四年級(jí)的作文【優(yōu)秀8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
小黃，是我跟莊立程的狗，它的名字之所以叫小黃，是因?yàn)樗硎屈S色，它是雌性動(dòng)物。它的性格時(shí)而膽小，時(shí)而勇敢。就在一次事故中改變了它的一身。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我寫(xiě)完作業(yè)就跑到莊立程那兒去玩，我們玩得挺有勁的，一會(huì)兒玩打羽毛球，一會(huì)兒玩拍皮球，我們玩得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，汗水已滲透了襯衫。真想到空調(diào)里去享受啊！就在這時(shí)，一個(gè)噩耗傳到了我們的耳邊，小黃狗被壓傷了，只聽(tīng)這話(huà)莊立程立刻跑到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)時(shí)有許多人圍著它，都在喃喃自語(yǔ)道：“這只狗真是太可憐了，要是是它的主人，我一定要把那個(gè)司機(jī)找到，讓他賠錢(qián)�！蔽覍�(wèn)了金燚輝，問(wèn)他是怎么回事，他漫不經(jīng)心地說(shuō)：“當(dāng)時(shí)那只狗在小路上玩，就在這個(gè)時(shí)候，一輛白色面包車(chē)向它開(kāi)來(lái)，他先打了警告，小狗跑到旁邊去了，它以為自己跑過(guò)去了，誰(shuí)知發(fā)出一聲慘叫，那位司機(jī)已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)了，就是這樣�！薄芭�！”我擠過(guò)人群，看那小黃狗在那傷心地流淚，鼻子里，嘴里都冒出了鮮血，它那被壓傷了的腿，在微微顫抖，他那痛苦的.樣子似乎在說(shuō)：“我好痛�！闭媸菈蚩蓱z的。
從此，它就只能瘸著腿走了。
四年級(jí)的作文 篇2
在未來(lái)，中國(guó)制造了一種神奇的教室，突破了科技的最新領(lǐng)域。
在這個(gè)教室里，有一塊特別的黑板，叫“意念黑板”。只要老師心里想板書(shū)什么、板書(shū)在什么位置，“意念黑板”馬上就能感應(yīng)到，顯現(xiàn)在了黑板上。
這邊，學(xué)生們?cè)谡n桌上空點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，他們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)那是一種“新科技隱形懸浮課本”每個(gè)人的課本只有自己才能看得見(jiàn)。
學(xué)生用的筆是一種能讓寫(xiě)字速度提升到原來(lái)的五十倍并且寫(xiě)的更漂亮的筆。這種筆還具備很多功能：第一層筆蓋打開(kāi)里面是鋼筆，第二層筆蓋打開(kāi)里面是消字筆，第三層是復(fù)寫(xiě)筆，第四層是鉛筆，筆的最后一層是橡皮，同學(xué)們上學(xué)只需要拿一只筆就可以了。
在學(xué)生課桌的桌面上有一個(gè)蓋著蓋子的洞，打開(kāi)蓋一看，才知道那是一個(gè)“無(wú)底垃圾筒”，只需按一個(gè)清除按鈕，被同學(xué)們?nèi)舆M(jìn)去的`廢紙、廢物頃刻間就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
這未來(lái)的神奇教室有好多神奇的地方，說(shuō)也說(shuō)不盡，有機(jī)會(huì)你可以自己去慢慢觀(guān)察、慢慢體味。
四年級(jí)的作文 篇3
