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四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-14 09:50:25 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文 篇1

  今天考完試后,老師說要領(lǐng)我們?nèi)⒂^科技展覽,還要拍照。一路上同學(xué)們議論紛紛:“看科技展覽,人會(huì)不會(huì)很多呀?”“應(yīng)該會(huì)很多,聽說是從哈爾濱運(yùn)來的……”不一會(huì)兒,我們就來到了存放科學(xué)儀器的體育館。

  只見體育館靠墻的部位都放了許多儀器。我不禁在想;人類的科技真?zhèn)ゴ,竟有這

  么多的科技模型!我興致勃勃的來到一個(gè)大腦模型面前,這個(gè)大腦模型有許多的小褶皺,

  說明了只要輕觸大腦模型的任何部位可以為我們講解這個(gè)大腦部位的用途和掌握你身體的什么地方。我試了一下,嘿,還真靈!不料現(xiàn)在的科學(xué)如此發(fā)達(dá),竟然都攻破人類的大腦了!

  后來,我又體驗(yàn)了一個(gè)用空心放大鏡在一個(gè)粗鐵絲上滑動(dòng),若空心放大鏡的任何一個(gè)地方觸碰到了粗鐵絲,上面的數(shù)字顯示器就會(huì)顯示觸碰的次數(shù)。真神奇,人類的科學(xué)真?zhèn)ゴ螅蚁嘈,日后人類的科學(xué)肯定會(huì)更加先進(jìn)的`。

  后來我又看見一個(gè)玻璃板,上面有一個(gè)彎曲并可以轉(zhuǎn)圈的玻璃管。將玻璃管推動(dòng),使它轉(zhuǎn)起圈來?刹AЧ軈s不會(huì)撞到玻璃板。真好玩,也不知道是哪位高人發(fā)現(xiàn)這個(gè)原理的。

  然后我又聽了古代房屋的建筑原理。原來,古代房屋是彎形的是因?yàn)橄掠陼r(shí)雨水從房梁上滑落時(shí)是直線降落。雨水會(huì)把窗戶澆濕,所以把房檐建成彎形的可以將雨水退到窗戶外面,就不會(huì)澆到窗戶了。古人真是聰明,這個(gè)辦法真是太妙了。我們中國(guó)的古人就是這么聰慧。

  最后,我又看了一個(gè)木板,上面用紅外線拼成了一個(gè)豎琴。奇怪的是你用手指輕碰木板上用紅外線拼成的音弦時(shí),它也會(huì)發(fā)出美妙的音律,真好玩。

  不一會(huì),我就依依不舍的離開了科技展覽。今天的科技展覽讓我受益匪淺,我從今以后一定要好好學(xué)習(xí),努力的為科學(xué)發(fā)展再邁出一大步!

四年級(jí)作文 篇2

  昨天下午放學(xué)后,我和張啟航一起回家,順便到李老師的辦公室查一下分?jǐn)?shù)(其實(shí)是去和李老師玩的)。從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)我算了一下,到老師辦公室的次數(shù)加起來都沒有這學(xué)期的多。李老師的辦公室就像我們的教師,想進(jìn)就進(jìn)、想出就出,一點(diǎn)都沒有原來的羞澀了。

