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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-12-16 12:54:12 五年級(jí) 我要投稿

(優(yōu))五年級(jí)的作文9篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))五年級(jí)的作文9篇

五年級(jí)的作文 篇1

  星期日的早上,媽媽帶我到賣鳥的地方。一進(jìn)去,我立刻被那些五顏六色、活蹦亂跳的鳥兒吸引住了。我一直要求媽媽讓我養(yǎng)一只小鳥。經(jīng)過我不斷的懇求,媽媽終于答應(yīng)了。 在老板的介紹下,我們選了一只可愛的小白文鳥。它才出生三天,身上的羽毛也沒長(zhǎng)好。我們又買了喂食器和鳥籠,才高高興興的把它帶回家去。

  我和姐姐給她取了一個(gè)名字叫“來喜”,希望它來到我們家,大家都喜歡它。我把報(bào)紙剪成細(xì)長(zhǎng)條,放在紙盒里,當(dāng)作她的'窩,并且在紙盒上開了許多小洞,讓它透氣。

  每次只要我們打開盒子,它就張開嘴巴,吱吱的叫,好像肚子很餓的樣子。我看了不忍心,就拿著喂食器,一口一口的喂它吃。漸漸的它長(zhǎng)大了,也能走幾步了,我們好高興!有一天我一打開盒子,它居然自己飛了出來。我連忙大叫:“快來看哪!來喜會(huì)飛了!

  后來,我們把它放進(jìn)鳥籠里,并且為它準(zhǔn)備小米和水。從此,鳥籠就是它的新家,我每天要負(fù)責(zé)為來喜清理糞便、換水和添加食物。

  現(xiàn)在只要我一打開鳥籠,它就會(huì)自己跳出來,飛到我的手上、肩上,我走到哪兒,它就跟到哪兒。

  如今,我和來喜已經(jīng)變成為好朋友了。每次我放學(xué)回來,它就高興得跳上跳下,彷彿在歡迎我的樣子。

  我有一只那么可愛又聰明的白文鳥,真是高興!

五年級(jí)的作文 篇2

  我的愿望是長(zhǎng)大后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出許許多多漂亮的衣服。

  是什么原因讓我有了這個(gè)想法呢?因?yàn)樵谖业挠∠笾,設(shè)計(jì)師都有著獨(dú)特的視角和一雙靈巧的雙手。一塊布到了他們手里,拿起剪刀裁裁剪剪,就能變成一件件漂亮的衣服。我好崇拜他們。

  我的`奶奶就是一名設(shè)計(jì)師,她很會(huì)做衣服。爸爸的西裝,爺爺?shù)难澴樱瑡寢尩娜棺,很多都來自奶奶那雙靈巧的雙手。有一次,我告訴奶奶我想要一件漂亮的紗裙,裙子要有很多層紗布重疊在一起,轉(zhuǎn)起圈來像一只翩翩起舞的花蝴蝶。奶奶聽了,咧開嘴笑了說:“我的孫女兒也愛漂亮了呀!沒問題,看我的吧!”只見奶奶拿出一張紙和一支筆來,開始在白紙上涂涂畫畫,不一會(huì)兒,一件美麗的紗裙出現(xiàn)在我的眼前,和我想要的一模一樣。“真是太好了!”我不由得拍手歡呼。有了紗裙的圖樣,奶奶便和我討論用什么顏色的布,鑲上什么款式的花邊。奶奶答應(yīng)我,等我下個(gè)周末再來的時(shí)候,把漂亮的紗裙給我。奶奶果然做到了,穿上紗裙的那天,我開心極了,在家里轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)的圈。

  奶奶還會(huì)幫我給芭比娃娃做衣服,我總是喜歡在她那一大袋的布頭布尾東瞅瞅西看看,翻出我喜歡的小布頭,交給奶奶,讓她幫我的小芭比換上一件件新裝。

  我好佩服奶奶,一顆理想的種子在我的心里悄悄地萌發(fā),長(zhǎng)大后我也要像奶奶一樣做一名服裝設(shè)計(jì)師。我要從現(xiàn)在開始努力,希望我的愿望能早日實(shí)現(xiàn)。

