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五年級的作文

時間:2023-12-13 07:38:55 五年級 我要投稿

(集合)實用的五年級的作文9篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的五年級的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

(集合)實用的五年級的作文9篇

五年級的作文 篇1

  今天,不知道用什么詞語來形容。剛到校,就說出了自己想說但又不知怎么開口的話,不知道當(dāng)時是什么給了我勇氣,可能是因為當(dāng)時在氣憤下才說出來的嗎?如果真的是的話,我還真得對他們說謝謝呢。時間慢慢過去,大約從第三節(jié)課開始,可能是因為不舒服而導(dǎo)致心情不好吧,剛好第三節(jié)課是體育課,恰好是上內(nèi)堂,體育老師要求我們自己排一下六一兒童節(jié)節(jié)目,幾個表演者扭扭捏捏始終不肯排練,看到這樣,我也顯得非常的不自在,隨口就說了這樣一句話“你們想排就趕快去排,不排就靜下來做作業(yè)”在同學(xué)們的勸說下,他們才走上了講臺,我趴在座位看著他們的排練。

  是的,我承認,他們的確比以前有進步,我也看出周傳森已經(jīng)很努力了,他真的用心了,但是在我看來,他的動作還是有些死板,所以在周傳森走下講臺時,我就這樣當(dāng)著同學(xué)們的面說“還行,只不過周傳森的.動作有些死板,他完全可以配合同伴的動作,但是xx沒做到”就這樣的一句話,結(jié)果周傳森的下個節(jié)目他始終不肯去排練,體育老師,同學(xué)們都在勸說,而他卻無動于衷,反而哭了。當(dāng)時因為我真的很難受,所以我沒有去說什么,只能聽著同學(xué)們的話,默默地趴在桌子上。中午放學(xué)時,xx的同位遞給我一個筆記本,看到這個筆記本,眼熟,猛然間,我想到了這是我以前送給他的,“這里面,周傳森寫東西了,讓你看”我接過了筆記本,第一頁就是他寫的內(nèi)容,我本以為這個筆記本他早就用完了,但是出乎我的預(yù)料。懷著忐忑不安的心情,看了他寫的內(nèi)容,我不知道自己是怎么想的……吃過午飯到校后,我就去找周傳森給他說清楚,但是我追了他很久,他卻始終不給我說的機會。午休時間,覺得自己很困,就趴在桌子上睡了一覺,這一覺也睡得很舒服,沒有被同學(xué)們吵醒過,當(dāng)我睜開睡眼時,看到語文老師在教室內(nèi)忙碌,然后又看看時間,這節(jié)課難道是因為語文老師在教室內(nèi)才這么靜嗎?咦?班級真的很靜嗎……

  今天,周傳森的話給我的記憶很深很深,我想解釋:周傳森,我不是沒有顧及到你的感受,其實說,我沒有想到就那么簡簡單單的幾句話會對你有這么深的影響,難道是因為我的那幾句話,你才不愿意去排練嗎?如果真的是這樣的話,那你就大錯特錯了“大丈夫能屈能伸”,你還是個小男子漢呢,怎么就被這一句話打敗了,就因為這一句話掉淚了?在我看來,你就是個倔性子,太愛面子了,但是有些時候在我看來你又有些高傲,就像是個小公子……因為這一句話,其實說這一句話,就算是給你指出的不足,你聽到了就應(yīng)該努力去改正,對嗎?因為這一句話,就讓你掉淚值得嗎?我知道你已經(jīng)努力了,用心了,但是不管怎么樣努力始終會有不足,漏洞,對嗎?要想做到十全十美很難很難,對嗎周傳森在繼續(xù)努力,爭取做到最好,放下你那倔強的性格,好嗎

五年級的作文 篇2

  一天,媽媽讓我打掃衛(wèi)生。

  為了打掃得更加徹底,我把書桌移開,發(fā)現(xiàn)有一個小書柜,書柜里裝著我小時候的“老古董”。

  這個“老古董”是一個變形汽車“大黃蜂”,不僅外形奇特,還可以行走呢。

  它的來頭可不小。還記得五歲時,在一個風(fēng)雨交加的夜晚,爸爸背著我,媽媽給我們打傘,我們仨就這樣找了好多玩具店,最后才找到這個“老古董”。

  剛買到它時,我既高興又激動。可是,我沒玩幾個月就甩到一邊不玩了。后來,媽媽對我說他們小時候都沒有玩具的。我知道她想讓我珍惜這個玩具,于是我又開始玩那個玩具了。我每天放學(xué)后,都要玩一會兒這個“老古董”,它就是我心愛的“大黃蜂”。

