六年級(jí)年的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
一個(gè)星期六，媽媽不在家，午飯自己做蛋炒飯吃，來到廚房，望著生雞蛋、鹽、飯等材料，才發(fā)現(xiàn)無從下手，再想想以前媽xx著我學(xué)做菜，現(xiàn)在覺得，也有幾分道理。
于是，懂了，長大了，該學(xué)的事情是必須學(xué)會(huì)的。還有一個(gè)晚上，閑來無事，打開電視，發(fā)現(xiàn)正在放《喜羊羊與灰太狼》，看著灰太狼狼狽而逃的樣子，不由得笑出聲來，媽媽聞聲而來，說我是在太幼稚，只好換了個(gè)頻道；還有一次，發(fā)現(xiàn)家里竟還有臺(tái)泡泡機(jī)，便想著窗外吹泡泡，媽媽發(fā)現(xiàn)了，又笑我幼稚，只好收起了泡泡機(jī)。于是，我懂了，隨著年齡的增長，不知有多少童年的歡樂離我們而去了。一次，在路上看見一個(gè)小女孩向媽媽撒嬌，那孩子圓圓的臉，大大的、水靈靈的眼睛，鼓起嘴來很是可愛，不由地想起小時(shí)候的自己來，想起自己以前也是那么可愛，有些傷感。
回到家，心血來潮，對(duì)著鏡子賣萌、撒嬌，卻發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己像個(gè)傻子，與那個(gè)可愛的女孩截然不同。于是，懂了，長大了，和以前那個(gè)天真無邪的我說再見了。還有一次，在家里整理衣服，發(fā)現(xiàn)還有許多小時(shí)候穿的公主裙，記起四五歲的時(shí)候，特別喜歡穿公主裙，偶爾穿上，很開心，抓著裙擺在父母面前轉(zhuǎn)圈，但是，現(xiàn)在，把裙子放在身前，發(fā)信已經(jīng)不像樣了。
于是，我懂了，隨著年齡的增長，很多東西不再適合我了。在六年級(jí)的'一個(gè)雙休日，補(bǔ)習(xí)課上完了，打電話讓媽媽來接我，卻被一口回絕，媽媽讓我自己打車回來，我不愿攔車，再三地讓媽媽來接我，但還是被回絕，只能默默地站在原地等車。于是，懂了，獨(dú)立了，想依賴就很難了。宰一頓晚宴上，因?yàn)椴挪缓衔缚�，有個(gè)三四歲的孩子鬧起脾氣來，眼睛淚汪汪的，所有人都哄著他，還加了些糕點(diǎn)。我看著他，想起自己，在酒店里和媽媽抱怨菜不合胃口，咽不下肚，媽媽卻根本不理我，自顧自地吃飯。無法，只能勉強(qiáng)地咽幾口菜下肚。漸漸地，隨著時(shí)光流逝，年齡增長，我懂得了長大后才會(huì)懂的那些事。
六年級(jí)年的作文 篇2
已經(jīng)是晚上11點(diǎn)多了，“咚咚咚……”我一直在敲著我房間的門，可是，弟弟一直不開門，這是怎么回事呢？
我在二樓包《同步練習(xí)》弟弟已經(jīng)去到我的房間看書了，等我包好書，上樓敲門，發(fā)現(xiàn)弟弟已經(jīng)睡著了，不管我怎么狂叫，不管我怎么狂敲，不管我怎么生氣，門依然無動(dòng)于衷！“唉！弟弟怎么還不開門��！我的書包和手機(jī)還在我房間里呢！”我自言自語道，我在我的房間門口，逛來逛去，過了兩分鐘，“我有辦法了！”我心奮地說著，便迅速地跑下了一樓的大廳里，給弟弟打電話，盼望電話的鈴聲能叫醒弟弟，我跑到我的房間門前，沒過10秒，我的手機(jī)里就發(fā)出了美妙的鈴聲，沒過多久，手機(jī)的鈴聲有關(guān)了，“咦，怎么手機(jī)沒聲兒啦？”我又自言自語道，“唉！只能睡弟弟的房間了�！鳖D時(shí)，我的`頭快爆炸瘋了似的：以前早上去上學(xué)時(shí)，弟弟都是要我叫他才起床呀！如果他明天不醒，那我明天不是不用上學(xué)了嗎？就算可以去學(xué)校，但我沒有書包去上課，咋上課��？一個(gè)個(gè)問題往我的腦袋里擠，我走到弟弟房間的窗前，心里默默祈禱上蒼明天可以讓地點(diǎn)是起床，哪怕起早一點(diǎn)。我默默祈禱，明天我能早一點(diǎn)起床，給弟弟打電話，希望弟弟能夠聽見。想著想著我有一點(diǎn)兒困了，躺在床上睡覺，不知過了多久，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，突然，我從惡夢(mèng)中驚醒了，我一看鬧鐘“啥，才凌晨3點(diǎn)？”我驚奇地叫道，“咳咳——”我在弟弟的房間聽見了從我房間里發(fā)出了咳嗽的聲音，便立刻跑下一樓的大廳里，打：13367594……
