小學(xué)四年級(jí)作文（合集7篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
暑假里的一天，爸爸媽媽帶我一齊去游覽了北京八達(dá)嶺長(zhǎng)城。
當(dāng)載滿游人的大巴，緩慢地駛進(jìn)群山之中，我從窗口向外望去，綠油油的山坡似乎伸手可及，但車子一拐彎，它又離我遠(yuǎn)去。
很快車子抵達(dá)長(zhǎng)城腳下，我們下車買票進(jìn)去。那天天氣不太晴朗，霧蒙蒙的，群山連綿不斷，被郁郁蔥蔥的綠樹(shù)覆蓋著，好像一片綠色的海洋，似乎又像瑤臺(tái)仙境。我迫不及待地向前跑去，大喊著：“長(zhǎng)城太美了！”
長(zhǎng)城城墻1米多高，是用青灰色的磚砌成的，腳下則是巨大的青石臺(tái)階，我們拾級(jí)而上，一口氣爬了老遠(yuǎn)，抬頭一看，遠(yuǎn)處的長(zhǎng)城隨著山勢(shì)忽高忽低，蜿蜒起伏，還真像翻江倒海的一條巨龍。密密麻麻的人群在巨龍身上，像一個(gè)個(gè)的彩豆一樣蠕動(dòng)著。
媽媽告訴我，長(zhǎng)城秦朝就開(kāi)始修建了，主體部分是明朝時(shí)修建的，西起甘肅嘉峪關(guān)，東至遼寧的.鴨綠江邊，長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)里，是我國(guó)古代保護(hù)北方的一道重要屏障。
出了烽火臺(tái)，天越來(lái)越陰沉了，一座座山峰浸在乳白色的薄霧中，淡淡的透著青色，顯得更加迷人了。
我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑地爬著山，賞著景，雖然因?yàn)闀r(shí)光所限以及我的體力不支，我們最后沒(méi)能爬上好漢坡，但我想我以后還要來(lái)爬長(zhǎng)城，那時(shí)我必須能爬上好漢坡！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
朋友比金子珍貴，卻不用花一分錢就能得到，一個(gè)好朋友很難得，一不小心就會(huì)失去。在人生的道路上，朋友是必不可少的。
有一次我們班的一位老師給我們布置了一項(xiàng)十分有趣的作業(yè):每個(gè)人做一個(gè)創(chuàng)客小作品。當(dāng)我們聽(tīng)到這項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，大家都開(kāi)始議論紛紛：“你知道創(chuàng)客是什么嗎？”“創(chuàng)客作品怎么做�。俊崩蠋熛茸尨蠹异o下來(lái)溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，創(chuàng)客作品就是大家平時(shí)做的小制作，是那些利用身邊的廢舊物品做出來(lái)的有創(chuàng)意的小制作。如果實(shí)在不會(huì)的話，也可以在網(wǎng)上搜一搜。”
回到家里我想了半天，也沒(méi)有什么創(chuàng)新的想法，于是我在網(wǎng)上游覽了一大會(huì)兒，看見(jiàn)了一條信息：“如何制作氣球飛機(jī)”，我迫不及待地點(diǎn)進(jìn)去，看了制作過(guò)程，我覺(jué)得發(fā)明真的`是一個(gè)神奇的事情！這個(gè)小制作所需要的東西真是各種各樣：有飲料瓶、小電機(jī)、小扇葉、電池、瓶蓋、氣球、光盤(pán)、錐子、小塞子等。氣球是用來(lái)讓飛機(jī)飛翔減輕重量的，用瓶蓋做飛機(jī)的小輪子，電機(jī)發(fā)電催動(dòng)風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)給飛機(jī)提供一點(diǎn)動(dòng)力，光盤(pán)是做飛機(jī)的翅膀……讓我費(fèi)了不少功夫�？此坪翢o(wú)關(guān)聯(lián)的物品，卻在發(fā)明中大有用處！根據(jù)制作方法，我用了一天的時(shí)間把氣球飛機(jī)完成了！看著親手制作的氣球飛機(jī)，即使再累也是開(kāi)心的。
