三年級(jí)優(yōu)秀作文【集合7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
老師，您就像燈光，
照亮了我們前方的小路。
老師，您給了我們翅膀，
讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情的遨游。
老師，您來的是最早，
但，又是最晚回去。
老師，您的夢(mèng)很短很短，
但，在夢(mèng)中也能聽見清脆的上課鈴。
老師，是您，
是您把調(diào)皮的'我們教育成能幫助別人的少年。
老師，是您，
是您把無知的我們教成充滿知識(shí)的人。
九月，這個(gè)讓我不能忘的日子，
九月，這個(gè)特別的日子。
因?yàn)�，這個(gè)日子會(huì)讓您幸福，
因?yàn)椋@是您永恒的日子。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我舉著傘呆呆的站在原地，望望左邊，又望望右邊，怎么辦呢……
我的左邊是一個(gè)堆滿垃圾垃圾桶，還有不少垃圾被刮來的風(fēng)慢慢的吹到地上，蒼蠅圍著飛。而我的右邊是一個(gè)垃圾少又少的垃圾桶，前面還有不少被雨打濕的嘔吐物讓我惡心，右邊的垃圾桶離我好遠(yuǎn)。怎么辦，雨越下越大，我的`身上漸漸被淋濕。我心里的兩個(gè)小人爭吵起來。一個(gè)說：哼！右邊的垃圾桶前多臟啊，還離得遠(yuǎn)，為這點(diǎn)小事干嘛猶豫，趕快扔到左邊的垃圾桶。又沒人看裝什么環(huán)保。另一個(gè)小人說：雖然我們不能把別人的垃圾撿起來，但也不能再把垃圾扔那兒，遠(yuǎn)點(diǎn)就遠(yuǎn)點(diǎn)。
沒過一會(huì)雨就下大了。我的心越來越向第一個(gè)小人靠去，漸漸第二個(gè)小人被擠出了我的心。我往周邊看了看，發(fā)現(xiàn)沒人，吸了一口氣，不管了！今天都下雨了，就不管環(huán)保了！我一步步走向左邊，哪怕環(huán)保已離我越來越遠(yuǎn)，“啪”我扔了進(jìn)去。
“媽媽！”當(dāng)我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走人時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音引起了我的注意�！拔覀�?nèi)拥侥莾喝グ��！币粋�(gè)扎著羊角辮的小女孩把一袋垃圾從左邊的垃圾撿了起來，手指指向右邊�！芭�，寶貝，那兒太遠(yuǎn)了，我們回家吧！”小女孩掙脫出媽媽的手，提著垃圾跑向了右邊的垃圾桶，扔了進(jìn)去，一跳一跳的回來了，“老師說了我們要做環(huán)保小衛(wèi)士！走吧，媽媽！”
我望著那對(duì)母女遠(yuǎn)去的背影，笑了笑，彎腰撿起那袋垃圾，走向了右邊……
舉手之勞，何必糾結(jié)？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有許多小河，在我家門前就有一條清澈見底的小河，它從我的家門前穿過，流入到另一條不知名的大河。然而，人們現(xiàn)在多不敢親近這條河了。
由于近幾年來，人們?cè)谛『拥膬蛇呍炝嗽S多工場(chǎng)，每天工場(chǎng)里的大量費(fèi)水多往小河里流入。使小河變得臭氣熏天，原來清澈見底的小河變成了＂烏黑不見底＂的＂死河＂，加上人們環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)，總是有人為了方便往小河里亂扔垃圾，使小河失去了以往的容貌。
真想念以前的小河呀！
以前的河水清清的，可以看見河底青褐色的.石頭，小魚在水里歡樂地唱歌，小蝦在河里游來游去，像是在為＂歌唱家＂伴舞呢？太陽照射下來，照在水面上，照在小魚小蝦上．．．．．一直照到河底青褐色的石頭上．金色的光斑和銀色的光斑交錯(cuò)著，射出紅的光．綠的光．黃的光．紫的光．．．．．．可真迷人。夏天，孩子們跳進(jìn)小河里去游泳，可涼快啦！
在河的兩旁種著各種樹木垂柳．楊樹．梧桐樹．．．．．．樹下還種著各種顏色的小花紅的、白的、黃的、紫的等許多顏色。清晨，人們悠閑的在樹旁散步，十分寧靜。
我真希望小河變回過到２０年前的那條小河。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
勞動(dòng)是最輝煌的！勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是快樂，勞動(dòng)或...勞動(dòng)后，總是收獲。你得到什么你播下。想想最后的`勞動(dòng)，下午的第三類，班老師宣布清理。
聲音幾乎沒有，學(xué)生將忙于空氣中，強(qiáng)壯作為牛男學(xué)生志愿提及水。年輕女性嚴(yán)女生看到男學(xué)生提水，他們求助于閃避跳上窗臺(tái)，被責(zé)罵擦窗。其他學(xué)生擦拭黑板擦拭黑板，掃掃，掃地，拖地拖... ...我們都不遺余力地忙，互相幫助，彼此。有幾個(gè)活潑的學(xué)生不時(shí)哼唱。在我們的辛勤工作中，教室逐漸清潔，干凈，學(xué)生們說笑，好像這不是一個(gè)干凈，而是一個(gè)快樂的游戲。教室沸騰，無處不在，沉浸在一個(gè)快樂的海洋中。
