（集合）實用的五年級的作文9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
今天，不知道用什么詞語來形容。剛到校，就說出了自己想說但又不知怎么開口的話，不知道當(dāng)時是什么給了我勇氣，可能是因為當(dāng)時在氣憤下才說出來的嗎？如果真的是的話，我還真得對他們說謝謝呢。時間慢慢過去，大約從第三節(jié)課開始，可能是因為不舒服而導(dǎo)致心情不好吧，剛好第三節(jié)課是體育課，恰好是上內(nèi)堂，體育老師要求我們自己排一下六一兒童節(jié)節(jié)目，幾個表演者扭扭捏捏始終不肯排練，看到這樣，我也顯得非常的不自在，隨口就說了這樣一句話“你們想排就趕快去排，不排就靜下來做作業(yè)”在同學(xué)們的勸說下，他們才走上了講臺，我趴在座位看著他們的排練。
是的，我承認，他們的確比以前有進步，我也看出周傳森已經(jīng)很努力了，他真的用心了，但是在我看來，他的動作還是有些死板，所以在周傳森走下講臺時，我就這樣當(dāng)著同學(xué)們的面說“還行，只不過周傳森的.動作有些死板，他完全可以配合同伴的動作，但是xx沒做到”就這樣的一句話，結(jié)果周傳森的下個節(jié)目他始終不肯去排練，體育老師，同學(xué)們都在勸說，而他卻無動于衷，反而哭了。當(dāng)時因為我真的很難受，所以我沒有去說什么，只能聽著同學(xué)們的話，默默地趴在桌子上。中午放學(xué)時，xx的同位遞給我一個筆記本，看到這個筆記本，眼熟，猛然間，我想到了這是我以前送給他的，“這里面，周傳森寫東西了，讓你看”我接過了筆記本，第一頁就是他寫的內(nèi)容，我本以為這個筆記本他早就用完了，但是出乎我的預(yù)料。懷著忐忑不安的心情，看了他寫的內(nèi)容，我不知道自己是怎么想的……吃過午飯到校后，我就去找周傳森給他說清楚，但是我追了他很久，他卻始終不給我說的機會。午休時間，覺得自己很困，就趴在桌子上睡了一覺，這一覺也睡得很舒服，沒有被同學(xué)們吵醒過，當(dāng)我睜開睡眼時，看到語文老師在教室內(nèi)忙碌，然后又看看時間，這節(jié)課難道是因為語文老師在教室內(nèi)才這么靜嗎？咦？班級真的很靜嗎……
今天，周傳森的話給我的記憶很深很深，我想解釋：周傳森，我不是沒有顧及到你的感受，其實說，我沒有想到就那么簡簡單單的幾句話會對你有這么深的影響，難道是因為我的那幾句話，你才不愿意去排練嗎？如果真的是這樣的話，那你就大錯特錯了“大丈夫能屈能伸”，你還是個小男子漢呢，怎么就被這一句話打敗了，就因為這一句話掉淚了？在我看來，你就是個倔性子，太愛面子了，但是有些時候在我看來你又有些高傲，就像是個小公子……因為這一句話，其實說這一句話，就算是給你指出的不足，你聽到了就應(yīng)該努力去改正，對嗎？因為這一句話，就讓你掉淚值得嗎？我知道你已經(jīng)努力了，用心了，但是不管怎么樣努力始終會有不足，漏洞，對嗎？要想做到十全十美很難很難，對嗎周傳森在繼續(xù)努力，爭取做到最好，放下你那倔強的性格，好嗎
五年級的作文 篇2
一天，媽媽讓我打掃衛(wèi)生。
為了打掃得更加徹底，我把書桌移開，發(fā)現(xiàn)有一個小書柜，書柜里裝著我小時候的“老古董”。
這個“老古董”是一個變形汽車“大黃蜂”，不僅外形奇特，還可以行走呢。
它的來頭可不小。還記得五歲時，在一個風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸背著我，媽媽給我們打傘，我們仨就這樣找了好多玩具店，最后才找到這個“老古董”。
