三年級(jí)作文8篇[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)作文 篇1

　　“吃晚飯嘍！”隨著奶奶的一聲喊，我們一起圍坐在餐桌旁。今天的飯菜真豐盛��！有美味的蝦，有酸酸甜甜的糖醋排骨，有香噴噴的玉米排骨湯……最吸引人的要數(shù)那條紅燒大黃魚(yú)了，它色香味俱全，饞得我直流口水。

　　爸爸看見(jiàn)了，抵擋不住美味的.誘惑，迫不及待地夾了一塊魚(yú)肉放進(jìn)嘴巴里�！鞍パ�，糟糕，我好像被魚(yú)刺卡住了�！彼�邊說(shuō)邊皺起了眉頭，咽了咽口水說(shuō)：“好像還在�！睜敔斦f(shuō)：“我在報(bào)紙上看到過(guò)，被魚(yú)刺卡住要喝醋，醋有軟化的功能�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑�，奶奶像離了弦的箭一樣奔向廚房，拿來(lái)醋遞給爸爸。爸爸咕咚咕咚地喝了三口：“好酸哪！可是，魚(yú)刺還是沒(méi)有消失啊！”“你們都錯(cuò)了！”我搶著說(shuō)，“我在雜志上看到過(guò)，吞飯團(tuán)和喝醋都是沒(méi)用的，還是去醫(yī)院吧！”一家人議論紛紛，不知該怎么辦才好。

　　這時(shí)，媽媽說(shuō)：“讓我來(lái)看看吧�！彼�邊說(shuō)著，邊找來(lái)一個(gè)手電筒，我就負(fù)責(zé)當(dāng)媽媽的小助手，把手電筒對(duì)準(zhǔn)爸爸的嘴巴照著。媽媽小心翼翼地用手去拿魚(yú)刺，可是魚(yú)刺就像在和媽媽玩耍似的，就是不讓媽媽夠著。接著，媽媽又用長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子去夾，可還是夾不住。兩次嘗試都以失敗告終。媽媽靈機(jī)一動(dòng)，又想出一個(gè)好主意，她從房間里找出一把小鉗子，然后，用鉗子緊緊夾住爸爸喉嚨里的刺，用力一拔，只聽(tīng)到爸爸“哎呦”一聲，魚(yú)刺終于被拔出來(lái)了。爸爸如釋重負(fù)，露出了尷尬的表情，說(shuō)：“再也不敢吃魚(yú)了！”

　　魚(yú)刺風(fēng)波終于告一段落了，我們又圍坐在餐桌旁，享受著美食，餐桌上傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

三年級(jí)作文 篇2

　　跟隨著求爺爺?shù)闹敢�，我拉看看美麗的秋天，秋風(fēng)吹過(guò)花草，好像在催促它們快快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；秋風(fēng)一吹，好像在催促它們快快脫下金色的盔甲；秋風(fēng)吹過(guò)湖面好像在告訴他們，你要變成晶瑩剔透的水晶了。多莫美麗的秋天�。�

　　看看那秋天的菊?qǐng)@。菊花爭(zhēng)奇斗艷的相繼開(kāi)放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的`金燦燦的有的紅艷艷的，一朵朵，一簇簇，大的小的，含苞的，初開(kāi)的，怒放的，都像一只彩色斑斕的蝴蝶，飛翔在天地間。是的，他又把蝴蝶引來(lái)了，他們?cè)诰栈ㄖ型嫠ｆ覒�，給秋天的菊?qǐng)@增添了無(wú)限的活力。

　　漫步在花園里，我發(fā)現(xiàn)貪玩的蝴蝶現(xiàn)在已經(jīng)回窩睡覺(jué)去了，可是又有一些蝴蝶活躍了起來(lái)，他們代替了真正的蝴蝶，你們一定會(huì)問(wèn)：秋天哪里會(huì)有蝴蝶呀？又，那就是被風(fēng)吹落的樹(shù)葉，秋風(fēng)一吹，落葉在空中盡情飛舞。雖說(shuō)不像真正的蝴蝶五彩繽紛，花樣繁多，但頗有一番情趣呢！

