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八年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-17 13:36:47 初二 我要投稿
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八年級(jí)作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  每個(gè)人都有要好的姐妹或兄弟,但有能為了你做什么都愿意的嘛?有的很少吧。在我身邊我有一幫好姐妹,我們?cè)谕凰鶎W(xué)校,雖然不是同一個(gè)班級(jí),但我們天天在一起。我們給我們這一幫起了個(gè)名字叫“小2團(tuán)”,我們都很二,所以叫小二團(tuán)。

  我們每天下課就聚在一起聊天,我很高興我認(rèn)識(shí)了這些姐妹,和她們?cè)谝黄鹞艺娴暮芸鞓?lè),我每天都笑的開(kāi)開(kāi)心心的。在這里說(shuō)一聲謝謝你們。我們每天一起上學(xué),一起吃飯,一起走,一起睡覺(jué),一起……總之我們幾乎連在一起。

  可到這個(gè)學(xué)期的最后一天我們得到消息,我們之中有個(gè)姐妹要去另一個(gè)地方讀書(shū),她買的東西來(lái)向我們道別,和我們擁抱過(guò)之后拿了一封信給我們,我們接過(guò),她跑了。我們打開(kāi)信讀了起來(lái),我們流淚了,我們說(shuō)過(guò)我們要永遠(yuǎn)在一起,永遠(yuǎn)不要分開(kāi),可……回想以前的我們瘋瘋癲癲的,每天打打鬧鬧的,開(kāi)開(kāi)心心的,根本沒(méi)想過(guò)我們要有一天要分開(kāi)。

  記得有一次我們之中的一個(gè)姐妹被男生打了,我們想也不想的沖上去,那時(shí)候的我們是多么的`天真。以前我們一起笑過(guò),瘋過(guò),哭過(guò),鬧過(guò).這些不算什么,重要的是我們要永遠(yuǎn)在一起。雖然我們之中有些人要離開(kāi)我們,但我告訴你們,我們的心永遠(yuǎn)是在一起的,你們永遠(yuǎn)是小2團(tuán)的。我們不管鬧了,但我們永遠(yuǎn)是這小2團(tuán)的一員,一個(gè)都不能少。

  這就是我們之間的姐妹之情,310.406和407。

八年級(jí)作文 篇2

  當(dāng)人類文明跨進(jìn)21世紀(jì)的門檻,不知不覺(jué)間也迎來(lái)了信息化,全球化,知識(shí)大爆炸的新時(shí)代。如今,電腦早已走進(jìn)尋常百姓家,網(wǎng)絡(luò)也隨之成為了人們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧>W(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)成為現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步,科技發(fā)展的標(biāo)志,為人類提供互相交流與溝通的平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)拉近了人與人之間的距離,使“天涯若比鄰”成為可能,偌大的世界變成了一個(gè)溫暖的地球村。

  網(wǎng)絡(luò),方便了人們的生活。它的出現(xiàn)改變了人們的生活,在我們的生活中給予了我們極大的幫助;坐在家中,就可瀏覽眾多網(wǎng)上圖書(shū)館豐富的圖書(shū);幾秒種內(nèi),便可收到千里之外的來(lái)信。利用網(wǎng)絡(luò),人們可以足不出戶就能買到漂亮的衣服,可口的食物。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),游子的思鄉(xiāng)之情就不愁無(wú)處傾訴,哪怕遠(yuǎn)在天邊,也能聽(tīng)到父母的嘮叨。有了網(wǎng)絡(luò),繁重的作業(yè)完成后,也可以得到適當(dāng)?shù)姆潘,即使“壓力山大”,也可以得到合理的宣泄。有了網(wǎng)絡(luò),百思不得其解的難題,只要百度一下,你就可以得到滿意的答復(fù)。有了網(wǎng)絡(luò),人們可以玩游戲、看新聞、刷微博······對(duì)于學(xué)生,網(wǎng)絡(luò)也有很大的幫助,它極大地開(kāi)闊了中學(xué)生的'視野,給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè)趣。網(wǎng)絡(luò)的確方便了你、我、他,方便了我們大家。

  不過(guò)網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,有利又有弊,它帶給我們的傷害也是無(wú)處不在的。

