【經(jīng)典】四年級(jí)的作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事，一位外國老太太來到中國，她找了幾個(gè)中國孩子，讓他們做一個(gè)游戲。她把幾個(gè)拴著細(xì)線的小球放進(jìn)一個(gè)瓶子里，瓶子很小，一次只能容納一個(gè)小球通過。她說：“這是一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)人只有逃出瓶子才能活下去�！彼屆總�(gè)孩子拿一根細(xì)線，游戲開始了，只見幾個(gè)孩子從小到大，依次把小球取出來了，老太太很驚訝，她在許多國家做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，但是沒有一個(gè)成功過，那些孩子無一例外地都爭(zhēng)先恐后地把細(xì)線拼命往上拉，導(dǎo)致一堆小球堵在瓶口誰也不出來……其實(shí)，成功的原因就是中國的孩子可以做到團(tuán)結(jié)一致，先讓小一點(diǎn)的孩子先拉小球，大一點(diǎn)的小孩再拉大一點(diǎn)的球。互相幫助，互助互利，成功逃離。而在我們班也有這樣一群男生，他們用自己的行動(dòng)演繹了團(tuán)結(jié)可以克服一切困難的事情。
上周五，我們學(xué)校舉行了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。看！就是這群男生，他們首先映入了我的眼簾。他們參加的項(xiàng)目是跳八字長(zhǎng)繩，他們一跳起來就幾乎沒有停過。他們的速度非常之快，這讓我聯(lián)想起他們平時(shí)刻苦訓(xùn)練的場(chǎng)景。就在深秋天氣剛剛驟冷的時(shí)候，他們就開始練習(xí)，努力拼搏！每天的大課間活動(dòng)他們總是不懼嚴(yán)寒的天氣，努力地練習(xí)八字長(zhǎng)繩。他們?cè)?jīng)因?yàn)槟硯讉�(gè)同學(xué)的失利而鬧過矛盾，但是他們沒有放棄，從頭再來。距離臨近比賽的日子，更是發(fā)瘋似的練習(xí)，體育課在練，大課間在練，甚至放了學(xué)還在練。終于取得了優(yōu)異的比賽成績(jī)。
你們瞧，這是男生們的“領(lǐng)頭羊”，也是我們文武雙全的班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)，他不僅成績(jī)優(yōu)異，而且還會(huì)彈吉他。但他在體育方面也不甘落后，他還為我們班獲得了年級(jí)組跳繩比賽的一等獎(jiǎng)呢。可是他是一個(gè)謙遜有禮的男孩，從來不埋怨同學(xué)的失利。他總是一點(diǎn)一滴總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析同學(xué)失利的問題，確保下次大家做得更加好。當(dāng)然排在最后的兩位男生也不甘示弱，他們雖然個(gè)子矮小體力也不如那些長(zhǎng)得高大的.男生，但是他們?nèi)蝿谌卧梗看问д`后總是主動(dòng)和其他同學(xué)溝通，聆聽“領(lǐng)頭羊”班長(zhǎng)分析的失誤原因。當(dāng)然在我心里最出彩的不是跳繩的人員，而是甩繩的同學(xué)。其中一位小帥哥，別看他個(gè)子矮小卻特別引人注目。就連班主任也質(zhì)疑他能甩得動(dòng)那根長(zhǎng)繩。但他默默不發(fā)聲，他要用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己是可以的。其實(shí)在去年的跳繩比賽中，他因?yàn)樗K失誤，遭到整個(gè)小團(tuán)體的指責(zé)，還曾經(jīng)被趕出了小團(tuán)體。