　　跟隨求爺爺看看這兒，看看那兒，我現(xiàn)在醫(yī)生審改上了秋天，你們呢？

三年級(jí)作文 篇3

　　我以前和毛毛姐姐是一對(duì)最好的朋友，因?yàn)樗�住在湖南每年只能�?lái)一次上海，我每天都想著他來(lái)上海和我一起玩。

　　可這一年，他要上六年級(jí)了，所以不能來(lái)上海和我一起玩耍，我非常難過(guò)，難道我們之間的.友誼不見(jiàn)了嗎？

　　我很想她，于是就給他寄信，我去不著那個(gè)地方就叫媽媽幫我，媽媽說(shuō)：“寄信要一塊二，寄東西二十塊。”我說(shuō)：“這個(gè)差別也太大了吧�！�

　　因?yàn)閶寢層浶圆钏�以我每次提醒他可走的太匆忙，所以，忘了，有一次我們�(cè)诰W(wǎng)上見(jiàn)面了。她對(duì)我說(shuō)：”我很想你有沒(méi)有給我寄信��！“我說(shuō)：“太沖忙沒(méi)寄，不過(guò)已經(jīng)寫(xiě)好了，后來(lái)我們彼此說(shuō)了聲再見(jiàn)，就掛了qq，我欣喜若狂的想原來(lái)我們這對(duì)形影不離的好朋友之間的友誼還在�。�

三年級(jí)作文 篇4

　　老師說(shuō)今天下午要賽跑，全班立刻沸騰起來(lái)，我高興得中午飯都沒(méi)吃好。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了，老師把我們分成兩隊(duì)帶進(jìn)操場(chǎng)。每個(gè)同學(xué)都是那樣神采飛揚(yáng)，準(zhǔn)備大顯身手。男生們好像異常重視這場(chǎng)比賽，沒(méi)有人亂喊亂叫，亂蹦亂跳。而我們女生……唉！嘈雜聲一片，好像成不成功都與她們無(wú)關(guān)。有些女生還像男生發(fā)出炫耀，簡(jiǎn)直不可理喻。女生隊(duì)也是胡亂排的，不像男生那樣的井然有序，我開(kāi)始懷疑我們到底能不能勝利？

　　比賽正式開(kāi)始！“預(yù)備！”老師發(fā)出口令，雙方都屏住呼吸，腳自然地分開(kāi)距離。“開(kāi)始！”雙方迅速開(kāi)跑，兩隊(duì)人都不甘示弱，兩隊(duì)險(xiǎn)些交替失敗。就這樣一次一次的交替，到最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，鐵桿交接失敗只見(jiàn)，她迅速撿起繼續(xù)開(kāi)跑，可為時(shí)已晚，男隊(duì)已經(jīng)勝利了。“輸了�！蔽疑鷼舛鵁o(wú)奈。按這樣的'形式我隊(duì)必輸無(wú)疑。我不忍看到我們隊(duì)繼續(xù)敗落下去于是對(duì)他們說(shuō)：“現(xiàn)在是第一局還有兩局呢！只要我們?cè)谀莾删峙�力�？隙ň蜁?huì)獲得勝利的�！贝蠹叶纪�意我的看法于是我們終于認(rèn)真了。

　　經(jīng)過(guò)上一次失敗的教訓(xùn)――太輕敵，沒(méi)有做任何的隊(duì)形調(diào)整。我們認(rèn)真起來(lái)這一次次的交接都很順利，沒(méi)有一次失誤，最重要的是我們比上次更團(tuán)結(jié)了。當(dāng)一個(gè)人在賽跑時(shí)，我們都在為她加油。我是最后一個(gè)出場(chǎng)的，我的表現(xiàn)能讓我們隊(duì)勝利或失敗。我穩(wěn)穩(wěn)的那住鐵桿，將堅(jiān)定，責(zé)任，勝負(fù)所集結(jié)于一身的我更努力了。終于，我們勝利了！