  現(xiàn)在,我還在玩我的“老古董”,它的`樣子一點兒也沒有變舊,還是那么“酷。我輕輕地把弄著它,好像小時候那樣。漸漸地,我陷入了沉思……

  “虞子凡,你給我過來!你為什么半天才打掃一個房間?”媽媽一邊噴火,一邊朝這邊走來。

  “什么?已經(jīng)過了兩個小時了啊,救命呀!媽,我錯了!不要再打了!不要再打了!嘶……”就這樣,我被老媽“干”掉了。

五年級的作文 篇3

  我的校園非常美麗,那里一年長綠,特別是草坪,不信我?guī)闳タ纯础?/p>

  早春時節(jié),那枯萎的小草長出了嫩嫩的褐黃,蒙蒙懂懂的看著這個世界,那顏色讓人無比玲愛,誰也不忍心去碰它,去踏它,時間一天一天的過去了,草兒一點一點高了,逐漸退去那嫩嫩的褐黃,長出翠綠的顏色,增添了春意。

  夏天到了,草坪就是一池的墨綠,好像是某個小朋友畫畫時不小心打翻的顏料瓶,灑在了地上,這時的我們,不是在草坪上盡情的玩耍,就是在草坪后面上的教學(xué)樓上專心致志的讀書,學(xué)習(xí),下課了,我們在草坪扔沙包,捉迷藏,開心的玩耍。一陣陣風(fēng)吹來,草坪上的小草,就翩翩起舞。像大浪一樣朝我們涌來。

  秋天到了,草坪上的小草還是那樣翠綠挺拔,細細的小草邊上有小而細的據(jù)孔,像一把把鋒利的鋸子,這時,我們在草地上畫畫,畫畫什么呢?當(dāng)然是畫草坪了,那翠綠的顏色吸引著我們。

  冬天來了,天上下起了大雪小草枯萎了,但不用但心,到了春天,它又會長起來的',刺骨的寒風(fēng)迎面吹來,我們卻迎著寒風(fēng)奔跑,來鍛煉我們的身體。

  我的校園美吧!它的景色優(yōu)美,以后來看看。

五年級的作文 篇4

  書,多么簡單的一個字,卻在我心中占著重要的地位。書是人類的營養(yǎng)品,給予我們快樂。我與書有一個故事,回憶中飄過一絲熟悉的味道,那就是——快樂的味道。那是一天的`傍晚,晚霞燒紅了天空。爸爸為我買了一本《魯濱遜漂流記》剛看了兩頁,就被故事情節(jié)所吸引,讓我回味無窮。這本書主要寫了魯濱遜不屑守成,出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后,他運用自己的頭腦和雙手,把荒島改造成“世外桃源"。經(jīng)歷千辛萬苦,回到了英國。

  這本書讓我愛不釋手,就連吃飯、上廁所、睡覺,都拿在手里。就因為這好朋友們都嘲笑我,說我是一個“書呆子”,沒有了書,就好像沒有了生命似的。

  有一次,我家隔壁裝修,電鉆的聲音讓我吵得頭疼,我根本無法陶醉在書中,只能去朋友家看書。過了一下午,如果我的好朋友不叫我時間已經(jīng)晚了,該回家了,我就還在迷戀著書中的美好情節(jié);氐郊,看到媽媽著急的跑來跑去,仿佛在找什么東西。媽媽一看到我馬上跑過來氣呼呼的對我說:“傻孩子你跑去哪里了,讓我找了半天也找不到你,可讓我急壞了,還以為你丟了呢,你知道不知道啊!蔽衣膶λ忉,她說:“那也不行,你也得給我說一聲,別讓我著急啊。”我低頭說:“知道了,知道了,下次我不會這樣了,這回你可放心了吧!眿寢岦c了點頭就走了。

  書是我最好的朋友,是我的知心朋友,我的夢想是有看不完的書,個個都讓我陶醉在其中,讓我有一個書的王國,而我是書的國王,想看那本就看那本,手不離書,書不離手,滋潤著我的心靈,每一天都讓我回味無窮,讓我快樂每一天!

