實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文6篇【精華】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
寒假期間我相繼閱讀了《犟龜》、《給爸爸的吻》、《有個(gè)性的羊》和《數(shù)學(xué)神探006》等書(shū)籍,讀《犟龜》我學(xué)會(huì)了尊重自己的決定,認(rèn)定目標(biāo),堅(jiān)持不懈。讀《給爸爸的吻》讓我領(lǐng)悟到了父愛(ài)的圣潔、偉大,我更愛(ài)爸爸了。
讀《有個(gè)性的.羊》讓我懂得了人既要有個(gè)性又要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì),遵守規(guī)范。讀《數(shù)學(xué)神探006》讓我掌握了什么叫完全數(shù)、宇宙數(shù)等不少數(shù)學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的美妙和有趣。
讀書(shū)真好。正如高爾基所說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我覺(jué)得通過(guò)一個(gè)假期的閱讀,我長(zhǎng)高長(zhǎng)大了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我的故鄉(xiāng)在楊橋,我愛(ài)故鄉(xiāng)的桔子。
春雨綿綿一顆顆桔子樹(shù)貪婪詠吸著春天的甘露,他們抽出了新的'枝條,枝條上長(zhǎng)著寬大的葉子。
到了8月桔子樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)。
桔子是圓圓的和我的拳頭大小,把它放在手上掂一掂,小的有一二兩,大的有二三兩重,他的皮沒(méi)有蘋(píng)果那么光滑,摸一摸,感覺(jué)凹凸不平。
桔子先試穿淺綠色的衣服,之后穿上深綠色的衣服,最后他穿上了橙色的衣服。到了8月,一個(gè)個(gè)竹子躲在需要后面好像和同伴們捉迷藏,風(fēng)一吹,橘子們搖搖擺擺地,好像在和同伴打招呼。
沒(méi)有熟透的橘子,又酸又澀,熟了就酸酸甜甜的。我小時(shí)候有一次吃了太多的桔子,第二天嘴邊就長(zhǎng)了許多的“小泡泡”,看來(lái)橘子好吃,但也不能多吃哦,一定要小心上火呀!
吃桔子比吃草莓方便多了,他只要把皮剝掉就可以使用,果肉像月牙一樣外面還包著一層膜,他們挨挨緊緊的圍成一圈,我數(shù)了一下,每個(gè)橘子有八九片,每次我剝完橘子之后先不吃,而是好好的欣賞一番才舍得開(kāi)吃。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天,我們學(xué)校舉行了一次為貧困山區(qū)的孩子捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品的活動(dòng)。
第二節(jié)下課,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)站好了隊(duì)。只見(jiàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺(tái)上,在主席臺(tái)的旁邊擺放著學(xué)校各班捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品,這是前兩天同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校來(lái)準(zhǔn)備捐贈(zèng)給山區(qū)的同學(xué)們,這里邊也有我為山區(qū)的同學(xué)們特地購(gòu)買(mǎi)的鉛筆、橡皮、本子等等;顒(dòng)開(kāi)始了,校長(zhǎng)開(kāi)始講話:“我們這次活動(dòng)是為貧困山區(qū)的同學(xué)們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們與他們相比,大家是多么幸福。而他們卻沒(méi)有錢(qián)上學(xué),只能幫父母干活賺錢(qián)。他們是多么想讀書(shū)啊……。”校長(zhǎng)講著感人的話,此時(shí)我仿佛看到了貧困山區(qū)的.同學(xué)們收到這些捐贈(zèng)的物品時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書(shū)包上學(xué)的背影,我不禁感到了自豪和激動(dòng)。我想:那些孩子生在貧窮的小山村里,想天天上學(xué),對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一種奢望,即使上了學(xué),也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān)。記得我曾在報(bào)紙上看見(jiàn)一位貧困山區(qū)兒童的來(lái)信,信中呼吁道:“人不能選擇出身,卻可以改變?nèi)松,我要改變自己命運(yùn),可是沒(méi)有書(shū)讀,沒(méi)有知識(shí),什么也改變不了。我要讀書(shū),我要書(shū)讀!”通過(guò)今天的活動(dòng)使我感受到,我們這些生活在城市里的孩子,生活在幸福里,長(zhǎng)在紅旗下,正處于人生的黃金時(shí)代。在這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,更應(yīng)該去珍惜時(shí)間,珍惜生命,熱愛(ài)學(xué)習(xí),在科學(xué)的道路上不斷摸索、前進(jìn),為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出一份力量!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
這貓可真“驕”
山東省濟(jì)寧市 兗礦集團(tuán)濟(jì)東新村小學(xué) 三年級(jí)五班 孔凡鵬
兩年前,我家養(yǎng)了一只貓和兩只小兔子,這貓可真“驕”?墒峭煤拓埖娜兆訁s完全不同,小貓過(guò)著自由自在,無(wú)憂無(wú)慮的生活;小兔呢?卻整天被關(guān)在籠子里。
一天小貓要去看看小兔,一進(jìn)門(mén)就聞著有些臭,就嚷嚷道:“小兔啊,小兔,叫我說(shuō)你什么好呢?滿屋子就你臭!我的.毛都被你熏臭了!”說(shuō)完捏著鼻子要走。
小兔說(shuō):“別先走,小貓!你可真驕傲!你干凈,不就是因?yàn)橹魅似珢?ài)你嗎?太狂了,不會(huì)有好下場(chǎng)的!”小兔話音剛落。只聽(tīng)“哎呦!”小貓叫了起來(lái)。原來(lái),小貓才在爛菜葉上滑倒了。“好痛!好痛。 毙∝堄纸辛藘陕。
小兔偷偷地說(shuō):“嘻嘻嘻!沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧,她果真沒(méi)有好下場(chǎng)。嘻嘻嘻!”小兔又大聲說(shuō):“千金小姐,我這部用您來(lái)看,面的熏死你,請(qǐng)回吧!”
