（優(yōu)）三年級(jí)作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
我是從幼兒園時(shí)開始學(xué)的舞蹈，剛開始只是覺得好奇，跟著玩了幾次，可當(dāng)媽媽真把我送去了我還是不想學(xué)，看到那么多人，誰也不認(rèn)識(shí)，不想進(jìn)去。
舞蹈老師挺好的，她領(lǐng)我進(jìn)去就讓我玩，玩久了看別人跳我也就跟著跳，老師再把我領(lǐng)進(jìn)隊(duì)伍里一起跳，就這樣我一直跳到現(xiàn)在，舞蹈老師經(jīng)常夸我，我覺得這是因?yàn)槲艺娴谋憩F(xiàn)好，比如學(xué)基本功時(shí)老師讓我們壓腿，崩腳，劈腿等，還有好多東西呢
有小朋友做的時(shí)候都說疼，還有哭的呢，我沒覺得很辛苦，學(xué)的輕松做的'動(dòng)作也到位，而且我還經(jīng)�；丶耶�(dāng)老師，教我的小動(dòng)物小娃娃們，他們學(xué)的也非常認(rèn)真。
三年級(jí)作文 篇2
我有四個(gè)小泥人，他們分別會(huì)“琴”、“棋”、“書”、“畫”。
我先來說“琴”吧！彈奏的是一個(gè)穿橘黃色衣服的小女孩，她的手指修長白嫩，眼鏡看著遠(yuǎn)方，嘴巴微微向上翹，頭發(fā)盤起來，還戴著幾朵花，頭高高地仰起，手指輕輕觸動(dòng)琴弦，如
流水般的琴聲立刻響起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，那小女孩好像一只高傲的孔雀。
說“棋”吧。會(huì)下棋的.是個(gè)小男孩，他扎著兩個(gè)小辮子，烏黑發(fā)亮的大眼睛，頭上還有一小撮的劉海，他的一只手握著一枚黑棋子，另一只手不停地?fù)项^皮，仿佛在思考這一步棋，怎么走才最好。
再看看“書”吧！一個(gè)小姑娘盤坐在一張席子上，前面有一張桌子，小姑娘身著粉色上衣，穿綠色裙子，她一手拿著筆一手拿著本書，時(shí)不時(shí)地往上寫點(diǎn)什么，或者做些筆記。
再來談?wù)劇爱嫛�。畫畫的是個(gè)男孩子。穿著一藍(lán)衣服。她右手拿著一支毛筆，一手按住畫紙，不一會(huì)，一支栩栩如生的梅花就畫好了，他似乎很滿意這幅，微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角浮現(xiàn)出一絲驕傲的微笑。
你們說，我這套小泥人可愛吧？
三年級(jí)作文 篇3
放炮了，放炮了！隨著爺爺放完一連串的鞭炮，我和表哥·表弟便拿著一條條的小鞭炮，開始向爺爺要打火機(jī)。
終于，我們仨的小鞭炮被點(diǎn)上了。我拿著點(diǎn)燃的小鞭炮，開心極了，還時(shí)不時(shí)地耍起了花樣。有時(shí)我畫了一個(gè)大圓圈，有時(shí)我直線寫1，還有的時(shí)候我寫了一個(gè)8。我看著小火花墜落滿地，仿佛是天上的星星掉到了地上。表哥的小鞭炮快燃光了，他把小鞭炮弄滅，又回去拿小鞭炮。這回他幫我也拿了一個(gè)小鞭炮，我忙用手里的小鞭炮去點(diǎn)燃新的小鞭炮。
結(jié)果，我只顧著新的，沒顧著舊的'，把自己的手指頭燒傷了，“啊”的一聲，我連忙放下小鞭炮，這時(shí)我的心里緊張極了，立刻去找媽媽，媽媽說：“快點(diǎn)去拿藥來摸！”我一邊摸一邊對自己說：“我怎么這么不小心呢，小鞭炮沒玩好，卻把自己手指頭燒傷了！"
我的好心情像被冷水澆滅了！
