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實(shí)用的四年級(jí)優(yōu)秀作文(常用9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
鉛筆與橡皮擦，像一對(duì)強(qiáng)被配對(duì)的怨偶，離不開(kāi)對(duì)方，卻又怨恨對(duì)方。 “我努力寫(xiě)出來(lái)的字，就這樣二三下就被你消滅掉了！“鉛筆總是心疼著自己的血肉。 “誰(shuí)叫你亂寫(xiě)出一些字，害我還要幫你擦屁股，收拾干凈！”橡皮擦立刻反唇相譏。 “什么叫我亂寫(xiě)？
一個(gè)字一句話，都是主人想出來(lái)的，我只不過(guò)倒霉，替他的文章服務(wù)而已！”鉛筆變得很激動(dòng)。 “那我比你更倒霉，至少你還可以變成字，我只不過(guò)是個(gè)清潔工�！毕鹌げ猎蛊鹛焐\(yùn)卑下來(lái)了。 “我也沒(méi)比你好啦，有時(shí)候都已經(jīng)寫(xiě)了滿滿一頁(yè)了，主人看看不滿意就將整張稿紙揉碎，直接丟入垃圾桶，我寫(xiě)出來(lái)的字連見(jiàn)天日的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，只是讓我的壽命愈來(lái)愈短而已！“鉛筆猶有怨言。 “還說(shuō)呢！最氣的是有時(shí)候?qū)懥擞植粒亮擞謱?xiě)，搞得紙都弄破了，結(jié)果還不是一樣整張稿紙丟掉，我不但又減少壽命，而且還把全身弄得臟兮兮，不像你至少可以保持得干干凈凈的�！� “什么干干凈凈？我是直接被送上斷頭臺(tái)，鉛筆機(jī)一削，一個(gè)不小心我就又損失一截了！” 就像大多數(shù)人類所自認(rèn)為的命運(yùn)一樣，鉛筆和橡皮擦既先天失調(diào)，后天又遇人不淑，它們都覺(jué)得自己快要油盡燈枯了！ 看來(lái)，鉛筆和橡皮擦的抱怨是沒(méi)完沒(méi)了了，不過(guò)至少得出一點(diǎn)結(jié)論，是主人害它們變成時(shí)常斷手?jǐn)嗄_，灰頭土臉的。 它們因?yàn)橛辛斯餐谋г箤?duì)象，而拉進(jìn)了距離，甚至忘了一開(kāi)始時(shí)，曾經(jīng)埋怨對(duì)方拖累自己。 鉛筆和橡皮擦的主人是個(gè)作家，他需要它們才能夠?qū)懗龊米髌罚墒沁@也代表自己正在燃燒生命，一天天向死亡邁進(jìn)。好委屈哦。 在抱怨的日子中一天又過(guò)一天，直到主人買了一部計(jì)算機(jī)，所有的抱怨都不需要了，因?yàn)殂U筆和橡皮擦不再被“利用”了。他們恍然了解，其實(shí)是主人使他們顯出生命的'價(jià)值，而不是主人靠他們?cè)趯?xiě)出作品。 直接被丟到垃圾桶的鉛筆和橡皮擦，從垃圾桶中對(duì)計(jì)算機(jī)射出怨恨的眼光，他們懷念起，那段被主人利用，也彼此拖累折磨的日子。 能夠燃燒自己的時(shí)光，開(kāi)始令鉛筆和橡皮擦懷念。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
晚上，該睡覺(jué)了，我躺在床上一直睡不著，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，我覺(jué)得我好像變了，身上長(zhǎng)出了樹(shù)枝和樹(shù)干，走到鏡子前一看，原來(lái)我變成了一棵大樹(shù)。
春天來(lái)了，我的枝丫上長(zhǎng)出了小葉子，葉子是嫩綠色的，一片片小巧可愛(ài)，我腳下的小草也探出了調(diào)皮的小腦袋，鮮花盛開(kāi)了。
漸漸地，天氣熱了，我的.嫩葉長(zhǎng)大了，成了一片綠蔭，這時(shí)有一位老爺爺和一個(gè)小朋友來(lái)到樹(shù)下，老爺爺在給小朋友講故事，我也搖動(dòng)著樹(shù)葉為這精彩的故事鼓掌。
天氣不再火熱了，我的葉子也成了金黃色，像要去參加晚會(huì)的貴賓一樣。風(fēng)兒掠過(guò)，葉子落得滿地都是，踩上去“嚓嚓作響”直響，好似秋天的贊歌。