  就在我們向李老師詢問分?jǐn)?shù)的時(shí)候,她的.手機(jī)響了:喂,我嗓子痛,咳咳走不動(dòng)路了,你來接我........。^_^哈哈李老師對(duì)她老公可真會(huì)撒嬌,我心里想。就在這時(shí),張啟航大聲地問道:李老師,你丈夫天天都來接你嗎?天啊。!張啟航居然向老師問了這句那么成熟的問題。李老師一定會(huì)發(fā)火的,我趕緊用手捂住他的嘴。誰知李老師并沒有生氣,而一本正經(jīng)的說:不是每天,只是偶爾一次。哦?這樣的回答可是我沒想到的。我們都愣住了。更讓我們沒有想到的是,李老師竟然還問我們:你們猜一猜上一屆的學(xué)生是怎樣稱呼我老公的?老師怎么會(huì)忽然問我們這種問題?我們一下子都暈了過去。李老師看我們都沒有猜出來,得意洋洋地說:他們都叫他老大!老大?不會(huì)吧?上一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們稱呼李老師老李已經(jīng)很過份了,誰知他們竟然稱呼她老公老大。!。李老師看我們驚奇的張大嘴巴,大得能裝下一個(gè)太平洋,笑著說:怎么還不走?老大來接我了。(那聲音嗲的..........我們聽后渾身直發(fā)抖,哈哈哈,李老師頑皮起來可真像個(gè)孩子。)我們聽后逃一樣的跑出了辦公室。

  以前我很迷惑,李老師為什么能帶出上一屆那么出色的學(xué)生。為什么能把我們班教成全年級(jí)第一班級(jí),為什么能摘得省教壇新星的榮譽(yù),F(xiàn)在我明白了。李老師有著一顆童心,這是任何老師都沒有的。從她的教課風(fēng)格和我們談心可以看出,從她和同學(xué)們打成一片可以看出,從她讓我們叫她老公老大可以看出,她是一位有著童心的老師,是一位只是年齡會(huì)慢慢變老,但心依然年輕的老師。她和同學(xué)們有著朋友一樣的友誼,就這一點(diǎn)我敢說西園沒有一位可以比得過的老師。她不像別的老師那樣高高在上,而和我們是平等的、是朋友、是哥們(李老師的原話),就像上一屆同學(xué)稱呼李老師為老李一樣。一位可以直呼老XX的人一定是真心的朋友、是哥們。李老師就是這樣。

  以前我特懷念小學(xué)的同學(xué)和老師,現(xiàn)在我變了。因?yàn)槔罾蠋,因(yàn)橥瑢W(xué)們。最后我想問一句:李老師,我可以稱呼你老李嗎?現(xiàn)在。

四年級(jí)作文 篇3

  雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)四年級(jí)了,但在二年級(jí)發(fā)生的一件事卻讓我久久難以忘懷。

  記得二年級(jí)時(shí),一次數(shù)學(xué)考試,當(dāng)我滿懷信心的考完試,我認(rèn)為可以取得一個(gè)好的成績(jī),但是當(dāng)試卷發(fā)下來的'時(shí)候,我卻目瞪口呆,一個(gè)鮮紅的“90分”格外刺眼,我還未考過這么低的分?jǐn)?shù),在中午,我憋了一上午淚水奪眶而出,淚水沾濕了被單。

  回到家,我上樓的每一步都格外沉重,我的心中千轉(zhuǎn)百回,糾結(jié)不已:到底該不該把這張?jiān)嚲斫坏綃寢尩氖掷,不行,媽媽看了肯定?huì)生氣的,如果這樣就會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來臨,我不禁搖了搖頭。哎,算了。我心一橫,不給媽媽看卷,躲一天是一天吧!

  我悄悄地將試卷塞進(jìn)一個(gè)作業(yè)本里,快步回到了家;氐郊液螅覍(duì)考試卷這件事只字不提,媽媽并不知情,我裝著若無其事的平安度過了一個(gè)夜晚。

  第二天,媽媽出去買菜碰到了馬文利的媽媽,交談中媽媽得知了此事。媽媽知道我撒了謊,急忙回到了家里向我問起了這件事,我看瞞不過去,只好說了實(shí)話。

  媽媽并沒有太生氣,但是媽媽對(duì)我說:“既然錯(cuò)了,就應(yīng)該找清原因,一味的掩飾沒有任何用處!蔽疑钌畹攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,流下了淚水。