時(shí)間不知不覺地過去了，勞動(dòng)之后，整個(gè)教室看起來更整潔，我們的心情更加愉快。勞動(dòng)是一種美，勞動(dòng)是一種質(zhì)量，勞動(dòng)是我們小學(xué)生應(yīng)該做的一點(diǎn) ...啊，勞動(dòng)你讓我們快樂，你讓我們的友誼加深，你讓我們更多的精神！
評(píng)論：開場(chǎng)，小作者抓住學(xué)生的場(chǎng)景描繪得最生動(dòng)。在注釋的末尾，設(shè)置了主題。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
假如我有一個(gè)萬能機(jī)器人，他能通過吃垃圾桶里的“食物”——垃圾來獲得動(dòng)能，這樣，垃圾得到了處理，萬能機(jī)器人也可以日夜工作，真是一舉兩得。
他不僅能自己找“吃”的，還具有很多功能，比如，他可以做飯、掃地、洗盤子、收拾房間、澆花等等，家務(wù)活都由他做，我們可輕松了！
他可以做家務(wù)，還可以幫我拎書包，這樣一來，我可就不用背那沉重的書包了，但是他只能拎到校門口。
他還是我的“百科全書”。我在做作業(yè)時(shí)，忘記的字、不懂的單詞、不知道該用什么詞來表達(dá)的時(shí)候……都可以問他，他可是個(gè)名符其實(shí)的“百科全書”啊！
我在練習(xí)打羽毛球，我們家的人都打不過我，我沒有對(duì)手，但是萬能機(jī)器人可以當(dāng)我的.對(duì)手呀，他還可以當(dāng)我的教練呢！
如果我真的有這么一個(gè)機(jī)器人，那就好啦！但是現(xiàn)在還沒有這種機(jī)器人。希望科學(xué)家們能早日研發(fā)出這種萬能機(jī)器人，當(dāng)然，如果我就是那個(gè)科學(xué)家，那就更好啦！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天下午，段老師給我們上了一堂有趣的，生動(dòng)的作文課。
段老師拿出一個(gè)紅色的袋子，讓我們猜一猜里面是什么？是什么呢，我托著下巴正想著。“請(qǐng)大家根據(jù)物體的形狀和顏色來猜測(cè)�！倍卫蠋熞龑�(dǎo)者我們。彎彎的月牙狀，袋子透出淡淡的.黃色�！笆窍憬�！”我們大聲喊著。
“那大家猜猜是幾根香蕉呢？”“8根”“10根”……段老師數(shù)了起來，15根。段老師問我們“大家想怎么吃香蕉呢？”“分開吃”，“每人吃一口”，大家都沒達(dá)成共識(shí)。忽然，段老師說：“我們舉行吃香蕉比賽�！背韵憬侗荣悾课覀兛墒堑谝淮温犝f，沒想到段老師上課時(shí)還能用這種方法給我們驚喜，在游戲中學(xué)習(xí)。
第一局，我們男生和女生分別推薦一位選手，都選的是重量級(jí)選手。男生選的是張皓然，女生選的是劉夢(mèng)陽。比賽的過程中，我們?nèi)酂嵫序v，歡呼吶喊。結(jié)果，男生勝。
第二局，段老師指派了兩名男選手，田昊儒和孫悅翔。結(jié)果，田昊儒一口吞下，孫悅翔僅以一口之差落敗。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，下課鈴聲響啦，多么遺憾，我們不能繼續(xù)比賽啦。感謝段老師讓我們有了這么愉快難忘的一節(jié)作文課，一個(gè)從游戲中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天，奶奶說：“李元亨，你的吃飯不好，我和小姨帶你去看一下吧�！蔽艺f：“有些人吃的再多也長不胖呀！”可奶奶不管這么多，還是把我拽著走了。
在路上，我問小姨：“小姨，去醫(yī)院用不用打針呀？”小姨說：“當(dāng)然不用呀，奶奶的意思只是說到大夫那兒幫你開點(diǎn)兒藥，讓你多吃點(diǎn)兒飯�！钡搅酸t(yī)院，好多病人都在看病。我和小姨還有奶奶足足等了20多分鐘才等到我們看病。
輪到我們，奶奶第一個(gè)沖了進(jìn)去，是因?yàn)楹ε略儆袔讉�(gè)人進(jìn)去插隊(duì)。
一個(gè)年紀(jì)比較大的女大夫先問了我多大了，然后她仔細(xì)的檢查了我的舌頭，手心，還有脖子的兩側(cè)。最終的結(jié)論是我的.脖子兩側(cè)有淋巴結(jié)節(jié)，如果不不及時(shí)治療的話會(huì)引起不叫嚴(yán)重的后果。聽到這個(gè)消息奶奶非常的緊張，問了大夫很多的問題。大夫說不要緊，按時(shí)吃藥就行。就這樣大夫給我開了一大堆中藥，好多的藥名我也記不得了，但只知道有壁虎、蜈蚣、雞內(nèi)金和山藥。
奶奶上樓取完藥，我和爸爸帶著藥回家了。到家后，爸爸把壁虎、蜈蚣、雞內(nèi)金和山藥打成粉末，然后灌倒一個(gè)盒子里，倒出來4克沖成水讓我喝。當(dāng)我端起杯子時(shí)，一股腥臭味撲鼻而來，這個(gè)藥這么臭，能吃嗎？我很懷疑。但是爸爸說良藥苦口利于病，于是我鼓起勇氣，一口氣把它喝了下去�？旌韧甑臅r(shí)候我差點(diǎn)兒就吐了。這還是我第一次吃這么難吃的東西。
今后一定要好好吃飯，鍛煉好身體，不得病就不用吃這么難吃的藥了。
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