三年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)無人知道，也無聲的星球，住著一群叫古巴拉的人。它們不愛說話，但智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了我們?nèi)祟�。其中一個(gè)古巴拉人學(xué)習(xí)差的不能再差了，學(xué)生和老師都不理它，它的名字叫維那而絲。但它也有優(yōu)點(diǎn)，那就是想象力，這一點(diǎn)其他古巴拉人都比不上它。它有一個(gè)非常難實(shí)現(xiàn)的想法，那就是讓大家開心起來，但這個(gè)想法一直留在它的腦海里。
終于，維那而絲長大了，它做的第一件事就是去華絲麗而山，那里有百說百中的山佛，但到那里要翻越726座大山，越過186條河。維那而絲吃盡了苦頭，但它沒有放棄，繼續(xù)趕路，走了5天5夜，終于趕到了華絲麗而山，找到了山佛�？墒牵椒鹫f自己也無能為力，維那而絲不解地拍了拍腦袋，問：“您不是叫雨雨就下，叫閃電閃電就來的山佛嗎?怎么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)不了我的愿望呢?”“辦法倒是有，不過要把我逗開心才行�！本S那而絲啥也沒想，“只要逗開心就行?”“沒錯(cuò)。”維那而絲高興地說：“沒問題，請給我?guī)讖埣垺！边^了幾天后，維那而絲用自己超凡的.想象力創(chuàng)作了15本漫畫書，逗得山佛上氣不接下氣。終于，山佛答應(yīng)了維那而絲的請求，他叫上雨佛、風(fēng)佛、電佛…..一起把安靜星球變成了全宇宙最歡樂的星球。
維那而絲從此變成古巴拉人們心中的“偉人”。
三年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成一種好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
生活中有好習(xí)慣可以讓我們生活變得有條理。我以前是一個(gè)馬大哈，每次用過的東西都是隨手一丟，下次再用的時(shí)候就東翻西找，把家里搞得亂七八糟。媽媽教育我說：“用過的東西要物歸原處、擺放整齊，這樣看起來美觀，下次再用的時(shí)候也不會(huì)找不到�！甭奈腋牡袅藖y放東西的習(xí)慣，自己的東西自己整理，這樣我需要的時(shí)候總是能在第一時(shí)間就能找到。
學(xué)習(xí)中我們也應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，積極大膽發(fā)言，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。遇到不懂的.問題及時(shí)問老師或者家長，盡早解決問題。
我再次覺得習(xí)慣是一種偉大的力量，我覺得習(xí)慣出于自己的心，只要用心去養(yǎng)成，就能成功！習(xí)慣能使人溫暖，習(xí)慣能使人進(jìn)步，哪怕養(yǎng)成微不足道的好習(xí)慣，那就是進(jìn)步，那就值得鼓勵(lì)，不管別人怎么說，就兩個(gè)字：堅(jiān)持！
俗話說，好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。我們每一個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成一種好的習(xí)慣是非常非常有必要的，無論是學(xué)習(xí)或是生活！
三年級(jí)作文 篇6
玩過碰碰車嗎？一定玩過！但如果我問，你玩過卡丁車嗎？能回答“有”的人就渺渺無幾了吧！而9月5日，我就親自領(lǐng)略了卡丁車的魅力！
