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六年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿(mǎn)了辛酸和歡快的淚水。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，小學(xué)生活有許多令我難以忘懷的事。
那天，我和同學(xué)們邊聊天邊寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)槲沂莻�(gè)“話(huà)匣子”，講起話(huà)來(lái)就根本停不下來(lái)。前面的男同學(xué)忍無(wú)可忍，先回頭瞪了我一眼，嘴巴抿成一條線，眼睛睜得大大的，然后，他手握成拳頭，憤怒地對(duì)著我的改正帶，一拳頭砸了下去。瞬間，我的.改正帶就一聲慘叫，碎了！碎片居然沒(méi)有一個(gè)是硬幣那么大的，全都碎成米粒大小了。我心想：可憐的改正帶呀，你怎么“死”得這么慘��！我再也不想理這個(gè)男生了。我好氣，終于忍不住了，淚水嘩啦嘩啦地流下來(lái)，簡(jiǎn)直可以填滿(mǎn)一個(gè)枯水池。接著，我雙臂彎成一個(gè)圈，頭靠在手臂上，埋頭大哭起來(lái)，還時(shí)不時(shí)地抽噎幾下。我心想：我說(shuō)話(huà)關(guān)你個(gè)屁事呀，憑什么砸碎我的改正帶！我一直哭，哭到了放學(xué)。
第二天，我就原諒了他，什么都不計(jì)較，一點(diǎn)也不生氣了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得那時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，好幼稚�。⌒W(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，浮在記憶的長(zhǎng)河里，打撈起來(lái)，每件都是那么難忘。
六年級(jí)作文300字 篇2
在我的生活中有很多難忘的事，但是讓我最難忘的一件事是：我在“世界恐龍谷”玩的時(shí)候撞到了臉。
那是在我上一年級(jí)的暑假里發(fā)生的事。這天，爸爸、媽媽帶著我到世界恐龍谷游玩，那里面有很多恐龍化石，我看得津津有味。
后來(lái)，我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)，由于我年齡小，所以好多項(xiàng)目都不能玩，只有爸爸不管什么項(xiàng)目都被他玩齊了。我玩完了我可以玩的項(xiàng)目，最后只剩下恐龍碰碰車(chē)了，我一個(gè)人又不敢玩，只好讓爸爸陪我玩。
我們選了一輛紅色的碰碰車(chē)。一開(kāi)始，我開(kāi)車(chē)，爸爸坐在旁邊。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸覺(jué)得我開(kāi)得很不好，于是，我們倆交換了位置，爸爸開(kāi)車(chē)開(kāi)得很猛，一連撞了好幾輛碰碰車(chē)。爸爸越玩越起勁，竟忘記了我坐在他旁邊，就在最后一秒的.時(shí)候，老爸猛一打方向，我們的碰碰車(chē)撞到了邊上，我的右臉也撞到了碰碰車(chē)上，當(dāng)時(shí)臉就紫了一大塊，雖然不是很痛，但我還是哭了。
當(dāng)時(shí)如果直接撞到眼睛上就慘了，不過(guò)那天我玩的還算開(kāi)心。這次讓我吸取了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：“做什么事都要小心。”
六年級(jí)作文300字 篇3
每當(dāng)我寫(xiě)好作業(yè)收拾書(shū)包時(shí)，總會(huì)想起那一天，由于我的馬虎，差點(diǎn)兒讓我背上撒謊的“罪名”。那教訓(xùn)使我永生難忘。
上四年級(jí)的一天，老師對(duì)我說(shuō)：“李諾，你的作業(yè)怎么沒(méi)交？”這一問(wèn)可嚇得我目瞪口呆。我心想：我怎么忘記帶本子了？這次逃不過(guò)要挨訓(xùn)了。果然不出我所料，老師非說(shuō)我沒(méi)做作業(yè)，可我的.的確確做好了，無(wú)論我怎么說(shuō)，老師就是不相信，非讓我拿出不可。唉！縱然是渾身長(zhǎng)滿(mǎn)嘴也說(shuō)不清，怪誰(shuí)呢？誰(shuí)讓我有馬虎的壞習(xí)慣呢！
我飛快地拿著鑰匙急忙往家里跑，邊跑邊想，但愿我能找到本子，嘴里不停地嘮叨：“老天保佑，讓我能找到本子�！�
進(jìn)了家門(mén)，我東找西翻，急得渾身冒汗，可就是不見(jiàn)本子的蹤影。我想：這下可慘了，老師會(huì)說(shuō)我是個(gè)愛(ài)撒謊的孩子，同學(xué)們會(huì)嘲笑我不誠(chéng)實(shí)，媽媽會(huì)罵我甚至打我。