五年級(jí)的作文 篇3

  我這個(gè)人有個(gè)毛。郝劦矫烂畹南阄哆~不開步,看見美食挪不動(dòng)腿,心里像貓抓一樣難受,嘴里的哈喇子流成線。媽媽罵我就是個(gè)小饞貓。

  逛完沃爾瑪超市出來,風(fēng)中突然傳來一縷縷芹菜餃子的香味,我咽了口水,肚子隨即發(fā)出一串串咕咕的叫聲,媽媽聽見了笑著問我就是不就是想吃東西了?我拼命地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拼

  命地嗅著空氣中飄來的.餃子香味,看見了一間餃子館,招牌上寫著“唐餃子”三個(gè)字。我對(duì)媽媽說就吃唐餃子了。

  來到餃子館,我們好不容易找到兩個(gè)空位坐下,屁股剛一落座,一位漂亮的阿姨就拿著一張菜單飄了過來,問我們想吃什么肉餡的餃子,我隨口便答要兩份二兩的芹菜餃子。阿

  姨隨即唱道:“六號(hào)桌客人兩份二兩芹菜餃子”。

  不到一分鐘,另一位阿姨端著一個(gè)托盤過來了,托盤里放著一盤新鮮的餃子餡和趕好的餃子皮。看著我吃驚的樣子,阿姨笑著對(duì)我說“這就是他們唐餃子的特色,餃子現(xiàn)場(chǎng)包,讓

  顧客看得見,吃得放心,開心!

  阿姨的話讓我陷入了思索之中。不到十分鐘,一碗香噴噴的芹菜餃子就端了過來,只見碗中的餃子像一條條小船,在湯面上悠閑地飄著,湯面上浮著一層金黃色的辣子油和碧綠

  的蔥花,十分好看。深吸一口氣,撲鼻的香味讓人滿口生津。用筷子輕輕地?cái)囈粩嚕胫械娘溩恿ⅠR便活躍起來,像一只只頑皮戲水的小鴨子,十分可愛。好不容易用筷子夾起一

  只餃子仔細(xì)端詳,依稀還可見餃子皮中那嫩紅嫩紅的肉餡。把它放入口中,豬肉的鮮香、芹菜的清香使我食欲大增,一會(huì)功夫,一碗餃子就砸吧砸吧下肚了。

  看著我狼吞虎咽、滿頭大汗的樣子,媽媽罵了我一句,真就是一只小饞貓。

五年級(jí)的作文 篇4

  一個(gè)人的善意提醒就如同一泓清泉,給人那即將枯萎的心,以絲絲滋潤(rùn);一個(gè)人好心地提醒就如同一縷陽光,給人那顆即將被饑寒所擊垮的心,帶來一絲絲溫暖。可是,這些細(xì)小的提醒在生活中已不多見了,被取代的卻是更多的冷漠。

  但是,有一位素不相識(shí)的同學(xué)的善意提醒卻讓我感到了春風(fēng)般的溫暖。

  那是什么時(shí)候我已經(jīng)不記得了,只是隱約記得那是前不久發(fā)生的事。

  那天,我上完洗手間,走在教學(xué)樓后的小道上,由于我急著回教室,所以我快速地走著,根本沒有留意前方的道路。

  就在這時(shí),一個(gè)身影會(huì)快的沖我身邊掠過,擋在了我的面前,我不覺一驚:他為什么擋在我面前?當(dāng)我還在想著,他就開口了:"小心!前面有碎玻璃!彼幻嬷钢孛嫔系'碎玻璃,一面微笑地對(duì)我說,我的心里竟涌現(xiàn)出一種無比感激之情。但由于慌亂,我竟沒有向那位好心的同學(xué)說了聲“謝謝!”,就快速地走了。