天氣變冷了，一朵朵雪花從天空媽媽的懷抱落下來(lái)，給大地穿上了白禮服，我也成了白色的，小草和小花都回到地下睡覺(jué)了，大地一片白色，好似一本書(shū)，人們的腳印就是文字，給書(shū)本增添了無(wú)限生機(jī)。
正當(dāng)我沉醉在這雪景中時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我和一些大樹(shù)被連根拔起，住在了沙漠中，原來(lái)是要我們?cè)谶@里美化環(huán)境呀！我們?cè)谶@里努力工作，被人們?cè)u(píng)為“美化衛(wèi)士”。
我很開(kāi)心，開(kāi)懷大笑起來(lái)，一笑就睜開(kāi)了眼睛，我看了看四周，才明白原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
在我的記憶中，令我生氣的事數(shù)不勝數(shù)，每次媽媽都會(huì)說(shuō)：“不要為了一件雞毛蒜皮的事而生氣，心胸要開(kāi)闊些。”可是我沒(méi)法克制自己的心情，總愛(ài)讓自己生氣。
記得暑假的時(shí)候，一天我寫(xiě)完了英語(yǔ)作業(yè)，放在學(xué)習(xí)桌上下樓去玩了。等我回來(lái)的時(shí)候也忘了收便睡覺(jué)了。
第二天早晨起床，我看到了一堆被撕得破破爛爛得紙放在桌子上，我想；可能是妹妹畫(huà)畫(huà)時(shí)撕得紙吧！就不管他了。我連忙去整理作業(yè)本，準(zhǔn)備去上英語(yǔ)課。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)作業(yè)本不見(jiàn)了，聽(tīng)寫(xiě)的英語(yǔ)單詞也不見(jiàn)了。我找了很久還是沒(méi)有。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)書(shū)皮上有鉛筆畫(huà)的痕跡“呀”是不是妹妹又到我學(xué)習(xí)桌來(lái)亂寫(xiě)亂畫(huà)了，想到這里我心里急了，“我的英語(yǔ)本呢？我的聽(tīng)寫(xiě)本呢？”我大聲叫到。爸爸這時(shí)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“快點(diǎn)吧，上英語(yǔ)課來(lái)不及了。”“還快呢，我的作業(yè)本都沒(méi)有了，怎么去上課�！蔽铱拗舐暼碌�。這時(shí)我的眼淚像斷了線的珠子一樣嘩嘩地抖下來(lái)。媽媽也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“乖，快去上課，一會(huì)兒我給英語(yǔ)老師說(shuō)一聲�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“這事絕對(duì)是妹妹干的�！闭f(shuō)著便把桌子上撕碎的紙攤開(kāi)讓媽媽看。媽媽也生氣的說(shuō)：“一會(huì)兒我吵妹妹，以后不讓妹妹進(jìn)你的房間，快去上課吧！”
我忐忑不安的來(lái)到學(xué)校，當(dāng)聽(tīng)到老師讓交作業(yè)時(shí)，我心里怦怦直跳，嚅囁的'對(duì)老師說(shuō)：“老師我的作業(yè)……�！边�沒(méi)等我說(shuō)完，老師溫和的說(shuō)：“知道了，你媽媽剛給我打過(guò)電話，沒(méi)事，上完課你晚一會(huì)兒回家，把作業(yè)補(bǔ)齊就行了，以后在家里寫(xiě)完作業(yè)收拾好�！奥�(tīng)了老師的話我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里舒服多了。
上完英語(yǔ)課其他同學(xué)都回家了，因?yàn)槔蠋熛旅孢�有課，我只好到別的教室補(bǔ)。這一次單詞特別多，歇一會(huì)兒我的手直發(fā)酸，心里開(kāi)始生妹妹的氣，煩人.討厭的妹妹敢把我的作業(yè)撕了，看我回家怎么收拾你，害得我早飯沒(méi)吃，還得補(bǔ)作業(yè)……回到家里我一整天都沒(méi)搭理妹妹。
