（薦）四年級(jí)的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
暑假的時(shí)候，叔叔給了我一只小貓咪。我給它取名——白雪。
它有身毛絨絨的毛，就像一個(gè)大雪球，一雙水汪汪的眼睛，像兩個(gè)黑珠子直溜溜地轉(zhuǎn)，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，真神氣。
白雪是個(gè)勤奮的貓，但有時(shí)候它很淘氣。有一次，我在睡覺(jué)的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)了老鼠叫得聲音。正當(dāng)我害怕的時(shí)候，白雪突然跳了出來(lái)，對(duì)著我看，好像在說(shuō)：小主人，不要怕，有我在，那只老鼠是不敢對(duì)你下手的.。然后它就向著老鼠那邊沖向上去，很快老鼠就敗在白雪的腳下了。每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，白雪就會(huì)第一個(gè)站在門(mén)前迎接我，然后就對(duì)我撒嬌。它淘氣的時(shí)候就會(huì)在家里蹦來(lái)蹦去。我大聲地對(duì)它說(shuō)：別在蹦來(lái)蹦去了。白雪就會(huì)用慚愧的眼神對(duì)我看著，好像在自我檢討。
白雪雖然是一只貓，但是它就像我親人和朋友。在我寂寞的時(shí)候陪伴我，在我傷心地時(shí)候安慰我。我非常喜歡它，愛(ài)它。
這就是我的貓咪——白雪，一只可愛(ài)的貓咪。
四年級(jí)的作文 篇2
剛放假，從來(lái)沒(méi)養(yǎng)過(guò)魚(yú)的我纏著媽媽去買(mǎi)魚(yú)，真帶勁兒！
來(lái)到花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)，我的心兒激動(dòng)得快要蹦出來(lái)了。走進(jìn)一間大的店面，哇！這里五顏六色、形態(tài)各樣的魚(yú)兒令人眼花繚亂，我恨不得馬上伸手去抓一只。挑來(lái)挑去，我們最終買(mǎi)下了四條金魚(yú)和十多條小熱帶魚(yú)。
魚(yú)兒到家了！我給它們準(zhǔn)備了一個(gè)美麗而溫馨的家——那是一個(gè)很大的玻璃缸。看著這些可愛(ài)活潑的小家伙高興地游來(lái)游去，我的心里也樂(lè)滋滋的。
這群小家伙可把我忙上了！早晨起床，我要做的第一件事就是去看魚(yú)，有時(shí)還會(huì)情不自禁地跟它們打招呼呢！
白天，不管是看書(shū)，做作業(yè)，還是干其它事，我常常忍不住走到魚(yú)缸邊欣賞小魚(yú)兒優(yōu)美的舞姿。金魚(yú)最美的地方是紗裙式的尾巴，擺著尾巴游動(dòng)的金魚(yú)，像一位位跳拉丁舞的少女，在魚(yú)缸這個(gè)奇特的舞池里，認(rèn)真地舞蹈，我當(dāng)然就是它們最忠實(shí)的觀眾了；熱帶魚(yú)也很有意思。它們一會(huì)兒向前游，一會(huì)兒向后游，一會(huì)兒向右游，一會(huì)兒向左游。我很想知道它們的“班長(zhǎng)”呢。它的威信可真高。熱帶魚(yú)的'體形瘦長(zhǎng)，它靠著透明，小巧而隱蔽的鰭，時(shí)而浮上水，時(shí)而潛入水底，真是些美麗的小天使�。�
養(yǎng)魚(yú)給我的假期增添了許多的歡樂(lè)。我一定會(huì)好好照顧你們的，可愛(ài)的精靈們！
四年級(jí)的作文 篇3
我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名語(yǔ)文老師。
為什么想當(dāng)一名語(yǔ)文老師呢？這還得從我們的語(yǔ)文老師說(shuō)起。他對(duì)我們很?chē)?yán)格，你別想偷一點(diǎn)懶，這對(duì)我們來(lái)講無(wú)異于是上天派下來(lái)的“瘟神”。但是，他給我們批改作業(yè)可仔細(xì)了，連一個(gè)筆畫(huà)都不放過(guò)，每個(gè)同學(xué)的作業(yè)都要批改若干次，直到完全改正確才會(huì)放你過(guò)關(guān)。我們學(xué)習(xí)累了、渴了、餓了，他還會(huì)給我們吃果子、玉米，對(duì)我們可好了。其實(shí)，老師只是外表看上去冷若冰霜，內(nèi)心對(duì)我們卻熱情似火。