　　男生要求再戰(zhàn)，老師說(shuō)：“這場(chǎng)比賽太消耗體力了，下次你們?cè)俦劝�！”我們�(nèi)滩蛔⌒α似饋?lái)，笑聲在操場(chǎng)上回蕩著……

三年級(jí)作文 篇5

　　一粒種子睜開(kāi)了迷迷糊糊的眼睛，悄悄地探出了頭：“噢——，春姑娘來(lái)了，有失遠(yuǎn)迎！”她向四周看了看，伸伸懶腰，露出了的小芽。

　　一縷路過(guò)的微風(fēng)聽(tīng)到了種子驚訝的低語(yǔ)，知道春姑娘到了，急忙把喜訊告訴了河邊的柳樹(shù)。柳樹(shù)伸出臂膀，開(kāi)始打扮。他給做了一件美麗的鵝黃色的衣服。小河見(jiàn)柳樹(shù)換上了新裝，知道春姑娘來(lái)了，興奮地唱起了迎春歌“叮咚，叮咚，叮咚咚……”

　　迎春歌春風(fēng)飄到了山口。迎春花在輕柔的樂(lè)聲中貪婪地吮吸著春風(fēng)中的`陽(yáng)光，綻開(kāi)了燦爛而幸福地的笑容，那鮮艷的光彩比金子還要靚美。山也感到了春的意味，披著綠裝眺望遠(yuǎn)方。他看見(jiàn)了，看見(jiàn)了春姑娘。你瞧，田野里的奇花異草，麥田里勤勞的農(nóng)民，都聽(tīng)到了春姑娘的腳步、春姑娘的歡聲笑語(yǔ)、春姑娘的氣息；你瞧，河邊的孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏、跳繩，干的都有。就連水里的魚(yú)也在搖著尾巴……

　　春姑娘把大地萬(wàn)物喚醒了。我愛(ài)大自然，更愛(ài)大自然的春天！

三年級(jí)作文 篇6

　　在社會(huì)上有三星級(jí)賓館，在學(xué)校有三星級(jí)少先隊(duì)員，在我家有一個(gè)“三星級(jí)爸爸”。我爸爸有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，顯得很精神。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，人人喜歡。說(shuō)起我爸的'三星呀，可有趣了。

　　貪睡星

　　早上我醒來(lái)了，我去看看爸爸，只見(jiàn)爸還躺床上睡得正香呢！沒(méi)辦法，我只好拿兩塊錢(qián)去買(mǎi)包子吃，等我買(mǎi)完包子回來(lái)時(shí)，見(jiàn)爸爸還沒(méi)醒來(lái)，比之前睡得還更香了……

　　節(jié)約星

　　我爸爸雖然愛(ài)睡懶覺(jué)，可是非常愛(ài)節(jié)約。早上開(kāi)始吃飯了，我吃了一大半就不想吃了。我爸爸知道了說(shuō)：“劉欣，不能浪費(fèi)糧食，快點(diǎn)全部吃完”。沒(méi)辦法我只好把剩下的飯菜全部吃完。

　　工作星

　　我爸爸不僅愛(ài)節(jié)約還對(duì)工作非常認(rèn)真。有一次，爸爸準(zhǔn)備睡午覺(jué)時(shí)，一個(gè)電話打過(guò)來(lái)，說(shuō)讓爸爸過(guò)去開(kāi)會(huì)。爸爸聽(tīng)了不管三七二十一，穿好衣服就去了。

　　這就是我的三星級(jí)爸爸，我十分愛(ài)他。

三年級(jí)作文 篇7

　　西峽石門(mén)湖是家鄉(xiāng)的著名景點(diǎn)，也是我最?lèi)?ài)的地方，愛(ài)他有三點(diǎn)，欲知其三，詳見(jiàn)下文：