剛買到它時，我既高興又激動。可是，我沒玩幾個月就甩到一邊不玩了。后來，媽媽對我說他們小時候都沒有玩具的。我知道她想讓我珍惜這個玩具，于是我又開始玩那個玩具了。我每天放學(xué)后，都要玩一會兒這個“老古董”，它就是我心愛的“大黃蜂”。
現(xiàn)在，我還在玩我的“老古董”，它的`樣子一點兒也沒有變舊，還是那么“酷。我輕輕地把弄著它，好像小時候那樣。漸漸地，我陷入了沉思……
“虞子凡，你給我過來！你為什么半天才打掃一個房間��？”媽媽一邊噴火，一邊朝這邊走來。
“什么？已經(jīng)過了兩個小時了啊，救命呀！媽，我錯了！不要再打了！不要再打了！嘶……”就這樣，我被老媽“干”掉了。
五年級的作文 篇3
我的校園非常美麗，那里一年長綠，特別是草坪，不信我?guī)闳タ纯础?/p>
早春時節(jié)，那枯萎的小草長出了嫩嫩的褐黃，蒙蒙懂懂的看著這個世界，那顏色讓人無比玲愛，誰也不忍心去碰它，去踏它，時間一天一天的過去了，草兒一點一點高了，逐漸退去那嫩嫩的褐黃，長出翠綠的顏色，增添了春意。
夏天到了，草坪就是一池的墨綠，好像是某個小朋友畫畫時不小心打翻的顏料瓶，灑在了地上，這時的我們，不是在草坪上盡情的玩耍，就是在草坪后面上的教學(xué)樓上專心致志的讀書，學(xué)習(xí)，下課了，我們在草坪扔沙包，捉迷藏，開心的玩耍。一陣陣風(fēng)吹來，草坪上的小草，就翩翩起舞。像大浪一樣朝我們涌來。
秋天到了，草坪上的小草還是那樣翠綠挺拔，細細的小草邊上有小而細的據(jù)孔，像一把把鋒利的鋸子，這時，我們在草地上畫畫，畫畫什么呢？當(dāng)然是畫草坪了，那翠綠的顏色吸引著我們。
冬天來了，天上下起了大雪小草枯萎了，但不用但心，到了春天，它又會長起來的'，刺骨的寒風(fēng)迎面吹來，我們卻迎著寒風(fēng)奔跑，來鍛煉我們的身體。
我的校園美吧！它的景色優(yōu)美，以后來看看。
五年級的作文 篇4
書，多么簡單的一個字，卻在我心中占著重要的地位。書是人類的營養(yǎng)品，給予我們快樂。我與書有一個故事，回憶中飄過一絲熟悉的味道，那就是——快樂的味道。那是一天的`傍晚，晚霞燒紅了天空。爸爸為我買了一本《魯濱遜漂流記》剛看了兩頁，就被故事情節(jié)所吸引，讓我回味無窮。這本書主要寫了魯濱遜不屑守成，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運用自己的頭腦和雙手，把荒島改造成“世外桃源"。經(jīng)歷千辛萬苦，回到了英國。
這本書讓我愛不釋手，就連吃飯、上廁所、睡覺，都拿在手里。就因為這好朋友們都嘲笑我，說我是一個“書呆子”，沒有了書，就好像沒有了生命似的。
有一次，我家隔壁裝修，電鉆的聲音讓我吵得頭疼，我根本無法陶醉在書中，只能去朋友家看書。過了一下午，如果我的好朋友不叫我時間已經(jīng)晚了，該回家了，我就還在迷戀著書中的美好情節(jié)�；氐郊�，看到媽媽著急的跑來跑去，仿佛在找什么東西。媽媽一看到我馬上跑過來氣呼呼的對我說：“傻孩子你跑去哪里了，讓我找了半天也找不到你，可讓我急壞了，還以為你丟了呢，你知道不知道啊�！蔽衣膶λ忉�，她說：“那也不行，你也得給我說一聲，別讓我著急啊。”我低頭說：“知道了，知道了，下次我不會這樣了，這回你可放心了吧�！眿寢岦c了點頭就走了。
書是我最好的朋友，是我的知心朋友，我的夢想是有看不完的書，個個都讓我陶醉在其中，讓我有一個書的王國，而我是書的國王，想看那本就看那本，手不離書，書不離手，滋潤著我的心靈，每一天都讓我回味無窮，讓我快樂每一天！
五年級的作文 篇5
這件禮物是我送給我媽媽的，要過母親節(jié)了。
我去了一家精品店，給媽媽挑選禮物，精品店里的東西琳瑯滿目，我不知道應(yīng)該從何下手。