小時(shí)候，老師家里很窮很窮，他只能幫別人洗衣刷鞋換書(shū)看。到十多里外的學(xué)校住讀，他的老師冬天常常給他端來(lái)滾燙的洗腳水，還時(shí)常給他煲排骨湯。于是，老師立志要成為一名關(guān)愛(ài)窮孩子的老師，他勤奮苦讀，終于實(shí)現(xiàn)了理想，成為了我們的.老師。
我也要像我的老師一樣，好好讀書(shū)，用行動(dòng)踐行我的夢(mèng)想。
點(diǎn)評(píng)：難為你能體察到老師冷峻的面孔下對(duì)你們的拳拳之心，老師倍感欣慰。當(dāng)一名老師并非難事，但正如你所說(shuō)，再簡(jiǎn)單的事也需要我們努力行動(dòng)，不是嗎？
四年級(jí)的作文 篇4
愛(ài)給予人溫暖給予人幸福，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，給了我們?cè)S許多多美好的回憶。
關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的，只要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道它的足跡。
在一次暑假中，我就發(fā)現(xiàn)了關(guān)愛(ài)的足跡。暑假中的一天，我由于上午出去玩回到家就中暑了，那天下午剛好媽媽從老家回來(lái)，媽媽看見(jiàn)我那么沒(méi)精神，就撫摸我的頭部，媽媽突然焦急地問(wèn)：“海軍，你沒(méi)事吧？都發(fā)燒了��！”我說(shuō)：“我今天一直感到不舒服�！眿寢屃⒖贪盐曳龅椒块g里，讓我躺下來(lái)，叫我先休息，她去買(mǎi)退燒藥。我抓住媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)挥昧耍銊偦貋?lái)也累了，您休息一下吧！”媽媽急躁的說(shuō)：“這怎么行呢，生病了就應(yīng)該吃藥！那要不你的燒不好，我不累又能怎么樣，聽(tīng)話(huà)。媽媽先去買(mǎi)藥，你先躺一會(huì)。”媽媽急沖沖地走出門(mén)買(mǎi)藥去，而一旁的爺爺奶奶也在為我擔(dān)心。叮咚！是媽媽回來(lái)了，我在房間里聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲一直走來(lái)走去，可能是為我倒杯水吧，過(guò)了一會(huì)媽媽進(jìn)來(lái)了，她拿著退燒片和一杯白開(kāi)水，她急忙扶我起來(lái)讓我把藥吃了，我看見(jiàn)媽媽的臉全是汗水，眼神很緊張的'樣子，似乎我生病對(duì)她來(lái)說(shuō)就像發(fā)生了一件大事一樣。我把藥吃完后也就睡了，晚上只是喝碗粥就繼續(xù)睡覺(jué)。
這一天媽媽一直在照顧我，半夜三更她悄悄地睡在我旁邊，因?yàn)樗牢也缓蒙w被子，我一踹被子她悄悄地把被子為我蓋上，生怕吵醒我，而我卻只是裝睡，因?yàn)榻裉煳宜撕荛L(zhǎng)時(shí)間，也睡不著，我心想：我干嘛要生病啊，媽媽已經(jīng)很累了，我還要增加她的勞累。哎！到第二天早上，我的病全好了，媽媽也為我高興，我心里充滿(mǎn)了幸福。
這件事令我深深感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，同時(shí)我也明白了：人與人之間只要多一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)得到幸福與快樂(lè)，世界也將會(huì)更美好更幸福！
四年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人心中的樂(lè)園都不大一樣，有人心中的樂(lè)園是圖書(shū)館，有人心中的樂(lè)園是游樂(lè)園，還有人心中的樂(lè)園某個(gè)公園。而我心中的樂(lè)園是老家的羊腸小道。
老家的.羊腸小道上有很多石頭，還有些抖，走在這條路上，特別扎腳，但這條羊腸小道有很多我成長(zhǎng)的回憶，也給了我無(wú)限的快樂(lè)。