她是一個(gè)7個(gè)月的小壞蛋，她的臉和全身都胖乎乎的，眼睛大大的，鼻子有一點(diǎn)直，特別是她的眼睫毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的，真漂亮！她的眼皮特奇怪，一個(gè)雙，一個(gè)內(nèi)雙，真好玩！她是誰(shuí)呢？她就是我的妹妹—焦奕欣。妹妹既調(diào)皮又可愛(ài)！來(lái)，讓我給你講講吧！——那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，焦奕欣似乎很高興，手里拿著媽媽新買(mǎi)的“小馬玩具”揮呀揮，把手和玩具蹭到臉上，左眼半閉著小嘴撅著，真可愛(ài)！
突然，咚的一聲！把我嚇壞了！我好半天才回過(guò)神來(lái)，是什么呀？我用疑惑的目光搜尋著。哦！真相大白了！原來(lái)是妹妹把它的“小馬玩具”甩到地上了，看到她還在笑呢！看她笑的樣子啊，眼睛變小了許多，鼻子更直了。她笑得時(shí)候我也笑了，因?yàn)樗Φ脮r(shí)候會(huì)發(fā)出狗吐出舌頭、散發(fā)熱氣的聲音。這個(gè)小壞蛋！媽媽給她撿起來(lái)，過(guò)了一會(huì)又是咚的.一聲！“小馬玩具”又被甩到地上了，我又去給她撿起來(lái)。又過(guò)了一會(huì)，還是咚的一聲，“小馬玩具”再次被甩到地上了，奶奶又給她撿起來(lái)，她真調(diào)皮，我翻了一個(gè)白眼，表示對(duì)她的不滿(mǎn)，為什么不滿(mǎn)呢？因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在看書(shū)，我心想：焦奕欣，這是你自創(chuàng)的“間隔三大炮”嗎？既調(diào)皮又可愛(ài)，既“討厭”又乖巧的焦奕欣��！希望你能快點(diǎn)長(zhǎng)大，將來(lái)能孝順?gòu)寢專(zhuān)瑘?bào)恩祖國(guó)！
四年級(jí)的作文 篇4
在上語(yǔ)文課時(shí)，書(shū)本上有一幅沒(méi)有語(yǔ)言的黑白四格漫畫(huà)，看完這幅漫畫(huà)后，我陷入了沉思。
在第一幅圖的右邊部分，畫(huà)著一個(gè)垃圾桶，它的旁邊堆滿(mǎn)了垃圾：香蕉皮、魚(yú)骨頭、紙屑……看到這里，我不禁皺起了眉頭：為什么丟垃圾的`人沒(méi)有丟入桶中呢？為什么過(guò)路的行人沒(méi)有撿起這些垃圾呢？再看看左邊，兩個(gè)背著書(shū)包的小學(xué)生走了過(guò)來(lái)，看到了這些垃圾，也皺起了眉頭，似乎在生氣。
我的目光又移到了第二幅圖中，小女孩立即跑過(guò)去撿垃圾，還向身后的小男孩叫著，好像在說(shuō)：“你別光站著不動(dòng)，一起過(guò)來(lái)幫忙吧�！倍∧泻s站在原地，用手抓著腦袋，似乎在想：我們今天撿完了垃圾，明天呢？以后呢？
我正絞盡腦汁想的時(shí)候，在三、四幅圖中找到了答案：小女孩在撿垃圾時(shí)，小男孩寫(xiě)了一張告示貼在垃圾桶上：文明——只差一步。
從這幅漫畫(huà)中，我得到了一個(gè)啟示：爭(zhēng)做一個(gè)文明人，不要讓別人替你走完那一步。同時(shí)，我還要呼吁更多的人跟我一起保護(hù)環(huán)境。文明，從自己做起，文明，從小事做起，文明，從點(diǎn)滴做起。
四年級(jí)的作文 篇5
生活就像一本讀不盡的書(shū)，雖然沒(méi)有一個(gè)字，卻處處有學(xué)問(wèn)，就看我們善不善于讀這本書(shū)。在那一天，我從一片樹(shù)葉上得到了啟發(fā)。
