六年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
老師，還記得那次嗎？六年級(jí)上期，我數(shù)學(xué)考試得了100分，我欣喜若狂，心里想：我終于可以揚(yáng)眉吐氣一次了，我終于可以超過(guò)張林森、雷雨欣、曹璟宇他們了，終于可以得到父母的獎(jiǎng)勵(lì)了，終于……
可正當(dāng)我得意忘形時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我試卷上有一道填空題我沒(méi)有寫(xiě)單位，但您卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤，仍然給我打了個(gè)勾。我一下子慌了，生怕被人發(fā)現(xiàn)，趕緊把試卷藏起來(lái)。此時(shí)我心里有兩個(gè)聲音在爭(zhēng)吵，一個(gè)聲音說(shuō)：“要告訴老師，這份榮譽(yù)本不屬于你�！倍硗庖粋�(gè)聲音高叫道：“告訴有什么用，頂多被老師表?yè)P(yáng)一句，還不如不說(shuō)，這樣，既能被老師表?yè)P(yáng)，還能得到同學(xué)們羨慕得眼光。”
最后，我還是選擇了閉口不說(shuō)，您也沒(méi)有察覺(jué)到什么端倪，爸爸媽媽也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)有什么不妥。
但是，從那以后，上數(shù)學(xué)課就成了我的一種折磨。平時(shí)愛(ài)舉手的`我，現(xiàn)在我連看您一眼都不敢，以前我特別喜歡數(shù)學(xué)，現(xiàn)在我居然不愿上數(shù)學(xué)課。老師，您知道是為什么嗎？其實(shí)是因?yàn)槲乙宦?tīng)到關(guān)于“數(shù)學(xué)”的事，我心里就隱隱作痛，我更不敢面對(duì)您。我的數(shù)學(xué)成績(jī)因此而迅速下滑，看到您對(duì)我的失望，看到父母的難過(guò)，我意識(shí)到，我必須打開(kāi)那個(gè)心結(jié)，我才能走出來(lái)，于是今天我鼓起勇氣決定還是告訴您真相。
老師，對(duì)不起！我明知錯(cuò)誤還去做，為了自己那可憐的虛榮心，而放棄自己應(yīng)該有的誠(chéng)信，我辜負(fù)了您對(duì)我的信任和期望。
老師，對(duì)不起！我現(xiàn)在終于可以通過(guò)這種方式向您道歉了，我還會(huì)當(dāng)面向您道歉的，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了。請(qǐng)您相信我，我一定會(huì)把數(shù)學(xué)趕上來(lái)的。
六年級(jí)的作文 篇2
過(guò)年時(shí)節(jié)，每家每戶請(qǐng)客都會(huì)上一道醬煨蛋，以寄托團(tuán)團(tuán)圓圓之意。我們家請(qǐng)客也不例外。
一大早，我就參與到煮醬煨蛋的任務(wù)中。我自告奮勇地去拿蛋，看著那一個(gè)個(gè)橢圓的淺褐的蛋，它們是那樣的柔弱，只要輕輕一碰就會(huì)碎掉。我小心翼翼地拿起一個(gè)，緩緩地移動(dòng)著，輕輕地放在高壓鍋里，雞蛋安全“著陸”，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)兒被碰撞的聲音。我松了口氣，繼續(xù)轉(zhuǎn)移著蛋，僅僅移動(dòng)三十個(gè)蛋，我卻花費(fèi)了整整五分鐘。