但后來他憑借自己的努力，經(jīng)常訓(xùn)練，又得到了其他隊(duì)員的認(rèn)可。終于在這次的比賽中為班級(jí)爭(zhēng)光，取得了優(yōu)異的成績(jī)。老師也稱贊他：“別看他長(zhǎng)得瘦小，爆發(fā)力卻特別強(qiáng)，下次應(yīng)該讓他多參加一些活動(dòng)。我十分地欣賞他鍥而不舍的精神，我勵(lì)志要學(xué)習(xí)他。他也是我的好朋友，因?yàn)槲业捏w育不是特別好，他也鼓勵(lì)我勤加練習(xí)，相信自己一定能行的。
北京師范大學(xué)教授于丹曾經(jīng)說過，用遼闊的境界可以有共同的默契，用共同的默契可以獲得更多的力量。在我的心里，我們班的男生是最團(tuán)結(jié)的，他們完美的詮釋了團(tuán)結(jié)就是力量這句話，他們是最可愛的男生！
四年級(jí)的作文 篇2
我在校園里度過了四年了，發(fā)生了許多事情，有高興事，也有傷心事。但有一件事我一直記在心里，那件事體現(xiàn)了老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛。事情是這樣的：有一次，同學(xué)們都在寫卷子，我的鼻子突然出血了，我本來是不想告訴老師的，心想：一會(huì)兒就好了�？墒�，我同桌看見我的鼻子出血了，就急忙對(duì)老師說：老師，我同桌的鼻子出血了！剛說完，老師就立刻過來看我。跟別的同學(xué)借了一張面巾紙，塞在我的鼻子里，然后溫柔地對(duì)我說：你先仰一會(huì)兒，一會(huì)兒就好了。我聽老師的'話，先仰了一會(huì)兒，不一會(huì)兒就好了。通過這件事就能看出來，老師同學(xué)們都很有愛心，要不然的話，我鼻子出血了，老師和同學(xué)們也不能幫助我。我很感謝老師和同學(xué)們。我要學(xué)習(xí)老師和同學(xué)們助人為樂的精神。
四年級(jí)的作文 篇3
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都在愛與被愛中成長(zhǎng)。當(dāng)自己被愛時(shí)，總會(huì)有一絲暖意劃過我們的心頭，觸動(dòng)我們的心靈。
我們享受的愛很多，尤其是父母對(duì)我們的.愛。這些愛，總體現(xiàn)在平常一些不起眼的小事中。記得是7月27日那晚，我睡得很晚。第二天早上，媽媽叫了很久，我都沒起來。畢竟，被人從夢(mèng)鄉(xiāng)中拉出來，是一件不美妙的事。再加上昨晚空調(diào)開久了，好像感冒了，嗓子特別不舒服。我很不情愿地起來，邊穿衣服邊對(duì)媽媽說：“叫什么叫，我嗓子都疼死了，懶得回答你?”媽媽沒再說什么。我洗漱好，看見媽媽已經(jīng)做好面，等我去吃了。我吃了一口，感覺味道不對(duì)，特別淡，便問媽媽：“為什么這面這么淡?”媽媽若無其事地答道：“你不是說自己嗓子痛嗎，所以沒敢多放。怎么，不好吃嗎?要不要我再放一點(diǎn)鹽?”看是這么不經(jīng)意的一句話深深地觸動(dòng)了我的心，媽媽時(shí)時(shí)刻刻為我著想，而我還不時(shí)的厭煩媽媽，真覺得自己沒有做好為人子女。我含著淚，急忙回答：“這面很好吃，不用放了!”我含著淚，慢慢地吃完了這碗滿含著深深母愛的面。
看似這么一個(gè)不經(jīng)意的話，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作卻深深表達(dá)了一個(gè)母親愛護(hù)子女的心。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”作為中國人的我們，應(yīng)該更好的孝敬父母，尊重父母!
