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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-18 16:40:41 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  分解顧名思義,把一個(gè)整體分成若干分。成功也是一樣?伤坪跻慌e成名很難,可如果把成功分成若干個(gè)階梯,再一步一步地向上爬,成功也就不遙遠(yuǎn)了

  數(shù)學(xué)計(jì)算中有分解因式法,化學(xué)反應(yīng)中有分解反應(yīng)生活中的每一件事,也都可以拿來分解。初三的生活,充滿著緊張的氣氛,六個(gè)科目猶如六只攔路虎,讓我們的每一根神經(jīng)都繃地緊緊的.。而要在這短短的一年之中脫穎而出,取的好成績,有點(diǎn)不知所措,也不知從何下手。學(xué)會(huì)分解,問題就迎刃而解了。假如我們給自己制定好計(jì)劃,每天在聽好課的基礎(chǔ)上,進(jìn)行科目的小總結(jié),把當(dāng)天的問題都給解決,絕不把問題留到明天,天天如此。我們所學(xué)的知識(shí)就可在腦子里根深蒂固了。但假如我們不是這樣做呢?情況就會(huì)大有不同。如果我們都把問題遺留下來,那積少就會(huì)成多,解決不了就會(huì)產(chǎn)生厭煩的情緒。我們要做的就是把考試前的總復(fù)習(xí)分別分在了每天的小總結(jié)。這樣,我們不僅容易學(xué)好知識(shí)。且還會(huì)學(xué)得開心。

  學(xué)會(huì)分解,這不僅是對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助,更讓我們的生活充滿陽光,充滿歡樂。

  早晨做運(yùn)動(dòng),這無疑能讓我們更健康。可是有很多的人只堅(jiān)持了幾天就堅(jiān)持不下去了。這是因?yàn)樗麄兛偸窃谙耄何冶緛硖焯旃ぷ。學(xué)習(xí)已經(jīng)夠累了,還要我一大早起來做運(yùn)動(dòng),這不是自討苦吃嗎?其實(shí),我們可以換一種角度來想:我每天只做哪怕是5分鐘的運(yùn)動(dòng),就可以讓自己活動(dòng)活動(dòng)筋骨,對(duì)于自己的身心健康還是蠻有幫助的。所以,我們要學(xué)會(huì)分解,就要學(xué)會(huì)用另一種方法思考,把天天想成完成今天的就可以啦

  分解雖把事情分成了若干份,可是得到的成果也許就是2倍,3倍因此,學(xué)會(huì)分解,成功就不再遙遠(yuǎn)了!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  生活中有許多“第一次”,比如:第一次睡覺,第一次騎雙輪自行車,第一次走夜路……他們好像一個(gè)珍珠散發(fā)著迷人的光彩,而在那有一顆最大最亮的珍珠——第一次騎雙輪自行車。

  在上大班時(shí),我看見和我同齡的小朋友都在騎那種后面三個(gè)輪子的自行車,十分新穎,就央求媽媽給我買,媽媽也只好答應(yīng)了。但才騎了三天,就覺得很沒意思了。又發(fā)現(xiàn)別人在玩雙輪自行車,又覺得這個(gè)很好玩,再央求媽媽給我買。但媽媽這次死活也不給我買,后來經(jīng)過全家的提議,媽媽只好屈服,于是開始了我的第一次騎車子。

  一個(gè)陽光明媚的上午,媽媽帶著我和我的自行車去樓下學(xué)騎車子。到了那里,媽媽首先教我如何上車子:先把右腳放在腳踏上,用左腳向前沖,接著右腳踩緊腳踏板,左腿跨過座位馬上踩在另一個(gè)腳踏板上,動(dòng)作就完成了。我也試著做,不料右腳沒踩緊,一下子連人帶車子摔了出去!哎喲,真是摔死我了。經(jīng)過了多次失敗所得的`經(jīng)驗(yàn),終于把動(dòng)作做得惟妙惟肖了,十分高興。

  接著學(xué)習(xí)下一個(gè)動(dòng)作:騎車。先騎上車子,再用雙腳輪流用力蹬踏板就行了。我看著真簡單,便上去試試,猛地一踩,哇!太高了,嚇著我了,接著我失去了平衡“嘭”的一聲連人帶車子撞到了樹上,頭上也被撞了個(gè)包,疼得我嚎啕大哭,吵著不想學(xué)了。媽媽說:“是你自己要學(xué)的,現(xiàn)在卻要打退堂鼓。人要有堅(jiān)持不懈的精神,而你呢?”聽完媽媽的話,我立刻又學(xué)起了自行車,忘記了頭上的包,繼續(xù)努力。通過幾次的歷練,我漸漸學(xué)會(huì)了騎自行車,還會(huì)急轉(zhuǎn)彎了呢!