五年級的作文 篇5

  這件禮物是我送給我媽媽的,要過母親節(jié)了。

  我去了一家精品店,給媽媽挑選禮物,精品店里的東西琳瑯滿目,我不知道應(yīng)該從何下手。

  我先看到了一片發(fā)飾,但是,媽媽是齊耳短發(fā),禮物不可能是發(fā)飾。接著看到了化妝品,但還是沒有買,因為媽媽的化妝品很多,沒有必要買。我又看到了香水,店長給我推薦了一瓶,我覺得不錯,媽媽應(yīng)該會喜歡,所以我買了。

  買了一樣?xùn)|西,但我覺得這樣并不足以表達出我對媽媽的心意,因此我打算再幫媽媽買幾樣。

  我打算去看一看首飾,我覺得媽媽皮膚白一些,所以我打算送媽媽一件紫色或藍色的首飾,最終我選擇了一樣紫色水晶手鏈。我還買了一個翡翠色的鏡子和一個銀色的胸針,很是漂亮。買完東西后,打算回家好好包裝一下,剛準(zhǔn)備包裝,我又一想,這么多的東西沒有一件是手工品,所以我打算制作一張漂亮的.長方形折疊式的粉紅色賀卡。

  我把這些禮物包裝好,準(zhǔn)備送給媽媽。我拿著禮物對媽媽說:“媽媽,這是我送給你的母親節(jié)禮物,希望你能喜歡!眿寢岓@喜地說:“其實你不用給我買這么多禮物,只要有這份心意媽媽就滿足了,更何況我已經(jīng)得到了一份比這些更珍貴的禮物了!”我疑惑不解的問:“什么禮物?”媽媽開心的說:“那就是你!”

  原來我就是媽媽最好的禮物呀!

五年級的作文 篇6

  每個人都擁有著自己的理想,但它變化無窮,讓人難以測量……

  小時候,我的理想是當(dāng)一位科學(xué)家,因為他能發(fā)明出許多稀奇古怪的事物,很有趣,又能第一個觀察一些新生物,用它們做一個個小實驗,一想到就讓人垂涎三尺。

  五歲的那一刻,我的爺爺因得了心臟病而亡,我悲痛欲絕,科學(xué)家之夢一下子一掃而空,又立志當(dāng)一名能治百病的醫(yī)生,讓更多無辜的.生命能擺脫死亡的陰影踏上光明的人生之路。

  現(xiàn)在,老師又成了我人生的一大目標(biāo),他那種精神十分值得我們學(xué)習(xí),面對親人危在旦夕,他們經(jīng)常全然不顧,仍然嘔心瀝血的工作著,只會默默地流淚,但對學(xué)生們卻絲毫不會怠慢,只是在付出著,不需要任何回報。

  你若是想成為自己理想中的一個人,那就需要刻苦的奮斗,正如鮮艷的花兒都是在風(fēng)雨中成長的,只有奮斗了,努力了,才能有所收獲,正如我以前一樣,學(xué)乒乓球的時候,我經(jīng)過總結(jié)后的經(jīng)驗,我才明白人都要靠自己,不能部依賴別人,要學(xué)會自立、獨立,否則不會達到勝利的彼岸。

  為了我們的理想而加油吧!

五年級的作文 篇7

  色彩是自然景物的一種外部形象,自然景物因帶有色彩而生姿生色。古代詩人中有不少宛如丹青高手,他們能運用斑斕的色彩描繪出一幅幅絢麗的風(fēng)景畫,以此來抒發(fā)對大自然美景的喜愛和贊美之情。

  “江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?”(白居易《憶江南》)“江南好”,好在景色妙。你看,太陽快升起來了,天邊是通紅的朝霞,江邊是鮮艷的紅花,紅花在朝霞的映照下比燃燒著的火焰還要紅;而那一江春水,它的顏色像藍草一樣青綠,整個江水猶如晶瑩碧透的翡翠……

  “日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。”江花,是江岸邊的鮮花;藍,這里指藍草,它的葉子是提制藍色染料的原料。作者用比喻的'手法,逼真地描繪出北方所看不到的江南水鄉(xiāng)秀麗景色。誠然,色彩是美的,但是必須巧妙搭配,才能相得益彰,顯示出色彩的魅力。在這首詞中,“火”“藍”二字用得絕妙;鹗羌t色,還有耀眼的光輝,藍是藍草,青色,非常形象化!凹t”“藍”兩種顏色的對比,使景物鮮明怡目。

  江南有很多景物可寫,但首先被回憶起來的總是印象最深、最有代表性的東西,詩人運用他的生花妙筆,選擇了江南最為人熟悉而最有代表性的景物……麗日、紅花、春江、碧水,在讀者面前展現(xiàn)了一幅天清日麗、花紅水碧、色彩絢爛、生意盎然的江南春景圖。

