小學(xué)五年級(jí)作文5篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一天中午，我在家中果盤(pán)里挑了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，剛準(zhǔn)備吃，卻發(fā)現(xiàn)要送進(jìn)嘴里的一面泛著青翠的綠色。我覺(jué)得非常奇怪，一樣的環(huán)境下生長(zhǎng)的蘋(píng)果怎么會(huì)一邊紅一邊綠呢？盡管我舍不得吃，但還是咬了兩口，味道都一樣地酸甜可口！
奇怪，這是怎么回事呢？放下蘋(píng)果，我便開(kāi)始上網(wǎng)尋找答案。哈哈！
終于找著了，原來(lái)是這樣的：因?yàn)樵谔O(píng)果里有一種叫花青素的物質(zhì)，陽(yáng)光照在蘋(píng)果上，促進(jìn)了花青素的形成，蘋(píng)果向著太陽(yáng)的`那一面，慢慢地就變成漂亮的紅色，背著太陽(yáng)的那面只能保持原來(lái)的綠色。我明白了，明白嘍！
知道答案后的我，非常興奮。原來(lái)通過(guò)發(fā)現(xiàn)、觀察、查找資料，就能去解釋自己不能理解的現(xiàn)象。生活對(duì)于我們而言，就是一門(mén)學(xué)問(wèn)。只有更多地去發(fā)現(xiàn)、去思考，了解更多的知識(shí)，才能不斷地充實(shí)自己！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
他個(gè)子高高的，眼睛大大的，笑時(shí)臉上的肉會(huì)翹起來(lái)。加上數(shù)學(xué)成績(jī)特別好，在班級(jí)中一度享有“數(shù)學(xué)天才”的美譽(yù)，還在班級(jí)中有著副班長(zhǎng)的職位。只是身體有點(diǎn)微胖導(dǎo)致體育成績(jī)不是很好。哈哈，在我們班沒(méi)有一個(gè)不知道他的。
他的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在班里名列前茅，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直學(xué)習(xí)的榜樣。但是他曾做過(guò)的一件事又讓我們見(jiàn)勢(shì)到了他不同的一面。
還記得那次剛好在開(kāi)班會(huì)。我們幾個(gè)干部正要講關(guān)于這次班會(huì)的內(nèi)容時(shí)，班長(zhǎng)何暢突然發(fā)話了：現(xiàn)在大家認(rèn)真坐五分鐘。同學(xué)們立刻打起精神坐直起來(lái)。我抬頭遙望一下四周，見(jiàn)大家坐的.都很端正，唯有他沒(méi)有。只見(jiàn)他一會(huì)兒擺搞笑動(dòng)作，一會(huì)兒雙手晃動(dòng)，抖得還很有樣子。把另一個(gè)副班長(zhǎng)氣得火冒三丈，就讓他站了起來(lái)�？伤粫�(huì)兒故作嚴(yán)肅，兩眼好奇地瞪著別人，露出笑意；又一會(huì)兒裝作可憐，雙手蛇舞一般。全班都被他的搞笑動(dòng)作逗笑了。如果你這都不為所動(dòng)的話，那你的笑點(diǎn)一定很高哦！
他的名字是呂**，一個(gè)我與眾不同的朋友。他集聰明幽默于一身。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
樹(shù)是綠色的象征，也是生命的象征。在我上二年級(jí)的時(shí)候，我和媽媽在外婆家的院子里種了幾株梧桐樹(shù)，植樹(shù)時(shí)，外婆對(duì)我說(shuō)，她希望我能與小樹(shù)一起成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。轉(zhuǎn)眼間三年時(shí)間過(guò)去了，我和梧桐樹(shù)都沒(méi)有辜負(fù)外婆的期望，我成了一名優(yōu)秀的五年級(jí)學(xué)生，梧桐樹(shù)也變得愈發(fā)強(qiáng)壯，枝繁葉茂�，F(xiàn)在每當(dāng)我玩耍在梧桐樹(shù)下，那一片片翠綠葉子、被陣陣微風(fēng)吹拂著留下沙沙的聲響和斑駁搖曳的樹(shù)影、都給我?guī)?lái)無(wú)盡的遐想……一陣陣的香甜沁入心脾，漫過(guò)心田。