  走在樓道上,我的心里無比愧疚,那位同學(xué)好心提醒我,但我卻連一聲“謝謝”也沒說,這真是太過分了。

  在一次遇到那位同學(xué)已是幾天后了,那是星期五,我們小組被分配到清潔區(qū)工作,當(dāng)時(shí)我正在洗拖把。突然,我看到一個(gè)熟悉的面孔,原來是他,哪位好心人,那位讓我內(nèi)疚的人。當(dāng)他向另一端的水槽走去,一種神奇的聲音在我耳邊回響:去,去說聲謝謝!于是我快步走了過去,我激動(dòng)地喊道:“那位同學(xué),謝謝你上次的提醒!彼硕ㄉ瘢中α诵Φ溃涸瓉硎悄惆。]關(guān)系,別那么客氣。”我那激動(dòng)心終于得以安寧。“來,哥們來我這洗拖把吧!”他擺了擺拖把,又笑了笑道:“謝謝!”就是那么平凡的一聲感激的話語,使我學(xué)到了很多很多,也改變了很多。李寧說地好:“一切皆從改變開始!”

  雖然我們素不相識(shí),但我們卻都能無私地提醒彼此,如果善意的提醒會(huì)更多一些,不行的事兒就會(huì)少很多。真真的和諧社會(huì)將會(huì)在我們這代產(chǎn)生。

五年級(jí)的作文 篇5

西部的小朋友:

  你們好!我叫劉可璐,我是南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校麒麟小學(xué)部五(2)班的學(xué)生。我非常開朗,我喜歡游泳、看書、聽音樂。我非常榮幸能和你們的學(xué)校組織手拉手的活動(dòng),我希望我們能成為好朋友!

  我生活在一座美麗的城市,那就是深圳。深圳是一座科技發(fā)達(dá)的城市,這里的交通非常發(fā)達(dá),到處都是高速公路。并且,我們這里的綠化非常好,到處都是樹木。我們的城市還擁有音樂廳、會(huì)展中心等等可以說是什么都有。

  我們的城市非常發(fā)達(dá),飛機(jī)、汽車、火車都和我們深圳連接在一起,所以,去你們那里是非常方便的`。我們的學(xué)校也非常好,學(xué)校有體育館、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、操場(chǎng),并且我們的教室里有一臺(tái)電腦和大電視,很好吧!下次你們來我們學(xué)校的時(shí)候就可以參觀了!

  我們的校長(zhǎng)非常和藹,也非常注意我們的素質(zhì)教育。組織了像去加拿大一系列的活動(dòng),我就參加過去加拿大的活動(dòng),非常有趣,那是我第一次跨出國(guó)門,對(duì)我來說一次非常有意義的旅游。我還有好多故事呢!我以后慢慢給你說。

  你們的學(xué)習(xí)怎么樣?你們的生活怎么樣了呢?快給我回信吧!我們互相了解,等以后我們來看你們的時(shí)候我們就可以面對(duì)面的交流了,好期待啊!你們呢?

  祝你們:學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!

  我們以后來看你們哦!

五年級(jí)的作文 篇6

  在我們家中唯一不會(huì)說普通話的是爺爺。

  記得有一次,家里來了許多客戶,有杭州、上海、溫州的,爺爺面對(duì)這么多客戶笑臉相迎,把他們帶進(jìn)會(huì)議室?蛻艨吹轿覀冃陆ǖ霓k公樓都不停地點(diǎn)頭。開始談業(yè)務(wù)了,爺爺面對(duì)各地來的客戶最犯難的是交流。我爺爺不會(huì)說普通話,這時(shí)爺爺不好意思地說:“我的普通話并不是很標(biāo)準(zhǔn)!边@天爺爺卷著舌頭說著普通話,費(fèi)了九牛二虎之力才介紹完產(chǎn)品?蛻糇吡耍瑺敔敱阕谝巫由,我跑過去對(duì)爺爺說:“爺爺,現(xiàn)在知道說普通話的用處了吧,普通話是全國(guó)通用,不會(huì)說普通話也只能和我們富陽比較相近的地方的人交流。還是我教你吧!”這時(shí)爺爺聽了很風(fēng)趣地說:“好,由孫子當(dāng)老師!

