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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-12-14 07:22:56 五年級(jí) 我要投稿

[熱門(mén)]實(shí)用的五年級(jí)的作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[熱門(mén)]實(shí)用的五年級(jí)的作文4篇

五年級(jí)的作文 篇1

  在四年級(jí)時(shí),有一次,考單元百字,班里靜悄悄的,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都埋著頭,全神貫注地盯著那張百字卷!只聽(tīng)見(jiàn)紙和筆碰撞出那“嚓嚓”的聲響,當(dāng)然,我也不例外。一刻鐘后,我寫(xiě)完了最后一筆“捺”,然后長(zhǎng)嘆一口氣,馬上仔細(xì)的檢查起來(lái)。

  “現(xiàn)在有一位同學(xué)一百了!”老師說(shuō)道。我抬起頭,老師正向我這邊走,我手心在冒汗,當(dāng)老師停在我身邊時(shí),滿(mǎn)懷期待的我望著老師,許久,我沒(méi)等來(lái)老師的夸獎(jiǎng),迅速的把“流”字的“亡”旁邊的'一點(diǎn)抹去了。當(dāng)老師走回講臺(tái)時(shí),他大聲說(shuō):“現(xiàn)在有兩個(gè)一百了!”我十分得意。

  百字卷交上去了,我立刻翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū),真糟糕,這“流水”兩個(gè)字在語(yǔ)文書(shū)書(shū)上端端正正地寫(xiě)著,就是有一點(diǎn)的,我后悔莫及,心情一下掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。而卷子發(fā)下來(lái)后,那鮮花的一百分大字正在卷子的右上方向我招手。

  我再次陷入了無(wú)奈,如果我承認(rèn),那夢(mèng)寐以求的一百分就離我而去了。如果我不承認(rèn),悄無(wú)聲息地添上那一“點(diǎn)”,那這一百就是我的了。思前想后,我踏著步在良心的譴責(zé)下向講臺(tái)走去,沒(méi)有人看到我這個(gè)動(dòng)作,也沒(méi)人瞧見(jiàn)我臉上多出的那條淚痕。

  這天,我獲得的不僅僅比一100少一分的99分,而是在錯(cuò)誤面前不隱瞞勇于承擔(dān)的勇氣。

五年級(jí)的作文 篇2

  夜,是那么寧?kù)o;月,是那么皎潔。樹(shù)葉被風(fēng)吹得“沙沙”作響,像大提琴?gòu)椬嗟臉?lè)曲,獨(dú)坐窗邊的我情不自禁地想起來(lái)這樣一件事。

  那是一個(gè)傍晚,我上完了奧數(shù)課,正坐著公交車(chē)往家趕。那時(shí)是人們下班的高峰,大街上車(chē)水馬龍,車(chē)燈和路燈照亮了半邊天……我靠在椅子上,美美地想著:“今天上了一天的課,累死了!媽媽一定會(huì)好好地犒勞我。晚上會(huì)有什么好吃的.呢?紅燒大排、魚(yú)香肉絲、油悶大蝦……”

  “哎喲!”一個(gè)急剎車(chē)打斷了我的思緒。車(chē)上的人都在抱怨著:“討厭,這司機(jī)在干什么?”“這司機(jī)到底會(huì)不會(huì)開(kāi)車(chē)呀!”“媽媽?zhuān)遗!”…?/p>

  “是不是出了什么事了?”聽(tīng)到這句話(huà)大家紛紛向外望去,我也站起身探頭一看。瞬間被那一幕深深地感動(dòng)了:一個(gè)盲人奶奶拿著一根木棍,摸索著要過(guò)馬路,可恰好到了機(jī)動(dòng)車(chē)行駛的時(shí)間,老奶奶仍在向前走……車(chē)道上很多車(chē)輛已徐徐啟動(dòng),這可怎么辦?

  這時(shí),跑來(lái)一個(gè)小男孩,他攙住了正走著的老奶奶,并摘下頭上的小黃帽沖周?chē)能?chē)輛揮舞起來(lái)。剎那間,所有的車(chē)都停了下來(lái),給他們讓路。時(shí)間好像靜止了,所有的眼睛都看著老奶奶和小男孩一步一步地向前走。喧嘩的世界安靜了。誰(shuí)也不說(shuō)話(huà),只是目送他們消失在人海之中。

  過(guò)了好久好久,我的心還是不能平靜,那一幕像放電影一樣一遍遍地浮現(xiàn)在我眼前:孩子不顧自己的安危去幫助老奶奶,路口的車(chē)輛都停下來(lái),耐心地等待老奶奶慢慢地走過(guò)馬路。

  生活中細(xì)小的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)著人們的愛(ài)心,人們用互相關(guān)愛(ài)構(gòu)建了美好的社會(huì)。傳遞這份愛(ài)吧!讓它傳到每一個(gè)人的心里,然后去感動(dòng),用細(xì)小的愛(ài)感動(dòng)世界。

五年級(jí)的作文 篇3

  從我有印象的時(shí)候開(kāi)始,爸爸媽媽的親戚朋友總是說(shuō)我為什么這么的瘦,可是我平常吃的食物也并不少,但是我就是胖不起來(lái),還是一如既往的瘦弱。每次逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候到親戚的家里吃飯,親戚總是讓我多吃點(diǎn),還總是往我的碗里面夾菜,對(duì)于這樣的做法我總是感覺(jué)到非常無(wú)奈。如果有一天我能夠胖起來(lái)就好了。