“哼!死兔子,我懶得理你,下次我還來(lái),看看你臭死了沒(méi)有?”小貓生氣地說(shuō)。
小兔想:盡管來(lái)吧,如果她來(lái)一百次那不就等于他滑倒一百次!嘻嘻嘻,那時(shí)候,她就摔成“七彩貓”了,嗎?看主人怎么在喜歡你。
小貓呢,跑回去,趴在窩里,眼睛一只盯著籠子,心里卻不知道在想些什么。
指導(dǎo)教師:儲(chǔ)凡芹
簡(jiǎn)評(píng): 這篇小童話,小作者想象豐富,通過(guò)小貓看小兔一事,寫(xiě)出了小貓因驕傲而遭到的“下場(chǎng)”,充滿童真童趣。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
一進(jìn)校門(mén),有一架機(jī)器人。只要上學(xué)帶零食和玩具,就會(huì)通通沒(méi)收,到放學(xué)才給我們。
到了教室,什么東西都沒(méi)有。上課了,老師只要打響板,桌子和椅子就會(huì)出來(lái),老師說(shuō)打開(kāi)課本,天花板上就會(huì)下來(lái)課本,沒(méi)有帶鋼筆的同學(xué),后面有一扇門(mén),可以從后面拿鋼筆,不能拿玩具。下課了,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)就會(huì)有所有的健身器材,只要有人摘花花草草,立馬就會(huì)被發(fā)現(xiàn)。該上計(jì)算機(jī)課了,會(huì)有電腦,我們可高興了,因?yàn)榭梢酝鎯弘娔X,我們的電腦和老師的電腦是相連的.。只要有人偷偷的玩兒電腦,老師就會(huì)一眼看見(jiàn)了。上完計(jì)算機(jī)課了,該上科學(xué)課了。老師給我們準(zhǔn)備了化學(xué)物品,老師給我們演示,我們看完了老師的演示,我們就開(kāi)始跟老師一樣一步一步完成。
我們?nèi)バ@,校園的墻壁五顏六色,有藍(lán)色和粉色等等。這就是我們未來(lái)的校園,我們的未來(lái)的校園。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)數(shù)字“陷阱”嗎?沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的話,就跟我來(lái)吧!
首先,老師在黑板上寫(xiě)出了游戲方法和規(guī)則:1.同學(xué)們從前到后依次報(bào)數(shù)。2.凡是報(bào)到3或3的倍數(shù)的同學(xué)就擊掌。3.違反這兩條規(guī)則,其他人就要像惡虎一樣猛撲過(guò)去,報(bào)錯(cuò)的人還要掉進(jìn)又黑又臭的數(shù)學(xué)“陷阱”里。
游戲快要開(kāi)始了,我原本平靜的心就像在敲鑼鼓似的。我心里不停地安慰自己:不就是報(bào)個(gè)“16”嘛,沒(méi)關(guān)系的。為了防止萬(wàn)一,我還暗暗地在心中背了一遍乘法口訣。經(jīng)過(guò)一番充分的準(zhǔn)備,我的心又平靜了下來(lái)。
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)閃電般地報(bào)出了正確的'數(shù)字,可是不久就有人報(bào)錯(cuò)了,這可不一般,他成了“墊底”的人,我們立刻像一只只饑餓的老虎撲向他。輪到我了,我脫口而出,成功地通過(guò)了,沒(méi)有掉進(jìn)數(shù)字“陷阱”。到最后幾位同學(xué)報(bào)數(shù)時(shí),他們猶豫不決,支支吾吾了半天才說(shuō)出了正確的數(shù)字。這次游戲結(jié)束了,有四個(gè)人掉進(jìn)了又黑又臭的數(shù)字“陷阱”里,還被我們給“咬”得粉身碎骨。
通過(guò)這次游戲,我明白了一個(gè)道理:不管做什么事都不能慌亂、緊張,一定要做到干練,如果你緊張,那就腦子就會(huì)一片空白,什么事也做不好了。