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六年級(jí)年的作文

時(shí)間:2023-12-18 16:10:41 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)年的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級(jí)年的作文

六年級(jí)年的作文 篇1

  這幾天,我正積極學(xué)習(xí)踢毽子,剛有點(diǎn)學(xué)會(huì),興奮得不肯停下來。瞧,毽子在空中就像一只快樂的小鳥,落下來又飛上去。這時(shí),由于我踢得太重,毽子飛了!皳渫ā币宦暎淙肓伺赃叺暮永。我只能眼巴巴地望著我的毽子就這么沉入河底。

  我失望地走回奶奶家,只見奶奶正在掃一地的雞毛,邊掃還邊嘮叨:“我打掃得干干凈凈的,瞧這只小狗又把雞毛給拱出來了,看我不收拾你!蹦棠毯貌蝗菀装央u毛掃進(jìn)畚斗,打算去倒掉。突然,我靈光一閃,對(duì)哦,這不正好可以給我做個(gè)雞毛毽子嗎?哈哈,廢物利用,真是天助我也。

  “奶奶,這雞毛送我吧!”奶奶聽了,一頭霧水。于是我把事情的來龍去脈說給奶奶聽。奶奶說我聰明,還樂意幫我一起完成。我高興得快要蹦起來了。

  我精挑細(xì)選,選出了十根油光發(fā)亮、根部比較粗壯的雞毛,而且長短也差不多。此時(shí),奶奶也幫我準(zhǔn)備好了其他的材料:一塊小黑布,一根沒墨的水筆芯,一枚銅板,還有針線盒。

  我先把那根水筆芯截出一段2.5厘米左右的管子,然后在它的一端剪出幾個(gè)約0.5厘米長的分叉。好了,一樣完成,我把它放在一邊。然后,我打算把10根雞毛的根部綁起來。這時(shí)奶奶連忙阻止了我,說:“揚(yáng)揚(yáng),10根太多,毽子會(huì)頭重腳輕的。再拿出2根吧!”哦,原來做毽子還有這么多學(xué)問。于是,我將8根雞毛用一根棉線沿著根部綁了起來。

  接下來,就是最關(guān)鍵的部分——做底座。望著眼前頭發(fā)絲似的針,我傻眼了,這該怎么辦?我束手無策。一旁的奶奶看穿了我的心思,說:“針線活還是奶奶來吧!”“不行,我自己來!彪m然嘴上這么說,心里卻是忐忑不安。我把一根棉線對(duì)準(zhǔn)針眼開始穿,可是怎么都對(duì)不上!我的手心都快急得出汗了。

  這時(shí),奶奶笑著說:“孩子,你還小,這針線活不適合你,還是奶奶幫你做。其他的步驟都你自己來,這樣行嗎?”我倔強(qiáng)地?fù)u搖頭!澳俏医棠惆!”于是奶奶手把手地教我穿針線,然后用黑布把銅板包起來,開始一針一針地縫起來。雖然針腳一會(huì)兒大,一會(huì)兒小,但我仍努力地縫著。足足過了十分鐘,一個(gè)蹩腳的黑色座墊完工。我用手掂了掂,恩,有一定的`分量,這下就不會(huì)出現(xiàn)奶奶說的頭重腳輕的現(xiàn)象了吧!這時(shí),奶奶又教把我剛才剪的那段管子分叉處,用針線縫在底座的中間。

  當(dāng)我艱難地打完最后一個(gè)結(jié)時(shí),就迫不及待地拿起那一束雞毛,仔細(xì)地插進(jìn)了縫好的管子里,此時(shí),管子鼓得緊緊的。這還不夠,我將那雞毛一根根地整理好。哈哈,我的雞毛毽子終于大功告成了,奶奶直夸我心靈手巧,我好激動(dòng)哦!此時(shí),我小心地用手托著毽子,雖然底座的針線活很蹩腳,但我卻覺得它很棒。瞧,這些黃中帶黑的雞毛向四周微微低垂著頭,好像一朵盛開的花兒,又像綻開的禮花,真美!

  毽子又在我的腳上飛舞著,一上一下,像一只翩翩起舞的蝴蝶。這可是我廢物利用所完成的杰作,奶奶豎起大拇指,說我是一名名副其實(shí)的“環(huán)保小創(chuàng)客”!