那天，我站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，一片枯黃的樹(shù)葉飄落到了我的手心。我拿起來(lái)仔細(xì)看：這是一片很漂亮的樹(shù)葉，黃色與綠色之間帶著一點(diǎn)兒棕紅色�！皹�(shù)葉為什么會(huì)落下呢？落下的樹(shù)葉到哪去了呢？”兩個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在了我的腦海。我懷著疑惑的心情翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么。植物篇》。在里面，我找到了我想要的`答案：到了秋天，大樹(shù)的葉綠素不足，葉綠素不足，樹(shù)葉就會(huì)枯黃、掉落。而落下的樹(shù)葉，就會(huì)化為泥土，成為大樹(shù)的養(yǎng)份，為來(lái)年春天長(zhǎng)出新葉做準(zhǔn)備。到了來(lái)年春天，大樹(shù)就會(huì)靠著秋天的養(yǎng)份，長(zhǎng)出新的小嫩芽。
我仔細(xì)看著這枚漂亮的樹(shù)葉，心里不由得感到一陣憂(yōu)傷，一種說(shuō)不出的難過(guò)慢慢在心里成形：樹(shù)葉啊樹(shù)葉，你默默地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，落下后任人踩踏，之后化成泥，你不難過(guò)嗎？
樹(shù)葉，生活中一種平凡的東西，但它代表的意義卻不平凡。是啊，一種默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的品德，正是我們每個(gè)人都需要的。
四年級(jí)的作文 篇6
9月24日下午，我們校園記者一行60多人參觀(guān)了即將開(kāi)館的焦作市圖書(shū)館。雖然圖書(shū)館有些地方還沒(méi)有完全整理好，但它仍然深深地吸引著我。
我們?cè)谏賰翰抗ぷ魅藛T的引導(dǎo)下進(jìn)入圖書(shū)館。一進(jìn)大門(mén)，便可以看到總服務(wù)臺(tái)。在這里，市民可以憑借身份證免費(fèi)辦理借書(shū)證和閱覽證，我們小學(xué)生也可以憑借戶(hù)口本在這里辦理，這對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō)真是件開(kāi)心的事。
在圖書(shū)館二樓，有一間特別大的電子閱覽室，可以容納100人同時(shí)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息、閱讀自己喜歡的電子書(shū)�？粗慌_(tái)臺(tái)擺放整齊的嶄新的`電腦，我仿佛已坐在那里，正專(zhuān)注地看書(shū)。另外，我還在工作人員的介紹下，參觀(guān)了采編部、流通書(shū)庫(kù)、書(shū)籍傳送裝置、高保真多媒體視聽(tīng)閱覽室等地方，了解到很多圖書(shū)借閱和閱讀的相關(guān)知識(shí)，大開(kāi)了眼界。
我最喜歡少兒部的閱覽室，因?yàn)檫@里是我們青少年的一片小天地。聽(tīng)少兒部的張老師說(shuō)，這里將會(huì)有4萬(wàn)多種圖書(shū)、100多種期刊等供我們閱讀。這么多的信息，一定有許多我感興趣的。聽(tīng)完講解，我們得以在少兒書(shū)架上選擇自己喜歡的圖書(shū)閱讀。我迫不及待地瀏覽，翻看著《天使的真相》這本書(shū)。剛一打開(kāi)，我便被作者寫(xiě)的精彩內(nèi)容吸引住了，只可惜參觀(guān)結(jié)束的時(shí)間很快就到了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)。
回到家，我仍念念不忘剛看的那本書(shū)，心想：等10月1日可以辦借書(shū)證時(shí)，我一定盡快辦理，借出那本《天使的真相》。
焦作市圖書(shū)館已成為我心中的樂(lè)園。
四年級(jí)的作文 篇7
燒烤我去過(guò)很多次，有家里的、野外的，就是沒(méi)有夏日的，不過(guò)最近我和爸爸、媽媽舉行了一次夏日燒烤，而且還請(qǐng)了許多叔叔、阿姨一起參加這次燒烤。我并沒(méi)有向往常一樣興奮，因?yàn)樘鞖馓珶崃恕Ｏ奶炜净鹉怯卸熳涛逗谩?/p>