自從我栽下這幾棵梧桐樹(shù)后，就經(jīng)常給它澆水，施肥，開(kāi)學(xué)了，我要回家，臨走之前，我托付外婆，要代替我照顧好這幾株小小的梧桐樹(shù)：“外婆，別忘記了給小樹(shù)澆水……”每個(gè)周末，我一有時(shí)間就給外婆打電話，詢問(wèn)梧桐樹(shù)的情況。有一次，一棵小樹(shù)生病了，葉子泛黃，幾個(gè)星期都沒(méi)有好，我還為她哭了一場(chǎng)呢！去年春節(jié)我是在外婆家過(guò)的，冬天好冷��！我在院子里玩的`時(shí)候，看見(jiàn)梧桐樹(shù)在搖動(dòng)著樹(shù)枝，好像被凍得瑟瑟發(fā)抖，我想人可以穿衣服，樹(shù)為什么不能呢？于是我暗暗的做了一個(gè)決定，要給我的小樹(shù)穿上屬于它的冬衣！
第二天，我起了個(gè)大早，用昨晚準(zhǔn)備好的草繩，認(rèn)認(rèn)真真地給每棵梧桐樹(shù)穿上冬衣。我先用左手抽出一根繩頭，壓在梧桐樹(shù)的根部，然后用右手握在約有樹(shù)干周長(zhǎng)的繩子部位從小樹(shù)周邊繞上一周，再對(duì)準(zhǔn)左手壓住的繩頭，快速地又繞了一圈，誰(shuí)知這繩子怎么也繞不緊，下面這圈剛弄好，上面的那圈又松了。經(jīng)過(guò)幾番努力終于繞到最后一圈，我系了一個(gè)死結(jié)，算是成功一棵。再一看表，都快9點(diǎn)了，還有幾顆樹(shù)沒(méi)穿呢！我又抓緊時(shí)間繼續(xù)工作，風(fēng)呼呼地吹著，刮在臉上像刀割一樣的疼，我忍不住打了一個(gè)冷顫，這時(shí)我想起了暖和的被窩和熱氣騰騰的飯菜，真想賭氣不干了，可我仿佛又看見(jiàn)梧桐樹(shù)在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的樣子，便一鼓作氣地為所有的小樹(shù)穿好了“衣服”，總算大功告成，這時(shí)，我也暖和起來(lái)了。
每到夏天，我都喜歡在梧桐樹(shù)下乘涼，它那寬大的枝葉為我遮住了熾熱的太陽(yáng)，它那隨風(fēng)舞動(dòng)的枝葉，時(shí)時(shí)帶給我涼爽的清風(fēng)，它那粗大的枝干時(shí)時(shí)給我堅(jiān)忍不拔的印象……有時(shí)候，我還會(huì)爬到它粗大的枝干上，像猴子一樣快樂(lè)地蹦來(lái)蹦去，我就是喜歡在它上面這種快樂(lè)無(wú)處不在的感覺(jué)……所有的這些，都給了我五彩繽紛的童年。
我要像梧桐樹(shù)那樣堅(jiān)忍不拔，做一個(gè)什么困難也壓不倒的人，做一個(gè)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人，我將和小樹(shù)一樣不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前，一同成長(zhǎng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
童年是什么？冰心奶奶說(shuō)：“童年是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真”童年是什么？詩(shī)人說(shuō)，童年是靈感，使他們寫(xiě)下了千古流傳的詩(shī)歌，童年是什么？。童年是什么？畫(huà)家說(shuō)，童年是一道美麗的風(fēng)景線，使他們畫(huà)出了一幅幅別具一格的圖畫(huà)。童年是什么？老人說(shuō)，童年是回憶，回憶美好的一切。 童年是什么？老師告訴我：童年是兒童時(shí)代；幼年。童年是什么？童年是小小的'音符，譜寫(xiě)著人生的贊歌……
童年，三月的陽(yáng)光既溫柔，也懶散。
童年，藍(lán)色的天空，純凈又自然。