這架飛機(jī)外形美觀、造型獨(dú)特，我真是太喜歡它了！從此我和創(chuàng)客成立很好的朋友，我慢慢開(kāi)始自己想象發(fā)明，也許通過(guò)多動(dòng)手、多動(dòng)腦，我也能做一名小創(chuàng)客者，讓大家找我做朋友！我會(huì)很高興分享我的成果和發(fā)明創(chuàng)造。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
她，清秀的身材，烏黑的頭發(fā)扎著一根辮子，白皙的臉龐，鼻子上架著一幅近視眼鏡，眼鏡的后邊流露出嚴(yán)肅深沉的目光。她平時(shí)不拘言笑，偶爾說(shuō)一兩句幽默的話，總令人感到很好笑。她就是我們四年九班的班主任——汪瑞玲老師。
汪老師不僅是我們知識(shí)上的啟蒙者，還是我們思想上的引路人和生活里的益友。汪老師教負(fù)責(zé)我們班的`語(yǔ)文課。每一堂課她總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對(duì)課文進(jìn)行仔細(xì)地理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識(shí)的海洋里遨游，讓我們積極回答問(wèn)題。誰(shuí)的發(fā)言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。汪老師講的課豐富多彩，同學(xué)們每次都聚精會(huì)神地聽(tīng)講，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。
汪老師平時(shí)非常關(guān)注同學(xué)們的思想品德教育，在課堂和課后都及時(shí)結(jié)合一些事例，對(duì)同學(xué)們循循善誘，耐心地告誡，讓我們各方面都不斷進(jìn)步，像芝麻開(kāi)花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。
汪老師和千千萬(wàn)萬(wàn)的老師一樣，像一部永不生銹的播種機(jī)，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識(shí)的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進(jìn)，啟迪我們走向成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)伙伴，不管我走遍大江南北，還是生老病死，它始終都陪伴著我。在我看來(lái)，它是我生活中不可分割的一部分。它就是我的伙伴——書(shū)。
談起書(shū)，我就有說(shuō)不完的話。從剛上小學(xué)開(kāi)始，我就開(kāi)始迷戀上看書(shū)。永遠(yuǎn)也忘不了的是曹老師給我們讀的第一本書(shū)中的一句話：毛毛蟲(chóng)多餓呀，它一口氣吃掉了一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，兩顆紅紫色的葡萄，三根甜甜的.雪糕……雖然有很多事情已經(jīng)忘記，那些句子也已經(jīng)成為永久的回憶。但每當(dāng)憶起這些往事，像微風(fēng)吹皺了湖面，像叮咚的泉水流入山谷，我的心里就禁不住涌起愉悅之情。
現(xiàn)在，大量的閱讀增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，也開(kāi)拓了我的視野。自從三年級(jí)開(kāi)始，常常博得父母和老師的好評(píng)。在書(shū)的海洋里，我也積累了許多好詞好句，在我寫(xiě)作文時(shí)，它們常常使我大顯身手。
每當(dāng)我坐在書(shū)桌旁，看著高高的書(shū)架上整齊擺放餓各種各樣的圖書(shū)時(shí)，心里便不禁涌起對(duì)書(shū)這個(gè)好伙伴的感激之情�！蹲鋈伺c做事》教導(dǎo)我怎樣做一個(gè)堂堂正正的人；《假如給我三天光明》鼓舞我在人生的道路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪，開(kāi)啟新的篇章；《愛(ài)的教育》讓我領(lǐng)悟到各種不同的愛(ài)；《一杯月光》把我領(lǐng)進(jìn)了神奇的童話世界……書(shū)，讓我積累了一生的財(cái)富！