  從這時(shí)開始爺爺天天跟我學(xué)普通話,天天說,天天練,終于我爺爺學(xué)會(huì)了普通話。以后每次客戶來,我這個(gè)董事長(zhǎng)爺爺胸有成竹地和他們交流,同時(shí)向客戶介紹一下富陽的美麗之處,客戶滿意地走了,而且也順利簽訂了合同。我爺爺開心地說:“好孫子,謝謝你!”我高興地回答:“不用謝!

  今天,我們的`家已經(jīng)走進(jìn)了講普通話的行列。

五年級(jí)的作文 篇7

  “雪蓮花啊雪蓮花,不怕積雪寒冰壓……”一首曲調(diào)悠揚(yáng)的歌飄入我的耳內(nèi),使我想起了前些日子里那個(gè)賣雪蓮花的藏族小女孩。

  暑假,我和父母、表姐一起去了四川甘孜州的稻城亞丁旅行。我們的車在高原起伏的山路上盤旋,幾小時(shí)的車程后,司機(jī)將車停在海拔4513米的波瓦山休息。隨行導(dǎo)游曾經(jīng)開玩笑說,這里的氣候總共只有兩個(gè)季節(jié),一個(gè)是冬季,還有一個(gè)是大約在冬季。盡管我們各個(gè)穿得像熊一樣厚實(shí),還是無法忍受這嚴(yán)寒,更無瑕走出車廂去欣賞外面的美景。

  “阿姨,買花嗎,買雪蓮花嗎”?一個(gè)聲音從車門口的方向傳來,我抬頭向外望去,只見一個(gè)瘦弱的`藏族小女孩拿著幾株紫花,在車門口向我們售賣。這幾株紫花十分不起眼,花看上去有點(diǎn)兒打蔫,葉子耷拉著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是干了的野花似的。再仔細(xì)看那個(gè)小女孩,大概一米三左右的身高,扎著一條馬尾,臉蛋黑黑的,但臉頰卻是典型的高原紅。她大大的眼睛,眼神里透著一股羞澀,卻始終面帶微笑。身上穿一件十分舊且單薄的外套,光著脖子沒有系圍巾,凍得有點(diǎn)發(fā)黑的手也沒有戴手套。車上的大人們開始詢問雪蓮花的用途,小女孩向我們介紹了許多關(guān)于雪蓮花的用途比如說,煲湯啊,泡茶啊,止血啊……我看著她那楚楚動(dòng)人的目光,決心買下了那些花,生怕被別人買光了。小女孩手上的花很快賣完了,她開心地笑了。那笑容仿佛一縷春日的陽光灑在我的身上,溫暖人心,離開時(shí),她還一直不住的向我們道謝!

  其實(shí),我們并不需要拿雪蓮花來煲湯,也未必喝得慣雪蓮花泡的茶,只是助人為樂而已;氐郊液,我把雪蓮花插入一個(gè)棕色的花瓶?jī)?nèi)。這花,不僅為我的房間增添了一份來自高原的別樣風(fēng)景,又讓我深刻的意識(shí)到,在這世界上,還有許多吃不飽穿不暖的人!

  “雪蓮花~雪蓮花……”如今再聽此曲,不止贊其動(dòng)聽,更萌生出一個(gè)念頭:為了那些貧苦的人們,獻(xiàn)出自己的一份力!愿人人都能過上幸福的生活!

五年級(jí)的作文 篇8

  在校園里,我們擁有自己的歡樂地盤——操場(chǎng)。在那里,我們能歡快玩耍,每次我走進(jìn)校園,就聽見操場(chǎng)傳來的叫聲和笑聲,讓校園充滿了無限生機(jī)。

  如果你來參觀我們的校園,最能引起你注意的就是操場(chǎng)。因?yàn)槟抢镉猩埢罨⒌耐瑢W(xué),有英姿颯爽的身影,有矯健的步伐,這一切都會(huì)讓你精神抖擻,活力貫徹到全身,讓你一下子感覺到了生機(jī)和活力把你緊緊地包圍。