  通過這次騎自行車的經(jīng)歷,我明白了做事都要堅(jiān)持不懈,不半途而廢,總會(huì)成功的。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  “啊——每當(dāng)想起你,親愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩!泵慨(dāng)這首歌在回蕩起我耳邊時(shí),我就想起您——班主任。

  我們的班主任有著一頭烏黑的短發(fā),一對(duì)柳葉眉中有一顆痣。老師的眼睛仿佛像兩顆珍珠一樣,雖然已經(jīng)教學(xué)多年,但仍然保持著光芒。老師還有一雙靈巧的手,能寫出無比好看的字。

  老師從一年級(jí)教到我們,從未停歇過。而且當(dāng)班主任,責(zé)任也很大。都說老師似母親,是。±蠋煂(duì)我們的照顧是無微不至,把自己豐富的知識(shí)都傳送給我們,慢慢細(xì)心的哺育著我們。我們漸漸長大的同時(shí),班主任您也在一天天老去。

  年段也升高了,難度也增加了。您卻不慌不忙的一點(diǎn)點(diǎn)把書中的.內(nèi)容掉下去。您教的快,我們學(xué)的也快。您是多么希望我們的成績提上去呀!老師,您的辛勤,我們是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。雖說當(dāng)老師,只是教知識(shí)。而您不但晚上備課到這么晚,外加出去學(xué)習(xí)。老師您平時(shí)在黑板上的一筆一畫都是那么有力,傳神。

  班主任您的細(xì)心教導(dǎo),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘!記得一年級(jí)時(shí),我總是寫錯(cuò)字,特別是春。每次要不是日寫成目,要么就是少一橫。我反復(fù)訂正,您總是溫和地跟我說,哪里寫錯(cuò)了,F(xiàn)在我再提筆寫起春時(shí),就想起您的教導(dǎo)。

  班主任啊,假如您是大海,我們就是一顆水滴;假如您是草坪,我們就是一棵小草。您哺育我們到今天,我們不會(huì)忘記您的教導(dǎo)!當(dāng)我再次聽到《每當(dāng)我走過您的窗前》這首歌時(shí),就想起您——班主任,我們永遠(yuǎn)愛你!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  我們每個(gè)人從小到大,都會(huì)有母親的關(guān)心,每當(dāng)我們生病時(shí),母親都會(huì)照顧我們,每當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí),母親都會(huì)來為我們祝賀,所以我對(duì)母親心存感激,要報(bào)答母親!

  婆婆的生日是在暑假。這天,爸爸親自下廚房做了許多美味佳肴:糖醋排骨、炒蓮花白……還有婆婆最愛吃的`麻婆豆腐。

  當(dāng)爸爸叫:“吃飯咯!”我趕緊跑到廚房,正準(zhǔn)備開飯時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有來。爸爸說:“吃飯不積極,肯定有問題。”于是,我趕緊找媽媽,原來在臥室里床上躺著,臉色很難看,嘴唇發(fā)白。

  我看媽媽生病了,趕緊拿來溫度計(jì),一測體溫36。5°。咦?也沒有發(fā)燒啊,可是媽媽總說身體不舒服,沒有胃口,不想吃飯。我和爸爸就趕緊帶媽媽去醫(yī)院檢查,結(jié)果出來了,原來媽媽是得了重感冒。

  醫(yī)生開了一些中藥,說:“這些藥一日三次,要在飯前吃。只能吃些清淡的東西!

  媽媽生病期間,因?yàn)榘职忠习,所以由我來照顧媽媽。媽媽渴了,我給媽媽倒水;媽媽餓了,我給媽媽煮粥;該吃藥了,我給媽媽熬藥……就像平時(shí)媽媽照顧我那樣。

  過了幾天,媽媽的病終于好了。媽媽連連說我乖,給我做了一頓美味大餐,我樂開了花。

  這次照顧生病的媽媽,讓我知道了照顧一個(gè)病人是挺不容易的。媽媽照顧我從小到大更不容易。我要回報(bào)更多的給媽媽。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  在我的記憶當(dāng)中,有許多事。今天,就給你們講講令我感動(dòng)的一件事吧。

  一天,我拿著公交卡,坐車去上籃球課,到了門口,卻發(fā)現(xiàn)大門竟然是關(guān)著的,我想:會(huì)不會(huì)是我來得太早了,同學(xué)和老師都沒來,我在等一等吧,我又等了大約十分鐘,可是他們還是沒有來。這時(shí),我看到了手表上的時(shí)間7:30,星期天!我現(xiàn)在才想起來,今天是星期天,根本不上課。

