小學(xué)四年級(jí)作文大全【9篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在波瀾壯闊的大海里，浪花一朵接一朵，每一朵都是那么的美麗動(dòng)人。而我心里也有一朵美麗動(dòng)人的浪花——童年時(shí)的游戲。
童年時(shí)，每天都被快樂的氣氛包圍著，因?yàn)槊刻煳叶荚诤突锇閭兺嬗螒�，那時(shí)，最盛行的游戲就是老師和同學(xué)的游戲了，現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)的情景就捧腹大笑。
“上課，別說(shuō)話了，坐好，我給你們講新東西，快！”我一本正經(jīng)得對(duì)同學(xué)們說(shuō)，同學(xué)們都很配合我。說(shuō)：“知道了，老—師—�！崩蠋熯@兩個(gè)詞拉的還特別長(zhǎng)。我偷偷的笑了，可還是逃不過同學(xué)們的眼睛，她說(shuō)：“哇！老師的`臉還會(huì)紅呀！羞呀!”經(jīng)他這么一說(shuō)，全班同學(xué)都嚷嚷起來(lái)，我好生氣，好生氣，忍不住大聲說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)話滾出去！”頓時(shí)，周圍氣氛鴉雀無(wú)聲，都驚訝的看著我，剛才的那個(gè)同學(xué)又說(shuō)了：“哎，剛才還害羞，現(xiàn)在怎么又發(fā)怒了，臉變得比天氣還快啊！”他這么一說(shuō)，同學(xué)們又哄堂大笑了，連我也忍不住，撲哧一聲笑了。這節(jié)課在歡笑聲中度過了。
童年是美好的，童年是精彩的，童年中的浪花需要我們自己去尋找。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
今天，回家很早，在我的目視下，女兒很自覺的早早就把作業(yè)完成了。
晚上，得空，順手翻了翻給女兒買來(lái)的閱讀書，不禁被那一篇篇短小精悍的小美文吸引住了。當(dāng)看到《三個(gè)兒子》時(shí)，因?yàn)榕畠浩綍r(shí)還沒有閱讀過這片故事，女兒很高興的和我一起閱讀完了這篇文章。
看完后，我問女兒：“明明有三個(gè)兒子，為什么老爺爺只看見了一個(gè)兒子？”女兒臉上有些茫然，沒有很快地回答我。我知道，女兒只是匆匆地讀了一遍，并沒有很好的理解其中的含義。
于是，我把“一桶水可重了！水直晃蕩，三個(gè)媽媽走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了�！敝刈x了一遍。停了片刻，指著“這時(shí)，迎面跑來(lái)三個(gè)孩子，一個(gè)孩子翻著跟頭，像車輪在轉(zhuǎn)，真好看。一個(gè)孩子唱著歌，歌聲真好聽。另一個(gè)孩子跑到媽媽跟前，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了�！弊屌畠涸俅巫x了一遍。
小家伙，剛讀完，就高興的.對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我明白老爺爺為什么只看見一個(gè)兒子了，因?yàn)橹挥械谌齻�(gè)兒子看見媽媽吃力的提著水桶，來(lái)幫助媽媽，所以，老爺爺說(shuō)只看見了一個(gè)兒子。”
“是哦，另外兩個(gè)兒子盡管很優(yōu)秀，但是看見自己的媽媽吃力的提著水桶，卻無(wú)動(dòng)于衷，只有第三個(gè)兒子，沒有值得炫耀的資本，卻是最樸實(shí)的，接過媽媽手里沉甸甸的水桶，提著走了。”
停了片刻后，我看著女兒的眼睛。
“媽媽也想要一個(gè)像第三個(gè)兒子一樣的孩子，我會(huì)有嗎？”
女兒愣了一下，隨即歡快地說(shuō)。
“會(huì)有的，我就是那第三個(gè)兒子�！�
那一刻，我們母女倆相視，會(huì)心一笑。我看窗外的月牙兒也笑了。但愿我的孩子，樸實(shí)無(wú)華，努力踏實(shí)，不需要你有多么耀眼，有多少能耐，能像第三個(gè)兒子一樣，常伴我膝下。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
