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四年級(jí)的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
“凡凡,起床了!”我迷迷糊糊地聽(tīng)到了一個(gè)聲音在叫我。
“哎呀,煩死了!才幾點(diǎn)鐘。 蔽易炖镟洁熘,翻了個(gè)身,繼續(xù)做我的美夢(mèng)。
“凡凡,七點(diǎn)半啦,你今天還想不想跑步啦?”爸爸大聲喊道。
“啊!老爸,”我一下子清醒過(guò)來(lái),“你昨天不是在外面吃飯,說(shuō)很晚才能回來(lái)嗎?怎么今天起這么早?”
爸爸微笑著說(shuō):“是啊,我昨天12點(diǎn)鐘才回家!
“那……那你為什么還起這么早呀?我以為今天能睡個(gè)懶覺(jué)呢!蔽也桓市牡貑(wèn)。
“還不是為了喊你這個(gè)懶蟲(chóng)起床,和你一起跑步罷!卑职贮c(diǎn)點(diǎn)我的額頭說(shuō)。我撒起了嬌:“能不能今天不跑呀?”
“不行!”爸爸皺起了眉頭!熬鸵惶,就一天!”我語(yǔ)氣里帶了一點(diǎn)哭腔。
“不行!”爸爸的`語(yǔ)氣很果斷,“做事要堅(jiān)持,不能半途而廢。”
我看著爸爸嚴(yán)肅的臉,不情愿地從溫暖的被窩里爬出來(lái),穿好衣服后便和爸爸到廣場(chǎng)上跑步了。幾圈下來(lái),我身上的寒冷一掃而空,剎那間,我理解了爸爸的用心良苦,那一刻,我真是幸福無(wú)比。
爸爸,謝謝你用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我堅(jiān)持的道理,你為了教育我,付出了一切,我當(dāng)然要堅(jiān)持做好每一件事啦!
四年級(jí)的作文300字 篇2
同學(xué)們,你們知道不說(shuō)話的老師是誰(shuí)嗎?還是讓我來(lái)說(shuō)吧:它就是我的小字典。它的外衣就是“新華字典”這四個(gè)字。
我們一家人坐在一起討論:爸爸說(shuō):“誰(shuí)能把字典的好處說(shuō)出來(lái)?”姐姐說(shuō):“字典可以幫我們查不認(rèn)識(shí)的字。”“還可以告訴我們組詞!薄翱梢詭臀覀兌米值囊馑肌!薄斑可以在我們的頭腦里增添一些小知識(shí),”
我說(shuō):“字典的好處很多,有一樣最可貴:它把無(wú)限的.知識(shí)奉獻(xiàn)給人類。不像爸爸媽媽那樣被問(wèn)了二三個(gè)問(wèn)題就不耐煩,有時(shí)還會(huì)發(fā)脾氣。字典卻不一樣,它只管把知識(shí)送給人類。有些不知好歹的人還把字典往地上扔,甚至還踩?墒亲值浜敛簧鷼。不管你問(wèn)它多少個(gè)問(wèn)題,它從來(lái)都百問(wèn)不厭,它從來(lái)都不炫耀自己。只是默默地奉獻(xiàn)知識(shí),真是讓人敬佩。
所以我說(shuō),我們要像字典那樣做個(gè)有用的人,做出無(wú)私的貢獻(xiàn);要做個(gè)有耐心的人,不能做個(gè)只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人,這就是做人的道理。
父親說(shuō):“對(duì)!這就是我對(duì)你們的希望!
