(精品)一年級(jí)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
我做了一個(gè)夢(mèng)。
在夢(mèng)里我們依舊是同學(xué)、朋友。我們?cè)诟咧邢嘤,你在和昔日的伙伴玩扳手勁。你依舊清瘦,黝黑,只是那一貫明亮的黑眸就像摻了雜質(zhì),暗了下去。你盯著我們每一個(gè)人看,帶著凄傷與深深地眷戀。然后,你拖著沉重的步伐,離開了教室,在夕陽(yáng)中,消失在了走廊的盡頭。
是的,你走了。你永遠(yuǎn)的離開了人世。你走時(shí)只有14歲。
那是一個(gè)大晴天。我剛下課,拿出手機(jī)就看到毅發(fā)來(lái)的短信:拉里出車禍死了。我沒太在意,以為那只是個(gè)無(wú)聊的人的玩笑罷了。后來(lái),小學(xué)班主任在群里說(shuō)你永遠(yuǎn)地離開我們時(shí)我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。那一秒,我腦袋就像短路了一般,揮之不去的全是你那雙清亮的黑眸。
誰(shuí)會(huì)將一個(gè)擁有如此明亮雙眼的孩子,一個(gè)心靈如此純凈的'少年與死聯(lián)系上。
在我5歲時(shí)第一次遇見你就驚訝于你那雙亮眸。從不曾忘記你在夏天抓知了來(lái)嚇我們的場(chǎng)景。那一聲聲鳴叫,現(xiàn)在想起來(lái)竟像是一聲聲哀鳴。從不曾忘記你拉著我們一群人躺在操場(chǎng)上非要看星星的那副堅(jiān)定的神情。十點(diǎn)熄燈,我們一群人在九點(diǎn)四十幾就一溜煙跑回了寢室,只有你戀戀不舍的數(shù)星星。還拿著一罐啤酒,說(shuō)是數(shù)星星是一種情調(diào),一定要配上酒才夠優(yōu)雅。從其他男生口中聽聞你回寢室時(shí)已經(jīng)熄燈了。你還被生活老師批評(píng)了。后來(lái)我問(wèn)你老師怎么給你說(shuō)的,你輕描淡寫地敷衍了我兩句,之后就開始繪聲繪色地描繪起那短時(shí)間內(nèi)的星空。你那本就明亮的雙眼瞪得更大,孩子氣地手舞足蹈。
拉里,你知道嗎?拋開失去了一個(gè)最親愛的同學(xué)不說(shuō),我丟失的是一段沒有終點(diǎn)沒有結(jié)局的友情。我沒有像一個(gè)孩子一樣哭,我沒有親眼見到你死去,沒有參加你的葬禮。我拿什么相信你就這樣輕而易舉的死去?難道只憑別人的只言片語(yǔ)嗎?
在我內(nèi)心深處,我始終覺得與我分別兩年之久的你只是消失了一段時(shí)間而已。也許在某一天,我們開同學(xué)會(huì)的時(shí)候,你會(huì)笑著加入我們道:“好久不見!
“你會(huì)不會(huì)忽然的出現(xiàn),在街角的咖啡店。我會(huì)帶著笑臉,揮手寒暄,和你坐著聊聊天。我多么想和你見一面,看看你最近改變。不再去說(shuō)從前,只是寒暄。對(duì)你說(shuō)一句,只是說(shuō)一句‘好久不見’!薄笥
一年級(jí)作文 篇2
愛心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘記生活的苦澀。
生活中的愛心
周末,我正在窗前看書,突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小區(qū)后院撿拾垃圾的老爺爺。
他肯定沒來(lái)得及回家。這么大雨,他會(huì)躲在哪兒呢?他會(huì)淋病的。不行,我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在廚房做飯的媽媽,屏息靜氣地找出一盒康泰克裝在兜里,然后躡手躡腳地穿上雨衣,拿上一把雨傘,悄悄摸到門邊,輕輕地打開防盜門,然后飛一般沖了出去。
雨重重地打在雨衣上,像是要把我打倒似的。我深一腳、淺一腳地跑過(guò)綠地,剛一轉(zhuǎn)彎,就看到了那個(gè)衣衫襤褸的老爺爺,他躲在屋檐下,舉著一個(gè)硬紙殼遮住頭,正縮成一團(tuán)瑟瑟發(fā)抖呢!