記得小時(shí)候，我和哥哥和幾個(gè)朋友經(jīng)常在這條羊腸小道上玩老鷹抓小雞、警察抓小偷、跳房子……那時(shí)玩老鷹抓小雞我的哥哥都當(dāng)老鷹，他眼漏兇光，虎視眈眈地看著我們，宛如一只真正的威武雄壯的老鷹，他拍打著翅膀，像我們這些小雞撲來(lái)。老母雞急了，馬上啄起老鷹的翅膀。老鷹飛到一邊周旋，一會(huì)兒，他又突然沖像我這只小雞，老母雞非常警惕，立馬撲向老鷹，老鷹又沒(méi)得逞。老鷹又一次發(fā)起攻擊，這次攻擊特別猛烈，他使用了最大的力氣沖像小雞，老母雞怎么也攔不住，就在那千鈞一發(fā)之際，老鷹突然被一塊石頭絆倒了。就這樣，我們雞隊(duì)勝利。笑聲在這羊腸小道上回蕩。
這就是我的樂(lè)園，老家的羊腸小道。
四年級(jí)的作文 篇6
我的弟弟今年8歲，在革新學(xué)校上二年級(jí)。
我的弟弟身體胖乎乎的，像一個(gè)大胖墩，再加上他圓圓的臉型，非�？蓯�(ài)。他的小眼睛下面有一張櫻桃似的小嘴，紅紅的`。小嘴旁邊的小臉蛋又圓又嫩，紅彤彤的，如蘋(píng)果。他的個(gè)子不矮，身高剛好。頭發(fā)烏黑烏黑的，見(jiàn)到陽(yáng)光的時(shí)候，顯得更加烏黑發(fā)亮了。
我的弟弟最喜歡玩布娃娃了。他玩布娃娃的時(shí)候要一下子把所有的布娃娃都拿在一起玩，讓這些布娃娃成為家人，這個(gè)游戲叫“過(guò)家家”。他常常玩布娃娃入了迷，即使我們喊他吃飯，一連喊了好幾次，他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
爸爸也知道弟弟最喜歡玩布娃娃，爸爸就從黃山給弟弟寄一個(gè)熊二的布娃娃。寄到家，弟弟就拿著布娃娃給我看，并興奮地說(shuō)：“姐姐，你看，爸爸給我寄來(lái)的布娃娃多漂亮！”爸爸寄來(lái)的布娃娃讓弟弟開(kāi)心地又蹦又跳，我都能感受到他心里的高興勁。
過(guò)了幾天，爸爸回到家，弟弟就急忙跑下樓，往上一跳，那歡快的勁都用在跳上面了，仿佛頭都快要撞到房頂上了，用力親了一下爸爸，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您！”爸爸說(shuō)：“只要你喜歡就好。”說(shuō)完，我們一家子都笑了。
這就是我的弟弟，這就是我喜歡玩布娃娃的弟弟，我愛(ài)我的弟弟！
四年級(jí)的作文 篇7
啊，每當(dāng)我看見(jiàn)文化宮左邊凸出的、用整齊的磚鋪成的小臺(tái)子，就想起在幼兒園一起玩、一起共同度過(guò)的四年的好朋友劉穎涵。四年已過(guò)，在幼兒園的朋友都已忘記，我只記得在那臺(tái)子上、每個(gè)星期六星期日都在等我的'，好朋友劉穎涵。
她長(zhǎng)的十分秀氣，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，眼睛小小的，黑黑的真好看，她一笑，眼睛就瞇成了一條縫。我們天天都在一起玩兒。
別看她秀氣，可是個(gè)勸架能手。記得我上幼兒園大二班時(shí)，有兩個(gè)男同學(xué)打架了，同學(xué)們?cè)趺磩褚矂癫婚_(kāi)，老師都開(kāi)會(huì)去了，誰(shuí)也不敢告訴老師。便紛紛嚇唬：“老師來(lái)了！”“你爸來(lái)了！”劉穎涵想起我借她看的笑話(huà)集，說(shuō)：“哎，兩位大俠別打了，發(fā)型都亂了！”還真靈，兩位男生不打了，梳起頭來(lái)了。我說(shuō)：“哈，你真會(huì)回收利用��！”我們都笑了。
別看她是勸架大王，有時(shí)她也犯傻。剛上幼兒園時(shí)，我倆打了一次架。老師把我倆叫過(guò)去問(wèn)劉穎涵：“你為什么打她�！眲⒎f涵說(shuō)：“因?yàn)樗R我�！薄澳撬秊槭裁戳R你？”老師接著問(wèn)劉穎涵�！耙�?yàn)槲掖蛩�。”劉穎涵答。真有意思，老師和同學(xué)們逗笑了。
