實用的四年級的作文集錦【4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

　　我有個朋友，他的個頭很瘦小，皮膚略顯黑黃，滴溜溜的眼睛下有一張愛笑的嘴，一笑就會露出一對俏皮的小兔牙。性格嘛，活潑、熱情和豪爽。他，就是夏寧。

　　夏夜是美的，小區(qū)的露天平臺是熱鬧的，我看著那竄來竄去的腳踏滑板，如火箭般地從我身邊飛馳而過。我的心呀，癢癢的，我真想立馬像那些人一樣盡情地享受那種輕盈的快樂！于是，我便用來之不易的'零花錢獲得一個夢寐以求的滑板。

　　可是，煩惱也隨著我的興奮不期而至看似簡單的二輪滑板真是難為死我了，我根本無法駕馭)它！有一天，人群中有一個矯健的身影向我駛來，并一直沖我笑，我眼前一亮，那不是夏寧嗎？！他腳一蹺，跳下滑板，問我：胡正煜，你怎么不滑滑呢？我結(jié)結(jié)巴巴地說：我&&我不會。他爽快地說：讓我來教你吧！只見他用力扶我，并耐心教我&&可是，我依然不會。于是他一邊擦汗一邊說：你就把我當成拐杖吧，別怕，繼續(xù)來！我便大膽地緊緊抓住他的雙肩，不停地扭動起來，不知不覺中速度越來越快，他為了跟上我，便跑起來了。突然，我身體猛得撲到他那瘦小的身體上，他沒提防，一屁股栽到地上。他一骨碌爬起來，揉揉屁股，依然笑著說：沒事，沒事，我們繼續(xù)吧&&最后，在我的朋友夏寧的幫助之下，并經(jīng)過我的不懈努力，我終于學(xué)會了滑滑板。

　　這時，我想起這樣的名言：坎坷的道路上可以看出毛驢的耐力，患難的生活中可以看到友誼的忠誠，憐憫你的人不是朋友，幫助你的人才是朋友。

四年級的作文 篇2

　　你知道未來多功能汽車嗎？我想大家一定想看看這汽車吧？那就跟我來吧！

　　我會發(fā)明出可以像潛艇一樣在海里游行。如果你在海上看風景時有危險，那就按下藍色按鈕，汽車就會變形成潛水艇潛到水底避免危險；如果你在旅行中堵車了，那就按下黃色按鈕，汽車兩旁就會伸出兩個飛機翅膀，飛上天空；如果你在天空或者大海里遇到危險，就按下綠色按鈕，汽車就會變成普通的小轎車在陸地上行駛。這個汽車還很環(huán)保，只要給它加上一粒沙土，就一年不用“加油”。如果你不記得你加了多少粒沙土，不用擔心，沒油的時候它就會說；“請加幾粒沙土哦，親！”

　　我發(fā)明的汽車還很懂主人的`心情。如果主人心情不好，它就會變成讓人心曠神怡的綠色；如果主人心情很好，它就會變成讓人心情很舒暢的黃色。汽車還會保護自己和他人。如果有人來偷別人的東西或來傷害自己，它就會是用很厲害的招數(shù)來對付壞人。如果主人受傷了，它會以每分100碼的速度把主人送往醫(yī)院，還會時時刻刻陪在主人身邊。如果主人餓了或渴了，它會給主人提供美味的食品和飲料。

　　可是，這只是我的幻想。從現(xiàn)在起，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取將來發(fā)明出這樣的汽車！大家等著我的好消息吧！

四年級的作文 篇3

　　在蒼莽的歲月里，悵然回首，卻發(fā)覺曾經(jīng)已經(jīng)被打碎。只剩下一塊破碎的水晶，只能用回憶來測量它的美麗時，誰撥弄誰的弦，誰擾動誰的心哪怕很久很久以后，我會記得，我和她度過的一個冬天，在那個冬天她給了我從未有過的關(guān)懷。這段記憶在我心中，埋得很深，很深。

　　黑暗的世界

　　我患有先天性心臟病和眼疾，所以在我的世界里，只有一片黑暗。我曾想：上帝是否對我不公？直到現(xiàn)在，我還是沒有答案。我常常倚在窗口，吹著風。雖然看不見，但我相信風會告訴我一切，我用我最熾熱的'心去感受這個世界�？墒敲慨斶@個時候，一切的遐想都會被媽媽的話語打斷。囡囡，不要站在窗口，那里風大，容易著涼�？�，快到床上去。我知道她是為我好，但我不愿意一輩子都在病床上度過。我服從了她，或許說我根本沒有反抗過。