感謝書(shū)，它就像我的一位伙伴，引領(lǐng)我去探索這個(gè)多彩的世界。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
同學(xué)們，你們知道我想發(fā)明什么東西嗎？我想發(fā)明一種神奇的鞋子，名字叫做萬(wàn)能旅游鞋。我想發(fā)明這種鞋子是因?yàn)橐淮挝逡怀鲇�，路途遙遠(yuǎn)，無(wú)法方便快捷地到達(dá)目的地，所以我想發(fā)明這種神奇的鞋子。
我設(shè)計(jì)的這種鞋子和平時(shí)我們穿的鞋沒(méi)什么區(qū)別，但是鞋上有好幾個(gè)顏色不一樣的水晶蝴蝶，錯(cuò)落有致地鑲在鞋上。比如你想去海南玩，你就按一下白色的水晶蝴蝶，鞋上就會(huì)長(zhǎng)出兩只小巧玲瓏的耳朵，你對(duì)著鞋說(shuō)：“我要去海南�！毙蜁�(huì)長(zhǎng)出一雙天鵝翅膀，飛到你想去的地方。如果背包太沉了，那你就按一下綠色的水晶蝴蝶，背包就會(huì)被鞋吸進(jìn)去，就不用擔(dān)心背包里的東西被偷了。如果你想從背包里拿出東西，只要拍一下鞋上的小小藍(lán)色花，再對(duì)著鞋說(shuō)你要拿某種東西，鞋就會(huì)立刻把你想要拿的東西遞到你手中。你覺(jué)得自己身上像火球一樣熱的話，那你就快點(diǎn)按一下藍(lán)色的水晶蝴蝶，鞋子里就會(huì)自動(dòng)為你扇風(fēng)，你不熱了這把扇子就會(huì)自動(dòng)會(huì)到鞋子里。假如你的.身體凍得像南極的冰塊一樣，那你就該按一下紅色的水晶蝴蝶啦，鞋里就會(huì)飛出一些必要的保暖工具如：棉鞋、手套、帽子、皮大衣……
這種鞋還有很多很多的功能，我就不一一介紹了，等到25世紀(jì)的時(shí)候，這雙鞋就出現(xiàn)在每個(gè)人的腳上了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
夜，靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，月亮姐姐也早已入睡了。大家都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我也沉沉地入睡了。
突然，一陣白光閃過(guò)，一個(gè)白胡子老爺爺出現(xiàn)在我的面前。老爺爺俯下身子，親切地對(duì)我說(shuō)：“你不是希望自己有超能力嗎？這是你的魔鞋，穿上吧！你會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的魔鞋手的�！痹捯魟偮�，只見(jiàn)又是白光一閃，老爺爺一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我拿起魔鞋一看，這不是一雙非常普通的運(yùn)動(dòng)鞋嗎？藍(lán)白相間的條子配上金黃色的鞋帶，顯得分外漂亮，我非常喜歡。但是左看看，右看看，怎么也看不出它有什么特殊之處。我把鞋子藏好，繼續(xù)著我的好夢(mèng)。
第二天，我醒來(lái)一瞧鬧鐘，哎呀！壞了，要遲到了。我手忙腳亂的`穿好衣服。當(dāng)我穿上那雙魔鞋時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：魔鞋下面長(zhǎng)出了兩個(gè)輪子，載著我象一支箭一樣飛快地沖向?qū)W校。我抬頭一看，正是學(xué)校門口。沒(méi)有遲到，太好了！
“鈴！鈴！鈴！”下課了，我匆匆忙忙的往家趕，心里想：“這魔鞋是不是還有其他功能呢�！闭胫蝗�，前面一位同學(xué)一不小心，從自行車上摔了下來(lái)，腳上流出了鮮血，臉色青白。我忙跑過(guò)去，脫下魔鞋給他穿上，心想：這魔鞋或許能幫助他呢。當(dāng)他穿好鞋子，奇怪的事情又出現(xiàn)了：只見(jiàn)他的臉色慢慢紅潤(rùn)起來(lái)，騰地站了起來(lái)，血止住了，他完全恢復(fù)了健康。他脫下魔鞋，遞給我，連聲說(shuō)謝謝。說(shuō)完，騎上自行車，走了。