我小時(shí)候喜歡和哥哥一起玩，時(shí)刻賴著哥哥，一個(gè)夏天，哥哥們?nèi)プS鱔，調(diào)皮的我也偷偷跟著去了，但最后還是逃不過(guò)哥哥的法眼—被發(fā)現(xiàn)了。在我的再三哀求之下，哥哥答應(yīng)我了。到了目的地，我在一旁看著認(rèn)真抓鱔的哥哥們，好多汗珠滾滾而落。我慢慢走過(guò)去，“呀�！蔽殷@叫一聲，腳一滑，滾在了泥潭里，哥哥轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)了我，跑來(lái)把我扶了起來(lái)，我當(dāng)時(shí)整一個(gè)落湯雞，
哥哥看見(jiàn)我那狼狽樣，哈哈大笑起來(lái)，最后，一個(gè)黃鱔都沒(méi)有抓到，哥哥們和我回到了家，幺媽給我換好衣服，說(shuō)了哥哥們：這么不把妹妹帶好，你們做到哥哥的責(zé)任嗎？好好反省反省，。哥哥們聽(tīng)了，委屈地說(shuō)：“大不了以后不帶妹妹去玩了，她自己笨，又不關(guān)我們的事”我聽(tīng)到哥哥說(shuō)不帶我去玩了，哇哇大哭起來(lái)，幺媽、婆婆都拿我沒(méi)轍，我足足在凳子上一邊喝水一邊哭了4小時(shí)，直到哥哥回來(lái)。哥哥回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“瑤瑤，對(duì)不起，是哥哥錯(cuò)了，哥哥請(qǐng)你吃棒棒糖，好不？”“好哇”我抿著棒棒糖，滿臉甜蜜的笑容……。
童年是什么？童年是什么？ 現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)， 童年就是珍惜， 珍惜時(shí)間老人給我的每分每秒，珍惜朋友給我的友情，珍惜老師對(duì)我的關(guān)懷，珍惜父母對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，珍惜今天的幸福生活，珍惜這美好的一切！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
最近，老鼠在我家，可以說(shuō)肆虐無(wú)忌到了極點(diǎn)。天天晚上到我家偷東西吃，連用粘鼠板也不管用，地上全是老鼠逃脫后留下的黑印。我們可不能讓老鼠猖狂了，所以我家決定不管老鼠是過(guò)街還是過(guò)家，都要棒打老鼠。
根據(jù)當(dāng)事人爸爸守株待鼠后的情報(bào):"那天，我在找老鼠，怎么找也找不到，一抬頭，發(fā)現(xiàn)它正盤(pán)在房梁上，我把它打了下來(lái)，可隨后就不見(jiàn)了。"我們由此斷定，它有可能會(huì)再次出現(xiàn)。我們先分了工:我看守沙發(fā)，一旦老鼠從沙發(fā)下竄出來(lái)，在第一時(shí)間將它打死;爸爸媽媽負(fù)責(zé)在其它地方搜查。"老鼠出現(xiàn)了!"伴著媽媽的一聲高叫，一個(gè)"黑球"從冰箱底下竄出來(lái)了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，"啪!"爸爸一棒打下去，可沒(méi)想到老鼠夠機(jī)靈，從棒下逃之夭夭，不見(jiàn)了。"肯定到沙發(fā)下了!"媽媽提醒道。爸爸拿起木棒在沙發(fā)下一陣狂掃，把我失蹤已久的'小球都掃了出來(lái)，可就是不見(jiàn)老鼠的蹤影。唉，難道就此罷休!突然，我發(fā)現(xiàn)我的溜冰鞋袋里發(fā)出"吱吱"的響聲，就馬上報(bào)告爸爸。爸爸拿起袋子迅速地跑到陽(yáng)臺(tái)，把陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)窗關(guān)好，鈴起袋子，袋口往下一倒，老鼠慌忙逃了出來(lái)，爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)，抬腳踩住老鼠的尾巴，拿起木棒，使勁一揮，老鼠不動(dòng)了，爸爸乘機(jī)又猛打幾下，踢踢老鼠，果真斷氣動(dòng)彈不了了。"戰(zhàn)斗告捷啦!爸爸真棒!"我興奮地在屋子了又蹦又跳。
事實(shí)證明，再狡猾的敵人，也有被抓住的一天。
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