一年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的一年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
十五六歲，是花季，是雨季，像花兒一般絢麗，像朝陽(yáng)一樣蓬勃。同樣年輕的心，同樣年輕的臉，同樣真摯的我們，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，走進(jìn)了這擁有200年歷史的高中，跨進(jìn)了這金色的年華。
我的信念簡(jiǎn)單如水：今天比昨天好一點(diǎn)點(diǎn)。千里之行，始于足下，明天需要今天的支撐。腳踏實(shí)地，我在點(diǎn)滴進(jìn)步中把握現(xiàn)在，押上我僅有的砝碼，和未來(lái)豪賭一場(chǎng)。我知道，這審時(shí)度勢(shì)的理智和堅(jiān)忍不拔的努力會(huì)書(shū)寫(xiě)一段無(wú)怨無(wú)悔的青春。
藍(lán)藍(lán)的天空下只有鳥(niǎo)兒能飛？
常常仰望天空，因?yàn)槲蚁矚g天空的藍(lán)色，欣賞著天空中的鳥(niǎo)兒扇動(dòng)的翅膀。記得在我小的時(shí)候，我歪著頭，指著天空中一個(gè)會(huì)飛的東西，問(wèn)：“媽媽，那是什么？它好漂亮�。 �
媽媽摸著我圓圓的腦袋：“孩子，那是一種會(huì)飛的動(dòng)物，鳥(niǎo)有翅膀�！焙髞�(lái)，我對(duì)此深信不疑。直到有一天，和媽媽一起去市場(chǎng)買菜，我看見(jiàn)了在“鳥(niǎo)”籠子里不停地?fù)浯蛑岚颉?/p>
“媽媽，鳥(niǎo)兒，那里有鳥(niǎo)兒。”
“噢，孩子，那不是鳥(niǎo)，是雞，鳥(niǎo)能在天上飛！”
我對(duì)此解釋再次深信不疑，又有一次在我抬頭看天的時(shí)候，一陣巨響過(guò)后，我看見(jiàn)了一只巨大的“鳥(niǎo)”，我興沖沖地去找媽媽，“媽媽，看，好奇怪的鳥(niǎo)”
媽媽順著我手指的方向望去，搖搖頭，“孩子，那叫飛機(jī)�！�
終于明白，有翅膀的`不只是鳥(niǎo)，在藍(lán)藍(lán)的天空下，也不只是鳥(niǎo)兒能飛。只要我們心中有一雙翅膀，在夢(mèng)的國(guó)度里自由飛翔。
生活永遠(yuǎn)是凄風(fēng)苦雨？
上初中那會(huì)兒，我對(duì)作文是極其反感的，可是，這個(gè)世界就是這么不完美，語(yǔ)文老師偏偏把我選進(jìn)了文學(xué)社。剛到文學(xué)社的時(shí)候，丟臉簡(jiǎn)直丟到了極點(diǎn)，感覺(jué)生活依片灰暗，冷若寒霜。那時(shí)候，我們每周三篇作文。師命難違，所以就隨便地寫(xiě)了些，與其他同學(xué)相比簡(jiǎn)直上不了檔次，因此，我的作品就一直充當(dāng)著反面教材的角色。也對(duì)那個(gè)老師恨之入骨，從來(lái)不去翻閱老師給我的作品的評(píng)定與評(píng)語(yǔ)。
直到初一的第二個(gè)學(xué)期，我的作文出現(xiàn)在了獲獎(jiǎng)作文的光榮榜上，所有的努力都沒(méi)有白費(fèi)，想到這一切來(lái)之不易，我輕輕地翻開(kāi)了作文本，紅色筆跡的評(píng)語(yǔ)映入了我的眼簾，優(yōu)點(diǎn)……缺點(diǎn)……
原來(lái)，凄風(fēng)苦雨，冷露寒霜后就是艷陽(yáng)高照，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
心靈與心靈的距離等于金錢？
權(quán)利，金錢，地位逐漸成為了縮短心靈與心靈的距離的條件，而真誠(chéng)也只存在于美好的記憶中了。
可是，一件事讓我對(duì)此又有了新的認(rèn)識(shí)。
一天晚修放學(xué)了，我疲憊地走在回家的路上。一天的學(xué)習(xí)弄得我筋疲力盡，一步都懶得挪動(dòng)。
正當(dāng)我考慮著是否熬夜來(lái)解決這些繁多的作業(yè)時(shí)，一位阿姨迎面走來(lái)，笑盈盈地沖我說(shuō)道：“才放學(xué)��！都這時(shí)候了！”面對(duì)著突如其來(lái)的熱情，我有些不知所措，但我還是微笑著應(yīng)了一聲，繼續(xù)往家走去。