  操場(chǎng)不只是給校園增添了生機(jī),也讓我們有了活動(dòng)的地盤。每當(dāng)下課鈴響起,同學(xué)們就沖出教室直奔操場(chǎng)。很快,歡笑聲就打破了校園的寧?kù)o。操場(chǎng)上,同學(xué)們自由奔放,盡情玩耍,踢鍵子的、打球的、做游戲的,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容,校園沸騰了。校園的一角,還有三三兩兩的同學(xué)在談?wù)撝裁,也許是說著悄悄話,也許是談?wù)撝险n老師講的內(nèi)容吧,他們的神情是那么安詳,那么專注。

  我喜歡的并非只有操場(chǎng),還有那開滿芬芳撲鼻的花的.花壇,這也讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加優(yōu)美。另外還有莊嚴(yán)肅穆的升旗臺(tái),每次升旗儀式,我的血液就像火一樣洶涌,愛國(guó)之心越來越強(qiáng),使我不禁流下了眼淚。

  校園——讓我學(xué)到了很多,我非常愛我的校園!

五年級(jí)的作文 篇9

  做賀卡?太好了!我最喜歡做手工了!老師布置作業(yè)時(shí),我的心像灌了蜜一樣美滋滋的。一回家我就鉆進(jìn)了書房,急匆匆地拿出一本美術(shù)書,一邊翻看一邊憧憬著:“哇!做得這么好!”同學(xué)們不斷夸贊,我的嘴巴都要歪到耳朵根了。

  我拿起一張卡紙,對(duì)折起來,用剪刀在左邊剪出一個(gè)凹形。再把紙攤開,便把右邊的形狀也剪了出來。一陣行云流水之后,我突然猶豫不決了:萬一下步?jīng)]剪好,那豈不是又要重新剪?新的又沒剪好,那該怎么辦呀?左右比劃了一陣,就是不敢動(dòng)手。唉,真的是黔驢技窮了!

  “寶貝,我回來了,你在做什么?”我扭頭一看,是媽媽。

  “賀卡……”我的.語氣帶著懊惱。媽媽在我旁邊坐下來,她身上那一股熟悉的清香飄入了我的心肺。“嘻!這個(gè)我拿手,我們一起做吧!”媽媽的話,好似一根火柴,點(diǎn)燃了我心中的希望。

  媽媽拿起卡紙,把“房頂”剪成了正方形,再把它修成了三角形。她目不轉(zhuǎn)眼地盯著賀卡,雙手如蝴蝶在花叢中飛舞,如同小精靈在陽光下舞動(dòng)。我靜靜地看著媽媽的每一個(gè)動(dòng)作,心里跟著步驟琢磨著。媽媽又在卡紙底下掏了一扇門,對(duì)折一下,門就可以自如地開關(guān)了。不一會(huì)兒,一座小“城堡”就挺立在眼前了。我激動(dòng)地叫道:“哇!媽媽,你好一一厲害!”

  媽媽微笑地指著旁邊的紅卡紙問:“這是干什么用的?”“這是城堡的底座”我回答道。我拿起紅卡紙,把“城堡”粘了上去,還在旁邊點(diǎn)綴了些花花草草。

  在紅卡紙的襯托下,那“城堡”立即像夜空中的星星那么耀眼了。我開心極了,沒想到媽媽卻還不滿意:“吸引別人,就要精美,精致,同時(shí)還要與眾不同!瘚寢尶戳丝次遥又f:‘’我們把它剪成一種動(dòng)物的臉形怎么樣?”

  “好!”

  “比如:老虎、兔子、小豬……”媽媽一口氣例舉了十幾種動(dòng)物!柏!貓!”我對(duì)小貓情有獨(dú)鐘。在媽媽的神剪下,小貓活了!那尖尖的耳朵一只直豎著,一只微傾著,仿佛在傾聽著我們母女倆的歡笑;它那圓圓的眼睛,猶如兩顆大黑珍珠;小小的人字形嘴巴好像要說出話來……

  “我們的賀卡做好了!”媽媽的臉上盛開了一朵粉色的荷花,我似乎聞到了誘人的清香。

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