我只好無(wú)精打采地走到媽媽面前，眼含淚花，怯生生地說(shuō)：“本子沒(méi)找著。”媽媽兩眼一瞪，說(shuō)：“你是沒(méi)做吧！”我急忙說(shuō)：“沒(méi)有，我把所有該找的地方翻了個(gè)遍，仍不見(jiàn)本子的影子，我也
六年級(jí)作文300字 篇4
也不知道校長(zhǎng)吃錯(cuò)什么藥了，竟讓我們連走路，我們從小就學(xué)走路，長(zhǎng)大了還學(xué)走路？無(wú)奈之舉，只好恭敬不如從命，我練！
我前面是我們班胖胖之最——楊策，因?yàn)樯砀叩膯?wèn)題，沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)叫本姑娘高呢！這不，這走路那是一扭一扭的，真不怕把PP扭下來(lái)。他走到一個(gè)都這系鞋帶的小男孩，很和藹地說(shuō)了一句：“小伙子！”我真想問(wèn)他：“您老高壽啊？”他走累了，就說(shuō)一句：“如果我是校長(zhǎng)的.老師，一定給他多留作業(yè)，寫(xiě)的有一點(diǎn)不好就打他�。�！”我真想說(shuō)：“你是世界總統(tǒng)就不怕他了，是吧！”他看到走不好的同學(xué)被老師叫出來(lái)了，笑得開(kāi)了花。我真想吼他一句：“你一會(huì)就讓老師叫出來(lái)！”他在拐彎的時(shí)候，還點(diǎn)腳尖，我真想說(shuō)：“你要跳芭蕾舞是吧？不過(guò)沒(méi)你這么“小”號(hào)的鞋和裙子�。 蓖瑢W(xué)們，你們有這種口耐的學(xué)生們嗎？
六年級(jí)作文300字 篇5
大家每天都穿衣服吧，我們的衣服種類(lèi)繁多，有外套、褲子、裙子、棉襖、羽絨服……顏色各異，有紅色的、綠色的、黑色的、藍(lán)色的……五彩繽紛。材料有棉布的、滌綸的、纖維的、羊毛 的……衣服對(duì)我們的作用是美觀、保暖。這些衣服雖然各有優(yōu)點(diǎn)，但它們也有很多缺點(diǎn)，有的掉色、有的縮水、有的容易破損、有的用水洗過(guò)之后變形……于是我就想，未來(lái)的衣服可不可以是這樣 的。
未來(lái)的衣服可以是用彈性很大的，能隨意變換形狀的.、可以隨便變換顏色的材料做成的，這種衣服有感應(yīng)功能，它的顏色、款式、大小、薄厚可以隨著天氣等外界環(huán)境的變化而變化，當(dāng)你進(jìn)入溫暖的室 內(nèi)，它就變得薄一些，當(dāng)你在冬天寒冷的室外，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，就可以變成御寒的棉服。未來(lái)的衣服具有保健和治病的功能，根據(jù)人的身體狀況，來(lái)選擇適當(dāng)?shù)囊路梢宰龅揭碌讲〕�。未�?lái) 的衣服還應(yīng)該具有防水、防火、防電和防彈功能。未來(lái)的衣服還應(yīng)該有穿越時(shí)空的功能，從古到今，無(wú)所不能。
等我長(zhǎng)大了，我希望能把這樣的衣服研制出來(lái)，供人們使用。
六年級(jí)作文300字 篇6
我，是一個(gè)文靜而可愛(ài)的女孩，愛(ài)好有很多很多，所以我拿手的東西也就有很多。
我，是一個(gè)小書(shū)迷。有一次，我的鋼琴老師來(lái)教我學(xué)鋼琴，我呢，卻在書(shū)房里津津有味的看著那使我愛(ài)不釋手的書(shū)，媽媽喊我出來(lái)學(xué)鋼琴，我只答應(yīng)了一聲，便又鉆進(jìn)知識(shí)的海洋里了，媽媽之后又喊我n聲了，我都不理會(huì)，直到媽媽把我從知識(shí)的'海洋里揪出來(lái)，才和我那親愛(ài)的書(shū)揮手告別。
我，還是一個(gè)負(fù)責(zé)任的數(shù)學(xué)課代表。我每天按時(shí)收作業(yè)發(fā)作業(yè)。記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我在五分鐘之內(nèi)將課堂本收其交給她，我便以我有史以來(lái)爬樓最快的速度從一樓跑到四樓，又跑進(jìn)了班級(jí)，在黑板上飛快地寫(xiě)下速交課堂本給組長(zhǎng)這八個(gè)大字，又對(duì)另一個(gè)副課代表說(shuō)：你在一分鐘之內(nèi)收齊一、二組課堂本!便又去收三、四組的課堂本了，課堂本終于收齊了，我看了看表，哇，不好了，還有三十秒呀!我迅速收起課堂本又以飛快的速度，從四樓往一樓跑去，終于在最后十秒鐘以?xún)?nèi)趕到了
我，就是這樣的一個(gè)女孩。
六年級(jí)作文300字 篇7