四年級(jí)的作文 篇4
浦江，以水清揚(yáng)名，美女西施浣紗之水便源于浦陽江，浦陽江的潺潺流水在秋日的陽光下波光粼粼，潔凈的水面美不勝收，我深深為之自豪。
幾年前，“黑水”，沾污了小溪的純潔。源頭清澈的水褪出了魚兒的血管；“牛奶水”，渾濁了母親河的眼睛。綠色的倒影蜷縮進(jìn)滴畫眉的哀鳴中……那時(shí)候的浦江“水晶之都”聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，但“水晶之都”的水點(diǎn)也不像水晶那樣純潔無瑕。水晶加工使水體污染、土地板結(jié)、重金屬深深地滲入地下水；印染、造紙的排污加重了周邊居民承受廢氣、廢水和噪音污染，苦不堪言，現(xiàn)代版的孟母三遷，只為了求得片青山綠水，“魚米之鄉(xiāng)”的美稱奄奄息。
眼看母親河慘不忍睹，浦江人坐不住了，在響亮的號(hào)召聲中全民自覺行動(dòng)起來了。污染在水里，根子在岸上。連小朋友也流著汗水，拿著夾子，背著袋子，走過街道，走下河道，走向田野，走進(jìn)山村，我們的手黑了，鞋子臟了，沒關(guān)系，我們身后的土地變干凈了；我們的`腳酸了，我們的手乏了，沒關(guān)系，小河的水變清澈了，魚兒在歡騰。白天，城區(qū)的浦陽江畔柳樹成蔭，迎風(fēng)擺動(dòng)，就像在為那些奮斗的人們搖旗吶喊。晚上，江畔的路燈明亮閃爍，照亮著依舊奮戰(zhàn)在治水崗位上的人們，違建水晶加工場(chǎng)消失了，水晶加工戶取締了萬多戶，養(yǎng)殖場(chǎng)生態(tài)化，垃圾清除；翠湖里的100余噸淤泥垃圾不見影蹤了，喬木、灌木、水生植物在翠湖邊安家落戶……
今年夏天，翠湖清清的水面終于呈現(xiàn)得像塊巨大的碧玉，條長(zhǎng)堤蜿蜒曲折，穿梭湖中，堤上楊柳依依，湖中的小島也是生機(jī)盎然。傍晚，漣漣碧水映著片夕陽，倦鳥歸林，蘆葦上的晚風(fēng)在輕輕吟唱，這兒成了人們休憩、游泳的新選擇。群群小朋友來了，隊(duì)隊(duì)游泳參賽者到了，他們?cè)谶@兒度過了個(gè)炎炎夏日，清澈的湖水給大家?guī)砹藷o窮的樂趣。
如今，奔騰的浦陽江水經(jīng)歷了風(fēng)雨，承載了滄桑，帶著浦江人民的汗水，像只飄舞的衣袖，輕輕拂過龍峰塔，匯入錢塘江，涌入東海。我的心跟著浦陽江起歡騰，起歌唱，我更加熱愛美麗的浦陽江！
四年級(jí)的作文 篇5
我家養(yǎng)了幾十只可愛的小蝌蚪，它們每天在魚缸里自由自在地游來游去……
一只只蝌蚪游在魚缸里，像美人的雀斑一樣漂亮。當(dāng)蝌蚪們都聚攏在一起時(shí)，就像小螞蟻們?cè)诎嵋粋�(gè)很重很重的東西。當(dāng)蝌蚪們密密麻麻地躺在”草地“上，就像一塊黑色的大餅干在”草地“上享受著午后的陽光，在”草地“上聞著花的芳香，聞著草的清香，聞著春的氣息！它看著大樹公公長(zhǎng)出一片片嫩芽，一片一片的樹葉變成綠油油的，又看見一片片樹葉紛紛往下掉。它在”草地“上悠閑地聽歌，在”草地“上舒舒服服地睡個(gè)大覺，醒來后，就松軟分散開了。
蝌蚪的樣子十分特別。它的整體像個(gè)小小的逗號(hào)，它的眼睛鼓鼓的，小小的，黑黑的。它的身子和頭組合在一起像個(gè)小圓點(diǎn)，圓溜溜。它的尾巴像個(gè)”會(huì)動(dòng)的紋身“尾巴那兩邊有透明的.”白絲條“。它的顏色烏黑發(fā)亮，可愛極了！
在它們吃食時(shí)，尾巴朝上，頭朝下，嘴巴一張一合的動(dòng)作好像早已熟悉。它們爭(zhēng)著聚集在一起，尾巴晃動(dòng)著，好像美麗的珊瑚在跳舞。這時(shí)，我敲了一下魚缸，它們?nèi)匀唤蚪蛴形兜爻灾�，充耳不聞。吃飽了，它們躺在松軟的”沙灘“上，享受著這燦爛的陽光……
小蝌蚪，你們真是自由又可愛！