杭州網(wǎng)35名小記者，分成三組，在F2賽道一舉高下。一共三場比賽，取綜合評分，前十名進(jìn)入第四場總決賽。
第一組不太順利地完成，因?yàn)槭堑谝淮伟�，難免有些磕磕碰碰，不停地“出車禍”，不停地熄火，不停的碰欄，把工作人員忙得焦頭爛額，而我們，抱著肚子笑翻了。但很快，我們也笑不出來了——
我們第二組啟動(dòng)了油門，在風(fēng)中疾馳的感覺真是爽，但我無暇顧及，彎彎曲曲的賽道讓人稍不留心就……沒想到，擔(dān)心成了現(xiàn)實(shí)，我正“飛”著呢，身后一個(gè)人猛地撞過來，又在原地360°大轉(zhuǎn)彎，沖向一邊的護(hù)欄，熄火。而我，被他一撞，反而提高了速度。哈哈！
正當(dāng)我春風(fēng)得意呢！壞事兒就來了！
前邊這么多車，怎么超�。课蚁乱庾R(shí)地踩下“剎車”，以免碰到。��！怎么越來越快了呀？我再踩，使勁踩，天，越來越快了！耳邊的風(fēng)呼呼作響。愈來愈近，愈來愈近，“砰”可想而知，出車禍了！趁著停下的當(dāng)兒，我仔細(xì)看了看我所謂的“剎車”，不會(huì)吧？我倒吸一口涼氣，居然是油門！
馬上到小組總決賽了，本穩(wěn)操“前三”券的我，居然被一輛“失事”卡丁，撞向了一邊的.護(hù)欄，看著一輛輛卡丁從我面前呼嘯而過，我的心灰到了極點(diǎn)。
10秒，15秒，20秒，我舉著高高的手，而工作人員仍沒看向我。手表的秒數(shù)過了30，他們才救出了我，我簡直就要哭出來了，浪費(fèi)了這么多時(shí)間！再加油吧！我一路橫沖直超，終于從最后一名拉到了第六，而此時(shí)，第一名早已過了線。
心灰灰的，哎，真是可惜！前三的獎(jiǎng)品是賽車券一張，老爸早就想試一試卡丁的趣味了，本想讓他也玩一玩的……老爸倒不覺得有些什么：“這有什么，你最后還超了四名呢！況且，你是幸運(yùn)的，好多人都沒玩過卡丁車呢！”
呵呵，我是幸運(yùn)的，保持一顆快樂的心，輸又怎樣？你享受了過程！你體驗(yàn)過，你快樂過！
三年級(jí)作文 篇7
“祝你生日快樂，祝你生日快樂�！边@首歌還在我心頭回蕩。這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起過生日時(shí)唱的歌，那快樂的畫面時(shí)時(shí)在我腦海中出現(xiàn)。我生活在這樣的班級(jí)里，覺得自己十分幸福�？墒敲慨�(dāng)回憶起那件事，我就覺得對不起老師為我們創(chuàng)造的這份幸福。
那件事發(fā)生在一次考試快要結(jié)束的時(shí)候，坐在我前面的項(xiàng)燦同學(xué)突然出了一點(diǎn)狀況，他艱難地起身，準(zhǔn)備朝垃圾桶的方向走，老師朝著項(xiàng)燦走過來。見他一臉蒼白，老師和同學(xué)還沒來得及問候他，只聽“哇”的一聲，就看見他嘴里的嘔吐物噴射了幾米遠(yuǎn)，那是我從沒見過的狀況。
其他同學(xué)連忙捂住鼻子，我們發(fā)現(xiàn)項(xiàng)燦同學(xué)吐了老師一身。老師一臉平靜，沒有任何責(zé)備的意思，他來不及清理自己身上的臟東西，急忙去找拖把、掃把來清理現(xiàn)場�？粗瑢W(xué)們的反應(yīng)，老師沒有指派任何一個(gè)同學(xué)，只是加快了清理的速度。我們所有的同學(xué)看著這一切，沒有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)去幫老師。我很想站起來，去幫助老師，可是看看其他同學(xué)沒有動(dòng)，我也穩(wěn)穩(wěn)地坐在自己的.位置上。老師花了二十分鐘左右的時(shí)間才將現(xiàn)場清理干凈，這時(shí)老師已經(jīng)滿頭大汗�？粗蠋熌樕系暮怪�。我心生愧疚，我應(yīng)該去幫忙的。
