六年級(jí)年的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
我靜靜地呆在那，我已經(jīng)靜靜地在那里呆上千年。我見(jiàn)證了恐龍從出現(xiàn)到滅絕，我見(jiàn)證了猿猴進(jìn)化成人類，我見(jiàn)證了樹(shù)木一年四季花開(kāi)花落，不斷更替……從我的出現(xiàn)到現(xiàn)在，我總是以一個(gè)見(jiàn)證人的身份，看著這世界不斷地變化著。
如今的我，仍然靜靜地呆在那里，樹(shù)木遮蓋著我的全身，白天，在我身上棲息的鹿群奔跑著，尋找可以吃的樹(shù)葉和果子，鳥(niǎo)兒在枝頭蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。太陽(yáng)逐漸降落，黑夜從無(wú)邊爬來(lái)，鳥(niǎo)兒回到自己的巢穴，鹿群也變得警惕起來(lái)。一切都太安靜了，而寂靜的背后隱藏著的是危險(xiǎn)與恐懼。突然，一聲響亮的嚎叫嘶破天空，我明白，這是一個(gè)信號(hào)——棲息在我身上的另一個(gè)族群要開(kāi)始行動(dòng)了。它們有著尖利的獠牙，嗜血的天性，一雙眼睛在黑暗中散發(fā)著幽綠的光。它們憑著敏銳的嗅覺(jué)很快便發(fā)現(xiàn)了正在休息的鹿群。鹿群感覺(jué)到狼群的逼近，立馬撒腿便跑，而那幾只反應(yīng)慢些的鹿被狼群慢慢包圍起來(lái)。我只是靜靜地看著，并不是因?yàn)槲覛埲�，而是這個(gè)自然是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，強(qiáng)者生存，劣者淘汰，這一亙古不變的.原則永遠(yuǎn)不會(huì)因誰(shuí)而改變。
突然，兩聲尖銳的“呯”聲使我的身軀一震，兩匹狼應(yīng)聲倒地，狠群不知這危險(xiǎn)來(lái)自哪里，驚心地離開(kāi)，而被包圍的鹿也因此獲救。待這一切都?xì)w于平靜，兩個(gè)獵人一老一少端著槍從樹(shù)叢中跑出來(lái)。年輕的獵人厭惡地踢了踢倒在地上的兩匹狼，對(duì)另一個(gè)獵人說(shuō)：“爸，你看這些狼實(shí)在太可惡了，多可愛(ài)的鹿啊，它們又沒(méi)惹狼，狼卻想著吃它們，爸，我們想個(gè)辦法，把這山上的狼除掉好不好？”年老的獵人表示贊同，“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，是時(shí)候懲罰一下這些殘忍的狼群了�！�
第二天，一支獵人隊(duì)伍浩浩蕩蕩地爬上了我的身體，頓時(shí)，槍聲震天，狼嚎不斷，一匹又一匹狼倒在血泊之中，我憤怒了，我無(wú)法再那么靜靜地看下去，他們可否知道自己在干什么？人類啊，你們這樣做可曾考慮過(guò)后果？可是，我什么都做不了，我只能眼睜睜地看著屠殺持續(xù)了一個(gè)星期，直到最后一匹狼在獵人的包圍下發(fā)出一聲哀嚎倒下。獵人們拍著手，唱著歌，高喊著狼群再也不會(huì)為非作歹了，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
他們可知50年后，鹿群肆意增長(zhǎng)導(dǎo)致疾病蔓延，我的綠衣已被無(wú)數(shù)鹿群吃成了光禿禿的黃土。人類啊，你們可知你們自作聰明的“善舉”帶來(lái)的卻是無(wú)盡的災(zāi)難？你們何時(shí)才能真正的做到遵守自然法則？你們真的只有自己被自然懲罰后才會(huì)悔悟嗎？你們?nèi)绾尾拍芡Ｖ惯@種類似的愚蠢行為？如果你們一直執(zhí)迷不悟，那最終毀滅的將會(huì)是整個(gè)世界，也包括你們��！
六年級(jí)年的作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，在我腦海的記憶深處，九歲時(shí)一次生病的情形像過(guò)電影似的常在我眼前浮現(xiàn)。