以后我寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì)把所有的作業(yè)裝好，不能再讓妹妹犯同樣的錯(cuò)誤。每當(dāng)想起這事，我心里還是有點(diǎn)不安，妹妹畢竟還是個(gè)兩歲的孩子，我不該沖她大吼大叫，如果我學(xué)會(huì)寬容一些就好了。
真的，我好想學(xué)會(huì)寬容，寬容身邊每一個(gè)人，用博大的胸懷對(duì)待生活。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我有許多玩具，但我最喜愛(ài)的玩具是一只毛茸茸的小胖豬。這只小胖豬是我過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。因?yàn)樗浅？蓯?ài)，所以我第一眼看見(jiàn)他，就喜歡上了他，這就是“一見(jiàn)鐘情”吧！因?yàn)槲医袑O逸飛，所以給小胖豬起名叫小飛飛。
小飛飛全身是粉色的。他太胖了，胖得連脖子都沒(méi)有了，一對(duì)呼扇的大耳朵成了頭和身子的分界線。頭頂上有一對(duì)又彎又細(xì)的黑眉毛。眉毛下方有一雙圓圓的小黑眼睛，小飛飛的眼睛很亮，很有神，好像在跟我說(shuō)著什么。他的臉蛋胖得鼓了起來(lái)，兩個(gè)胖本資.料來(lái)源于貴-州_學(xué)_習(xí)-網(wǎng) WWW.ｇZU521.COM 臉蛋中間夾著一個(gè)圓柱形的'大鼻子，鼻頭是白色的，有一對(duì)小黑鼻孔。鼻子下面是一張粉色的半圓形的小嘴。四條小腿像四根又矮又粗的小柱子支撐著胖胖的身體。身后還有一條彎彎曲曲的短尾巴。
我很愛(ài)小飛飛。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我把小飛飛放在桌子上陪著我，每天我都和小飛飛一起睡覺(jué)，冬天我把他放在暖氣旁，每周我都會(huì)給小飛飛洗澡。沒(méi)事的時(shí)候，我還會(huì)給小飛飛講故事。小飛飛那會(huì)說(shuō)話的眼睛告訴我，他和我在一起時(shí)是多么的快樂(lè)。
這就是我最喜愛(ài)的玩具小飛飛。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，今天真是個(gè)旅游的好日子。我們?nèi)襾?lái)到了象山影視城。
據(jù)說(shuō)《射雕英雄傳》、《倚天屠龍記》、《趙氏孤兒》等這些有名的電視都是在這里拍的。因?yàn)閯傁萝�，我和爸爸媽媽都大口大口地呼吸著新鮮空氣，沒(méi)有注意到周圍的景物。
突然我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)上空高高的盤旋著一只巨大的雄鷹。那雄鷹抬頭望著天空，雄赳赳氣昂昂，犀利的雙眼久久望著藍(lán)天白云，好像隨時(shí)要對(duì)天上飛過(guò)的鳥(niǎo)發(fā)出致命一擊。那雙銳利的爪子，隨時(shí)準(zhǔn)備鉤住獵物脆弱的咽喉。那對(duì)強(qiáng)壯的'翅膀，隨時(shí)準(zhǔn)備搏擊長(zhǎng)空。我們迫不及待的奔向了城墻。城墻前面是一條清澈的護(hù)城河，護(hù)城河上架著一座長(zhǎng)長(zhǎng)的木橋，我飛快地跑了進(jìn)去。只見(jiàn)里面房屋低矮，人字形的屋頂蓋著瓦片，店鋪門口都掛著一塊匾。
影視城景色很多，看不完，道不盡，真是一個(gè)游覽勝地!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我們每個(gè)人從上學(xué)到現(xiàn)在都有多個(gè)同桌吧，可在這么多的同桌中，總有那么幾個(gè)是性格投緣，相互之間真心幫助的。我就有一個(gè)這樣的同桌，雖然她只陪了我僅僅一年，我卻深深的記住了她，成了永遠(yuǎn)的好朋友。
她是一位活潑可愛(ài)的小女孩，白凈的瓜子臉上有一雙又大又黑的眼睛，梳著一束烏黑的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，看著既調(diào)皮又可愛(ài)，她就是我的同桌：小雨。