我連忙跑上前,撐開雨傘,遮在老爺爺頭上,從口袋里掏出感冒藥遞了過(guò)去:爺爺,天太冷了,你快把藥吃了吧,別感冒了,這把傘給您,快回家吧。老爺爺先是一怔,接著伸出粗糙的大手,顫巍巍地接過(guò)藥和傘,動(dòng)情地說(shuō):“好孩子,謝謝你,你真善良!”聽了老爺爺?shù)脑,忘記了寒冷,高高興興地跑回了家,任由雨水打在臉上。
。〗o予真得是快樂(lè)的!
愛心
昨天,我爸爸收到一封短信,說(shuō):“明天早上9:00到郭紫亦家樓下集合把錢交給敬老院!
我第二天就早早的去了。我等了一會(huì)沒有人來(lái)我就轉(zhuǎn)了一圈,回來(lái)后發(fā)現(xiàn)李鑫慧來(lái)了。又過(guò)了一會(huì),潘亞文和吳泳翔來(lái)了。就等郭紫亦了,5分鐘后她來(lái)了,我們就這樣坐著郭紫亦爸爸的車,沿著去吉利三中的路走著走著,我們到了一條既有田園風(fēng)情又有森林之美的小路。不一會(huì)我們到了目的地“吉利區(qū)敬老院”。我們一進(jìn)去發(fā)現(xiàn)了好多老爺爺老奶奶之后我們問(wèn)一位老爺爺:“請(qǐng)問(wèn)院長(zhǎng)在不在?”老爺爺老奶奶們說(shuō):“院長(zhǎng)她還沒來(lái)嘞!蔽覀兙偷教幾吡俗吡耍^(guò)了一會(huì)院長(zhǎng)來(lái)了。
我們拿著裝著我們愛心義賣的錢的信封交給了院長(zhǎng)阿姨。之后我們參觀了一下老人的宿舍,后面的還沒蓋好的大房子圍了哪個(gè)大房子走了一圈可是我一看怎么就我和李鑫慧出來(lái)了,原來(lái)路中間有一只大蜘蛛?yún)怯鞠杷麄儾桓疫^(guò)來(lái)。
快要走的時(shí)候吳泳翔發(fā)現(xiàn)車上有一只臭斑斑,李鑫慧一下把它蹦到了對(duì)面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使勁的斗全身,不一會(huì)他被我抖了下來(lái)。
就這樣我們載著快樂(lè)回家了。
我獻(xiàn)出了一份愛心
現(xiàn)在有很多人因重病而死亡,例如白血病、貧血癥、失血過(guò)多的人……自從我們國(guó)家進(jìn)行了捐血活動(dòng),好多患有重病的人都保住了自己的性命。
記得那是一個(gè)中午,我和媽媽在街上買菜。看見墻角邊有一輛車子,上面寫著11個(gè)大字:您的血液將挽救一條生命!我突然問(wèn)媽媽:“媽媽,那是什么車啊,怎么一個(gè)一個(gè)人在排隊(duì)?”媽媽回答說(shuō):“那是獻(xiàn)血車,在排隊(duì)的人都是要去獻(xiàn)血的`!蔽铱叉z的說(shuō)道:“哦,原來(lái)如此!”
正好,一位叔叔正在獻(xiàn)血,上去他有點(diǎn)恐懼。當(dāng)獻(xiàn)到100毫升的時(shí)候,他吃力地說(shuō):“我好累啊,前面怎么這么多人,我這是在哪兒?”
忽然,我心里有了個(gè)主意,“媽媽,我也要去獻(xiàn)血。”我勇敢的說(shuō)道。媽媽吃了一驚說(shuō)道:“傻孩子,你獻(xiàn)什么呀!你沒看見剛才的那位叔叔差點(diǎn)要暈倒了!”我說(shuō):“媽媽,你看見那11個(gè)大字。耗难簩⑼炀纫粭l生命!”媽媽聽了,只能答應(yīng)我。
輪到我的時(shí)候,我的手在不停地顫抖。過(guò)了一會(huì)兒,我覺得有點(diǎn)頭暈,就睡著了……
我長(zhǎng)大以后還會(huì)去獻(xiàn)血,幫助一些需要幫助的人。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)更美好。
一年級(jí)作文 篇3
星期五生命安全課上,曹老師給我們講媽媽是怎樣十月懷胎并生下我們的。為了讓我們有更深刻的體會(huì),曹老師要求我們來(lái)體驗(yàn)一次:像媽媽孕育小生命一樣保護(hù)一枚雞蛋。我們一聽很興奮,教室里頓時(shí)炸開了鍋。大家七嘴八舌,馬上給這次活動(dòng)取了名——“護(hù)蛋行動(dòng)”。有的同學(xué)當(dāng)即大聲說(shuō):“保護(hù)一個(gè)雞蛋嘛,太小意思了!”有的同學(xué)躍躍欲試,似乎想立即沖回家拿雞蛋。還有的同學(xué)嘻嘻哈哈地說(shuō):“真好玩,我可以當(dāng)媽媽了!”我卻有些擔(dān)心,怕摔爛了雞蛋,但又一想:“要是雞蛋孵出了小雞,那可怎么辦啊?”