我先看到了一片發(fā)飾，但是，媽媽是齊耳短發(fā)，禮物不可能是發(fā)飾。接著看到了化妝品，但還是沒有買，因為媽媽的化妝品很多，沒有必要買。我又看到了香水，店長給我推薦了一瓶，我覺得不錯，媽媽應(yīng)該會喜歡，所以我買了。
買了一樣?xùn)|西，但我覺得這樣并不足以表達出我對媽媽的心意，因此我打算再幫媽媽買幾樣。
我打算去看一看首飾，我覺得媽媽皮膚白一些，所以我打算送媽媽一件紫色或藍色的首飾，最終我選擇了一樣紫色水晶手鏈。我還買了一個翡翠色的鏡子和一個銀色的胸針，很是漂亮。買完東西后，打算回家好好包裝一下，剛準(zhǔn)備包裝，我又一想，這么多的東西沒有一件是手工品，所以我打算制作一張漂亮的.長方形折疊式的粉紅色賀卡。
我把這些禮物包裝好，準(zhǔn)備送給媽媽。我拿著禮物對媽媽說：“媽媽，這是我送給你的母親節(jié)禮物，希望你能喜歡�！眿寢岓@喜地說：“其實你不用給我買這么多禮物，只要有這份心意媽媽就滿足了，更何況我已經(jīng)得到了一份比這些更珍貴的禮物了！”我疑惑不解的問：“什么禮物？”媽媽開心的說：“那就是你！”
原來我就是媽媽最好的禮物呀！
五年級的作文 篇6
每個人都擁有著自己的理想，但它變化無窮，讓人難以測量……
小時候，我的理想是當(dāng)一位科學(xué)家，因為他能發(fā)明出許多稀奇古怪的事物，很有趣，又能第一個觀察一些新生物，用它們做一個個小實驗，一想到就讓人垂涎三尺。
五歲的那一刻，我的爺爺因得了心臟病而亡，我悲痛欲絕，科學(xué)家之夢一下子一掃而空，又立志當(dāng)一名能治百病的醫(yī)生，讓更多無辜的.生命能擺脫死亡的陰影踏上光明的人生之路。
現(xiàn)在，老師又成了我人生的一大目標(biāo)，他那種精神十分值得我們學(xué)習(xí)，面對親人危在旦夕，他們經(jīng)常全然不顧，仍然嘔心瀝血的工作著，只會默默地流淚，但對學(xué)生們卻絲毫不會怠慢，只是在付出著，不需要任何回報。
你若是想成為自己理想中的一個人，那就需要刻苦的奮斗，正如鮮艷的花兒都是在風(fēng)雨中成長的，只有奮斗了，努力了，才能有所收獲，正如我以前一樣，學(xué)乒乓球的時候，我經(jīng)過總結(jié)后的經(jīng)驗，我才明白人都要靠自己，不能部依賴別人，要學(xué)會自立、獨立，否則不會達到勝利的彼岸。
為了我們的理想而加油吧！
五年級的作文 篇7
色彩是自然景物的一種外部形象，自然景物因帶有色彩而生姿生色。古代詩人中有不少宛如丹青高手，他們能運用斑斕的色彩描繪出一幅幅絢麗的風(fēng)景畫，以此來抒發(fā)對大自然美景的喜愛和贊美之情。
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?”(白居易《憶江南》)“江南好”，好在景色妙。你看，太陽快升起來了，天邊是通紅的朝霞，江邊是鮮艷的紅花，紅花在朝霞的映照下比燃燒著的火焰還要紅;而那一江春水，它的顏色像藍草一樣青綠，整個江水猶如晶瑩碧透的翡翠……
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”江花，是江岸邊的鮮花;藍，這里指藍草，它的葉子是提制藍色染料的原料。作者用比喻的'手法，逼真地描繪出北方所看不到的江南水鄉(xiāng)秀麗景色。誠然，色彩是美的，但是必須巧妙搭配，才能相得益彰，顯示出色彩的魅力。在這首詞中，“火”“藍”二字用得絕妙�；鹗羌t色，還有耀眼的光輝，藍是藍草，青色，非常形象化�！凹t”“藍”兩種顏色的對比，使景物鮮明怡目。
江南有很多景物可寫，但首先被回憶起來的總是印象最深、最有代表性的東西，詩人運用他的生花妙筆，選擇了江南最為人熟悉而最有代表性的景物……麗日、紅花、春江、碧水，在讀者面前展現(xiàn)了一幅天清日麗、花紅水碧、色彩絢爛、生意盎然的江南春景圖。