  網(wǎng)上信息五花八門,一應(yīng)俱全。正是這些繁雜的信息使青年對(duì)互聯(lián)網(wǎng)“一網(wǎng)情深”。網(wǎng)上信息良莠不齊、魚(yú)龍混雜,“亂花漸欲迷人眼”學(xué)生容易受有害信息影響。網(wǎng)絡(luò)游戲是一種娛樂(lè)活動(dòng),青少年一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,就會(huì)產(chǎn)生越來(lái)越強(qiáng)烈的心理依賴和反復(fù)操作的渴望。不能玩時(shí)便會(huì)出現(xiàn)情緒煩躁、抑郁等癥狀。沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲還有很多危害:對(duì)視力、神經(jīng)都造成很大的傷害,使大腦的靈活性下降。還會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī),容易誘發(fā)勒索財(cái)物、打架斗毆、等違法行為,嚴(yán)重者甚至走上犯罪道路。嚴(yán)重的影響我們的身心健康。例如一些社會(huì)青年日日夜夜地呆在網(wǎng)吧上網(wǎng)、打游戲。他們整天逃學(xué)。甚至拿自己的生活費(fèi)去買一些網(wǎng)絡(luò)游戲中的虛擬物品。最后,還可能為了錢財(cái)而上街搶劫、觸犯法律。白白斷送了自己充滿活力的生命。記得在報(bào)紙上讀過(guò)一個(gè)報(bào)道,主要內(nèi)容是:一名在校學(xué)生小燕通過(guò)上網(wǎng)聊天,認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友小z,他們?cè)诤芏鄦?wèn)題上觀點(diǎn)一致,小燕視小z為知己,當(dāng)小z向小燕介紹自己的“真實(shí)身份”和“基本情況”后,小燕也毫不保留地把自己的姓名、學(xué)校、家庭住址等真實(shí)信息都告訴了他。不久后,小燕家被盜了,而真正的作案者正是小z。這件事情告訴我們,網(wǎng)上交友還是有風(fēng)險(xiǎn)的。但只要我們不靠近這種有害的網(wǎng)絡(luò)傳播,自然也就不會(huì)受到其影響了。

  總之,我們要正確對(duì)待并使用網(wǎng)絡(luò),擦亮眼睛,取其利,去其弊,讓網(wǎng)絡(luò)真正走進(jìn)并且豐富我們的生活。

八年級(jí)作文 篇3

  我的外公是我最親最愛(ài)的人,他在我童年世界里留下了深刻烙印!

  我的外公有著極其普通的外表,圓圓的臉,小小的眼睛,他那慈祥的笑和那幽默的語(yǔ)言我永遠(yuǎn)忘不了;他總是告訴我:“做任何事,都要盡全力!不能敷衍了事!”實(shí)際,外公也是這么做的!

  外公在我小的時(shí)候就教我寫毛筆字。剛開(kāi)始,他總是手把手地教我從一點(diǎn)一橫開(kāi)始寫,他經(jīng)常告訴我寫毛筆字一定要有耐心,毛筆字需要長(zhǎng)年累月地不斷練習(xí)才能達(dá)到一種完美的境界!我就是在外公的指點(diǎn)下,字寫得越來(lái)越美的!

  外公為人很寬容,也很幽默。記得有一次,我不愿意寫毛筆字,就在那跟外公撒嬌,結(jié)果一不小心把墨汁全灑到了外公衣服上,我不好意思地低下了頭!皢,老婆子,你看,我就說(shuō)這個(gè)顏色淘汰了吧,你非不信,瞧瞧,樂(lè)樂(lè)都看不慣了,非要把我的衣服染成黑的!”外公笑著說(shuō)。外婆和我聽(tīng)了之后都哈哈大笑起來(lái),連街坊鄰居都說(shuō):“你看看你們家,像開(kāi)聯(lián)歡會(huì)似的,咋這么高興呢?”