我們到了目的`地——傳化大地。我們走進(jìn)傳化大地一看，嗬！里面綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是一片好風(fēng)光��！我們走著走著，來(lái)到了燒烤亭，看見(jiàn)了許多葡萄，饞得大家直流口水，大家都順手摘下幾顆往嘴里送。啊！真酸！酸得叔叔阿姨不由自主得擠眉弄眼。
過(guò)了一會(huì)兒，燒烤的東西準(zhǔn)備好了，但我們沒(méi)有馬上開(kāi)始燒烤，而是玩了個(gè)“好鄰居”的游戲。爸爸說(shuō)：“讓大家展現(xiàn)自己的才藝�！庇螒蜷_(kāi)始了，叔叔阿姨夫們果真是才華橫溢。最有趣的是一個(gè)阿姨用自己的身子做一個(gè)“大茶壺”，嘴里嚷道：“我是一個(gè)大茶壺，我的屁股甜蜜蜜。”還沒(méi)說(shuō)完，大家全都笑地前俯后仰了，那個(gè)阿姨羞得滿(mǎn)臉通紅。接著，一位叔叔更是把大家逗的捧腹大笑。因?yàn)榇蠹乙笏弥w寫(xiě)字，在在家強(qiáng)烈要求下，他用屁股寫(xiě)了三個(gè)M，那種形態(tài)我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，下次有機(jī)會(huì)我想給朋友們模仿一個(gè)。
我們玩了一會(huì)兒，開(kāi)始燒烤了。頓時(shí)，整個(gè)燒烤園變的煙霧彌漫，十分嗆人。因?yàn)橛星皫状蔚臒咀龌A(chǔ)，我的動(dòng)作嫻熟，令人出乎意料，本來(lái)是叔叔阿姨想幫我烤，結(jié)果是我?guī)退麄兛尽４蠹矣姓f(shuō)有笑，邊烤邊吃，吃得津津有味，別提有多高興了。剛開(kāi)始時(shí)的失落，在玩游戲時(shí)早就煙消云散了。夏日里的燒烤也別有一番風(fēng)味！
四年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)形影不離的好朋友。你們想知道他是誰(shuí)嗎？哈哈！其實(shí)它是我的小鬧鐘，他每天陪我睡覺(jué)，陪我起床，她是我最好的朋友。
它的顏色是米色的，他的臉盤(pán)又大又圓，邊上鑲嵌著古老而又明亮的花邊，圓圓的臉盤(pán)上寫(xiě)著12個(gè)數(shù)字。在米色底盤(pán)的襯托下，醒目極了！小臉的中心還有三個(gè)人在賽跑，那是三個(gè)不同樣子的人。他們有高矮之分，胖瘦之別。這三個(gè)人整天跑個(gè)不停，誰(shuí)也不想休息，他們你追我趕的，跑的不亦樂(lè)乎。同時(shí)那鬧鐘還不停的滴滴答答的響著。嗯小鬧鐘的頭上有兩只大耳朵，兩只耳朵的.中心有一個(gè)圓圓的鼻子。耳朵和鼻子一旦動(dòng)起來(lái)就會(huì)不停地唱歌，歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)！就好象百靈鳥(niǎo)在歌唱。
雖然小鬧鐘的個(gè)頭兒小，但是它的作用可大呢。每天早上他會(huì)叫我起床——“滴滴答答”響個(gè)不停，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，快起床啦！小主人，快起床啦！要不上學(xué)就要遲到啦�！蔽乙宦�(tīng)到他的聲音，就趕緊起床穿衣服、洗漱、吃飯，吃完飯后我就高高興興地去上學(xué)了。
小鬧鐘陪伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。他每天都不知疲倦地叫醒我。我喜歡我這個(gè)忠實(shí)又可愛(ài)的朋友——小鬧鐘。
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