄木鳥終于受不了了！跟貓頭鷹吵了起來(lái)，“你怎么這么討厭，總是三更半夜把我吵醒！”貓頭鷹臉都?xì)饧t了說(shuō)：“你不是總也在天還沒(méi)亮?xí)r就把我吵醒嗎？”就因?yàn)檫@個(gè)事情他們誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，友誼的小船說(shuō)翻就翻了。
過(guò)了一個(gè)星期，貓頭鷹經(jīng)常想到啄木鳥總是告訴他哪里的田鼠多；啄木鳥也天天做夢(mèng)夢(mèng)到貓頭鷹告訴他哪里的樹林害蟲多。啄木鳥決定去找貓頭鷹，貓頭鷹也正在找啄木鳥，他們一見面就擁抱在一起，掉下了開心的淚水。
為了互不打擾，他們住在兩棵非常近的大樹上，但他們還是一對(duì)非常好的朋友。
二年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)炎熱的夏天，有一輛載著許多乘客的汽車在站臺(tái)那兒停了下來(lái)，突然，上來(lái)了一位小哥哥，他雙手拄著拐杖，右腳還纏著繃帶。坐在前面的一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她身穿白襯衣、藍(lán)褲子，看見了小哥哥連忙扶住他說(shuō)：“來(lái)坐我這兒吧！小朋友�！毙「绺缏犃耍⑿Φ腵說(shuō)：“謝謝！我不坐，還是你坐吧！”說(shuō)完，就往前走，這時(shí)坐在老奶奶后面的身穿方格子的大哥哥不想讓座，就把手里的書翻開，擋住自己的頭，還露出一只眼睛看著小哥哥，就在這時(shí)大哥哥后面穿著花裙子的小妹妹揮著她那小巧的手，叫道：“小哥哥，快來(lái)我這里坐吧！”她用手指著凳子說(shuō)。小哥哥吃驚的走過(guò)去說(shuō)：“謝謝你！小妹妹�！闭f(shuō)完就坐下了。小妹妹站著夠不著吊環(huán)，這時(shí)，車子開了起來(lái)，小妹妹還沒(méi)有站穩(wěn)，就摔了一跤。大哥哥看見了，覺(jué)得很難為情，又很慚愧，就急忙把小妹妹扶起來(lái)讓她坐在自己的座位上，而自己站著。
小妹妹笑了，車上的人也笑了。
二年級(jí)作文 篇3
不同的人喜歡不同的季節(jié)。有的人喜歡那飄著細(xì)雨的溫柔春天；有人喜歡紅葉落的秋天；有人喜歡那寒冷刺骨的冬天�？墒俏覅s獨(dú)愛那酷熱的夏天。
春天的洗禮過(guò)后，夏姑娘登場(chǎng)了。休眠了好久的太陽(yáng)在這一刻是最活潑的。熱情完全爆發(fā)，使溫度計(jì)度數(shù)不斷的升高。大地?zé)岬孟裾魻t。
小草植物們受到太陽(yáng)的熱情，大量的進(jìn)行著光合作用。把清新的氧氣呼出；樹上的知了到樹上呻吟；地上的小狗無(wú)力的爬著在為這炎熱的天氣在抱怨：“熱死了，熱死了……”
人們則有的.高興有的無(wú)奈：高興的人跳到大海去游泳，愉快的曬著日光��；精打細(xì)算的人可就愁了，一邊抱怨一邊數(shù)著這個(gè)月的電費(fèi)。
但我喜歡夏日炎熱，這炎熱是一種考驗(yàn)。能堅(jiān)持而不喊熱的人就是勝利者。
我喜歡夏日，喜歡它那炎熱的“挑戰(zhàn)”。
二年級(jí)作文 篇4
盛夏的早晨，我走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)校園的每一層樓都換上了花紅柳綠的新衣裳，這是怎么回事？我趕緊上樓，想看看我們的教室會(huì)變成什么樣?
我走進(jìn)教室，第一眼看到的就是我的.課桌。不過(guò)，這課桌竟然是彩色的，五彩繽紛的，就連椅子也是這樣！看得我眼花繚亂。當(dāng)我走到我的座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)課桌的顏色變了，再往旁邊看看，其他同學(xué)的課桌也變色了。這時(shí)，我的桌面上出現(xiàn)了幾個(gè)大字:觸摸我，開空調(diào)。我趕快觸摸了一下桌面，一陣輕涼風(fēng)撲面而來(lái)，嗬，真是又清新又涼爽呀!
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們也都陸續(xù)來(lái)到教室，等同學(xué)們都到齊了，教室里響起了一陣優(yōu)美的音樂(lè)。隨著動(dòng)聽的音樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)教室飛起來(lái)了，我連忙跑到窗邊，“哇！”神奇的事情發(fā)生了，我們的教室竟然長(zhǎng)了翅膀！我趕忙把同學(xué)們也叫過(guò)來(lái)，一起見證這神奇的一幕，大家都覺(jué)得太不可思議了。
教室像直升機(jī)一樣飛呀飛，飛呀飛。它載著我們飛進(jìn)了大森林，在一扇大木門前緩緩降落下來(lái)。木門“吱呀”一聲被打開了，開門的不正是我們的老師嗎？老師走過(guò)來(lái)笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們，今天我們就在美麗的大自然里上課。"我們歡呼雀躍起來(lái)。一群小動(dòng)物被招引來(lái)了，它們用友善的小眼神望著我們，又用可愛的身體輕輕蹭著我們，甭提多親切了，還有的沖著我們歡叫著，好像在說(shuō):“你們好，咱們做好朋友吧！"
又過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴聲響起了，隨后又響起了一段音樂(lè)，上課了，我還在想這是怎么回事，能讓教室這么神奇，難道是有許多小精靈，用魔法創(chuàng)造的這一切嗎？
下課后，我們呼吸著新鮮的空氣，在大森林里采蘑菇、玩捉迷藏，和小動(dòng)物們一起唱歌、跳舞，快樂(lè)無(wú)比。我喜歡我們神奇的教室，我期待明天它能帶給我們更多的意想不到……
二年級(jí)作文 篇5
啊，今天白云藍(lán)天，天氣真爽。公園里真熱鬧，有的踢足球，有的打臺(tái)球，還有的.踢毽子，把我都看得入迷了。
突然，田田看到了一位老爺爺，他在晨練。可是他鍛煉的地方找錯(cuò)了，把腿壓在一棵小樹上，壓得小樹東搖西晃。田田說(shuō)“老爺爺，小樹可是有生命的�！崩蠣敔斦f(shuō)：“我知道了，好孩子�！睜敔斁瓦@樣子走了，田田甜甜地笑了。
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