爸爸端起鍋?zhàn)�，小心地放在水槽里，擰開(kāi)水龍頭，“嘩嘩嘩！”只見(jiàn)水灑在蛋上，整個(gè)鍋?zhàn)用缮狭艘粚虞p盈的面紗，每一個(gè)蛋都無(wú)比靈動(dòng)，每一個(gè)蛋都閃閃發(fā)光，每一個(gè)蛋都光滑漂亮。水沒(méi)了上來(lái)，淹沒(méi)了蛋。爸爸把鍋?zhàn)臃诺皆钆_(tái)上，蓋上蓋子，開(kāi)始煮蛋了�！拔宋宋�！”鍋?zhàn)影l(fā)出低鳴聲，五分鐘后，響聲變得刺耳起來(lái)。爸爸拔掉安全閥，“呲呲呲呲呲！”蒸汽如同火箭一般沖了出來(lái)，竟有一米多高，蒸汽源源不斷地沖出來(lái)，發(fā)出猛虎般震耳欲聾的聲音。我捂著耳朵，向后退了幾大步才停下來(lái)。漸漸的，蒸汽發(fā)出的聲音越來(lái)越小，噴出的高度也越來(lái)越低，直到過(guò)了五分鐘，蒸汽才完全消失。爸爸把蛋放到一個(gè)盛著冷水的盆子里。
該輪到我出場(chǎng)了，我卷起袖子，叫上媽媽和奶奶一起剝蛋。因?yàn)殡u蛋放在冷水里，是不用擔(dān)心燙的。我拿起兩個(gè)蛋，用其中一個(gè)蛋的“頭”去撞另一個(gè)蛋的“腰”，“啪！”“腰”被撞出了一個(gè)窟窿。我把碎蛋殼剝開(kāi)，把蛋里面的那層卵殼膜剝掉，一切就變得簡(jiǎn)單得多了，我順著卵殼膜，在表面一滑，大半個(gè)蛋殼就被剝了下來(lái)，接下來(lái)只要把剩下了的“漏網(wǎng)之魚(yú)”解決就行了。似乎是因?yàn)楹脛傩模液湍棠虌寢岄_(kāi)始比賽誰(shuí)剝得快。媽媽使用的是“粉身碎骨法”，她把整個(gè)蛋殼揉碎，輕輕一剝，就大功告成，只是要把整個(gè)蛋殼揉碎花費(fèi)的時(shí)間要久一點(diǎn)，而且“漏網(wǎng)之魚(yú)”比較多；奶奶使用的是“大搖大擺”法，她把七八個(gè)蛋放在一個(gè)漏空的`籃子里，然后用力地?fù)u來(lái)?yè)u去，讓雞蛋“自相殘殺”，這樣雖然效率高一點(diǎn)，但會(huì)“傷筋動(dòng)骨”，這不，有幾個(gè)雞蛋的蛋白也破掉了。
憑著經(jīng)驗(yàn)，媽媽和奶奶遙遙領(lǐng)先，眼看我和她們的距離越來(lái)越大，我化身“撿漏王”，剝蛋只挑那些已經(jīng)破碎的蛋。最終我獲得勝利，雖然作弊，但也滿足了我的好勝心；雖然遭到媽媽的抱怨，但我自我安慰道：這也符合蛋的意義嘛，團(tuán)團(tuán)圓圓，和家人們一起，開(kāi)心就好。
輪到爸爸出場(chǎng)了。爸爸把鐵鍋里的水燒開(kāi)，放入剝好的蛋，再放入生抽和老抽�！吧槭菫榱耸沟白兊酶吁r美，老抽是為了調(diào)顏色�！卑职诌吔庹f(shuō)邊放入糖、鹽和香料，說(shuō)這樣能夠色香味俱全。“至少要燜兩個(gè)小時(shí)�！卑职稚w上鍋蓋，開(kāi)啟小火，推了推我說(shuō)，“到一旁等著去吧。”
兩個(gè)小時(shí)到了，蓋子被掀起來(lái)了，一股濃稠的香味撲鼻而來(lái)，每一個(gè)醬煨蛋都閃著油亮的紅光，靜靜地躺在鍋?zhàn)永�。我飛也似的用勺子舀起一個(gè)，不顧燙，也不顧被噎著，就那么送入口中，幾口就直接吞下去。那是一種無(wú)法用言語(yǔ)形容的好吃。
六年級(jí)的作文 篇3
我們的班主任董老師是個(gè)經(jīng)驗(yàn)十足的老教師，不高不矮的個(gè)兒，一張慈祥的面孔，總是面帶微笑。濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯出溫柔的目光。