我們兩個(gè)剛進(jìn)到一個(gè)班，就被班主任分到了一起，剛開(kāi)始，我忙我的，她忙她的，我們之間就像有一堵墻似的`。可就是在那天的數(shù)學(xué)課上，讓我和她之間的關(guān)系拉近了，熟悉了起來(lái)。一上課老師讓我們準(zhǔn)備尺子畫(huà)圖，可是我在書(shū)包里東翻翻西翻翻，找遍了整個(gè)書(shū)包的角角落落就是找不到尺子，我急得像熱鍋上的螞蟻，正擔(dān)心老師會(huì)批評(píng)我，突然，有一雙手把一把尺子遞到了我的眼前，真是雪中送炭��！“叮鈴鈴”下課了，我把尺子還給了她，并說(shuō)了聲謝謝，她說(shuō)了句不客氣，同桌就應(yīng)該互相幫助。在以后的日子里我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，成了形影不離的好朋友。
我的同桌那么善良、那么活潑，又樂(lè)于助人，也許我們小學(xué)畢業(yè)后會(huì)上不同的學(xué)校，但我會(huì)珍惜和她在一起的每一天。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
捉迷藏的游戲，小朋友們肯定都玩過(guò)，好玩吧？可今天，我們玩了一個(gè)“不一樣”的捉迷藏！聽(tīng)我給你細(xì)細(xì)講來(lái)……
吃完晚飯，我和妹妹兩個(gè)人在房間里玩游戲，妹妹提議玩捉迷藏，因?yàn)榉块g里空間小，我們一起想了一個(gè)好主意，捉迷藏的主角不是我們，而是一只可愛(ài)的絨絨熊。我們還定下了規(guī)則，必須在一分鐘之內(nèi)藏好。通過(guò)剪子、石頭、布的游戲確定了第一個(gè)藏熊的'人是我，游戲開(kāi)始了，我用眼睛迅速地環(huán)繞四周，發(fā)現(xiàn)地下有一個(gè)籃子，我急忙把熊放了進(jìn)去，可小小的籃子根本放不下它，我只好再找地方。突然，我的眼光停住了。我發(fā)現(xiàn)，在書(shū)架后面，窗簾前面有一個(gè)空，這個(gè)地方太隱蔽了，真是藏熊的好地方。于是，我趕快把熊放到了里面。大聲對(duì)妹妹說(shuō)：“好了，可以找了！”。妹妹睜開(kāi)眼睛，先后“搜索”了洗衣機(jī)后面，床底下，柜子，可是還是一無(wú)所獲，只好認(rèn)輸了。我這才把熊拿出來(lái)。接下來(lái)，輪到妹妹藏了。她把熊藏到了被子里，也沒(méi)有逃過(guò)我的火眼金睛，不費(fèi)吹灰之力，我就找到了絨絨熊。時(shí)鐘當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥�，時(shí)鐘已經(jīng)指向九點(diǎn)，我和妹妹一起躺在小床上，中間還放著那只可愛(ài)的絨絨熊，很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中，繼續(xù)著我們的游戲。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
夏天又悄然降臨了，在這酷熱的季節(jié)里，卻常常能感受到一絲清涼——夏天的雨多么清爽，多么舒服。一個(gè)早晨，我開(kāi)始用眼睛，用耳朵，用心靈感受這場(chǎng)雨。
“呼呼呼！”一陣清涼的風(fēng)拂面而過(guò)，給我撞了個(gè)滿懷。夏天的雨，來(lái)得是那么突然。
“嘀嗒，嘀嗒！”外面的音樂(lè)會(huì)似乎已經(jīng)開(kāi)始了，我可不愿錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)難逢的音樂(lè)會(huì)。雨細(xì)如絲地滴著，似乎風(fēng)鈴在演奏曲子。沙啦啦，沙啦啦，剛才還細(xì)如絲的雨有了轉(zhuǎn)變。我靜聽(tīng)著這大自然的音樂(lè)會(huì)。你聽(tīng)！是誰(shuí)在用力地敲呢？原來(lái)是雷電公公正在熱情洋溢地拍打著那個(gè)“雷之鼓”。外面似乎被蒙上了一層面紗，不像在下雨，倒像在下霧，把整個(gè)城市變得神秘。