我們談到深夜才散,父親的話卻深深地印在我的心上。
四年級(jí)的作文300字 篇3
叮鈴鈴……叮鈴鈴,上課鈴響了。上課的鬧鐘無(wú)情的響了起來(lái),打破了我的.美夢(mèng)。
“上課!崩蠋煷舐暤卣f(shuō)道。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。老師提了個(gè)問(wèn)題,我一聽(tīng),我懂。我十分想舉手,但害怕自己講的不好,被同學(xué)老師嘲笑。這時(shí),我心里的兩個(gè)小人說(shuō)話了。一個(gè)小人說(shuō):“舉吧,要相信自己。”另一個(gè)小人說(shuō),“不要舉,說(shuō)錯(cuò)了,會(huì)被同學(xué)們笑話的!苯(jīng)過(guò)一次次的心里斗爭(zhēng),我終于鼓起勇氣,舉起手來(lái)?神R上,我又放了下來(lái)。我的心里忐忑不安,像有一只迷路的小鹿,在那里怦怦直跳。
老師看見(jiàn)了,笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái),拍拍我的肩,對(duì)我說(shuō):“要相信自己!甭(tīng)了老師地話,我漸漸地鼓起勇氣,慢慢地舉起那只堅(jiān)定的手。
我顫抖地說(shuō)起答案來(lái)。漸漸地我變得大膽起來(lái),滔滔不絕地說(shuō)著。同學(xué)們的目光變成了羨慕,老師也很高興。慢慢地同學(xué)們的羨慕變成了吃驚,老師也忍不住點(diǎn)頭。
說(shuō)完后,老師不停地表?yè)P(yáng)我,夸我。這讓我感受到了成功和喜悅。我高興地一蹦三尺高,奔跑,玩耍,都有我的身影。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)非常可愛(ài)的布娃娃,它小巧玲瓏,這是我上幼兒園的時(shí)候,唱歌比賽的來(lái)的呢我給它起名叫“笑笑”。
它那黃油油的頭發(fā),扎著兩個(gè)美麗的小辮子,頭上帶著一個(gè)金燦燦的蝴蝶夾,在陽(yáng)光的照耀下,顯得特別好看,還有點(diǎn)刺眼。
一雙炯炯有神的大眼睛好像在和我說(shuō)話:“喂,看看我,美不美。”
鼻子下面的小嘴像五月里剛摘下來(lái)的紅櫻桃。胖嘟嘟的小臉,白里透紅。一對(duì)耳朵像元寶一樣,可愛(ài)極了。
身上穿著橘黃色的裙子,還帶著幾朵白花花的斑點(diǎn),腳上穿著一雙粉紅色的小涼鞋,美麗極了。
告訴你們兩個(gè)秘密,千萬(wàn)不要讓它知道是我傳出去的,要不,它會(huì)不高興的。第一個(gè)是它能不靠著任何東西,坐住了;第二個(gè)是它在看我練跳舞蹈的.時(shí)候,它偷偷地也跟著我練了幾個(gè)動(dòng)作,現(xiàn)在它會(huì)下叉了 。
在我睡覺(jué)的時(shí)候,它會(huì)說(shuō)一聲:“晚安”,然后我就睡著了。早上,我起不來(lái)的時(shí)候,它會(huì)叫我:“快起床,快起床,太陽(yáng)都要曬屁股了,小美女。”
我特別喜歡它,我的布娃娃“笑笑”。
四年級(jí)的作文300字 篇5
人們都喜歡生機(jī)勃勃的春天,而我卻喜歡碩果累累的秋天,我期待著秋天的到來(lái),于是,我去尋找秋天的足跡。
秋天是清爽的季節(jié)。天藍(lán)藍(lán)的,又高又遠(yuǎn),大雁從高空飛過(guò),一會(huì)兒排成“人字形”,一會(huì)兒排成“一”字形,組成了一幅美麗、和諧的風(fēng)景圖。涼爽的秋風(fēng)染紅了層層疊疊的楓樹(shù)林,那“霜葉紅于二月花”的楓葉,隨風(fēng)飄舞,將秋的消息撒遍了祖國(guó)的每一個(gè)角落。
秋天是豐收的季節(jié)。秋天的'果園,碩果累累,黃澄澄的梨子和桔子,露出了它們可愛(ài)的臉蛋,在盼著人們的收獲。紫瑩瑩的葡萄像一顆顆紫色的瑪瑙,綴滿枝頭,蘋(píng)果漲紅了臉躲在樹(shù)枝間微笑。
秋天是喜悅的季節(jié),金黃的稻谷,一望無(wú)際,這是農(nóng)民伯伯辛勤汗水的結(jié)晶,農(nóng)民伯伯看著沉甸甸的稻谷開(kāi)心地笑了。
秋天走進(jìn)了樹(shù)林,走進(jìn)了田野,也走進(jìn)了農(nóng)民伯伯的心里……
四年級(jí)的作文300字 篇6
在我外婆家的門(mén)前,有一座無(wú)名橋。
這座橋長(zhǎng)大約五六米,橋面有點(diǎn)窄,只可以并排行駛兩輛車,橋的兩端還有幾只形態(tài)各異的石獅子,我想:它們應(yīng)該是守衛(wèi)著這座橋吧!
橋上天天都會(huì)有很多人走過(guò),以前,這兒還沒(méi)有橋,人們得繞道走;現(xiàn)在,有了橋,人們走路方便多了……
告訴你吧,這座橋還會(huì)變魔術(shù)呢!
春天,這座橋變成了粉紅色:橋兩頭的桃花開(kāi)了,引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂,從遠(yuǎn)處眺望,一片都是粉紅色。
夏天,這座橋變成了綠色:樹(shù)木撐開(kāi)了綠色的大傘,許多老人在樹(shù)下下象棋、聊家常;小孩在樹(shù)下嬉戲、玩耍。
秋天,這座橋變成了黃色:樹(shù)上的葉子變黃了,紛紛落下來(lái),像一張黃色的'地毯鋪在橋面上,美極了。
冬天,這座橋變成了無(wú)色:樹(shù)上光禿禿的,一切植物在等待著春天的到來(lái)……
。∵@座橋是多么巍峨雄偉!我愿做一座這樣無(wú)名的橋!
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