回家后,我先精心挑選了一個(gè)雞蛋,把它放在塑料袋里,然后往里面放了一些棉花,還放了一片葉子,我想這樣雞蛋就不容易碎了。吃飯的時(shí)候,我把它放在碗邊;睡覺的時(shí)候,我把它放在枕邊;走路的時(shí)候,我用手托著它。最麻煩的就是去特長(zhǎng)班上課了,我學(xué)的.是中國(guó)舞,所以看見小朋友走過(guò)來(lái),我只能繞過(guò)去,真怕摔壞雞蛋。下課的時(shí)候,我旁邊的一個(gè)小朋友還在練習(xí)舞蹈,她一踢腿,差點(diǎn)把我的雞蛋踢碎,我嚇得倒吸一口冷氣。最驚險(xiǎn)的是我上廁所的時(shí)候,差點(diǎn)把雞蛋給壓碎了呀,嚇得我一身冷汗。
就這樣小心翼翼地保護(hù)著,我“度日如年”,星期一總算到了,謝天謝地,我的雞蛋還是好好的,我終于成功了!看著那圓圓的、光滑的雞蛋,我心想:唉,當(dāng)媽媽真是太苦了!我以后再也不能惹媽媽生氣啦!
一年級(jí)作文 篇4
喜羊羊是最先來(lái)我家的。我一開始想領(lǐng)養(yǎng)一只美羊羊,爸爸分不清誰(shuí)是美羊羊,誰(shuí)是喜羊羊,就買了一只喜羊羊。爸爸想把它退了,但我喜歡他,爸爸就把他留下了。爸爸還決定再給我買一只美羊羊。就這樣,美羊羊也來(lái)我家了。
我和喜羊羊去游泳
今天,我和喜羊羊去游泳了。你們肯定想知道美羊羊?yàn)槭裁礇]有去。其實(shí),她這幾天一直頭疼,醫(yī)生說(shuō)她沒有休息好,必須要她好好休息,所以,我只好和喜羊羊去游泳了。
一開始,喜羊羊不會(huì)游泳,結(jié)果就沉到水底了。他就拼命地叫“救命”我聽到了他的喊聲,就把他抱上來(lái)了。還教他怎樣游泳。
我們一直從上午游到下午,玩的可開心了。到家里的時(shí)候,美羊羊已經(jīng)精神抖擻,我們開心極了。
爸爸的話:我原來(lái)沒有在淘寶網(wǎng)上買過(guò)東西,看別人在淘寶網(wǎng)上買東西,我也想試試。孩子想要一只美羊羊作為“六·一”禮物。我就在淘寶上搜索了一番,和賣家談好價(jià)錢和運(yùn)費(fèi),又咨詢了其他同事,了解了付款的流程,就定了一只美羊羊。發(fā)貨很快,不想賣家給發(fā)了一只喜羊羊。而我為了給孩子一個(gè)驚喜,也沒有讓愛人和孩子看一下。盡管在電視上看過(guò)動(dòng)畫片《灰太狼和喜羊羊》,但我分不清喜羊羊、美羊羊及其它羊的區(qū)別。錢付了,我還不知道賣家發(fā)錯(cuò)貨。趕緊和賣家聯(lián)系退貨,最后賣家答應(yīng)再發(fā)一只美羊羊,價(jià)錢上優(yōu)惠一些。孩子拿到喜羊羊后,說(shuō)她也挺喜歡喜羊羊的。陰差陽(yáng)錯(cuò),就給孩子買了一只喜羊羊和一只美羊羊。
學(xué)書法的心得體會(huì)
我報(bào)了我們學(xué)校的書法課。
我很喜歡上書法課,因?yàn),在那兒可以學(xué)一些書法知識(shí),可以聽老師講(關(guān)于書法家的)故事,還可以在課間的時(shí)候?qū)懠彝プ鳂I(yè)。
老師說(shuō):只要沉下心來(lái)練書法,就一定能練好。老師還說(shuō):練字最怕“認(rèn)真”兩字,我每次上書法課的時(shí)候,都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地練字,所以我的.寫字水平就提高了許多。比如說(shuō),在我寫家庭作業(yè)的時(shí)候,我就會(huì)把字寫得漂漂亮亮、整整齊齊的;在我考試的時(shí)候,我也會(huì)把字寫得工工整整的。
我很感激石老師!
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