[熱門]四年級(jí)的作文9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在貴州省畢節(jié)市，那里四面環(huán)山，山清水秀。外公外婆和大舅一家居住在那里。一推開(kāi)外婆家客廳的窗戶，山就出現(xiàn)在眼前，不由得讓我想起了“開(kāi)門見(jiàn)山”這個(gè)成語(yǔ)。外婆家屋后的山上有一口井，井水非常好喝，除了附近的居民，還有許多住在其他地方的.人也不遠(yuǎn)千里地來(lái)這里背水喝。

　　每年暑假我都會(huì)在外婆家度過(guò)一個(gè)難忘的假期，我最喜歡做的事情就是和大舅到山上去背水。一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，大舅招呼我一起去背水。他背上背簍，我也歡天喜地地提上水桶，蹦蹦跳跳地跟在他后面出發(fā)了。伴隨著歡聲笑語(yǔ)，我們首先穿過(guò)一片玉米地。玉米已經(jīng)成熟了，把玉米稈壓得彎彎的，好像在對(duì)我們鞠躬。走出玉米地，我看到山路旁開(kāi)著許多五顏六色的無(wú)名小花，生機(jī)勃勃的，仿佛在列隊(duì)歡迎我們。

　　再往山上走，有許多植物，其中最有趣的就是一種叫做“筆桿草”的植物，它可是外婆的“法寶”呢。每當(dāng)表姐的鼻炎復(fù)發(fā)時(shí)、我流鼻血時(shí)或是表弟感冒咳嗽時(shí)，外婆都會(huì)采上一把“筆桿草”回家煮水給我們喝。外婆常說(shuō)：“這草包治百病，比什么藥都管用！”

　　爬到半山腰，再轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎兒，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)有幾個(gè)人在用水瓢舀水，那里就是水井了�！敖K于到了！”我擦了擦汗，高興地說(shuō)。走上前去，只見(jiàn)井水清澈見(jiàn)底，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。陽(yáng)光照在水面上，波光粼粼的，一陣風(fēng)吹過(guò)，水面漾起了波紋，真是“綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面”��！我迫不及待地拿起水瓢舀了一瓢水，貪婪地喝了一大口，一股清泉流入喉嚨，帶著絲絲甘甜，真好喝啊！

　　我們把幾個(gè)水桶裝滿水，放在背簍里準(zhǔn)備回去。這回我在前面走，大舅背上背簍跟在我后面。路過(guò)剛才那片玉米地的時(shí)候，又聽(tīng)到玉米地里有“沙沙沙”的響聲，原來(lái)有幾個(gè)孩子正在摘玉米。

　　回到北京之后，那“沙沙沙”的聲音有時(shí)候會(huì)在我耳邊響起，讓我想起家鄉(xiāng)甘甜的水，也讓我想起在家鄉(xiāng)畢節(jié)度過(guò)的愉快時(shí)光。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)那山山水水，更愛(ài)家鄉(xiāng)的親人！

四年級(jí)的作文 篇2

　　夏夜的星空十分熱鬧，晴朗的夜空就像是一塊深藍(lán)色的天鵝絨幕布，它能讓人忘記煩惱。

　　夜幕降臨了，星星在天空中快活地眨著眼睛，好似一顆顆美麗的珍珠閃爍著光芒。許許多多的螢火蟲提著小燈籠出來(lái)散步。一對(duì)兄妹出來(lái)玩兒，哥哥拿著一個(gè)小瓶子，想捉些螢火蟲。妹妹則在數(shù)那些數(shù)也數(shù)不清的螢火蟲，她總也數(shù)不清到底有幾只，便問(wèn)哥哥：“哥哥，這些螢火蟲到底有幾只呀，為什么我數(shù)不清？”哥哥說(shuō)：“螢火蟲不停地飛，你當(dāng)然數(shù)不清。我來(lái)幫你數(shù)數(shù)吧！一、二、三，……�！睌�(shù)了好久，才得出一個(gè)數(shù)字：“大概是一百一十七只。”

　　月亮姐姐從夜幕中悄悄走來(lái)，她給星星講起了故事。星星們靜靜地圍著月亮姐姐，聽(tīng)得可認(rèn)真了。這時(shí)妹妹抬起頭問(wèn)哥哥：“哥哥，那些也是螢火蟲嗎？”哥哥說(shuō)：“那些是天上的星星呀，不是螢火蟲�！碧焐系�'星星專心地聽(tīng)著故事，不一會(huì)兒，月亮姐姐的故事講完了，她穿過(guò)藍(lán)色幕布離開(kāi)了，星星們也依依不舍地紛紛回家了。哥哥對(duì)妹妹說(shuō)：“妹妹，咱們回家吧�！闭f(shuō)完拉著妹妹開(kāi)心地走了。