她相貌平平，很溫柔，心地善良，對(duì)人也和藹可親，她那種平易近人的性格，大家都愿意接近她。每天早晨晨練時(shí)，董老師只要有時(shí)間，都會(huì)下到操場(chǎng)跟我們一起活動(dòng)。當(dāng)她和同學(xué)們跳大繩，運(yùn)動(dòng)時(shí)，真分不出哪個(gè)是我的老師，哪個(gè)是我的同學(xué)了！董老師，還特喜歡這句話：“玩歸玩，學(xué)歸學(xué)一定要玩學(xué)兩不誤�！边@也不知道是哪位名人大家說(shuō)的，不過(guò)還是挺有道理，董老師，也按照這種規(guī)定去執(zhí)行了！還記得有一次我們班的足球小王子劉聞多剛?cè)ゴ蛲瓯荣�，得到冠軍之后跟董老師分享比賽的心得和感受，董老師，很高興。第二節(jié)上課，因?yàn)閯⒙劧嗟?作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，被董老師嚴(yán)厲教育了一番，這課上課下的態(tài)度真是截然不同��！這個(gè)急剎車(chē)時(shí)，劉文多摔了個(gè)跟頭��！
說(shuō)到平易近人，那就是那次白云山之旅了。那個(gè)暑假董老師帶我們?nèi)グ自粕酵�，一路上歡聲笑語(yǔ)，跟課堂上嚴(yán)肅的，她是真是有了360度大轉(zhuǎn)變�。÷飞嫌行┩瑢W(xué)的水喝完了，董老師，還給每人買(mǎi)了一瓶運(yùn)動(dòng)飲料呢！喝著著冰涼的飲料，心頭有著萬(wàn)分感激啊！
老師是什么？是，人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的人才。
一轉(zhuǎn)眼，六年啦！回想起往事就如昨天，依舊歷歷在目，六年啦！千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：董老師您辛苦了！
六年級(jí)的作文 篇4
秋天，上千個(gè)模糊而又清晰的東西，名叫秋千。
秋千，在別人看來(lái)是一個(gè)讓人快樂(lè)的玩物，而在我看來(lái)，它不是用來(lái)讓人快樂(lè)的玩物，而是一個(gè)活物，一個(gè)有生命、有精神、有靈魂的人。
小時(shí)候，小區(qū)有幾個(gè)游樂(lè)設(shè)施，其中有一個(gè)就是秋千。朋友來(lái)家里玩，我就擺出“老大”的架勢(shì)，吩咐幾人推我玩秋千。小時(shí)候玩心重，好勝心也強(qiáng)，我既然當(dāng)了朋友的“老大”，自然要有過(guò)人的智力和勇氣，我便喊他們：“往上推，用力！再用力！”朋友們也聽(tīng)從“命令”，使勁地推，我坐在上面，是有感覺(jué)的，秋千越來(lái)越高，越來(lái)越陡，秋千開(kāi)始有點(diǎn)傾斜，但我絲毫不怕，秋千升到最高點(diǎn)了，我在秋千上，他們?cè)谇锴拢牒�，我下�?lái)了，帶著一絲酷爽和愜意，在眾人敬仰的目光中，我再一次坐上了秋千……
在學(xué)校，我的'成績(jī)也數(shù)一數(shù)二，成績(jī)有時(shí)已是最高，沒(méi)有了更高（100分），但100分不是每次都能考到，秋千劃上最高也不是每次都能完美地做到，比如這一次。
醒來(lái)后已是醫(yī)院，為什么呢？我心知肚明。
出院再次回到學(xué)校，心情一直低落，學(xué)習(xí)一落千丈，體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)谕媲锴�，喊我過(guò)去一起玩，我一下就呆住了，站在原地，看著同學(xué)一個(gè)又一個(gè)玩著秋千，目光呆滯。
你以為故事結(jié)束了嗎？不！結(jié)束代表著開(kāi)始！
那堂課還未結(jié)束，我慢慢把頭抬起，挪起第一只腳，接著，第二只，第三只，似乎有什么力量在牽引著我，是同學(xué)？不，不是。是回憶？不，不是�；貞浺巡恢匾�，重要的是另一個(gè)開(kāi)始！站在秋千面前，笑容微微泛起，既然已經(jīng)結(jié)束了，那就再次開(kāi)始吧。我坐上了秋千，同學(xué)們?cè)诤竺婧埃骸耙唬 �！……三！”眾人一擁而上，使勁一推，感覺(jué)空氣在耳邊回響，“一！……二！……三！”秋千蕩過(guò)欄桿，達(dá)到了最高點(diǎn)，眾人一陣歡呼。