雨，漸漸地大了起來(lái)。雨，敲打著窗子上面的雨棚�！芭�！砰！”幾滴雨珠落了下來(lái)�！皣W啦啦！嘩啦啦！”雨突然猛烈了起來(lái)，外面似乎已經(jīng)看不清了。細(xì)雨綿綿，這景象，可能水平再高的.畫(huà)家都難以畫(huà)出來(lái)吧。
夏天的雨下得猛烈�！八⑺⑺ⅲ 庇昱拇蛑鴺�(shù)葉，雨彈著一首歡樂(lè)的小曲。樹(shù)葉、樓房、花兒仿佛都化成一個(gè)個(gè)琴鍵，在雨的演奏下顯得格外動(dòng)聽(tīng)。每一個(gè)音符都呈現(xiàn)出大自然那帶有魔力的色彩。樹(shù)葉顯得更綠了，花兒顯得更鮮艷，在雨的洗禮下，整個(gè)世界都煥然一新，被雨染上了一層更艷麗的顏色。
不知在什么時(shí)候，雨聲悄悄地緩了下來(lái)，高潮似乎已經(jīng)結(jié)束，快接近尾聲了。夏天的雨，來(lái)得快，去得也快。我仿佛正沉迷在這天籟之音中，久久不能忘懷這美妙的音樂(lè)會(huì)。
雨聲，漸漸弱了下來(lái)。“嘀-----嗒”，琴聲，也放慢了速度，力度也幾乎沒(méi)有了。我知道，這場(chǎng)雨已經(jīng)快消失了。
“叮-----咚！”正彈著最后的一點(diǎn)音符，是一場(chǎng)夏雨的余韻。
雨停了，窗外是那么安靜。遠(yuǎn)處樹(shù)葉上水珠滴下來(lái)。一群大雁排成“一”字形，展翅飛翔，仿佛在談?wù)撝鴽_刷后的喜悅。雨后，空中彌漫著清新的香味，讓人神清氣爽。
我完全沉醉在這場(chǎng)夏雨之中，久久地沉浸在這場(chǎng)天然的音樂(lè)會(huì)之中。雨，雖然已經(jīng)下完了，但那清晰的“嘀嗒”聲仍然清晰地刻在我的腦海里，我永遠(yuǎn)不能忘卻夏天的雨。夏雨，在我的耳畔時(shí)時(shí)響起。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
小時(shí)候我特別喜歡觀賞天上放飛的風(fēng)箏，它們有的像燕子，有的像魚(yú)，有的像蜈蚣……五顏六色的它們裝扮著春天的天空。這讓我產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的欲望，就是讓我的風(fēng)箏也飛上藍(lán)天。
這一天，我拿著我心愛(ài)的風(fēng)箏，興沖沖地來(lái)到廣場(chǎng)。千著風(fēng)箏線，順著風(fēng)一路狂奔，可風(fēng)箏卻像患了恐高癥的幼兒，又蹦又跳始終不肯離開(kāi)地面，連續(xù)幾次都沒(méi)有成功。我掃興地提著風(fēng)箏去找姥爺。姥爺說(shuō)：“今天別放了，我們?nèi)C(jī)場(chǎng)看飛機(jī)起飛吧，你可要仔細(xì)觀察哦�！�
接下來(lái)的幾天，我拿著望遠(yuǎn)鏡在機(jī)場(chǎng)外觀望飛機(jī)起飛，終于讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。有幾天，飛機(jī)是由西向東滑行起飛；有幾天卻是由東向西滑行起飛。我萬(wàn)分不解，問(wèn)姥爺：“這是為什么？”姥爺笑著對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏放飛和飛機(jī)起飛都必須是逆風(fēng)起飛。你想了解的更詳細(xì)可以上網(wǎng)查詢�！焙髞�(lái)我查詢了電腦，原來(lái)飛機(jī)起飛的確是要逆風(fēng)的，如果逆風(fēng)起飛，飛機(jī)還沒(méi)滑跑，便已經(jīng)有一定的相對(duì)于空氣運(yùn)動(dòng)的.速度，得到了一部分升力。若其他條件不變，這時(shí)飛機(jī)只需要比較小的地速就可以具有離地所需的空速，也就是說(shuō)飛機(jī)只需要較短的滑跑距離就能獲得離地起飛所需要的升力。
通過(guò)觀看飛機(jī)起飛，我既學(xué)到了知識(shí)，又學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏的技巧，現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練地將風(fēng)箏放飛藍(lán)天了。