　　山路十八彎

　　“這里的山路十八彎……”，這首歌雖寫(xiě)的'不是石門(mén)，但是石門(mén)的山路確實(shí)是彎又彎。國(guó)慶七天，舅母帶我小表妹去石門(mén)湖玩，舅母開(kāi)車(chē)來(lái)到石門(mén)，舅母說(shuō)讓我們?nèi)プ钌厦嫱妫�他就開(kāi)車(chē)轉(zhuǎn)一個(gè)彎又轉(zhuǎn)一個(gè)彎，轉(zhuǎn)的我有點(diǎn)頭暈眼花了。看見(jiàn)那郁郁蔥蔥的山，心里舒暢了許多，但又看見(jiàn)不停轉(zhuǎn)不停轉(zhuǎn)的路，心里想真是山路十八彎。不，是一百?gòu)�。不過(guò)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去也蠻好玩的。嘿嘿，好開(kāi)心呦！

　　水好清哦

　　我們終于到達(dá)了石門(mén)，我們步行來(lái)到了水邊，湖水好清。我走到湖水前把手伸到水里，水好冰好清啊。我不由“哇”地驚嘆了一聲，舅母怕我們掉到了水里不讓我們?cè)谒�邊玩。因�(yàn)樾”砻瞄L(zhǎng)的很萌，很可愛(ài)，有兩大人便與小表妹合照。呵呵，看著小表妹紅撲撲的臉，確實(shí)蠻可愛(ài)的，那純真的臉蛋，流露出特有的純真，如同這一湖冰清玉潔的春水。

　　小島冒險(xiǎn)

　　湖邊有一個(gè)小島，我和表妹可謂是“不走尋常路”，不走臺(tái)階反而從旁邊爬了起來(lái)，爬呀爬，我雙手按著地，腳一步一步登著。終于爬上來(lái)了。誰(shuí)知表妹爬不上來(lái)哭著喊著叫我拉她上來(lái)，我只好用盡全身力氣，使了吃奶得勁，皇天不負(fù)有心人，小表妹被我拉了上來(lái)。我站在小島上，盡攬石門(mén)風(fēng)光，忍不住仰天大笑，這里的景色真是太美了！

　　這次游玩我欣賞了石門(mén)的山水攀爬了石門(mén)的島，我覺(jué)得真是太開(kāi)心了�。�！

　　風(fēng)光無(wú)限好，唯愛(ài)石門(mén)湖！

三年級(jí)作文 篇8

　　假如我失去了三天光明，我的心里一定會(huì)不安�！暗�這不就像是艾麗斯進(jìn)入仙境嗎？也許會(huì)發(fā)生與日常生活不一樣的故事呢！”我在心里默默告訴自己。

　　假如我失去了三天光明，我一定要好好利用自己的嗅覺(jué)。我將去聞聞熏衣草的香，聞聞滴在小葉子上露珠的味道，或者是爸爸媽媽做出來(lái)的飯菜的味道，一定會(huì)很好吃吧？

　　假如我失去了三天光明，我會(huì)很好地利用自己的味覺(jué)。舔一舔美味的蛋糕，吃一吃媽媽做的'糖油粑粑，喝一喝最喜歡的牛奶。生活有滋有味！

　　假如我失去了三天光明，我還會(huì)利用我自己的聽(tīng)覺(jué)。去公園里聽(tīng)一聽(tīng)小鳥(niǎo)的歡唱，去街道上聽(tīng)一聽(tīng)汽車(chē)的“嘀嘀”聲，還可以去即炎熱又清涼的海邊聽(tīng)一聽(tīng)大海的拉琴聲。我會(huì)每天過(guò)得很充實(shí)！

　　假如我失去了三天光明，我更會(huì)好好地利用我的觸覺(jué)。去觸摸自己以前知道的東西：書(shū)柜，書(shū)本，風(fēng)扇，手機(jī)，玩具……我會(huì)想出他們的模樣，在心里慢慢地想。

　　假如我失去了三天光明，也就是失去了視覺(jué)，但我千萬(wàn)不能喪失對(duì)生活的信心。俄國(guó)的普希金不是說(shuō)過(guò)嗎：“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到�！