事情過去了，每次想起這件事我都后悔。從小老師就告訴我們見到別人有困難要主動(dòng)幫助，而那天，我們沒一個(gè)同學(xué)去幫助老師，我覺得對不起老師對我們的付出。
三年級(jí)作文 篇8
寒假期間，我讀了一本書，書的名字叫《老和尚和小和尚》。書中有許多有趣的小故事，其中我最喜歡《聰明的小和尚》這個(gè)故事。
故事講了山中有一個(gè)廟，住著小和尚和老和尚。老和尚十分吝嗇，好吃的都留著自己吃，沒用的都給小和尚。樹上的柿子只許他吃，不許小和尚吃，還嚇唬他說：“吃了樹上的柿子會(huì)被毒死的!”小和尚知道老和尚說的是假話，于是想趁老和尚不在，吃掉那些柿子。
有一天，老和尚要出遠(yuǎn)門，為別人做法事。小和尚立即爬到樹上，把所有的`柿子都吃完了，又把老和尚的茶杯打碎了。那個(gè)茶杯是老和尚一生最喜歡的東西，老和尚曾經(jīng)說過，如果小和尚打碎了那個(gè)茶杯，就會(huì)把他打死。
聰明的小和尚不慌不忙，等老和尚回來后，就哭著說：“我掃地的時(shí)候，一不小心打碎了您茶幾上的茶杯，我知道我肯定會(huì)被你打死，我便想死個(gè)干凈，就把毒柿子給吃了�，F(xiàn)在毒柿子在折磨我，可我為什么還不死呢？”
老和尚無法責(zé)罵他，只好默默地回房了。
同學(xué)們，你們聽了這個(gè)故事后，有沒有改正吝嗇的習(xí)慣，那個(gè)老和尚也許經(jīng)歷了這件事后，也跟你們一樣，有好東西就跟大家一起分享。我想，他會(huì)和小和尚一起過著美好的生活。
三年級(jí)作文 篇9
夏天來了，知了在樹上沒完沒了地唱歌，小朋友們就要放暑假了。老師說：“從明天起你們要堅(jiān)持鍛煉，這樣你們才能增強(qiáng)體質(zhì)�！毙∶骰丶液蟪赃^晚餐，就開始寫鍛煉計(jì)劃：
1、每天跑步五圈。
2、每天跳繩500下。
3、每天游泳360米。
4、每天做單杠20下。
他寫完后站起來，舉起拳頭興奮地說：“從明天起堅(jiān)持鍛煉，耶！”
第二天早晨，太陽才露出半個(gè)臉，小明就來到了操場上，這里真熱鬧呀：有白發(fā)蒼蒼的老人，有身強(qiáng)力壯的青年，還有活潑可愛的小朋友。他們有的像豹子一樣飛奔著搶球，有的.像燕子一樣輕盈地跳繩，還有的像猴子一樣在單杠上轉(zhuǎn)圈……小明飛奔到跑道開始跑步，第一圈第二圈很輕松地跑下來了，第三圈就開始?xì)獯跤酰瑵M頭大汗，再也不想跑了，又一想今天才一天一定要堅(jiān)持下去，但是第五圈的時(shí)候兩腿像灌了鉛一樣抬不起來。終于到終點(diǎn)了，他一下?lián)涞讲萜荷�，心想如果有一張床在上面美美地睡一覺，該有多好��！
晚上，小明坐在椅子上舒舒服服地看電視，天氣預(yù)報(bào)說：“鄭州明天有雨�！毙∶饕宦牳吲d地從椅子上蹦了起來，一邊拍手一邊大喊：“好、好、好！太好了！明天可以休息了，不用鍛煉了，耶！”
第三天早晨六點(diǎn)，鬧鐘叮呤呤地響了起來，小明睜開眼一看，咦，沒有下雨呀？外面陽光明媚，萬里無云，可是他翻了個(gè)身又睡了，墻上的鍛煉計(jì)劃早就拋到九宵云外去了。
小朋友們，你們可不要向小明一樣半途而廢哦！我們做事一定要持之以恒，堅(jiān)持到底呀！
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