每當(dāng)清晨，伴著初升的太陽(yáng)，迎著值日老師和藹的目光跨入我們這座如詩(shī)如畫(huà)的校園時(shí)，你一定會(huì)被校園的雅靜與優(yōu)美所吸引。瞧，這里有樹(shù)木挺拔、草坪茵茵、芳草碧水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的立體式園林綠化帶，那里有綠樹(shù)如蔭、游魚(yú)成群的湖畔。這蘊(yùn)含魅力的地方就是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。讓我來(lái)帶你深度領(lǐng)略已建校100多年的鹽城市第一小學(xué)的.美麗所在。
一進(jìn)校門(mén)，每棵樹(shù)都伸出雙手歡迎您的到來(lái)。小路左邊是水泥籃球場(chǎng)，常�？梢钥吹侥泻�?nèi)宄扇旱脑诖蚧@球。水泥籃球場(chǎng)的左邊是小游園，小游園里有沙子，沙子上立著健身器材。
我們的教學(xué)樓有6層，樓身是白色。教室窗明幾凈，常常會(huì)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，走進(jìn)一看，同學(xué)們?cè)诰癜俦兜刈x書(shū)。
教學(xué)樓的斜對(duì)面是湖畔。湖中的水碧綠碧綠，湖中有一個(gè)小亭子，因水位上漲，通往小亭子的小道被淹沒(méi)了。湖中還有一個(gè)花壇，花壇里長(zhǎng)著許多樹(shù)、花、草，讓人賞心悅目。
湖邊有桂花，每當(dāng)秋姑娘來(lái)臨時(shí)，那陣陣桂花香撲鼻而來(lái)。
這就是我們美麗的校園。
六年級(jí)作文300字 篇8
去年暑假，我和媽媽一起去福州找姨姨和姨父玩。
到了福州，我就和姨姨和姨父一起去劃船，到了劃船的地方，我就穿上了救生衣，在河的岸邊還有救生員，我穿上了救生衣，就坐上小船，一只小船只能坐兩個(gè)人，這只小船好像是用氣球做的'，但是非常堅(jiān)固，不像一般的氣球。我和姨父一組，我媽和姨姨一組，剛開(kāi)始時(shí)，我和姨父領(lǐng)先了，姨父說(shuō)：你也要?jiǎng)�，不要呆呆地看著我劃。�?tīng)了這句話(huà)，我急忙拿起槳快速地劃。
過(guò)了一會(huì)兒，劃到了第一波，像瀑布一樣的高，但是這個(gè)的高度只有瀑布的三分之一，快劃下去了，我的心撲通撲通地跳，砰的一聲，危險(xiǎn)的時(shí)刻過(guò)去了，我差點(diǎn)就要翻船了，真是好險(xiǎn)啊。過(guò)了一會(huì)兒，第二波來(lái)了，我的心非常緊張，砰的一聲，我翻船掉進(jìn)水里了，于是，有一個(gè)人跑過(guò)來(lái)救我，我仔細(xì)一看，是救生員，他把我抱上了船上，剛才那一刻真是好險(xiǎn)��！
過(guò)了一會(huì)兒，第三波又來(lái)了，而且第三波比前二波都大得很，真是一波比一波大，身高一年比一年高，一瞬間，我又掉進(jìn)水里了，又爬了上來(lái)，眼看終點(diǎn)就在眼前了，我努力一劃，終于劃到了終點(diǎn)。今天真是開(kāi)心啊！
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那次期待已久的——?jiǎng)澊?/p>
六年級(jí)作文300字 篇9
生活處處有美景。小徑旁枯木逢春是生命之美，公園里孔雀開(kāi)屏是期遇之美，書(shū)桌前少年凝眉冥思是思考之美，行車(chē)中司機(jī)禮讓是和諧之美……
美隨處可見(jiàn)有生命美，期遇美，思考美，和諧美，道德美……今天我就要寫(xiě)一個(gè)生命美。生命只有一次，人人都不可多得，所以每一個(gè)人的生命都是珍貴的。有一句話(huà)對(duì)我認(rèn)為重要“冬天，你不要砍樹(shù)”它出自于查爾斯。貝多的文章。
冬天，我爺爺家后院的幾棵無(wú)花果樹(shù)都已經(jīng)光了身子了，其中一棵小樹(shù)已經(jīng)枯萎了，我用手一碰，有幾枝樹(shù)杈便掉了下去。我便對(duì)爺爺說(shuō)“爺爺，它都死了，把它砍了吧！砍了以后再種一棵�！薄安�，孩子，記住，冬天，你不要砍樹(shù)。”我不以為然。但終究爺爺沒(méi)有砍掉它。一個(gè)冬天慢慢的過(guò)去了。當(dāng)我再次回到爺爺家時(shí)，爺爺把我?guī)У胶笤�。�?dāng)時(shí)的那棵枯萎的小樹(shù)已經(jīng)跟其他的`樹(shù)沒(méi)有什么區(qū)別了。長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，非常挺拔。你看，真美！
從這件事中我領(lǐng)悟到了：生命，任何一個(gè)生命都不會(huì)輕易失去，所以冬天有一些植物，動(dòng)物很像是死了，但他們可能還沒(méi)有死，只是在養(yǎng)精蓄銳。記住，冬天，你不要砍樹(shù)。
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