（精品）二年級(jí)作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
人生是真實(shí)而又虛幻的，真實(shí)是已發(fā)生的，那是改不了的歷史，虛幻在于未知，那是我們創(chuàng)造的未來(lái)。
人生必定充滿著美好、苦難和未知數(shù)。下面是我記事以來(lái)發(fā)生的關(guān)于我們一家四代人的事情。
記得有一天，應(yīng)該是我8歲時(shí)的一天，那是我第一次進(jìn)亭林公園。母親和我一起走在后山的小道上，看見(jiàn)一棵枯樹(shù)橫掛在山巖，我看著那根爛木頭，覺(jué)得神奇。由于記憶的模糊，我記不清當(dāng)時(shí)是母親這樣跟我講，“你曾祖父就是從那兒摔下來(lái)把腿摔斷的”，還是我這樣問(wèn)母親，“我曾祖父是不是從那兒摔下來(lái)才把腿摔斷的��？”
現(xiàn)在想，應(yīng)該是后者，因?yàn)楹髞?lái)了解到，曾祖父的腳根本不是摔斷的。
曾祖父離開(kāi)的早（其實(shí)他已經(jīng)94歲了），我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)為什么他少了一條腿，后來(lái)也沒(méi)敢開(kāi)口問(wèn)別的大人。他留下了4個(gè)女兒，其中一個(gè)成為了我的奶奶。
我住在奶奶家時(shí)，她樂(lè)壞了，樂(lè)的根本不像是奶奶，而是個(gè)仆人。
剛起床，我便看見(jiàn)奶奶在幫我洗衣。雖然我常常認(rèn)為奶奶洗的衣服沒(méi)一件是真正意義上的`干凈，雖然她總是寧愿少放些洗衣粉而自己多搓幾下來(lái)實(shí)現(xiàn)所謂的節(jié)省，但我不能不感動(dòng)，而且時(shí)常能看到奶奶直起腰自己捶捶，再繼續(xù)“干活”，她的用心和賣力使我的敬意油然而生，伴之而來(lái)的還有無(wú)限的悔恨與自嘲。我想起前幾天我還很高興的對(duì)朋友說(shuō)：“我奶奶住院了，現(xiàn)在這房子我一個(gè)人住，爽死了。”
我說(shuō)自己洗，她不讓。過(guò)了幾天我打算搬回家住，本想減輕奶奶負(fù)擔(dān)，可是我沒(méi)想到她竟如此失落，甚至一個(gè)勁地問(wèn)：“是不是這兒菜不好吃，還是別的什么，你要什么就只管說(shuō)�！�
我幻想著某報(bào)紙頭條新聞：孫子讓剛出院的奶奶為其洗衣。為了躲避“輿論”，我還是回家住了。
小的時(shí)候，父親一直被我神化，直到3年前，他的耳朵里生了個(gè)肉芽，還流出血來(lái)，我才明白父親也會(huì)生病，同樣需要關(guān)愛(ài)。醫(yī)生說(shuō)不會(huì)影響聽(tīng)力，但還是盡早切除為好�？墒堑浆F(xiàn)在他都沒(méi)去做手術(shù)，我和母親都很擔(dān)心，可父親總說(shuō)：“現(xiàn)在不疼，不要緊�！蔽覀兌疾虏煌杆窃趺聪氲�，可能當(dāng)母親患病時(shí)，父親就會(huì)著急的立即送她去醫(yī)院。人是否都是這樣，對(duì)自己的關(guān)心遠(yuǎn)不及對(duì)至親之人的關(guān)心，我想不一定，但父親是的。
生命總是在延續(xù)，人生卻是短暫，這就需要我們好好欣賞。人生如音樂(lè)，再苦難的人生，必有其美麗的插曲；人生如書(shū)畫(huà)，再絢麗的人生必有其蒼白的片段。
我只能了解父親二十六歲以后的人生，我不知道父親在十八歲時(shí)是否和我一樣怕苦怕累；我也只知道我十八歲前的人生，我不了解我在26歲以后是否會(huì)像父親那樣勤勞認(rèn)真。我們一家四代的片段組合以來(lái)是否會(huì)成為我的一生，我在做爺爺?shù)臅r(shí)候，是否會(huì)那樣疼愛(ài)我的兒孫，我能不能成為曾祖父，那時(shí)我會(huì)不會(huì)也少了一條腿？……