  我十分著急,活像一只在熱鍋上撲騰的螞蟻,我沒有帶手機(jī),該怎么告訴媽媽呢?這時(shí),一位穿著西裝,腳上蹬著油光錚亮的'黑皮鞋的叔叔走過來,我明明看到了他手里的手機(jī),可他卻說,“我根本就沒有帶手機(jī),怎么借?”“可……”,“可什么可,沒有就是沒有,別煩我了,借別人的去吧!”那個(gè)男子擺出了一副不耐煩的樣子,在萬般無奈之下,我只好去再找別人借了。又一個(gè)中年婦女從我身邊走過,我問她借電話,可她卻好像覺得不是給自己說的,仍舊自己低頭玩著手機(jī),走了。

  我更加著急了,這時(shí),一雙大手拍了拍我的肩膀,“小朋友,你要借電話嗎?”我看清了他的樣子,身穿橘黃色的清潔服,嘴巴咧得很大,頭上有許多細(xì)小的汗珠,我忙說了聲謝謝,接過電話,給媽媽打了過去,媽媽聽后,讓我自己坐公交車回家。那個(gè)環(huán)衛(wèi)工說:“你媽媽讓你自己回家嗎?”“嗯”好吧,快點(diǎn)回家去吧,再見!我望著他的身影,頓時(shí),心里覺得很感動(dòng),他既在為人們默默地付出,還有如此善良的內(nèi)心,我不禁對(duì)他增添了幾分敬意。

  每當(dāng)想起這件事,就讓我感到非常的感動(dòng)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  盼望己久的國慶長假終于到了,我背著書包匆匆出了校門,回過頭細(xì)聲地喊道:“學(xué)校,拜拜!”

  國慶節(jié)去哪兒玩?,動(dòng)物園里人滿為患,橘子洲人山人海,岳麓山人擠人……姑父大聲建議到:“我們?nèi)メ烎~吧!”我們異口同聲地說:“好!”

  第二天,我們?cè)缭绲貋淼叫赂蹫承蓍e山莊,開始了約魚。

  我拿著爺爺新買的海桿,爸爸幫我把魚鉤甩到魚塘里,我死死盯著浮標(biāo),浮標(biāo)隨風(fēng)在水面上微微擺動(dòng),很久還不見魚兒上鉤,這時(shí)我心里許了個(gè)愿:“魚兒,魚兒,快來吧!我這兒有美味佳肴等著你呢,你們就痛痛快快地咬一口吧!”過了不久,只見我的浮標(biāo)沉到水下,一股力往下拉,我大聲喊道:“快來,魚兒上鉤了,我和魚兒拔河啦!”一旁的姑父連忙從我手里搶過魚桿,飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)繞線輪,牽著魚在水面游,爸爸拿著魚網(wǎng),跟著魚兒跑,經(jīng)過一番搏斗,終于把魚抓了上來,大家一看,原來是一條五、六斤重的大草魚呀,我跳起了“蹦蹦床”,嘿,許愿還真靈!

  不一會(huì)兒,李新剛叔叔叫道:“有魚了!”我把海桿交給爺爺,和姑父跑到李新剛叔叔那兒,姑父用魚網(wǎng)把魚撈上來一看,你猜怎么著?魚鉤并沒有鉤在嘴巴那兒,而鉤在了尾巴上,真是天下奇聞!我想,這條魚一定悔死了!

  “肖沛桉,快來看!”爺爺喊我。又有什么奇聞?跑去一看,原來一只小蜻蜓落在爺爺?shù)母?biāo)上,蜻蜓和浮標(biāo)在水面下形成一個(gè)“or;”,就是歐陽老師在我作業(yè)本上寫的`“or;”一樣。

  最可憐的就要算姑姑了,她釣了一整天魚,只釣了一條剛“上幼兒園”的小魚,看它可憐巴巴的,姑姑把它放回了“家”。

  不知不覺中,我們快樂地度過了國慶長假的一天。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  誰都希望每天都很幸福,讓幸福成為生活的主宰?蓻]有誰會(huì)說自己每天都生活在幸福之中,反倒是不幸福成了掛在嘴邊的口頭禪。問問不幸福的理由,會(huì)喋喋不休地道出一長串。

  也許,13歲的年齡還不配口若懸河地告訴別人什么是幸福:也許,每個(gè)人都在抱怨人生的坎坷,世間人情的冷漠。但 我,真的用心體會(huì)到了生活的幸福。

  今天是幸福的陽光的一天----我13歲了,我成長了一歲!我向成年邁進(jìn)了一步。媽媽說今天要給我一個(gè)surprised, 讓我非常的興奮,非常的期待。突然,一聲禮炮響,讓我掉入了幸福快樂的'深淵,讓我有了充足無比的幸福感洋溢在我內(nèi)心深處的流動(dòng)的血液中。一個(gè)個(gè)禮物紛紛向我表達(dá)心意,其中最大的一個(gè)是媽媽給我的,我很好奇里面是什么,媽媽卻對(duì)我說:“這是你最想收到的禮物。”我連忙跑到禮物面前,心砰砰的跳著,迫不及待地打開禮物,心想:會(huì)是什么呢?當(dāng) 我打開的那一刻,啊!這可是我夢寐以求的禮物----筆記本電腦,我太開心了。