五年級的作文 篇8

  在這充滿歡笑的五年級三班,是我讀書的地方,也是我最喜歡的地方。

  在五年級三班學(xué)習(xí)的時間,我天天都快樂無比,每天早上起床當(dāng)我心情不好時,一想到可以來這,就感覺快樂的氣息從身邊飄過。在我們班的班級干部和師長的管教下,我們班變成了一個彬彬有禮的班級。究竟是誰這么厲害呢?能使一個有如菜市場般的班級變得人人稱贊?那就是我們的班長─陳則佑,他只要一站上講臺,說一聲:『安~~靜~~!』班上馬上變得鴉雀無聲。由于陳則佑在管理秩序方面非常負責(zé)任;使我們班能嘗到榮譽班的美名。另一個很厲害的同學(xué)是─郭品妤,她就像是百科全書一樣,上知天文;下知地理,樣樣精通,她在英語方面更有優(yōu)異的表現(xiàn),在英語演說和英語戲劇的表現(xiàn),都能將情感表達的淋漓盡致、口齒清晰。

  在五年級三班最重要的人當(dāng)然是─楊老師,楊老師對我們就如對自己的小孩一樣,從不和我們計較一些芝麻綠豆事。楊老師很為我們著想,例如上次做班服時,她總是以我們的角度來決定,選擇最適合我們的。

  五年級的生活多姿多彩,有許許多多的.活動,例如:團體接力、詩歌朗誦、耐力跑等活動;其中我印象最深刻的是團體接力。雖然我沒有參加比賽,但我發(fā)現(xiàn)在團體生活中必須要學(xué)習(xí)隨和,不要太頑固。團體接力使我了解在團體中一定要團結(jié),因為團結(jié)力量大。

  能在這充滿笑聲的五年級三班學(xué)習(xí)使我感到很榮幸;也是我在小學(xué)最高興的事。雖然班級干部都很兇,但我知道他們都是為著班級的秩序著想,希望我們成為最優(yōu)秀的班級,在剩下的一年中,我能和五年級三班的每一位同學(xué)在相處時留下美好的回憶,在珍貴的時間里,我們要創(chuàng)造屬于我們的故事。

五年級的作文 篇9

  北風(fēng)正呼呼地刮著,突然,一個綠色的小頭露了出來。陸陸續(xù)續(xù)地,綠色的小頭都探了出來,天漸漸轉(zhuǎn)晴,“綠頭”們伸展了一下身子,開始了它們一年的神奇之旅。

  我正在給我的小柿子樹澆水,看到其他的樹都長出了綠芽,可我的樹卻紋絲不動,唉!我的樹怎么這么懶呢?我?guī)缀鯇ξ业臉湟l(fā)芽失去了信心。一天,我照常背著書包回家,習(xí)慣性地扭頭看了一眼我那懶樹,我驚奇的發(fā)現(xiàn):我的樹長出了嫩綠嫩綠的芽!像一棵棵剛剛露頭的`竹筍。我對我的小樹更加地愛護,天天去“問候”一聲,看看它是否可好。芽一天天變大,變成了綠油油地葉子,我高興極了!給樹澆水已是我的家常便飯!靶,小樹你快快長!”每次我都對小樹這樣念叨。功夫不負有心人,轉(zhuǎn)眼間到了夏天,小柿子樹的葉子開始發(fā)黑,變成了墨綠色,顯得更加成熟,如果再長大一些就能當(dāng)扇子用了,綠綠的葉子襯托著炎熱的夏天,讓我們在夏天不會感到那么的熱。

  葉子漸漸地落了,秋天來了?删驮谶@豐收的季節(jié)中,我其中的一棵樹被一些愛搗亂的小孩子折斷了,當(dāng)我看到時,還發(fā)現(xiàn)被折斷處還帶有一些樹汁,想必是折樹罪犯還沒走遠?可是,我打消了這個捉人的念頭,捉到了有什么用,那些孩子又不能賠我一棵樹。經(jīng)過這次教訓(xùn),我更加愛護我的柿子樹,簡直就成了一對形影不離的兄弟。時光如梭,我和我的兩個“兄弟”已經(jīng)度過了大半年,寒冷的冬天到了,我的兩位“兄弟”也該“休息”了,真舍不得離開它們。我和我的樹度過了快快樂樂地第一年,在以后的日子里,我會讓我的樹長的更大!

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