中國(guó)，一個(gè)在東方土地上，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的 ，一個(gè)和平的，一個(gè)的美麗的國(guó)家——我的祖國(guó)。
祖國(guó)是我們的自豪，是我們的家，有了她才有了我們的幸福成長(zhǎng)，她用她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神打動(dòng)世界各國(guó)人民，她是我們慈愛的母親。
5.12大地震,一座座房屋倒下,7萬(wàn)多鮮紅的生命永遠(yuǎn)的消失了，可中國(guó)沒有哭，中國(guó)人民沒有哭，堅(jiān)強(qiáng)的'和災(zāi)難戰(zhàn)斗，中國(guó)人民鋼鐵般的意志震驚了全世界。在這場(chǎng)災(zāi)難，中國(guó)反而變的越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越團(tuán)結(jié)。中國(guó)，我愛您。
1937年7月7日，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致打退了日本入侵者。因?yàn)橹袊?guó)人民有著鋼鐵一般堅(jiān)強(qiáng)的意志，有為祖國(guó)犧牲的愛國(guó)精神，有最好的領(lǐng)導(dǎo)，是最偉大的國(guó)家。中國(guó)，我愛您。
中國(guó)的四大發(fā)明為世界發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)——造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷，是那時(shí)世界最先進(jìn)的技術(shù)。中華民族是世界最聰明的民族，中國(guó)是世界最智慧的國(guó)家。中國(guó)，我愛您。
中國(guó)是世界上最美麗的國(guó)家。有世界上最深最長(zhǎng)的河流峽谷雅魯藏布江大峽谷；有世界上最高的山峰珠穆朗瑪峰；有美麗的蒙古大草原；有湛藍(lán)的大海豐饒的西沙群島；有壯觀的長(zhǎng)城——這是我們的自豪和驕傲。美麗的祖國(guó)——我愛您。
中國(guó)我愛你， 慈祥，堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)，智慧，美麗，豐饒的祖國(guó)——我愛您。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天，我體會(huì)到了“欲要看究竟，處處細(xì)留心”的道理。
上午一上課，老師就說(shuō)：“今天我們做一個(gè)關(guān)于細(xì)心、冷靜、觀察的游戲。”全班同學(xué)立刻高聲歡呼起來(lái)。
老師接著說(shuō)：“這個(gè)游戲只能讓安靜的同學(xué)玩兒�！币幌伦�，剛才還歡呼雀躍的同學(xué)立刻變得靜悄悄的，如同一個(gè)個(gè)安靜的小兔子。
其中一個(gè)剛才叫得最歡的`男生站起來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，我一會(huì)玩游戲的時(shí)候保證不說(shuō)話�！闭f(shuō)完又馬上坐好，還有一些男生也立刻附和著。
但老師沒有叫他們，而是選了兩個(gè)平時(shí)比較安靜的同學(xué)到臺(tái)上去，然后讓我們觀察他們倆有什么不同的地方。
一個(gè)男生馬上跳起來(lái)說(shuō)：“一個(gè)高一個(gè)低，一個(gè)白一個(gè)黑�！�
全班同學(xué)聽了后，一下都笑噴了，臺(tái)上的兩個(gè)同學(xué)也尷尬地面面相覷。
老師馬上強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“不但要看外貌，還要觀察身上的穿著�！�
“衣服顏色不同，鞋子穿得也不一樣……”臺(tái)下的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地?fù)尨�，把臺(tái)上兩位同學(xué)全身上下觀察了個(gè)遍。
老師等我們說(shuō)完，示意我們先安靜一下，接著說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)轉(zhuǎn)換一下角色，讓臺(tái)上兩位同學(xué)也來(lái)觀察一下大家，但是要增加難度�！�
說(shuō)完便讓臺(tái)上的兩位同學(xué)背對(duì)我們站好，然后對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)大家把各自的衣服變化一些地方�！�
老師話音未落，全班同學(xué)一下子沸騰了，有的把帽子戴起來(lái)，有的把外套脫掉，有的卻愣著不知道該怎么辦。
等所有的同學(xué)都忙活了好一陣后，老師宣布：“停！”并讓臺(tái)上的兩位同學(xué)轉(zhuǎn)過身來(lái)，讓他們?cè)谖覀儺?dāng)中尋找與剛才穿著不一樣的人，誰(shuí)先找到三個(gè)人，誰(shuí)就獲勝。
這時(shí)候全班再一次沸騰了，臺(tái)上的兩位同學(xué)緊張地仔細(xì)觀察，努力思索著我們與剛才的不同之處。而臺(tái)下的我們也嘻嘻哈哈，故意擾亂他們倆的注意力，教室里一時(shí)熱鬧非凡。
最后，我們的游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然這是一個(gè)小小的游戲，但是讓我明白了一個(gè)道理：生活中要善于細(xì)心發(fā)現(xiàn)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
秋是美妙的，秋是美麗的。
看，一片片樹葉猶如一只只黃蝴蝶。聽，人們?cè)谡訒r(shí)的歡聲笑語(yǔ)。
秋姑娘招來(lái)了雷公公和雨姑娘，雷公公敲起了藏了好久的大鼓，雨姑娘下起了傾盆大雨，讓田里果實(shí)快快成熟，讓果園里的果子快快長(zhǎng)大。
秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。菊花開放在秋天，果實(shí)結(jié)在秋天。美麗的菊花，紅紅的蘋果，真是團(tuán)花錦簇。
秋天的.小路鋪上了一層又一層金黃的樹葉，在秋天還有不同顏色的葉子，有紅、黃、紫、綠。一片片不同顏色的樹葉鋪在地上，就像給大地鋪上了一層五顏六色的地毯。
秋天，人們穿上了長(zhǎng)袖的衣裳。人們有的放起了風(fēng)箏，有的在摘果子，還有的在準(zhǔn)備登高。
秋天是一首動(dòng)聽的歌，秋天是一副美妙的圖畫。
秋天給人們帶來(lái)了快樂和喜悅。
聽——寂靜無(wú)聲的秋，看——多么美妙的秋。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
一個(gè)夏天的夜晚，我和媽媽一起去公園散步。
走著走著，我忽然看見幾個(gè)小孩子圍著一個(gè)大人，成一個(gè)圈，在聽那個(gè)大人，講他小時(shí)候在農(nóng)村里的故事，孩子們都一個(gè)個(gè)豎起耳朵，坐在草地上，聽得非常認(rèn)真。
再往前走，我們來(lái)到一塊草叢邊，看見有幾個(gè)孩子一邊笑，一邊一只手拿著電筒，一只手拎著裝蟋蟀的小籠子，正在捉蟋蟀呢。我走近一看，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)捉了十幾只蟋蟀了。
我也走進(jìn)草叢里，發(fā)現(xiàn)了許多熒火蟲，它們一起在里面飛上飛下，一會(huì)兒飛到地上，一會(huì)兒飛到葉子上，一會(huì)兒又飛到草叢外面的大樹上，非常有趣。
在回家的路上，我們看到一家小院子里，有一個(gè)小男孩躺在躺椅上，他爸爸也躺在一邊躺椅上，他們一邊扇著扇子，一邊抬起頭看著天空。突然，小男孩指著一些星星說(shuō)：“爸爸那是什么星？”他爸爸說(shuō)：“那是北斗七星，可以用來(lái)辨別方向�！彼犃�，又指著兩顆星星問：“那兩個(gè)星星分別是什么星？”他的`爸爸回答：“是織女星和牽牛星……”我和媽媽也一邊走，一邊看著天空，天空真美，深藍(lán)的天空掛著一輪銀色的圓月，周圍還閃爍著許多星星……
夏夜多么有趣，夏夜真美，我愛夏天的夜晚。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
上學(xué)期，我們學(xué)校買了三株鐵樹，栽在操場(chǎng)邊的花壇里。
鐵樹不高，只有不足一米高，但樹干很粗，可能有七八厘米呢！鐵樹的葉子是一圈一圈的，像棕樹葉子一樣。