嗯？這位阿姨是誰(shuí)？為什么朝我笑，還跟我打招呼？那么親切，真誠(chéng)的笑，絕對(duì)不是那些為了自己的利益而虛偽得讓人惡心的笑。但畢竟笑過(guò)之后，立刻覺(jué)得神清氣爽，走起路來(lái)也格外有勁了，一天的疲憊也煙消云散了，感覺(jué)今天的路燈也格外亮。
原來(lái)，心靈與心靈的距離不等于金錢，真誠(chéng)也不只存在于美好的記憶中。真誠(chéng)才是縮短心靈與心靈的距離的良藥。
擁抱考驗(yàn)
既然生命中要有一段寂寞，那就讓我在獨(dú)處中磨礪，在寂寞中充實(shí)；既然困苦選擇了我，那就讓我用我的熱情，用我的堅(jiān)強(qiáng)去擁抱高中三年的生活。不管前面的有多少風(fēng)雨，多少泥濘，我都將懷著一種坦然的心情，歌唱著走過(guò)每一個(gè)陰冷的日子。
因?yàn)槲抑溃埴椏吹剿{(lán)天的廣闊，，便展翅高飛，自由而高傲；飛瀑看到峭壁的險(xiǎn)絕，便一瀉千仞，流銀瀉玉，靈動(dòng)如龍，海燕看到巨浪的洶涌，便引吭高歌，乘風(fēng)破浪，大氣蔚然。
昨天的遺憾今天努力彌補(bǔ)，未來(lái)的夢(mèng)想需要現(xiàn)在鋪就。
我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
一年級(jí)作文 篇2
話說(shuō)，秋天的天氣，往往是秋高氣爽，溫度適宜，人體的環(huán)境舒適度是很高的。既然感覺(jué)舒服了，人就往往容易犯困，就要睡覺(jué)。這個(gè)原理，相信大家都懂的.。
秋天一睡覺(jué)啊，睡覺(jué)就要做夢(mèng)啊，此為秋天的夢(mèng)！秋天的夢(mèng)，你有，我有，他有。夢(mèng)就是夢(mèng)，又有什么可談的呢。實(shí)在要談，我們就細(xì)談，若細(xì)談了，這區(qū)區(qū)作文幾百字，又如何能夠談得妥當(dāng)。
若說(shuō)秋夢(mèng)，鑒于目前這么糾結(jié)的情況，我就淺說(shuō)一二吧。我覺(jué)得秋天的夢(mèng)相比春、夏、冬夢(mèng)是不同的，春夢(mèng)，往往是容易摻雜一些骯臟污臭的意思，所以我不建議小學(xué)生做春夢(mèng)。夏夢(mèng)，大家想呀，夏天天氣這么炎熱，要是沒(méi)有開(kāi)空調(diào)，夏夢(mèng)基本是夢(mèng)到自己在醫(yī)院打針，醒來(lái)一看蚊子滿屋飛。冬夢(mèng)，是好的，不過(guò)要是在學(xué)校做就不好了，學(xué)校寢室的被褥不夠暖，在家里做冬夢(mèng)好。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)這秋天的夢(mèng)，做得真叫舒服，可謂一年四季最美的夢(mèng)，一覺(jué)睡醒，都不知道自己有沒(méi)有做夢(mèng)。我認(rèn)為最好的夢(mèng)，恰是無(wú)內(nèi)容的夢(mèng)，一切淡淡然，才是身體最好的休息，才是上天最好的饋贈(zèng)。
一年級(jí)作文 篇3
狼來(lái)了，大家聽(tīng)到這消息，都嚇得魂不守舍。但是，大家又沒(méi)有想過(guò)，狼為什么不在山上待著，到鄉(xiāng)下來(lái)干嘛？
因?yàn)槿藗儦Я怂麄兊募遥?/p>
以前的匆匆樹(shù)林，被人們蓋了房。以前的匆匆樹(shù)林，被人們開(kāi)了荒。
我覺(jué)得，如果我們能將心比心的話，那我們就會(huì)覺(jué)得，狼來(lái)了，并不是狼的錯(cuò)，而是我們的`錯(cuò)。
大家想想，如果狼毀了我們的家園，我們會(huì)不會(huì)生氣，也想報(bào)復(fù)他們。同時(shí)狼和人是一樣的，他們也會(huì)知恩報(bào)恩，如果別人殺它們，它們也是會(huì)報(bào)復(fù)的。其實(shí)狼的心和人的心是一樣的。
就是因?yàn)槲覀儦Я怂鼈兊募覉@……
如果我們?cè)龠@樣砍伐樹(shù)林、制造污染下去，以后被毀的不光是狼的家園，也許還有長(zhǎng)頸鹿、蛇、熊……甚至我們?nèi)祟愖约旱募覉@！