記得那是我上三年級(jí)的一天，凜冽的寒風(fēng)整整刮了一天，接著又下起了大雪。
大片大片的雪花從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)。寒風(fēng)夾著雪花劈頭蓋臉地向人們襲來(lái)。夜深了，我突然發(fā)高燒，媽媽讓我吃了兩片藥，可過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，還沒(méi)退燒，媽媽一夜沒(méi)睡，在床邊守護(hù)著我。好不容易 挨到天亮，媽媽要帶我去醫(yī)院。打開(kāi)家門，只見(jiàn)外面還在下著雪，這時(shí)媽媽的胃病突然犯了，疼得腰都直不起來(lái)了。媽媽怕我看見(jiàn)，'偷著'吃了兩片藥，裝著諾無(wú)其事地樣子去拿車子。我說(shuō)：'媽媽，別送我去醫(yī)院了，打電話讓爸爸送我去吧。'媽媽說(shuō)：'不了，這樣會(huì)打擾你爸爸工作的。'媽媽堅(jiān)持送我去醫(yī)院，我沒(méi)辦法，只好跟媽媽去了。媽媽忍著痛騎上車，我坐在車后面。媽媽艱難地向前騎。騎了一個(gè)多小時(shí)，快到醫(yī)院了，媽媽卻暈到了，頭撞在路邊碎磚頭角上，鮮血染紅了地上的'雪。我嚇得哭了起來(lái)，這時(shí)在幾位過(guò)路阿姨的幫助下，把媽媽送進(jìn)醫(yī)院?? 這塊傷疤至今留在媽媽的頭上，雖然不好看，可它能讓我知道母愛(ài)是無(wú)與倫比的。
六年級(jí)年的作文 篇3
淡淡的梔子花香在空氣中蕩漾，把我的思緒帶到了遠(yuǎn)方。那是一棵正在茁壯成長(zhǎng)的梔子花樹(shù)，上面掛著純潔高雅的梔子花 。純白的花瓣既顯得玉琢冰雕，又顯得柔韌而不失彈性。
記得那年我們就在這里遇見(jiàn)，你那甜美純潔的笑臉使旁邊的梔子花都黯然失色。你的體貼細(xì)膩，不拘小節(jié)，天真無(wú)邪就如同梔子一樣神圣而不可冒犯。
后來(lái)，我們成為了最要好的朋友。面對(duì)又傻又笨的我，你并沒(méi)有表現(xiàn)出嫌棄與不滿。反而用心的'照顧我，教育我。你用你的真誠(chéng)打動(dòng)了我冰封的心扉；你用你的無(wú)所畏懼教會(huì)了我學(xué)會(huì)頑強(qiáng)；你用你的天真無(wú)邪收買了我的心……我們是同學(xué)，是朋友，更是形影不離的好閨蜜。我們的存在讓彼此的世界更加美麗。
你的家庭條件貧困，可是你并沒(méi)有因此而放棄自己，反而成為了一只快樂(lè)的小燕子。你的夢(mèng)想并不偉大，卻能讓你在迷途中回到原點(diǎn)，繼續(xù)向前。
那是幾天前，你終于憑自己的努力賺到了買手機(jī)的錢。當(dāng)看到你得到手機(jī)時(shí)那滿滿的幸福感，我的心情也隨之變化。
突然，一封信息出現(xiàn)在你的手機(jī)上，你我都百思不得其解，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)手機(jī)上竟然無(wú)緣無(wú)故的出現(xiàn)一張電話卡，大人們都希望你把卡留著自己用，你卻執(zhí)意的把卡還了回去。你說(shuō)你如果真的不把卡還回去，會(huì)感到良心不安的。你又用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)我誠(chéng)實(shí)守信，你是我的啟蒙老師。
你的性格就像盛開(kāi)的梔子花，清香，淡雅，你的心靈就好像那潔白無(wú)瑕的花瓣，沒(méi)有一絲一毫的瑕疵……總之，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句永遠(yuǎn)包括不了你的所有內(nèi)涵。
梔子花雖然已經(jīng)凋謝了，它的精神卻在你的身上傳承。
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