“喂，你是姐姐嗎？”弟弟模糊不清地問。
“是��！是啊！弟弟，你快點(diǎn)開門，姐姐在門口等你�！蔽壹鼻械卣f。
“哦，姐姐，我知道了，我現(xiàn)在給你開門，你等一會(huì)兒�！钡艿苓B忙回答我。這時(shí)，我像火箭一般，“嗖”的一聲，從一樓沖上了三樓“咔”的一聲，弟弟開門了，我的眼淚奪眶而出，心想：弟弟，我還以為以后都不能和你在一起吃飯，在一起玩耍，在一起寫作業(yè)，在一起做晚餐給爸爸媽媽吃……了呢！我伸出了雙手和弟弟深深地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這個(gè)晚上，讓我虛驚一場(chǎng)，但是也令我非常的難忘
六年級(jí)年的作文 篇3
每當(dāng)我看見我家門前上一道深深的刮痕時(shí)就會(huì)想起發(fā)生在三年前的一件事情。那年春天的一天，我寫完作業(yè)沒事干就把媽媽的自行車推出來到院子里學(xué)，那時(shí)爺爺們都不在家，沒有人幫我扶車子，我只好自己慢慢地學(xué)，學(xué)了一會(huì)我就能自己控制車子的方向了。我就把左腳蹬在腳踏上開始學(xué)習(xí)上車，我剛學(xué)了一會(huì)爺爺就會(huì)來了，他看見我學(xué)的認(rèn)真還表揚(yáng)了我一番，我頓時(shí)高興得就以為自己學(xué)會(huì)了騎自行車，還騎到寬闊的大路上去學(xué)，可是就在我準(zhǔn)備出去的'時(shí)候，車子突然失去了平衡撞在了門上，而我也被壓在了車子下面，腿也被車子壓傷了。門上也就有了一道刮痕。
我把腿包好后，爺爺又讓我去騎自行車，可我怎么也不肯去學(xué)業(yè)不敢去學(xué)，只怕車子在摔倒又把我弄傷。爺爺看我這樣害怕學(xué)自行車就對(duì)我說遇到困難不能輕易退縮，要百折不撓，在哪兒摔倒就在哪爬起來繼續(xù)前進(jìn)。生活就像你今天學(xué)習(xí)騎自行車那樣不能被眼前的困難嚇倒，要勇往直前。學(xué)習(xí)騎自行車是要有足夠的信心和耐心的，只要你不怕摔倒，不怕受傷，你就一定能學(xué)會(huì)騎自行車。
我聽了爺爺?shù)脑捑陀珠_始學(xué)騎自行車了。果然正如爺爺所說我很快就學(xué)會(huì)了騎自行車了!
現(xiàn)在我遇到困難也不會(huì)退縮，因?yàn)槲矣行判奈也幌胱尷蠋熀图胰耸?/p>
這就是我第一次學(xué)習(xí)騎自行車得到的啟示。
六年級(jí)年的作文 篇4
“叮嚀嚀……”上課了。
今天阮老師給我們講習(xí)作。習(xí)作上有四幅漫畫，面畫上一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩，他們看見廢紙全撒在垃圾筒外面了，小女孩趕忙去把廢紙撿起來，并對(duì)在一旁呆站著的小男孩生氣地說：“快過來幫忙�！毙∧泻⒄f：“我正在思考問題哪！”說完，小男孩從書包里拿出一張紙和一支筆，迅速地寫了幾個(gè)大字，然后向同學(xué)借了雙面膠，把字牢牢地貼在了垃圾筒上——“文明只差一步。”
仔細(xì)品味此畫，感覺出它的深刻含義。我覺得圖上的小男孩和小女孩做的都很對(duì)。這使我想起電視上曾經(jīng)播出過一件事：從前有一對(duì)非常好的朋友，只是因?yàn)樗麄冎g有一點(diǎn)小小的誤會(huì)，從此，一對(duì)好朋友就變成了一對(duì)敵人。這個(gè)故事告訴我們，不要為了一點(diǎn)小事情，而爭(zhēng)吵不休，把友誼變成仇恨。
天長日久，我對(duì)這幅漫畫有了更深的`體會(huì)，也懂得一些科學(xué)文明的道理。比如，我們國家有些地方經(jīng)常干旱缺水，有些地方卻常常發(fā)生洪水，就是因?yàn)槿藗兇直⿲?duì)待自然環(huán)境，亂砍樹木造成水土流失造成的。這樣的例子多得數(shù)都數(shù)不清。
如果人們不想面臨這些災(zāi)難的話，就請(qǐng)?jiān)诟梢磺惺虑榈臅r(shí)候記起“文明”這兩個(gè)字，好好地保護(hù)環(huán)境也最終保護(hù)人類自己吧。
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