五年級的作文 篇8
在這充滿歡笑的五年級三班，是我讀書的地方，也是我最喜歡的地方。
在五年級三班學(xué)習(xí)的時間，我天天都快樂無比，每天早上起床當(dāng)我心情不好時，一想到可以來這，就感覺快樂的氣息從身邊飄過。在我們班的班級干部和師長的管教下，我們班變成了一個彬彬有禮的班級。究竟是誰這么厲害呢？能使一個有如菜市場般的班級變得人人稱贊？那就是我們的班長─陳則佑，他只要一站上講臺，說一聲：『安~~靜~~！』班上馬上變得鴉雀無聲。由于陳則佑在管理秩序方面非常負責(zé)任；使我們班能嘗到榮譽班的美名。另一個很厲害的同學(xué)是─郭品妤，她就像是百科全書一樣，上知天文；下知地理，樣樣精通，她在英語方面更有優(yōu)異的表現(xiàn)，在英語演說和英語戲劇的表現(xiàn)，都能將情感表達的淋漓盡致、口齒清晰。
在五年級三班最重要的人當(dāng)然是─楊老師，楊老師對我們就如對自己的小孩一樣，從不和我們計較一些芝麻綠豆事。楊老師很為我們著想，例如上次做班服時，她總是以我們的角度來決定，選擇最適合我們的。
五年級的生活多姿多彩，有許許多多的.活動，例如：團體接力、詩歌朗誦、耐力跑等活動；其中我印象最深刻的是團體接力。雖然我沒有參加比賽，但我發(fā)現(xiàn)在團體生活中必須要學(xué)習(xí)隨和，不要太頑固。團體接力使我了解在團體中一定要團結(jié)，因為團結(jié)力量大。
能在這充滿笑聲的五年級三班學(xué)習(xí)使我感到很榮幸；也是我在小學(xué)最高興的事。雖然班級干部都很兇，但我知道他們都是為著班級的秩序著想，希望我們成為最優(yōu)秀的班級，在剩下的一年中，我能和五年級三班的每一位同學(xué)在相處時留下美好的回憶，在珍貴的時間里，我們要創(chuàng)造屬于我們的故事。
五年級的作文 篇9
北風(fēng)正呼呼地刮著，突然，一個綠色的小頭露了出來。陸陸續(xù)續(xù)地，綠色的小頭都探了出來，天漸漸轉(zhuǎn)晴，“綠頭”們伸展了一下身子，開始了它們一年的神奇之旅。
我正在給我的小柿子樹澆水，看到其他的樹都長出了綠芽，可我的樹卻紋絲不動，唉！我的樹怎么這么懶呢？我?guī)缀鯇ξ业臉湟l(fā)芽失去了信心。一天，我照常背著書包回家，習(xí)慣性地扭頭看了一眼我那懶樹，我驚奇的發(fā)現(xiàn)：我的樹長出了嫩綠嫩綠的芽！像一棵棵剛剛露頭的`竹筍。我對我的小樹更加地愛護，天天去“問候”一聲，看看它是否可好。芽一天天變大，變成了綠油油地葉子，我高興極了！給樹澆水已是我的家常便飯�！靶�，小樹你快快長！”每次我都對小樹這樣念叨。功夫不負有心人，轉(zhuǎn)眼間到了夏天，小柿子樹的葉子開始發(fā)黑，變成了墨綠色，顯得更加成熟,如果再長大一些就能當(dāng)扇子用了，綠綠的葉子襯托著炎熱的夏天，讓我們在夏天不會感到那么的熱。
葉子漸漸地落了，秋天來了�？删驮谶@豐收的季節(jié)中，我其中的一棵樹被一些愛搗亂的小孩子折斷了，當(dāng)我看到時，還發(fā)現(xiàn)被折斷處還帶有一些樹汁，想必是折樹罪犯還沒走遠？可是，我打消了這個捉人的念頭，捉到了有什么用，那些孩子又不能賠我一棵樹。經(jīng)過這次教訓(xùn)，我更加愛護我的柿子樹，簡直就成了一對形影不離的兄弟。時光如梭，我和我的兩個“兄弟”已經(jīng)度過了大半年，寒冷的冬天到了，我的兩位“兄弟”也該“休息”了，真舍不得離開它們。我和我的樹度過了快快樂樂地第一年，在以后的日子里，我會讓我的樹長的更大！
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