我的人生將給我們家族添上什么符號(hào)呢？逗號(hào)、句號(hào)、還是省略號(hào)？都不是，那是問(wèn)號(hào)。
未知，這就是人生，它需要?jiǎng)?chuàng)造，也需要欣賞。
二年級(jí)作文 篇2
暑假的時(shí)候我去姐姐家玩，和姐姐聊天，姐姐問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“假如世界只剩下三天，你該怎么辦？”
如果世界只剩下三天。
第一天那我肯定是痛痛快快的玩上一整天，如果有作業(yè)的'話我就早上寫(xiě)，然后一直玩。
第二天就是把我的格林童話看完，格林童話里面有好好聽(tīng)的故事，比如有小紅帽、風(fēng)雪婆婆、青蛙王子·······什么的等等好多的童話故事。
第三天如果我參加繪畫(huà)班的話，我就畫(huà)一幅好大好大的輪船，就像諾亞方舟一樣載著我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方。
二年級(jí)作文 篇3
兩個(gè)好朋友齊心協(xié)力搭起一座又結(jié)實(shí)又高大的營(yíng)房。兩人把旅行包放了進(jìn)去，里面可真寬敞，幾乎可以睡三個(gè)人呢。小文通把食品拿出來(lái)，擺在床旁邊。小靈通也學(xué)著他的樣子把食品擺在床邊。然后，兩個(gè)小朋友高高興興地到外面去玩，他們一會(huì)捉迷藏，一會(huì)你追我趕，玩得可開(kāi)心了。
到了中午，老師指揮著同學(xué)們吃午飯。小文通拿出早已經(jīng)準(zhǔn)備好的`排骨飯津津有味地吃了起來(lái)。小靈通則拿出一份快餐，大口大口地吃了起來(lái)。平時(shí)有厭飯癥的小文通居然覺(jué)得今天的飯好香啊。
吃過(guò)了午飯，大家都去午休，可他們?cè)趺匆菜恢�。小文通便拿出零食和小靈通一起分享，小靈通也慷慨地拿出零食。兩個(gè)好朋友一邊吃一邊說(shuō)話，談得多么開(kāi)心啊。吃飽喝足，他們又拿出紙牌玩起了抽對(duì)子。正當(dāng)他們玩得起勁的時(shí)候，嗶--一陣哨聲響起來(lái)，小文通和小靈通連忙跑出帳篷，把帳篷前面的拉鏈拉上并鎖好。兩個(gè)人手拉著手，到集合隊(duì)伍里排好隊(duì)，然后在老師的帶領(lǐng)下上山去了。
二年級(jí)作文 篇4
在這世上，有許多平凡的人，他們往往不懂得引人注目，而是默默地、從容地做好每一件他覺(jué)得自己應(yīng)該做的事情，雖然很平凡，卻總能帶給別人別樣的溫暖，而我正沐浴著這一片溫馨幸福成長(zhǎng)，忘不了那抹暖暖的微笑……
那是一個(gè)周末，陪我上完鋼琴課，媽媽就帶著我一起去書(shū)城看書(shū)，看了一個(gè)時(shí)辰的書(shū)，媽媽和我各買了幾本心儀的書(shū)。結(jié)完帳，媽媽就打仗似的拎著書(shū)袋朝大門走去，她有兩個(gè)閨密在茶樓等她小聚，我上鋼琴課的時(shí)候她們就在催媽媽了。我?guī)蛬寢寣?shū)啊、大包小包啊收拾妥當(dāng)，準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候媽媽才猛然發(fā)現(xiàn)車鑰匙沒(méi)了！本就急性子的媽媽這時(shí)臉漲得通紅，像熱鍋上的螞蟻一樣圍著車團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻又想不出頭緒來(lái)。我見(jiàn)了，也慌得手足無(wú)措，但是又想不出什么好辦法，不經(jīng)意間，我抬頭瞥見(jiàn)了書(shū)城，立馬計(jì)上心來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我去書(shū)城里面找找，你在這里等著我哦！”媽媽聽(tīng)了，如搗蒜泥般點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身打開(kāi)大包小包，徹徹底底地翻找了起來(lái)。