  外公還有一個(gè)愛(ài)好,那就是養(yǎng)鴿子。聽(tīng)媽媽說(shuō),外公十幾歲就開(kāi)始養(yǎng)鴿子,如今已養(yǎng)了50多年的鴿子了!有一次,我問(wèn)外公:“你為什么要養(yǎng)這么多鴿子呀?”外公笑著說(shuō):“我也不知道,只是感覺(jué)它們已經(jīng)成為我不可缺少的'一部分了,已經(jīng)成為我的朋友了!我對(duì)它們很友善,很執(zhí)著,他們也一定會(huì)對(duì)我忠心耿耿的,不會(huì)離開(kāi)我的。不是嗎?”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,思考著外公這句話的含義。

  如今,外公已經(jīng)老了,頭上的“銀絲”也漸漸多了,但當(dāng)初的那份瀟灑勁兒還沒(méi)有消失。每當(dāng)我和爸爸媽媽回老家時(shí),外公還依舊用他那幽默詼諧的語(yǔ)氣來(lái)迎接我們!

  我留念與外公相處的日子,外公給了我童年美好的回憶!

  我愛(ài)我的童年記憶,更愛(ài)我最慈祥的外公!

八年級(jí)作文 篇4

  我們八(5)班可謂是牛人如云,正如馮驥才的《俗世奇人》中所寫“天津碼頭能人太多,藏龍臥虎。”我們5班也是樣,牛人如麻,今天他露下才藝,明天你展展英姿,把我們看的眼花繚亂。

  這不,前幾天我們?nèi)ド象w育課,在我們跑完圈步后,原本還 以為能夠自由活動(dòng)的我們被姚老師的句話給嚇得差點(diǎn)跳起來(lái):“今天我們引體向上”“。〔皇前,老師饒命呀。”我們下子開(kāi)始喊起了冤,只有無(wú)非在那兒站著呵呵的笑,臉上沒(méi)有任何擔(dān)憂的神情。到了引體向上的地方,在老師簡(jiǎn)單的動(dòng)作示范及講解之后,我們便按照學(xué)號(hào)個(gè)個(gè)的開(kāi)始徒勞的明知不可能的動(dòng)作1個(gè),1個(gè),1個(gè)……連幾個(gè)同學(xué)都是那驚人雷同的成績(jī),輪到了夏無(wú)非,我們個(gè)個(gè)都滿含期待,早就聽(tīng)說(shuō)無(wú)非能做十多個(gè)引體向上的傳聞,今天就是那見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了。無(wú)非面含笑容徑直走向了杠前,輕輕躍雙手就搭上了鐵桿,兩腿小腿后屈,向上引體,身體拉引至橫杠觸及胸口處又緩慢回落,至手臂完全伸直,然后又重復(fù)剛才的動(dòng)作,氣呵成,輕松至極,看得我眼睛都快瞪出來(lái)了,這還 是剛才讓我雙手酸軟到無(wú)力的單杠嗎?要不是我現(xiàn)在還 好好的站在地上,我都快懷疑剛才那刻,地球的吸引力消失了呢!“1、2、3、4……14、15……”我們屏住了呼吸,老師數(shù)個(gè)數(shù)的聲音在我們耳朵里不斷地放大,不斷地回響。最后當(dāng)無(wú)非從桿上躍而下的時(shí)候,我們都情不自禁地歡呼起來(lái)。他就是我們班的體育牛人:夏無(wú)非。

  其實(shí),不要以為體育好是我們班牛人們的主要長(zhǎng)處,我同桌曹芯源的書(shū)法也是絕。當(dāng)我們班的人第次看到她寫的字后,當(dāng)時(shí)就驚為天人,你或許會(huì)說(shuō)她師承名門,名師高徒,其實(shí)不然,她跟我說(shuō),她是因?yàn)樵诰W(wǎng)上看到了別人的字寫得十分漂亮,也想寫這種字,所以自己就開(kāi)始臨摹,再加上自己的理解不間斷地練習(xí),雖談不上像王獻(xiàn)之般寫完18口大水缸的水那般夸張,可她手上因?qū)懽侄龅睦O子足以說(shuō)明切?茨亲郑瑫r(shí)而舒展飄飛,時(shí)而輕靈娟秀,時(shí)而又豪邁奔放,有時(shí)又如大鵬展翅般。曹芯源的這手字,總會(huì)讓我自慚形穢。老師總是會(huì)說(shuō),批曹芯源的試卷,比看電影還 要舒服。這就是我們班的書(shū)法牛人,曹芯源。