　　啊，夏夜的星空真美呀！

四年級(jí)的作文 篇3

　　小時(shí)候，我們一家人去了楠溪江的石桅巖。

　　我們來(lái)到入口，展現(xiàn)在你眼前的是高高的山，一眼望不到頭。

　　入口進(jìn)去先要走一段臺(tái)階。過(guò)了臺(tái)階就來(lái)到了山上，一路過(guò)來(lái)，樹(shù)木很茂盛，密密麻麻的，透不下一絲陽(yáng)光。走了一段路，便來(lái)到了橋邊，這條橋架在兩邊的石頭上，橋很高，橋下是水。走上去，橋就在要搖，不平衡，感覺(jué)走幾下就斷了，很不安。

　　經(jīng)過(guò)一會(huì)兒，終于過(guò)了這條恐懼的橋。接下來(lái)，出現(xiàn)在你眼前的是，許多的巖石，大的，小的，圓的，方的什么樣的都有。

　　我們一家人在一塊又大又長(zhǎng)的巖石上拍了幾張全家福留作紀(jì)念。

　　拍完了照片，我們便去坐木頭小船了。我們上了船，船夫就開(kāi)劃了。我們蕩漾在小河上，看見(jiàn)這里的`水真靜啊，靜的只有船槳激起的聲音；這里的水真綠啊，綠的仿佛染上了綠顏料；這里的水真清啊，清的可以看見(jiàn)小魚兒們?cè)谕孀矫圆氐挠螒�。真美�?/p>

　　乘完了小船，我們又經(jīng)過(guò)幾座恐懼的橋就下山了，還有很多好玩，好玩的地方，希望你下次能去欣賞欣賞！

四年級(jí)的作文 篇4

王虹：

　　你好！看到你的來(lái)信，我非常愿意為你解開(kāi)心結(jié)。

　　你不必?fù)?dān)心，人難免會(huì)發(fā)生一些事，有許多人都親身經(jīng)歷過(guò)像你這樣的`事，就連我也不例外。

　　一年級(jí)剛來(lái)學(xué)校時(shí)，我便交了許多情同手足的好友，我們?cè)谝粋�(gè)小餐桌里一起吃飯、一起玩耍、一起惡作劇，天天都非常快樂(lè)。后來(lái)因一件雞毛蒜皮的小事，伙伴們開(kāi)始有意對(duì)我疏遠(yuǎn)了。中午，看著他們興高采烈地玩，心里真不是滋味，只能孤孤單單一個(gè)人看書，有些嫉妒地看著伙伴們自由自在地玩。心里難受極了。后來(lái)，我主動(dòng)和伙伴們說(shuō)話，終于，我和我的小伙伴又和好了。

　　我告訴你幾個(gè)和同學(xué)們和好的小方法吧！

　　一、買一個(gè)禮物，送給同學(xué)，向他道歉。

　　二、把他請(qǐng)到家，向他解釋誤會(huì)。

　　三、主動(dòng)幫助他。

　　你可以選一個(gè)稱心如意方法去實(shí)行！

　　敬祝：

　　天天快樂(lè)

四年級(jí)的作文 篇5

　　清晨的陽(yáng)光灑進(jìn)房間，照的一片金黃。

　　“叮鈴鈴”我被一陣鈴聲吵醒�！拔�？誰(shuí)��？”我問(wèn)道�！拔沂俏磥�(lái)的你，我在樓下，等你來(lái)找我�！蹦莻�(gè)人答道。我驚訝得說(shuō)不出話，愣了一會(huì)兒。雖然不信，但我還是快速穿好衣服跑到樓下，一眼就認(rèn)出了那個(gè)“我”。未來(lái)的那個(gè)“我”已經(jīng)剪掉了長(zhǎng)發(fā)，留著一頭干練的短發(fā)，還長(zhǎng)高了不少。我問(wèn)她：“你真的是我嗎？你怎么會(huì)回來(lái)的？”她說(shuō)：“未來(lái)發(fā)明了一種時(shí)光機(jī)，可以回到自己最快樂(lè)的.時(shí)光，我想了想，最快樂(lè)的時(shí)光就是初中生活了，所以我決定回來(lái)，順便勸告你，一定要好好珍惜初中的一切”我非常震驚，連忙問(wèn)她能不能帶我到未來(lái)看看。她神秘一笑，帶我來(lái)到了一條小河前拽著我就跳了下去，我嚇得閉上了眼睛，等我在睜開(kāi)的時(shí)候周圍已經(jīng)是煥然一新的景色，“這就是未來(lái)��！”我感嘆道。她帶著我到處逛。這里的天氣非常好，可能是沒(méi)有車的原因，想去哪只需要說(shuō)一聲，畢竟時(shí)光機(jī)都有了，還有什么不可能呢？最吸引我的是一家名為：誰(shuí)說(shuō)世上沒(méi)有后悔藥！的商店。里面很小，只有一和機(jī)器和一位四五十歲的大叔，他說(shuō)：“這個(gè)機(jī)器可以讓你時(shí)光倒流，回到你最想回到的時(shí)間�！蔽倚睦镆魂嚰�動(dòng)，原來(lái)，還有我將功贖過(guò)的機(jī)會(huì)啊。我連忙進(jìn)了機(jī)器里面，透過(guò)玻璃看到外面的景色逐漸消失，意識(shí)也模糊了起來(lái)……