我回到家，吃著飯，想：“魔鞋到底還有多少魔力呢？”做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，一道難題難住了我，我百思不得其解，絞盡腦汁也想不出來(lái)。這時(shí)，魔鞋輕輕顫動(dòng)了一下，我的腦子靈光一閃，一下子清醒了許多，不用半分鐘就解決了這個(gè)難題，甭提我有多高興了。
我高高興興地出去玩了。在商場(chǎng)里，我突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)小偷正在偷一位老大爺?shù)腻X包，那小偷人高馬大，非常強(qiáng)壯，怎么辦呢？我不能讓他得手。對(duì)了，我不是正穿著魔鞋嗎？我輕輕呼喚著：魔鞋！魔鞋！請(qǐng)給我魔力。話剛說(shuō)完，我就覺(jué)得渾身上下有使不完的勁，就象大力水手吃了菠菜一樣。我走上前，一下子把正在偷東西的那個(gè)人抓住了，我大聲喊到：抓小偷�。∽バ⊥蛋�！那人一驚，看見(jiàn)站在他面前的是一個(gè)小孩子。立刻面露兇光，威脅道：“小孩子！滾一邊去！不然，本大爺對(duì)你不客氣！”
我哈哈一笑。說(shuō)道：“快跟我去派出所，否則，讓你吃不了兜著走�！蹦侨藧佬叱膳幌伦記_了過(guò)來(lái)，我一伸手，抓住他的手，用力一捏，只聽(tīng)他一聲慘叫：哎喲！求求你！放了我吧！
大家投來(lái)了驚奇的目光，我更得意了，大搖大擺地押著小偷到派出所了。
晚上要睡覺(jué)的時(shí)候，我把魔鞋輕輕地脫下來(lái)，把灰塵掃除干凈，放在我的床前。在夢(mèng)里，只見(jiàn)又是白光一閃，白胡子老爺爺又出現(xiàn)了。他和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子！你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你很好地利用了魔鞋的魔力。只要你以后努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)再擁有這雙魔鞋的�！�
“鈴！鈴！鈴！”鬧鐘響了。我一個(gè)激靈，一下子從夢(mèng)里醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)我手里還抓著鬧鐘呢。再低頭一看，一雙藍(lán)白相間的運(yùn)動(dòng)鞋正靜靜地躺在地上。
唉！原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)。我多么希望擁有那雙魔鞋��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我們的校園既美麗可愛(ài)，又充滿生機(jī)活力。
生機(jī)勃勃的春天來(lái)了，嫩綠的小草，悄悄的鉆出了大地，伸了伸懶腰，好像在說(shuō)：“春姑娘來(lái)了，春天真好！”校園的東方是幾只大老虎，好像在說(shuō)：“誰(shuí)要欺負(fù)我們的小朋友，我就吃了誰(shuí)！”西方是一個(gè)個(gè)花壇，花壇上百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，蝴蝶和花朵在跳舞哩！
五彩繽紛的夏天到了，花團(tuán)錦簇，一棵棵高大挺拔的松樹(shù)，像一個(gè)威武的士兵，守護(hù)著我們的校園，永不放棄。
秋天是黃色的校園，菊花競(jìng)相開(kāi)放，好像在比美大賽，紅的.似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，它們跳著美妙的舞，令人著迷。
冬天是白色的校園，天下飄下一朵朵雪白的雪花，越下越大，蓋下了一條雪白的毛毯，雪人那架勢(shì)好像還想去守衛(wèi)邊疆。
我們的校園充滿歡樂(lè)，希望，活力，我愛(ài)我們的校園！
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