  不僅如此,我們班的同學(xué)在音樂(lè)方面也是很有造詣。我們班很多同學(xué)都愛(ài)聽(tīng)歌,也愛(ài)在閑暇之時(shí)哼上幾句,而在眾多音樂(lè)愛(ài)好者中,算得上牛人的應(yīng)該算徐毓涵了。她聽(tīng)的歌幾乎囊括了整個(gè)亞洲,甚至連些歐美的歌都有所涉及,到了初中,因?yàn)閷W(xué)業(yè)的增重,許多人都沒(méi)有了聽(tīng)歌的時(shí)間,但是徐毓涵每次出了什么新歌總是第時(shí)間知道,并且有些好聽(tīng)的歌她幾乎聽(tīng)遍就能跟著唱出來(lái)。你只要說(shuō)個(gè)歌名,她就能隨口哼上那么幾句;你要是說(shuō)出個(gè)歌手的名字,她立馬就把那個(gè)歌手的成名曲給唱了出來(lái),據(jù)保守估計(jì),徐毓涵最起碼能完整地唱下100首歌。這還 不是她最牛的地方,最牛的要算她唱日文歌了,唱著唱著就把簡(jiǎn)單的日文給學(xué)會(huì)了。要是她現(xiàn)在去日本旅游,她可以跟當(dāng)?shù)厝擞萌瘴倪M(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通了呢。也許這就是她的'音樂(lè)天賦和語(yǔ)言天賦吧。徐毓涵,牛吧?

  我們五班牛人輩出,比如同為體育牛人的姜帆,科學(xué)牛人朱晨天,課外知識(shí)牛人唐語(yǔ)萩……他們都在自己所擅長(zhǎng)的地方大展風(fēng)采,散發(fā)著耀眼的光芒。當(dāng)然,牛人不是想當(dāng)就能當(dāng)?shù),他們之所以能成為牛人,無(wú)不是因?yàn)樗麄儗?duì)自己熱愛(ài)的事物的執(zhí)著追求,和不斷的努力,在這個(gè)個(gè)看似微不足道的努力堆積下終于產(chǎn)生質(zhì)變,才成就了他們牛人的地位。

  真希望我們班的牛人越來(lái)越多,為我們五班在各個(gè)領(lǐng)域增光添彩!咳!要是那個(gè)牛人榜里有我的席之地,那該多好!

八年級(jí)作文 篇5

  我最熟悉的人是我的媽媽,她有張慈祥的臉,一雙溫柔的眼,可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印,每當(dāng)我看到它們,我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的關(guān)心對(duì)我的愛(ài)。

  記得有一次,媽媽讓我背英語(yǔ),我不但沒(méi)有讀,還在英語(yǔ)書(shū)里套上漫畫書(shū)——《爆笑校園》來(lái)騙媽媽,媽媽來(lái)到我的身邊,我就裝模作樣地讀書(shū),等她走開(kāi)了,我就津津有味地看漫畫,當(dāng)我看到一個(gè)有趣的故事時(shí),便不由自主地笑出了聲。

  這一下,可糟了,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我很擔(dān)心,做好了挨罵的準(zhǔn)備,可媽媽輕輕來(lái)到我的跟前,拿起我的漫畫書(shū)翻了起來(lái),嘴里還說(shuō)著,真是一本有趣的書(shū)呢,難怪我的瀾瀾愛(ài)不釋手,但你的課文能背下來(lái)嗎?來(lái)背給我聽(tīng)聽(tīng),我的臉漲的通紅,我哪能背誦,媽媽看到我的窘態(tài),就對(duì)我說(shuō):“小時(shí)候沒(méi)養(yǎng)成習(xí)慣,現(xiàn)在好好地給我讀書(shū),做好該做的再看課外書(shū)籍,低年級(jí)沒(méi)打好基礎(chǔ),到了高年級(jí)學(xué)的東西會(huì)越來(lái)越多,越來(lái)越難,你現(xiàn)在不認(rèn)真,到時(shí)會(huì)后悔的,掌握了知識(shí)是你自己的,是給你自己學(xué)的,你這樣騙得過(guò)媽媽能騙過(guò)你自己?jiǎn)幔抗湃顺Uf(shuō)“少壯不努力,老大徒傷悲。你愿意那樣嗎?”