四年級(jí)的作文 篇6
他有著白白的皮膚，紅紅的唇，最顯眼的是他那小的不能再小的眼，不笑起來還好，像一顆小小的黃豆，一笑起來，簡(jiǎn)直跟那針眼有的一拼。課堂上時(shí)，總能聽到他那富有哲理的發(fā)言；操場(chǎng)上時(shí)，總能看見他奔跑的的身姿。他就是我相處兩年的同桌——-汪凌云。
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“凌云上來一下�！崩蠋熢谥v臺(tái)上叫道。跟隨著他的起身，本來桌肚中那一堆搖搖欲墜的書籍變得更加危險(xiǎn)了，就像一座大山即將要發(fā)生雪崩一樣。寫作業(yè)的我，趁他還沒回來之前，踮手踮腳地放了N本似磚頭一般大小的書上去，在放了一只鋼筆在下面。
“鋼筆怎么在書堆下面？”他一邊抽出鋼筆一邊問�？伤�沒來得及解開這個(gè)問題，桌肚里的書便轟然倒下。那情景，真是堪稱壯觀呀！一本書接著一本書，真像川流不息的河水。他傻傻地站在書堆中，接受著同學(xué)們眼神地洗禮，羞得滿臉通紅，我本以為他會(huì)整理好書本坐下，想不到他竟問我：“你們都看我干嘛？”
沒等我回答，他就繼續(xù)往下說：“這鋼筆肯定是某一個(gè)‘卑鄙’小人放的，說了同學(xué)之間只是開開玩笑而已并沒有惡意，我寬宏大量就不追究此事了。”我聽得一愣一愣的，因?yàn)槲以瓉磉�做好了被他發(fā)現(xiàn)的準(zhǔn)備，想不到他竟然不計(jì)較此事。
我的同桌還真是又憨又不計(jì)較��！
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數(shù)學(xué)課上，我因?yàn)榛卮鸩怀隼蠋熕f的`問題而被罰站。我在同學(xué)的目光下很不好意思，我想哭，但又卻因?yàn)橛X得同學(xué)會(huì)嘲笑我而努力抿著唇，露出一副難看的表情。
凌云瞧見了，我準(zhǔn)備被他笑話了�？伤麉s說：“沒關(guān)系的啦，不就是不會(huì)做題目而站著嗎，這么點(diǎn)兒困難你卻要哭，那我做你同桌不是天天要哭了嗎，哎呀，笑一笑吧，都說哭了會(huì)長(zhǎng)皺紋長(zhǎng)了就不好看了嗎……”。我被他那幽默的話語所破涕為笑。
有這樣一個(gè)同學(xué)真好，有點(diǎn)兒幽默，也會(huì)關(guān)心人，跟他做同桌的每一天，我都是歡聲笑語的。
四年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)妹妹 ，她有二歲了，叫張寧。妹妹有一雙咪咪小眼，小手胖胖的，可愛極了！他有時(shí)很調(diào)皮，有時(shí)很聽話。他很愛笑！
又一次，媽媽和阿姨帶我和妹妹一起去洗澡。我和媽媽先去洗，媽媽抓緊時(shí)間洗好了。媽媽洗好，把大盆就滿水。去叫阿姨把妹妹帶到澡堂。妹妹坐在盛滿水的盆里，笑呵呵的.，雙腿使勁蹬著。我 說：“這樣她像個(gè)小青蛙！”妹妹好像懂我在說什么�！昂呛恰钡男ζ饋怼Ｋ呅呌檬峙闹�。水像浪花一樣，一次比一次高。我準(zhǔn)備洗頭，沖了一下，沒沖干凈。這時(shí)，小妹妹用手挽起水朝我臉 上潑。我趕緊拿毛巾擦一擦，妹妹看我很狼狽，：“呵呵……”大笑起來�！鞍ィ艺婺盟龥]辦法！”媽媽讓妹妹給我道歉。妹妹說：“對(duì)不起。”洗完澡了，穿衣服的時(shí)候，妹妹一直在笑。穿褲子的時(shí) 候，妹妹突然暗暗地笑了一下。我看了，可能她又要鬧笑話了。果然，不出所料，他把褲子穿錯(cuò)了：里面穿到外面；正面穿到反面！“呵呵……”阿姨馬上幫妹妹把褲子穿好。
這就是我的妹妹，她既可愛又調(diào)皮！
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