我像一條小魚(yú)一般進(jìn)了書(shū)城，里面人山人海，擠得不得了，我不禁感嘆：都到午餐時(shí)間了，還有這么多人，姜堰嗜書(shū)如“餐”的人真多呀！我仗著個(gè)子小、身?xiàng)U兒細(xì)的優(yōu)勢(shì)，見(jiàn)著空當(dāng)兒就鉆，不一會(huì)兒就躲開(kāi)了人群，到了電梯口。我樓下樓上轉(zhuǎn)了一圈，把我們看書(shū)、買書(shū)的地方尋了一個(gè)遍也沒(méi)看見(jiàn)媽媽的車鑰匙！我越想越害怕：她的鑰匙串上有一個(gè)綠色的琥珀，里面有一只沉睡的、可愛(ài)的小海星，在陽(yáng)光下、燈光下會(huì)熠熠生輝，平時(shí)隔老遠(yuǎn)我就能發(fā)現(xiàn)的，可書(shū)城樓上樓下這么大又有這么多人，找這串鑰匙簡(jiǎn)直就是大海撈針呀！最大的可能就是丟在什么地方被人家撿走了，誰(shuí)讓她掛個(gè)綠琥珀的，太惹眼了！可憐的鑰匙、可憐的`媽媽，哎！
正當(dāng)我掃興地乘著電梯從樓上下來(lái)時(shí)，隱隱約約地，我看見(jiàn)大門左側(cè)的導(dǎo)購(gòu)臺(tái)上有一道柔和的綠光在閃爍著，那不是媽媽的鑰匙串嘛！我欣喜若狂地三步并作兩步奔過(guò)去！快靠近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)購(gòu)臺(tái)旁邊站著一名身著藍(lán)色工作服的清潔工，只見(jiàn)她兩只手拿著拖把拖著地，眼睛卻不時(shí)地瞄著柜臺(tái)上的鑰匙串。我以為她想偷鑰匙串，便加快腳步走上前準(zhǔn)備搶鑰匙串，還朝她使勁瞪了瞪眼睛！可她呢，不急不惱地輕聲說(shuō)：“這串鑰匙是你的呀，我守在這里有會(huì)兒了�！痹瓉�(lái)，人家在一邊工作一邊等待鑰匙的主人，我……我錯(cuò)怪人家了，真是以小人之心度君子之腹！一定是媽媽在導(dǎo)購(gòu)臺(tái)詢問(wèn)新書(shū)情況時(shí)把鑰匙隨手放下的！清潔工輕柔地把鑰匙遞給了我，囑咐道：“小心，別再丟了！”我小心翼翼地接過(guò)鑰匙，不好意思地說(shuō)了一聲謝謝，清潔工聽(tīng)后，淡淡地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，應(yīng)該的！”言罷，微笑著走向別處拖地了，只留下我站在原地，心頭灑滿暖暖的陽(yáng)光……
在生活中，美德就這樣與我們不期而遇，正如這位清潔工毫不介意的一個(gè)舉動(dòng)、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，卻深深地感動(dòng)了我！美德，是一陣微風(fēng)，吹走世間的苦難與不平；是一朵鮮花，芳香沁人心脾；更是一抹微笑，照亮你黯然憂郁的心胸，不知不覺(jué)地融化你心頭的堅(jiān)冰，溫暖你的心田！
忘不了，那個(gè)人，一抹微笑，別樣的溫暖！
二年級(jí)作文 篇5
我喜歡吃紅艷艷的蘋(píng)果，也喜歡吃酸酸甜甜的菠蘿，但最喜歡吃又香又甜的香梨。
香梨的顏色綠油油的，像一片片茂盛的`綠樹(shù)團(tuán)在了一起，它的外形圓圓的，像一個(gè)綠色小籃球，用鼻子一聞，一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，用手一摸，上面有一些黑色的斑點(diǎn)，有些粗糙。
我把香梨洗凈，再用小刀把那粗糙的皮削掉，皮被我一削，它們就像茂盛的樹(shù)葉飄落在地上，這時(shí)露出了里面雪白的肉，不用使勁聞，一陣濃郁的香氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾，讓人陶醉，我恨不得馬上就把香梨吃掉，媽媽說(shuō)：“吃吧�！蔽揖湍闷疬@個(gè)香梨大咬一口，媽媽看到我吃得津津有味，忍不住跟著我吃了一個(gè)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：“香梨可以用開(kāi)水煮，加點(diǎn)冰糖，把它熬成汁，還可以止咳呢!”香梨還可以榨成梨子汁，喝起來(lái)甜甜的，非常可口。