在小臺(tái)子上，她每次都到，最先到，她寧愿讓她等我，也不愿讓我等她。我們?cè)谛∨_(tái)子上玩兒過(guò)家家，她揀來(lái)掉下來(lái)的草穗、嫩葉，乘在小鍋里，我說(shuō)：“邊上有許多花，摘一朵，作菜好嗎？”“不可以，揀一些可以�！彼龂�(yán)肅地說(shuō)“絕對(duì)不可以摘花�！苯又�，她又邀請(qǐng)我一起揀。我十分高興，跳下臺(tái)子，和她一起揀，我找了好久，沒(méi)找到草穗，我急了，不愿再找。劉穎涵仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“才找了這么一小會(huì)兒，你就不愿再找了。以后干大事情的時(shí)候怎麼行呢？”接著，她又告訴我：“到草多的地方去找，別找太綠的，找發(fā)干的，老一點(diǎn)的�！比缓�，又故意把一穗草穗放到一棵草邊，讓我找，我找到了，信心也足了。我們找了許多草穗，我們之間的友誼加深了。
但在要上一年級(jí)的時(shí)候她的媽媽把她接走了。我不知道她現(xiàn)在在哪里，我總是望著那個(gè)小臺(tái)子，回憶著幼兒園時(shí)最好的朋友──劉穎涵。
四年級(jí)的作文 篇8
秋天一眨眼過(guò)去了，冬天來(lái)了，天氣越來(lái)越冷了。凜冽的寒風(fēng)也呼呼地刮了起來(lái)，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地面上，不一會(huì)兒就白了。大多數(shù)人穿上了棉襖。我也不例外，也穿上了厚厚的棉襖。
我家門(mén)前有一棵十分細(xì)小的樹(shù)。它孤零零地獨(dú)自一人站在門(mén)前的雪地上。一陣陣寒風(fēng)呼呼地吹來(lái)。這棵小樹(shù)顫抖、搖晃起來(lái)，好象在向人們求助、訴苦：“好冷，我好冷��！我快受不住了……”我出去看到它那副可憐的樣子，就想：“這棵小樹(shù)真可憐！這么冷的天，連一件暖和的棉襖都沒(méi)有……”突然，我想到了一個(gè)好辦法：我自己動(dòng)手可以給小樹(shù)穿一件保暖的棉襖。
這時(shí)，風(fēng)小了，太陽(yáng)露出來(lái)了，好象在為我驕傲。我拿了一桶石灰水和一圈麻繩，來(lái)到小樹(shù)邊。我先用刷子蘸些石灰水涂刷在樹(shù)桿上。等石灰水干了，我又刷了一邊。然后，我用麻繩在小樹(shù)的`樹(shù)桿上一圈一圈地繞，把樹(shù)桿繞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)點(diǎn)起了頭，像在笑著感謝我呢！
以后，每當(dāng)我從家中望著那棵小樹(shù)時(shí)，它就會(huì)舒展它的樹(shù)枝，向我“微笑”，向我“點(diǎn)頭”，向我“敬禮”，又好象在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”
四年級(jí)的作文 篇9
從前，有一個(gè)小女孩叫安妮。安妮家的后面有一個(gè)大花園，那里的.花又漂亮又香。安妮可喜歡它們了！
一天，安妮去花園玩。突然，有一朵花對(duì)安妮說(shuō)：小姑娘，別進(jìn)花園里玩！安妮好奇地問(wèn)：你怎么會(huì)說(shuō)話(huà)？為什么我不能進(jìn)花園里玩？花說(shuō)：我們?cè)趺床荒苷f(shuō)話(huà)？如果你進(jìn)來(lái)了，就會(huì)踩到我們的，到時(shí)候我們就死了！安妮問(wèn)：可是，只有人類(lèi)才可以說(shuō)話(huà)呀。花說(shuō)：不，我們花也會(huì)說(shuō)話(huà)。
從此，安妮和花成了好朋友！一年冬天，安妮又去找小花玩。卻發(fā)現(xiàn)花兒們都凍死了，安妮傷心地說(shuō)：要是我之前把你們帶回家養(yǎng)，就不會(huì)這樣了！就在這時(shí)，一朵花慢慢地直起腰說(shuō)：你好啊，其實(shí)我們并沒(méi)有死，而是我們睡覺(jué)了。明年春天你還會(huì)看到我們的！說(shuō)完，它又睡了。
第二年春天，安妮又來(lái)找小花們玩了。現(xiàn)在的小花全都開(kāi)了，小花們一起對(duì)安妮喊：小姑娘，你好呀！安妮興奮地對(duì)它們說(shuō)：真的，你們又復(fù)活了！其中一朵花說(shuō)：對(duì)呀，我們會(huì)永遠(yuǎn)陪著你的！安妮連忙說(shuō)：謝謝！然后，她們永遠(yuǎn)在一起了。
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