六年級(jí)年的作文 篇2

  5月19日,成師附小1600名師生在成都大學(xué)體育館激情上演了一場(chǎng)主題為“我們一起玩籃球”的體育活動(dòng),同學(xué)們獻(xiàn)上了籃球操、裁判操、啦啦操、籃球游戲、籃球?qū)官、籃球RUP等形式多樣的表演!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,這場(chǎng)表演其實(shí)就是把生活搬上了舞臺(tái)。

  我們幾乎每天都要在烈日下開展籃球項(xiàng)目的培訓(xùn)和鍛煉,籃球也不知“爆炸”了多少個(gè),同學(xué)們粉嫩嫩的小臉蛋也被曬成了小花臉,那時(shí)候最喜歡老師遞上的一只冰棍和一個(gè)小布丁,因?yàn)槲覀兌际撬暮⒆印?/p>

  還記得第一次彩排前一天,我發(fā)高燒,擔(dān)心第二天早上數(shù)學(xué)考試的缺考更擔(dān)心下午彩排的'缺席,“那不是我這么長時(shí)間的鍛煉就沒有展示的機(jī)會(huì)了嗎”?就在朦朧中,老師打來電話問長問短,讓我不要著急在家好好休養(yǎng),她會(huì)讓同學(xué)幫我記住彩排的位置和動(dòng)作,在正式彩排時(shí)告訴我怎樣走臺(tái),不會(huì)讓我落單的。她怎么會(huì)知道我的想法?她像一只退燒針,讓我立即恢復(fù)到正常體溫,使我懸浮的心平靜了下來。下午同學(xué)還打來電話慰問我。老師總是這樣默默地關(guān)心著她的孩子們……

  表演那天,所有人都已經(jīng)有點(diǎn)筋疲力盡了,她也不例外嘴里還喝著荷香正氣液呢!輪到她上場(chǎng)了卻依然可以笑容滿面,精神抖擻地完美展現(xiàn)附小老師的精、氣、神……

  因?yàn)榛@球,我們懂得了無私的團(tuán)隊(duì)合作;因?yàn)榛@球,我們懂得了付出與收獲;因?yàn)榛@球,我這個(gè)不愛運(yùn)動(dòng)的人也開始鍛煉了。

  我們分享籃球帶來的快樂!

六年級(jí)年的作文 篇3

  這個(gè)暑假,我沒有去外地游玩,但是,我很榮幸地參加了一次南京交通運(yùn)輸局聯(lián)合團(tuán)市委舉辦的“情暖建設(shè)一線,關(guān)愛留守兒童”的公益夏令營。50個(gè)留守兒童盼星星盼月亮,盼著爸爸媽媽回家,盼著一家三口能團(tuán)聚。這次夏令營我也見到了爸爸,爸爸是個(gè)工人,經(jīng)常住在工地,每天都很忙,不能抽時(shí)間多陪我。只要他一有時(shí)間,他就趕回來看我,所以,我經(jīng)常盼著爸爸回來,有時(shí)候爸爸回來的很晚,我都睡覺了,他才回來。第二天一大早又去上班了,真是太辛苦了!這次夏令營我可以和爸爸一起玩了!

  8月19日,我和爸爸來到了下關(guān)區(qū)錦江之星旅館。一進(jìn)門,我就聽到了嘰嘰喳喳的喧鬧聲,往里一看:哇!許多小朋友在大廳里耶!我細(xì)細(xì)地打量著他們:有的女孩子很文靜,坐在椅子上看書;有的女孩子很大方,在一起談笑風(fēng)生;還有的女孩子在玩手機(jī)。男孩子們就不一樣了,有的男孩子在一起翻卡片玩;有的男孩子在追逐打鬧;還有的男孩子在一起玩電腦。真是熱鬧!仿佛要把旅館的天花板掀開似的.。

  傍晚六點(diǎn),我和爸爸還有其他營員們乘車來到了南站民工子弟學(xué)校參加開營晚會(huì)。在這次開營晚會(huì)上我銘記在心的是和爸爸一起吃餃子。我用筷子夾了一個(gè)餃子給爸爸,然后我環(huán)顧四周,只見小朋友們都用筷子夾餃子給爸爸、媽媽吃,整個(gè)廳里充滿著溫暖的、幸福的氣氛,這種氣氛迷漫在整個(gè)廳里,讓人久久地回味。孩子們和爸爸、媽媽終于團(tuán)聚了,他們開心得又蹦又跳,每個(gè)小朋友的臉上都“寫”著開心、自豪、興奮、激動(dòng)。他們開心,是可以和爸爸、媽媽團(tuán)聚;他們自豪,是爸爸媽媽修了許多寬敞的大路,為交通建設(shè)出了一份力;他們興奮,是可以與自己的爸爸、媽媽一起玩耍;他們激動(dòng),是好久沒有見到爸爸、媽媽,今天一見面很是激動(dòng)。