　　最初的晨曦

　　一次巧合，她住到了我的病房。她友好地向我打招呼，我雖然沒有理她，但她給我留下了深刻的印象。聽慣了媽媽的關(guān)切的語調(diào)，護士平淡的口氣，還有陌生人的竊竊私語。而她的聲音活潑、純潔，有如一道最初的晨曦，溫暖地灑向心田。不知道她為何要住進醫(yī)院，因為一般住進來的，只有重病的人群，而從她的語言中沒有一絲病危的痕跡。我相信一個傳說，每個人都有一個守護天使，當你絕望時，他就會化身成你的家人、朋友，給你力量

　　最藍的天空

　　一次，她帶我去公園，我也不知怎的，答應(yīng)了她。她告訴了我色彩，她告訴了我形狀。是她彌補了我生活中的空白。我可以想象楓葉染紅的枝頭，風箏掠過的天空和不經(jīng)意間新生的綠色。她還帶我放風箏，并不寒冷的風吹散了我的頭發(fā)，我卻任它飛揚，就如同我的心一樣。在天空的某個角落，風載著風箏暢游。我用線輕輕地牽著它，讓它自由翱翔。她總是喜歡撫平我的劉海，輕輕地說：囡囡，記住哦，上帝給你最大的恩賜就是要你用心去感受。是她的關(guān)懷打開了我的一扇窗，是她的關(guān)懷讓我翱翔在天空。在我的心中，天空像一塊空靈的藍水晶，湛藍湛藍。像最深遠的空間，泛著圈圈漣漪。

四年級的作文 篇4

　　一身光亮結(jié)實的盔甲，兩根細長柔軟的觸角，構(gòu)成了棕褐色、勇敢的小生靈——螞蟻。螞蟻隨遇而安，遼闊肥沃的土地就是它們的家，無數(shù)個小生靈組成了這個龐大的家族。工蟻、蟻王和蟻后各盡所能。工蟻長年累月地辛勤工作，搬運食物、侍奉蟻王蟻后、喂養(yǎng)幼蟻，直到心衰力竭地死去；而蟻王蟻后卻作威作福，過著養(yǎng)尊處優(yōu)、不勞而獲的生活，真是太不公平了！雖然書本上介紹說，這樣的分工有利于螞蟻的繁殖，但我還是希望有一天，公平、民主的陽光能照進黑暗的蟻穴。

　　咦？你看！一只死蝗蟲肚皮朝天，卻在草地上時快時慢、斷斷續(xù)續(xù)地移動著，真是令人奇怪！我好奇地用手摁住了死蝗蟲的一條腿，它不動了，一會兒，一只螞蟻從死蝗蟲下面鉆了出來，只見它繞著死蝗蟲轉(zhuǎn)了一圈，又四下張望了一會兒，并沒有發(fā)現(xiàn)什么“情況”，就又“不解地”鉆到死蝗蟲下面。試圖再次努把力。我看到小螞蟻莫名其妙的“神態(tài)”后，心中暗笑，想把這個玩笑開下去，但突然我看見蝗蟲的身體比起螞蟻來，可以稱作是“碩大”了，不禁為小小的螞蟻干這么重的活兒，肩挑背扛比自己體重重十幾倍的東西而產(chǎn)生了憐憫之心，于是就松開了摁著死蝗蟲的手。小螞蟻繼續(xù)扛著死蝗蟲——它的戰(zhàn)利品，向自己的窩加快步伐、踉踉蹌蹌地爬去，生怕剛才拖不動死蝗蟲的情況再次發(fā)生。

　　是啊，在一個什么趣聞書上，我看到螞蟻個個都是“大力士”，它們可以背動超出自己身體許多倍重量的東西。螞蟻一般以地面上的昆蟲、動物死尸為食。如果有一只小鳥死了掉到地上，你看吧，不過幾日，就會被螞蟻“收拾”得干干凈凈，只剩下幾支白骨。怪不得有人稱螞蟻為“清潔工”呢�？磥�，環(huán)境保護工作，小螞蟻也有一份功勞呀。

　　夏天的一個早晨，我漫步在寬闊的草坪上，發(fā)現(xiàn)地面上有一些疏密不勻的活動著的小點點，蹲下身去仔細看時，只見是小小的、棕褐色的螞蟻。它們有的成群結(jié)隊、有的'單獨行動，有的肩負重物、有的兩手空空，似乎沒有意識到身邊的龐然大物，仍舊旁若無人地匆匆趕路，那傲慢的樣子刺動了我。小小的螞蟻竟然敢在我面前擺臭架子！我拔了根小草輕輕地撥弄它們，它們頓時東躲西藏、四處亂竄。這時我就感到戰(zhàn)勝了什么強大的敵人一般的興奮，不過，畢竟是一些小小的螞蟻嘛。

　　這就是我喜愛的黑色的小生靈——螞蟻。

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