秋千是不動(dòng)的，開(kāi)始時(shí)不動(dòng)，結(jié)束時(shí)也不動(dòng)，無(wú)論你是越過(guò)欄桿，達(dá)到最高點(diǎn)，還是輕輕向前一蕩，最后還是回到原地，秋千的結(jié)束，就代表開(kāi)始！
每當(dāng)看到有人在玩秋千時(shí)，都會(huì)習(xí)慣性地向前一步，微笑著說(shuō)：“你懂秋千嗎？”
六年級(jí)的作文 篇5
每次犯錯(cuò)時(shí)，媽媽就大吼大叫的罵我，有時(shí)還打我，這讓我覺(jué)得媽媽不像爸爸那樣慈祥，覺(jué)得媽媽不愛(ài)我了，可從幾件事改變了對(duì)媽媽的看法。
記得有一次，我在深一點(diǎn)鐘的時(shí)候全身感覺(jué)不舒服，手腳發(fā)涼，媽媽給我量了一下體溫，高燒40度呢！媽趕緊找藥，可是家里沒(méi)有藥了，現(xiàn)在1點(diǎn)鐘了，周?chē)拈T(mén)診也關(guān)門(mén)了，怎么辦呢？媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。急也沒(méi)有用，要趕快到門(mén)診打針去。媽媽就立馬背上我坐的士去看病。路上媽媽一次又一次地催促司機(jī)，讓司機(jī)開(kāi)快點(diǎn)兒。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于找到了一家急診醫(yī)院，醫(yī)生為我打了針。第二天我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上還殘留著幾滴汗珠，眼圈黑了，眼睛里布滿了血絲。看我沒(méi)事兒的樣子，她欣慰地笑了。
“考考考，教師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”這分還真是學(xué)生的命根，如果考不好會(huì)怎么樣呢？有一天，教師正在發(fā)英語(yǔ)試卷：“黃哲為，68！”我一下子震住了，“怎會(huì)這樣？”我拿來(lái)試卷，緊盯著那用鮮紅的墨水寫(xiě)上的68分。放學(xué)后，我的心很亂，像一片樹(shù)葉被旋風(fēng)一會(huì)兒吹到這兒，一會(huì)兒吹到那兒，頭也沉重得抬不起來(lái)；看來(lái)，這次又少不了一頓暴打了，眼淚在眼睛里不停地打轉(zhuǎn)�；氐郊液螅瑡寢屩懒丝荚嚨�.情況，不但沒(méi)打我，而且還安慰我：“不要緊，關(guān)鍵要知道如何去努力，下次爭(zhēng)取考一百分，這才是你真正的收獲！”
父母之愛(ài)，深如大海，情比天高。不論他們?cè)趺醋龆际菍?duì)我們的愛(ài)。民間有句諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日；當(dāng)母親為我們慶祝生日之時(shí)，我們是否想到過(guò)用殘忍般的痛苦，換來(lái)我們生命的母親呢？
我深深體會(huì)到母愛(ài)是最偉大的，母愛(ài)會(huì)把我們渡上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船，在你無(wú)奈之時(shí)，母親的微笑會(huì)為你映出一片光明！同學(xué)們，讓我們牢記母親的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一聲話語(yǔ)讓母親感到動(dòng)聽(tīng)、美好和難忘，讓她熱淚盈眶。讓我們一起深情地對(duì)母親說(shuō)：“媽，我愛(ài)你！”
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