　　“上課快遲到了，快起床，別睡了……”我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了在我旁邊叫我起床的媽媽。原來(lái)一切都是夢(mèng)啊…這時(shí)手機(jī)響了起來(lái)，里面?zhèn)鞒鲆粋�(gè)女聲：“我是未來(lái)的你，我在樓下，等著你來(lái)找我”……

四年級(jí)的作文 篇6

　　俗話說(shuō)：“人不喝水還能活三天，人不吃飯能活三星期�！比寺�，是一定要吃飯的。但是，誰(shuí)都不想要餓死吧，如果你稍微晚那么一丁點(diǎn)兒時(shí)間吃，一定會(huì)覺(jué)得飯菜很香很好吃。

　　有一回，我去外婆家吃飯。當(dāng)時(shí)就是感覺(jué)沒(méi)有胃口，所以再豐盛的美食也不覺(jué)得有多好吃。于是，我稍微晚了一點(diǎn)兒吃飯。飯菜剛一端上來(lái)，我的嘴里就立馬分泌出大量的口水，食欲大增啊。我一把抓起筷子，就向食物大軍撲去。就算是以前我不愛(ài)吃的菜，看似毫無(wú)食欲的青菜、蘑菇，我也覺(jué)得比以前正常時(shí)間吃的'要好吃一百倍、一千倍。那些我以前愛(ài)吃的菜就更加不用說(shuō)了，通紅的燒雞，奶白的魚頭湯，金黃的烤土豆，一口又一口，好吃到仿佛飛上天去，跟齊天大圣、玉皇大帝、豬八戒等去說(shuō)：“你們快到人間去嘗嘗我們家做的飯菜吧，絕對(duì)讓你流連忘返。”哎，我都無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容它的好吃度了。只有一口又一口，狼吞虎咽才能表達(dá)了我此刻的心情了。

　　還有一回，我去鄉(xiāng)下吃飯。鄉(xiāng)下的飯菜本來(lái)就不太好吃，而且也沒(méi)有多少胃口，但是這一次是因?yàn)橛幸稽c(diǎn)晚吃飯，那時(shí)候肚子正好餓的咕咕地叫，所以所有的菜，都送進(jìn)了我的蟒蛇大嘴，又好似是獅子大開(kāi)口，一下子吃了三碗飯！

　　有些地區(qū)就是這么晚吃飯的，可能就是在饑腸轆轆時(shí)體驗(yàn)食物的美好吧。偶爾晚點(diǎn)吃飯的感覺(jué)真好！

四年級(jí)的作文 篇7

　　已經(jīng)是晚上六點(diǎn)半了，小雨還沒(méi)回家，媽媽焦急不安的等待著，門鈴終于響了，小雨回來(lái)了……

　　媽媽看著全身臟兮兮的小雨。生氣的說(shuō)：“放學(xué)不回家，跑哪去瘋玩去了？”小雨把經(jīng)過(guò)講了�！芭尽钡�'一聲，媽媽給小雨一個(gè)耳光：“放學(xué)不回家，跟小明玩一個(gè)多小時(shí)，你說(shuō)你該打不該打！”小雨委屈地哭了。“馬上去睡覺(jué)，晚飯不要吃了！”媽媽變本加厲地說(shuō)。小雨跑上樓去，做完作業(yè)去，就去睡覺(jué)了。

　　“�！�—�！�—”門鈴響了。媽媽怒氣沖沖的去開(kāi)門�！澳闶钦l(shuí)？”只見(jiàn)一個(gè)小孩拄著拐杖，右腿用繃帶綁著，穿了一件白色衣服，上面有點(diǎn)灰塵，眼神十分柔弱，好像剛剛從醫(yī)院出來(lái)一樣。