媽媽知道我喜歡吃香梨，所以她幾乎每天都給我買。
二年級(jí)作文 篇6
一次，要吃飯了，書(shū)迷兒子還在房間里看書(shū)。爸爸媽媽在飯桌上等他。
一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，兒子還沒(méi)有來(lái)吃飯，于是，媽媽就叫爸爸去喊兒子。爸爸來(lái)到了，兒子的房間，彎下頭來(lái)，看了看兒子看的書(shū)，接著對(duì)兒子說(shuō)：“先去吃飯，待會(huì)兒再看吧�！薄芭�，好�！眱鹤诱f(shuō)完依依不舍的離開(kāi)了房間，來(lái)到了飯桌旁。
過(guò)了幾分鐘，媽媽發(fā)話了“你爸也真是的.，喊完你他反而不見(jiàn)影子了”�！澳俏胰ソ邪职诌^(guò)來(lái)吃飯�！薄澳憧烊グ��！眱鹤哟蟛絹�(lái)到了房間，準(zhǔn)備喊爸爸吃飯。
一向不愛(ài)看書(shū)的爸爸這次竟然趴在地上津津有味的看書(shū)！“爸爸，吃飯了。”然后我兒子裝生氣的說(shuō)：“飯菜都要涼了，你還看書(shū)，不去吃飯。”“我還不想吃，你讓媽媽把剩飯放冰箱里，我餓了再去拿�！薄鞍职�，你剛才不是很餓嗎？”兒子質(zhì)問(wèn)爸爸。“剛才是很餓，可看了這本書(shū)后，我的肚子就被知識(shí)給填飽了。”“我說(shuō)了吧，讀書(shū)我婆婆一給你帶來(lái)無(wú)窮的好處吧。你以前說(shuō)看書(shū)沒(méi)用呢！”“行，行，行，算我說(shuō)錯(cuò)了�！眿寢屄�(tīng)到所有的話，微笑著走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們可真是一對(duì)書(shū)迷父子�。 �
你覺(jué)得兒子和父親能稱上“書(shū)迷父子”嗎？
二年級(jí)作文 篇7
在北方工大校園里，有一只又聽(tīng)話又懂事的流浪狗。知道為什么我叫它“大黃”嗎？因?yàn)檫@條狗長(zhǎng)著黃色的細(xì)毛，所以我叫它大黃。
每當(dāng)我看見(jiàn)它在校園里曬太陽(yáng)的`時(shí)候，我就躡手躡腳地走近它，生怕把它嚇跑。大黃呢，它一看見(jiàn)我來(lái)了，腦子里第一反應(yīng)一定是一根火腿腸。因?yàn)樗貏e喜歡吃火腿腸，我每次見(jiàn)到它都會(huì)喂給它一根，就這樣，我們成為了一對(duì)親密的朋友。
放寒假了，大學(xué)生們都紛紛往家趕，回去過(guò)大年了。我很擔(dān)心沒(méi)人喂大黃了，就把吃剩的肉骨頭裝在塑料袋里，到校園里去找它。我找了一圈又一圈，先來(lái)到它經(jīng)常曬太陽(yáng)的小山坡，沒(méi)有它的身影；在它經(jīng)常出現(xiàn)的小樹(shù)叢中也沒(méi)發(fā)現(xiàn)它。大黃，你在哪里呢？
我很著急，擔(dān)心它餓壞了。心想，要是大黃有部電話該多好��！那樣，我就可以隨時(shí)給它打電話，讓它來(lái)吃美味的肉骨頭了。真遺憾！
我轉(zhuǎn)了好幾圈也沒(méi)找到大黃，有點(diǎn)擔(dān)心它被同伴吃掉了，不過(guò)這不大可能吧，因?yàn)樗耐楹孟襁�沒(méi)它大呢。于是我把肉骨頭放在大黃通常吃晚飯的大樹(shù)底下，等它過(guò)來(lái)吃香噴噴的肉骨頭。
第二天下午，我又來(lái)到昨天的大樹(shù)下。我驚喜地發(fā)現(xiàn)肉骨頭不見(jiàn)了，一定是被大黃吃了吧，我心中美滋滋的。
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