  我聽(tīng)了媽媽的話,心里感到很內(nèi)疚,不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我想我一定要改正的,媽媽看到我的表情,立即要我抓緊時(shí)間背書(shū),等完成了學(xué)習(xí)任務(wù),她和我一起欣賞漫畫書(shū),我聽(tīng)了很高興,專心地背書(shū)。從此,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有松懈情緒,每當(dāng)我遇到困難想逃避時(shí),我就會(huì)想起媽媽的`話,每當(dāng)看到媽媽因?yàn)槲业倪M(jìn)步,臉上露出會(huì)心的一笑時(shí),我感到很開(kāi)心。

  媽媽不僅在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我,在生活上她對(duì)我的關(guān)心也是無(wú)微不至的。

  有一次,我不幸患了感冒,媽媽總是第一時(shí)間來(lái)照顧我,看著我吃完藥才離開(kāi)。有時(shí),我也會(huì)埋怨我的媽媽,喂我這么難吃的藥;可是,有時(shí)又覺(jué)得“苦口良藥”,媽媽是為我好。一到晚上,媽媽要陪我睡覺(jué),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您先去睡覺(jué)吧,我會(huì)照顧好自己的,感冒會(huì)傳染的,如果媽媽被傳染了,怎么辦?”媽媽總會(huì)和藹可親地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”

  我一天天長(zhǎng)大了,現(xiàn)在已經(jīng)十三歲了,每當(dāng)我回憶起媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我就會(huì)由衷地感謝她,我的媽媽是一個(gè)善良的,和藹可親的人,我最了解她了。我一定要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。

八年級(jí)作文 篇6

  迷茫的春末,我呆呆坐在河邊,看著靜靜的湖面,心里居然多了一份迷茫和無(wú)奈。

  “上了初二,功課難了,作業(yè)多了,考試變得頻繁了”我順手抓起一塊石頭往湖面砸去,湖面于是泛起一層層漣漪“煩死了,如果沒(méi)有作業(yè)和考試的壓迫我該多好!”

  想到這些眼睛不禁溢出了幾滴眼淚,順著漣漪的方向望去,我居然看見(jiàn)湖邊的水草上隱隱有個(gè)奇怪的東西。

  我跨過(guò)叢叢的綠草定睛一看,那東西黑乎乎的,長(zhǎng)得很奇怪,六只健壯的叫死死地抓住被漣漪弄黃的水草。我仔細(xì)一看,那居然是一直水蠆,而且它正在蛻變!

  我眼睛盯得更大了,它奇形怪狀的外殼里居然藏著一個(gè)新生的生命,它正在努力的掙脫沉重的枷鎖,可是它快體力不支可"加油!小東西,你一定行的!”它好像聽(tīng)見(jiàn)我在為他加油,使出全身的力氣,終于將外殼撐破了。

  它踏著外殼,爬上了水草的頂端,微風(fēng)吹起岸邊的楊柳,宛如發(fā)絲的柳條從它身旁掠過(guò),好像在贊嘆著小生命的'堅(jiān)強(qiáng),陽(yáng)光灑在它經(jīng)營(yíng)的翅膀上,好像被它的美麗所折服。

  我不禁感嘆又黑又丑的軀殼里居然蘊(yùn)藏著一個(gè)如此美麗的生命,終于,它晶瑩的雙翅迎著朝氣蓬勃的日光伸展開(kāi)來(lái),它滿載著夢(mèng)想飛上了藍(lán)天,翱翔在屬于它的天空,翱翔在這美好的世界之中。

  水草上留下的只有那蜻蜓蛻變留下的軀殼,它真實(shí)地記錄著蜻蜓蛻變的不易和重獲新生的喜悅。抬起頭看著漸行漸遠(yuǎn)的蜻蜓,心中不禁多了一份自信。

  既然蜻蜓能夠蛻變最終高飛在無(wú)盡的天穹,那我為什么不行呢?我感謝蜻蜓給我的啟示。

  我要高飛,飛到天空的頂點(diǎn),飛得再累,不準(zhǔn)自己跌墜,直到太陽(yáng)就在我的指間。

  我要高飛,飛躍世界的邊緣,不到終點(diǎn),不準(zhǔn)落下眼淚,要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間。

  初二是辛苦的,是勞累的,但真是我們?nèi)松懽兊拇蠛脮r(shí)刻。我要用自信讓自己高飛!

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