  8月20日早上9點(diǎn)30分,我們參加了匯土儀式。50個(gè)留守兒童從自己的家鄉(xiāng)帶來了本土,就是為了和南京交通工程的建設(shè)而走在了一起。將家鄉(xiāng)的“土”帶過來,匯集到一起的“匯土”儀式,顯得尤其鄭重。50個(gè)孩子50個(gè)不同的土,但是大家的心卻因?yàn)榻煌ńㄔO(shè)而緊緊連在一起。在s122即老寧杭公路改造的工地上,小營員們鄭重地把土倒在的地上,隨后壓路機(jī)從上面壓過與下面的黃土合二為一。當(dāng)壓路機(jī)從上面壓過時(shí),我就覺得我的心也和交通建設(shè)合二為一了,我也希望我長大以后也能為交通建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

  接著,我們又乘車去參觀了四橋,一來到四橋,我們這些小營員們就發(fā)出一聲贊嘆:“哇!好高。 

  參觀在建的南京長江四橋,讓我和其他小營員們大開眼界。當(dāng)我們來到橋塔的時(shí)候,我們?cè)僖淮伟l(fā)出贊嘆:“哇!好壯觀!”工作人員介紹說:“這座橋塔搞223.6米,相當(dāng)于80層樓那么高。”我們仰著脖子都酸了才看到塔頂,可謂是高聳入云哪!

  8月21日,我們又去參觀了總統(tǒng)府和江蘇科技館。玩得可開心了!下午,我告別了伙伴們,依依不舍地回家了。

  我喜歡這次的夏令營。

六年級(jí)年的作文 篇4

  生活中,我們一天天在長大。懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸!昧瞬簧偕畹牡览。“輸”和“贏”這兩個(gè)字,你們一定會(huì)簡單地理解為失敗和勝利吧?可我的理解,卻與你們的截然不同。

  為了鍛煉我們的體質(zhì)和毅力,學(xué)校開展了一次六年級(jí)長跑比賽。我榮幸地被師生選出作我們班的代表去參賽。通過抽簽,我和1班實(shí)力相當(dāng)?shù)男〖t對(duì)決。

  賽場(chǎng)上,我和小紅在各自的起跑線上熱身。聽見1班的啦啦隊(duì)在吶喊:“加油!六(1)第一!”可我們的啦啦隊(duì)也不賴:“加油!加油!六(2)勝利!”她們喊得那叫個(gè)齊啊!我都懷疑她們是事先策劃好的。顯然,我們班占了上風(fēng)。小紅見了很不服氣,向我做了個(gè)“弱”的手勢(shì),我則緊緊握著拳頭。

  裁判一聲哨響,我和小紅像離弦的箭一般沖向終點(diǎn)。各班的啦啦隊(duì)喊得更起勁了。我似乎覺得我在比賽,她們?cè)诒壬らT!我們的實(shí)力不相上下,簡直就是遇上勁敵了!跑到半途,豆大的汗珠從我額頭上滑落,我和小紅都?xì)獯跤趿,我說了一句狠話:“原來這就是你的實(shí)力呀!”她瞥了我一眼,向前極速前進(jìn)。我不甘落后,猛地追上去。快到終點(diǎn)了,我們還是沒有明顯的距離。沖刺了!我拼命向終點(diǎn)跑去,眼看就要到終點(diǎn)了,小紅突然伸出一只手推了我的肩膀一下,把我推到了。我“砰”的和大地來了個(gè)擁抱,摔得我好疼。√ь^一看,小紅已沖向終點(diǎn)了。

  賽后,我的好朋友小蘭幫我擦拭著臉上的灰塵,攙扶著我,還時(shí)不時(shí)的'問我疼不疼,還嚷嚷著要去找裁判投訴,可是被我攔下來了。見到小紅領(lǐng)獎(jiǎng)下來,小蘭就去指責(zé):“王小紅!你不覺得你這樣做很卑鄙么?”我連忙上前拉住她:“小蘭,別說了!毙〖t對(duì)小蘭說:“關(guān)你什么事?”小蘭氣呼呼地說:“你!”我馬上說道:“小蘭。算了!”我把小蘭拉到一旁說:“比掃的輸贏沒有關(guān)系,但我覺得我已經(jīng)贏了!”小蘭疑惑的望著我:“你贏得了什么?”我意味深長的說:“我有你這樣的好朋友,我贏得了友誼,在這點(diǎn),我大大贏過了小紅!”

  是!比賽的輸贏并不重要,更重要的是我贏得了友誼!因?yàn)橛颜x第一,比賽第二。

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