  有一天無(wú)意中我看到了電視中電影頻道正在播放的電影終結(jié)者,里面的主演機(jī)器人施瓦辛格的肌肉真是太爆炸了,發(fā)達(dá)的肌肉和清晰的肌肉線(xiàn)條真是讓人們印象非常的深刻。我也想擁有像他一樣的肌肉,這樣我就可以擺脫瘦弱的身型了。我問(wèn)爸爸我要怎么樣才可以長(zhǎng)出肌肉來(lái),爸爸說(shuō)那得勤加練習(xí)才有可能,肌肉可不是那么容易練成的,需要好幾年的耐心才可以,羅馬可不是一個(gè)白天能夠建成的。聽(tīng)了爸爸說(shuō)的`話(huà)以后,我更加堅(jiān)定了我鍛煉身體的決心。

  周末的時(shí)候,爸爸帶了我去體育用品商店,剛開(kāi)始我不知道爸爸要帶我來(lái)買(mǎi)什么東西,只看見(jiàn)爸爸對(duì)老板說(shuō)要一副十公斤的啞鈴,這個(gè)時(shí)候我才知道原來(lái)爸爸是想買(mǎi)一對(duì)啞鈴來(lái)送給我當(dāng)做生日禮物。就這樣爸爸雙手提著啞鈴走了出去,走到一半的時(shí)候爸爸覺(jué)得太重了,只好叫了一部出租車(chē)坐車(chē)回家。回到家中爸爸開(kāi)始教我做起了俯臥撐和仰臥起坐,在爸爸示范完之后,我也像模像樣的學(xué)習(xí)了起來(lái),做完了好幾組俯臥撐和仰臥起坐以后,啞鈴終于登場(chǎng)了,因?yàn)槲夷昙o(jì)還太小,爸爸拆卸掉了啞鈴片,只讓我先練習(xí)空杠,爸爸讓我交替的舉起手中的啞鈴,爸爸說(shuō)這個(gè)動(dòng)作是鍛煉我們的手臂的。我相信在爸爸的指導(dǎo)下,只要我堅(jiān)持的努力下去,就一定可以擺脫瘦弱的形象,變成一個(gè)強(qiáng)壯的男孩。

五年級(jí)的作文 篇4

  生活中如果沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里要是沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我和書(shū)有一些小故事,下面,就讓我來(lái)給大家講講吧!

  “喜”

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我把書(shū)柜里的最后一本書(shū)讀完了。我正想去跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑤胰D書(shū)館吧!”想不到媽媽先找到我說(shuō):“今天天氣挺好,圖書(shū)館是個(gè)不錯(cuò)的去處!蔽覀z的想法不謀而合。

  我和媽媽來(lái)到了圖書(shū)館,圖書(shū)館里的書(shū)真多!我都看不過(guò)來(lái)了。媽媽對(duì)我說(shuō):“你去挑幾本喜歡的書(shū)買(mǎi)回家吧!”

  我很高興,所以我一連挑了十幾本喜歡的書(shū),讓我更高興的是,媽媽竟然把那十幾本書(shū)一本不落地都買(mǎi)回來(lái)了。

  到了家,我天天都看書(shū),吃飯時(shí)看,睡覺(jué)前也看,一覺(jué)醒來(lái)做的第一件事就是看書(shū)。

  “怒”

  一天,我在教室正讀著我新買(mǎi)回來(lái)的書(shū),走來(lái)一位同學(xué),說(shuō)想借我手中的這本書(shū),我毫不猶豫地借給她了。

  可是,讓我生氣的是,我去管她要書(shū),她竟說(shuō)把書(shū)弄丟了。那可是我最喜歡的一本書(shū)!她看我那么生氣,就立刻說(shuō):“我會(huì)幫你再買(mǎi)一本跟之前一樣的書(shū)的。”雖然她又幫我買(mǎi)了一本一模一樣的書(shū),但總感覺(jué)這本書(shū)跟之前的`那本有點(diǎn)不一樣。

  “哀”

  放學(xué)了,我手里拿著一本書(shū),一邊看一邊往家走。走著走著,我看見(jiàn)一位老奶奶兩手都拎著菜,還自己過(guò)馬路。我二話(huà)不說(shuō),就去幫老奶奶了,還順手把書(shū)放在了路邊的椅子上。送完老奶奶過(guò)馬路,我還把老奶奶送到家了。這時(shí)我才想起來(lái)書(shū)還在椅子上呢!我立刻飛奔回去,可是已經(jīng)晚了,書(shū)被人拿走了,我特別傷心。

  “樂(lè)”

  一天晚上,我做夢(mèng),夢(mèng)到媽媽給我買(mǎi)了一整套百科全書(shū),是一整套哦,可不是一本?砂盐腋吲d壞了,我一下就樂(lè)醒了。

  如果把知識(shí)比作花朵,那書(shū)籍就是深扎泥土的老根;如果把知識(shí)比作酒瓶,那書(shū)籍就是香甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作星空,那書(shū)籍就是天空中最耀眼的星星。這就是我和書(shū)的“喜怒哀樂(lè)”!

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