  每當(dāng)看到數(shù)學(xué)卷,我都會(huì)忍不住想起那件讓我萬分后悔的事。

四年級(jí)作文 篇4

  中午,我正在津津有味地看著一本《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》,這時(shí),聽見媽媽在陽(yáng)臺(tái)上大喊:“寶貝!快來看看這是什么?”我不情愿地走向陽(yáng)臺(tái),“我吐!”一到陽(yáng)臺(tái)我就暈了十秒鐘,“不就是一只小壁虎嘛!”。

  這只小壁虎有小巧的腦袋,身上有許多斑點(diǎn),像一件帶點(diǎn)的小衣服,我把它翻過來,看見了它腳上的吸盤!翱磥頃现v的是對(duì)的',壁虎腳上真的有吸盤!蔽艺f。我又把壁虎放在墻壁上,沒想到我用出九牛二虎之力也拉不下來了。“我可不是叫你出來玩的!”媽媽生氣地說:“我是叫你出來觀察壁虎的。”

  這時(shí),一只大頭蒼蠅飛了進(jìn)(過)來,又一只,又來了一只,這時(shí)候,說時(shí)遲,那時(shí)快,小壁虎一下子像閃電一樣沖了上去,舌頭一伸,就吃了一只,還不到三秒鐘。剩下兩只連忙逃跑,只見壁虎又一伸舌頭,“呼”地一下,兩只又不見了。嘿!真好!它們又相遇了,不過地點(diǎn)在壁虎的肚里。

  我想:我還是放它走吧!它還可以捕食蚊蠅呢!

四年級(jí)作文 篇5

  那個(gè)時(shí)雨時(shí)晴的古巷,那個(gè)飄滿回憶的老房子……

  青石板路,煙雨古巷。

  撐一把傘,獨(dú)自穿梭于老家小巷中,倏忽,一股淡淡的茶香襲來,一路嗅著茶香尋去,終是在陌生又熟悉的'老房子前停下了腳步。

  推開一扇老式木門,熟悉的角落,熟悉的茶幾,可卻缺少了往日的熱鬧。曾記,微風(fēng),細(xì)雨,小橋,流水,人家。纏綿的細(xì)雨,如絲,如絹,如霧,如煙。街坊領(lǐng)居,都趕來我家院里品茶。

  奶奶用她嫻熟的技藝。兩腳叉開,擺出大家風(fēng)范。一手這杯,另一手抓茶葉,一把茶葉一咕嚕一齊進(jìn)了杯中,配上熱氣騰騰的白開水。左手捧著茶杯,右手輕輕壓住茶蓋,稍微搖晃,那調(diào)皮的茶葉在水里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒,盤旋著,等吮著了水,帶著“胖肚兒”慢慢下沉,這時(shí)滿院便溢滿了茶香。

  平息凝神,靜坐,等待一會(huì)兒,奶奶便為領(lǐng)居們倒一杯茶,茶香四溢,邊品味茶之韻,邊欣賞雨之景,又說有笑,其樂融融。我也不禁被這茶香所感染。自己也學(xué)著泡杯茶,小小的我踮起腳尖,吃力的拿著茶杯,隨意倒一些茶葉,放入水,也左三圈右三圈晃了晃,倒也十分樂趣。奶奶見我細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說:“泡茶,可是有學(xué)問的,一洗茶,二醒茶,三沖泡,四賞茶”心里恍然大悟,長(zhǎng)“哦!”一聲,便跑去茶幾那喝茶了。奶奶笑著搖搖頭:“小丫頭,耐不住性子嘍!”嘿嘿,心里不要意思地笑著。

  微雨古巷,獨(dú)自漫步在冗長(zhǎng)的雨巷,裊裊茶香沿著墨香古道悄悄綻放,慢慢漾開,與流水一起牽引著我的情思。腦海中回憶著老房子的模樣。老房子的磚依舊很青,老房子的風(fēng)依舊很柔,我依舊在乎老房子的一切,直到永遠(yuǎn)……

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