  媽媽卻語重心長地說:“孩子,你看你們現(xiàn)在的生活的多么幸福呀!電視是液晶的,屏幕大,而又清晰,電視節(jié)目

  多樣化。電腦還可以視頻聊天,查資料,聽音樂,樣樣齊全。你看我們以前連電視都沒有,F(xiàn)在的生活是由革命戰(zhàn)士用心血換來的,他們進(jìn)經(jīng)過了艱難的歷程,‘勇敢’‘戰(zhàn)爭’‘屠殺’‘死亡’‘威嚴(yán)’‘堅(jiān)強(qiáng)’這些詞語在他們的心里跳動(dòng);是他們天天手托炸藥包,堅(jiān)強(qiáng),勇敢的與敵人做斗爭,才換來今天美好的生活,我們一定要珍惜現(xiàn)在美好的生 活呀!”媽媽說完這句話,我掉下了傷心的眼淚。

  今天的生日讓我知道了:什么是珍惜,什么是幸福,這番話我回永遠(yuǎn)記在我的腦海深處,我知道了!我知道了

  幸福!我知道了幸福的由來!我知道了珍惜幸福!幸福洋溢在了藍(lán)天白云上,幸福洋溢在了我流動(dòng)的血液,幸福永遠(yuǎn)

  在我的心里。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  微笑,是人們天生就會(huì)的一種面部表情,但是對(duì)生命微笑卻不是與生具來的。而我在看過一場大雨后,我懂得了生命的過程和如何對(duì)生命微笑。

  一場雨中的那一滴雨水,如同一個(gè)人的人生。任何人的一生都是這樣,不論你是高貴還是低俗。

  水汽在高空中凝聚著,凝聚著,當(dāng)它們聚在一點(diǎn)上時(shí),一聲嬰兒的啼哭,人們來到世界了。而在幾秒或幾分鐘后“啪”的一聲后人有死去。而一個(gè)人的人生所有的意義是在從出生到死去之中的幾秒到幾分鐘時(shí)間里。有的雨滴可以看到許都人間的景色,而其他的`只是在虛度自己的一生。但最后還是難免一死,只能被太陽蒸發(fā),這時(shí)太陽可能會(huì)記住你,你也會(huì)記住自己,可在幾天后,太陽還會(huì)記住你嗎,而在你靈魂消散時(shí),你或許也會(huì)忘自己。

  這不就是一個(gè)人的一生的縮寫嗎?縱使你的生命有千年,也有這樣的結(jié)局,。所以以微笑對(duì)待生活吧,給你在死去時(shí)留下一絲快樂吧。

  所以,對(duì)生命微笑吧。有的人常說,我的一生是如此的失敗和不幸,或許我的出生對(duì)我來說也是上帝對(duì)我的處罰。換一個(gè)角度去想想吧,上帝不會(huì)處罰任何人,只會(huì)讓你更好的去提煉生命的精華。

  對(duì)生命微笑吧,讓你的靈魂與眾不同,讓你的靈魂永遠(yuǎn)在你的記憶里。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  小草是大自然中最普通的植物,它沒有大樹那么高聳入云,也沒有花朵那么嬌艷絢麗,只是默默無聞地在那里生長著。

  你們見過小草生長的樣子嗎?一塊石頭壓在上面,很多人覺得小草能有多厲害,它一定會(huì)被石頭壓得不能動(dòng)彈。然而事實(shí)并非如此,它們一叢叢一簇簇團(tuán)結(jié)一致,靠著頑強(qiáng)的生命力,把石頭翻過去,照樣冒出綠茵茵的腦袋!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”,這說的便是小草,就算是被大火燒盡,或是枯萎了,來年的春風(fēng)拂面而過之時(shí),就是小草頑強(qiáng)生長之時(shí)。不久以后,就會(huì)變成一片綠茵,一片青翠的海洋。

  在生活中,有許多人不也是這樣的嗎?科學(xué)家、工程師……甚至是在外打拼的青年,他們不管受到怎樣的挫折,都不會(huì)放棄,勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),就算摔倒也要爬起來。他們不服輸?shù)母哔F品質(zhì)正如小草一樣,就算遇到再大的'艱難困阻也要努力向前,去迎接燦爛的明天。那些一遇到挫折就退縮的人,就會(huì)一直被生活的壓力無形地壓著,根本喘不過氣來,結(jié)果只能是被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗,與成功擦肩而過。

  小草的精神值得人類用一生去學(xué)習(xí)。小草的品質(zhì)值得我們用一生去領(lǐng)悟。

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