一年級(jí)作文 篇4
春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一，早晨媽媽拎著袋子去菜場(chǎng)買菜，街上人山人海、來(lái)來(lái)往往、川流不息熱鬧極。家里在大掃除爸爸拿著掃把站在椅子上把蜘蛛網(wǎng)清理得一干二凈；媽媽用毛巾使勁地檫著窗戶，把窗戶檫得像一面明亮的`大鏡子；我忙著貼窗花。到11點(diǎn)左右，媽媽和爸爸在廚房里忙著燒這燒那，到處散發(fā)著濃郁的香味，舅舅拿著酒和飲料我們敬酒可熱鬧。
春節(jié)是傳統(tǒng)佳節(jié)，我愛(ài)春節(jié)。
一年級(jí)作文 篇5
我的媽媽長(zhǎng)得不錯(cuò)，對(duì)家人也特別好。
有一天，爺爺七十四大壽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“快，給爺爺打個(gè)電話（爺爺在老家），今兒爺爺七十四大壽�！蔽覔芡穗娫�，拿起電話筒說(shuō)：“爺爺，祝您生日快樂(lè)！”爺爺說(shuō)：“哎，伊伊這孩子真懂事，知道爺爺生日給我打電話�！碑�(dāng)我聽(tīng)到‘懂事’這兩個(gè)字，臉“刷——”的紅了，因?yàn)閶寢尣蛔屛掖蛭艺娴牟淮蛄四兀?/p>
媽媽看到我臉紅了，溫柔地問(wèn)：“伊伊，你臉怎么紅啦？”我斷斷續(xù)續(xù)的'說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么，媽媽你……你接電話吧……”我跑到門(mén)外，媽媽接起電話，笑瞇瞇地說(shuō)起來(lái)，我真是慚愧極了。
我有一個(gè)好媽媽！
一年級(jí)作文 篇6
小松鼠的家在大樹(shù)洞里。夜里，一陣大風(fēng)把大樹(shù)刮倒了，小松鼠掉到地上，沒(méi)了家，就哭了起來(lái)。天亮了，小白兔跑來(lái)勸小松鼠：“不要哭，到我家去住吧！”“謝謝你，我住慣了洞�！毙∷墒笳f(shuō)。小白兔說(shuō)：“我去找住在大樹(shù)上的`朋友來(lái)幫幫忙�！闭f(shuō)完，便走了。小松鼠仍然嗚嗚的哭著。小鳥(niǎo)來(lái)勸小松鼠：“不要哭，到我家去住吧！”“你家沒(méi)屋頂，下雨要淋濕的，我住不慣�！毙▲B(niǎo)說(shuō)；“我去找家里有屋頂?shù)呐笥褋?lái)幫忙吧！”說(shuō)完，也走了，小松鼠還是嗚嗚的哭著。
這時(shí)，飛來(lái)一只啄木鳥(niǎo)對(duì)小松鼠說(shuō)：“不要哭，哭是沒(méi)用的，我來(lái)幫你重新造一個(gè)家吧！”啄木鳥(niǎo)飛上高樹(shù)，在樹(shù)上鑿了個(gè)洞。小松鼠爬到樹(shù)上，咬呀咬，把洞咬得和原來(lái)的洞一樣大。
小松鼠睡在洞里，很舒服，便高興地說(shuō)：“謝謝你，啄木鳥(niǎo)！”
一年級(jí)作文 篇7
星期六，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我們一起去寵物市場(chǎng)看魚(yú)。到了那，我看到的魚(yú)品種真是多種多樣。主要有獅子頭、黑龍景、錦鱗、銀龍、地圖魚(yú)。作文《金魚(yú)》一年級(jí)
獅子頭有三個(gè)不同的品種。最引人注目的一個(gè)品種是這種獅子頭是由紅色、黃色和黑色組成的；還有的獅子頭是紅色和黃色組成的；比較漂亮的就是全身銀白色的獅子頭。它們都有兩個(gè)共同之處：一是它們的腦袋上都長(zhǎng)著紅紅的絨球，象戴著王冠一樣；二是它們都有象黑寶石一樣的`眼睛。這兩點(diǎn)使它們非常漂亮。作文《金魚(yú)》一年級(jí)
我看到最大的魚(yú)是錦鱗。錦鱗是五顏六色的，錦鱗身上只有一道鱗片，別的魚(yú)的鱗片很多很規(guī)則，錦鱗的鱗片卻很不規(guī)則。它也有一雙黑寶石一樣的眼睛。它的尾巴大大的，象扇子一樣張開(kāi)著，一搖尾巴，就可以前進(jìn)或后退，非常自如。
媽媽還給我買了兩條小金魚(yú)呢，它們?cè)谛⌒◆~(yú)缸里自由自在地游泳，真是太可愛(ài)了！
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