　　“你找誰(shuí)？”媽媽疑惑不解的問(wèn)，“你不會(huì)是那個(gè)小明？那我可真佩服你了。人都這樣了還能玩的好好的�！憋@然，媽媽的話帶著一些輕蔑。

　　“阿姨，你不要誤會(huì)，我是小明的朋友——小東，我剛剛聽(tīng)見(jiàn)你在訓(xùn)斥小雨，所以我才跟你講。其實(shí)小明是個(gè)殘疾人，住在醫(yī)院里，每天都很孤獨(dú)。但是小雨是他最好的朋友，每天都來(lái)看望他。今天，小雨沒(méi)把握住時(shí)間，多玩了一下，因?yàn)樗�知道，他和小明是分不開(kāi)，自有它能然小明感到幸福�！�

　　“小雨，這孩子也不跟我說(shuō)�！眿寢専釡I眼眶。一下子跑到他的房間，看見(jiàn)了小雨的臉上還帶著淚水，自己也情不自禁的落下淚珠。

　　小雨醒來(lái)，看見(jiàn)了媽媽躺在他身上睡著了。

四年級(jí)的作文 篇8

　　我有兩大喜好：一是玩滑板，二是看課外書。只要是我沒(méi)看過(guò)的書，我都會(huì)向同學(xué)借來(lái)看。

　　我最喜歡看小說(shuō)類的課外書，因?yàn)樾≌f(shuō)類的課外書，有時(shí)會(huì)讓我很感動(dòng)，有時(shí)又會(huì)讓我很傷心，有時(shí)我又會(huì)覺(jué)得書里面的某一個(gè)人很可憐�？傊�，不同的書會(huì)有不同的感受。

　　記得，二年級(jí)剛畢業(yè)時(shí)，小阿姨帶我們幾兄妹去松山湖圖書館看書時(shí)，姐姐介紹了一本叫《神奇女生祝如愿》的書給我看，雖然當(dāng)時(shí)我沒(méi)看完，但我已經(jīng)慢慢地喜歡上看小說(shuō)了。從那以后，我決定先把家里的書看完，再去哥哥家借，可惜哥哥家的小說(shuō)很少，只有三、四本，但我還是把它一本一本地看完。等到想看時(shí)只好去圖書館借書或看書了，不過(guò)那只有偶爾的幾次而已。后來(lái)我只好看其他類型的課外書了，其實(shí)我也喜歡看其他類型的課外書的。

　　有一次，媽媽叫我去吃飯，我不肯去，因?yàn)槟菚r(shí)我正在看一本小說(shuō)，看得幾乎入迷了，最后媽媽拿著棍子來(lái)叫我，我才肯去吃飯。

　　只要我沒(méi)有看過(guò)的小說(shuō)，我都想去看，現(xiàn)在啊，我就想買一系列的課外書，但我又不能亂花父母的.錢，只好靠自己在家里勞動(dòng)賺到的錢去買我最愛(ài)的那一系列書了。我覺(jué)得現(xiàn)在自己快變成一個(gè)小書迷了。耶！

四年級(jí)的作文 篇9

　　在生活中，有一些看似平凡的小事，但我們可以從中得到啟示，從而引發(fā)思考。比如我學(xué)游泳，就給我?guī)��?lái)了啟示：只要樹(shù)立信心和勇氣，就能學(xué)會(huì)。

　　那還是在我二年級(jí)的暑假，爸爸帶我去游泳，也是我第一次學(xué)游泳，不免會(huì)有點(diǎn)害怕，心里想著： 會(huì)不會(huì)很冷，會(huì)不會(huì)嗆水之類的。 到了游泳池淺水區(qū)邊上，我一直不敢下去，還是爸爸說(shuō)： 沒(méi)關(guān)系，下來(lái)吧。 我才哆哆嗦嗦的走進(jìn)了泳池。雖然水好涼，但我還是覺(jué)得很高興，因?yàn)槲铱朔�了恐懼。之后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)游泳的動(dòng)作。我先學(xué)習(xí)憋氣，我吸了一口氣，就沉到了水里，出來(lái)的時(shí)候還嗆了水，但我沒(méi)有退縮，繼續(xù)學(xué)下去。起初我是借助游泳圈學(xué)游泳的，后來(lái)我脫離了泳圈，鼓起勇氣，跳入更深的水域，那時(shí)緊張的'心情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。跳入泳池后，掌握了浮水的基本動(dòng)作，我體會(huì)到了那種克服困難后的快樂(lè)。就這樣，我學(xué)會(huì)了游泳。

　　學(xué)游泳過(guò)程讓我至今難忘，它讓我樹(shù)立信心，增添了勇氣。我想，無(wú)論今后再遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)像學(xué)游泳一樣去勇敢的面對(duì)和拼搏。

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