鐵樹靜靜的生長(zhǎng)在花壇里，似乎總沒有變化，一年四季總是綠綠的，風(fēng)吹來(lái)也一動(dòng)不動(dòng)，正像它的名字一樣，給人一種穩(wěn)重的感覺。
聽說(shuō)鐵樹一般不開花，一旦開花，主人就會(huì)有喜事降臨，不知是不是真的，真期待這一天的到來(lái)。
我是花——大地的'花
我是花——大地的花。
春風(fēng)習(xí)習(xí)，我是櫻花，我潔白如玉，像雪一樣的點(diǎn)綴在樹的枝頭，我來(lái)也匆匆，去也匆匆。
夏雷陣陣，我是荷花，我出污泥而不染，我亭亭玉立，我沁人的清香迷倒了無(wú)數(shù)的君子。
秋雨綿綿，我是菊花，百花凋謝的時(shí)候，我卻五彩繽紛、芳香四溢。因此我也倍受人們的喜愛。
冬雪紛紛，我是臘梅，寒冷中我給人們溫暖和喜悅，雖然我是雪一樣的顏色。
啊！我是花——大地的花！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
說(shuō)起智跑，大家似乎都以為是智力賽跑吧？其實(shí)不是，而是赫赫有名的東風(fēng)悅達(dá)起亞集團(tuán)出產(chǎn)的一種車型。
我的叔叔就有一款這樣的車，它是SUV，也就是運(yùn)動(dòng)型多用途汽車。叔叔家是鎮(zhèn)江的，我們?nèi)疑洗稳ツ莾�，天下著毛毛�?xì)雨，叔叔就是用的這車來(lái)接的我們。
這車?yán)锩娴目臻g很大，叔叔介紹說(shuō)這車很給力，他們?nèi)医?jīng)常出去旅游，不光坐人的空間大，儲(chǔ)物的也是，可以放很多的`吃的，用的，玩的，不過可千萬(wàn)不要帶易燃易爆物品，要不然后果可不堪設(shè)想哦。
車上還能聽音樂，廣播，看動(dòng)畫片呢，窗子玻璃是電動(dòng)的，只要輕輕一按按鈕，就會(huì)緩緩上升或者下降。車前的雨刮象兩根指揮棒，定時(shí)自動(dòng)地將擋風(fēng)玻璃上的小雨點(diǎn)給擦掉，后擋風(fēng)玻璃上也有一支這樣的小雨刮。
到了目的地，我們下車了，我看到車后面右下方有個(gè)出氣筒樣的東西，便問叔叔那是什么，叔叔回答說(shuō)是排氣的，排的可是廢氣，對(duì)環(huán)境可是有污染的。叔叔還說(shuō)他們家平時(shí)上班都是乘坐公交車，一兩個(gè)人也不開車，盡量減少對(duì)大自然的污染。
有車是挺方便的，不過我也希望大家都能象我叔叔那樣，多關(guān)注環(huán)境，多關(guān)愛地球！保護(hù)好我們共同的家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
一名身強(qiáng)力壯的游泳“健將”站在跳水臺(tái)上做著熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備跳水，“一、二、三�！彼竽_一蹬，便離開了跳水臺(tái)，懸在了半空中來(lái)了個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn)，接著便“撲通”一聲，他頭朝下跳進(jìn)了水中，他的身邊在落水時(shí)濺起了水花，在水花還未落“地”時(shí)，這名游泳“健將”早已游出了一大半，快得就像一匹脫了韁的野馬！
從天臺(tái)上往下看，只能看見深藍(lán)色的游泳池和黑黑的影子，他在水中時(shí)，用的是蛙泳，手在前劃，腳往后中踢。過了一會(huì)兒，他又變成了仰泳，頭朝上，臉朝天，手在打水，腳在蹬水，速度極快。這里他的后面也來(lái)了一名泳者，慢慢地跟上了他，他們倆人似乎在比賽，第一位游泳“健將”時(shí)面領(lǐng)先，時(shí)而落后，時(shí)而加速，時(shí)而減慢，他們已經(jīng)進(jìn)了白熱化狀態(tài)，兩人不相上下，爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。
那些圍觀的人們?nèi)滩蛔∫矎奶_(tái)上跳了下來(lái)，有的直接頭朝下，有的.手抱足而下，有的戴著浮板，有的戴著游泳圈，在水池中真是人山人海。
我們馬上就要回去了，可是那“撲通、撲通”的跳水聲卻一直在我耳邊回蕩。
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