小學(xué)五年級作文[合集7篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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小學(xué)五年級作文 篇1
我喜歡春天的廣場。一陣陣春風(fēng)輕輕地吹拂著，廣場的天空升起一個(gè)個(gè)漂亮的風(fēng)箏，這些風(fēng)箏五顏六色的可好看了。
我喜歡夏天的夜晚。蟋蟀拉著小提琴演奏優(yōu)美的曲子，青蛙用明亮的嗓子唱著動(dòng)聽的歌聲。
我喜歡秋天的'落葉�；鸺t的楓葉像一個(gè)個(gè)小小的手掌，金黃的銀杏葉像一只只美麗的蝴蝶在空中緩緩地落下。
我喜歡冬天的操場。大課間活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們頂著呼呼的寒風(fēng)跑起步，身體一會(huì)兒就暖和了。體育課上的競賽，使我們友誼更加深厚起來。
我喜歡運(yùn)動(dòng)。每節(jié)體育課，都是我最喜歡的課目之一。不管是田徑，仰臥起做，跳遠(yuǎn)，我樣樣都在行。我喜歡我的爸爸媽媽。在我發(fā)高燒的那一次，媽媽抱著我，醫(yī)院的門還沒有開，就一直查看著我的體溫，門打開后，爸爸第一個(gè)沖上去掛號(hào)。
我還喜歡生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)我降臨在這人世的一瞬間，我就已經(jīng)知道生活是多么的美好。
小學(xué)五年級作文 篇2
上星期學(xué)校放假，我回到了離別已久的鄉(xiāng)村。
清晨，我站在陽臺(tái)上遠(yuǎn)望天空，四周靜悄悄的，太陽像怕冷一樣縮在那天邊墨藍(lán)色的云霞里，過了好一會(huì)兒，它才很不情愿地刺破云幕射了出來。
我吃完早飯，走出家門，走向空氣清新、視野廣闊的鄉(xiāng)村。
來到一個(gè)土堆旁，我站在上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著。雖然看不到川流不息的車輛、行人，可有著成群成隊(duì)的.鴨子在池塘里自由自在地游著、追逐著，時(shí)不時(shí)發(fā)出嘎嘎的歡呼聲；還有成雙成對的大雞小雞在田野上無拘無束地吵著、鬧著，偶爾有意無意地?fù)u搖自己的身子，整整自己的羽毛，好像在炫耀自己的美麗；還有穿著簡單樸素的老爺爺老奶奶，半弓著身子在田里忙碌著�？吹竭@一切，我想，如果把這些拍下，一定是一張精彩的照片。
到了晚上，我靜靜地守候在陽臺(tái)上，欣賞著鄉(xiāng)村的夜景。雖然沒有城市里的路燈、廣告霓虹燈的襯托，但在這里可以看見皎潔的月亮帶領(lǐng)著無數(shù)的星星，眨巴著眼睛，照亮了整個(gè)寧靜的鄉(xiāng)村，偶爾還有流星劃過天空，美極了。
多么美麗又可愛的鄉(xiāng)村！
小學(xué)五年級作文 篇3
因?yàn)槟赣H節(jié)沒有為老媽過，所以我準(zhǔn)備在星期六為媽媽補(bǔ)過母親節(jié)，正巧我和媽媽在星期六都在家，所以我要做一些力所能及的小事為媽媽。
“一只碗碟表孝心”：一到星期六，如山的碗碟就放在灶臺(tái)上，等著人來消滅它，這就是我大展身手的.好機(jī)會(huì)。我一早就起來了，我觀察著媽媽，準(zhǔn)備媽媽一到灶臺(tái)前，就把媽媽帶到床上，讓她休息，然后我則去洗碗，計(jì)劃不錯(cuò)！馬上實(shí)施！媽媽穿著睡衣，睜著朦朧的眼，慢悠悠地走到灶臺(tái)前�？催@情形，我連忙按照計(jì)劃，讓她再回床上睡個(gè)回籠覺，而我則來應(yīng)付這如山的碗碟。我首先把清潔液擠在毛巾上，再打濕，我感覺我就是個(gè)洗碗專業(yè)戶，這里用力，那邊輕一點(diǎn)；邊上擦擦，里面擦擦；中間擦擦，下面擦擦。一會(huì)兒用抹布，一會(huì)兒用鋼絲球，忙得不亦樂乎。終于，一只只潔白的碗誕生在我的手下！
“一把拖把表心意”：媽媽休息地差不多了，又準(zhǔn)備拖地了，真麻煩，但為了媽媽，我豁出去了。我在旁邊等著。媽媽剛做好準(zhǔn)備，我就拿過拖把，然后把媽媽請到沙發(fā)上，打開電視。自己就拿著拖把，從廚房開始，一點(diǎn)一點(diǎn)用力地拖過來，也許是因?yàn)橛昧Φ木壒剩灰粫?huì)兒，豆大的汗珠就從頭額上滴了下來，經(jīng)過我三十分鐘的努力，終于干完了。
這兩件事我雖然干得很辛苦，但是我非�？鞓�，因?yàn)檫@是為媽媽做的。以前都是媽媽為我，現(xiàn)在變成我為媽媽，這不是理所當(dāng)然的嗎？“一只碗碟一份孝心，一把拖把一點(diǎn)心意！”讓我們從現(xiàn)在起，為自己的親人做點(diǎn)事，什么事都行，因?yàn)椴还茏鍪裁矗吘苟际俏覀兊男⑿�，心意�?/p>
小學(xué)五年級作文 篇4
“向前一小步，文明一大步”的公益廣告，是我許多小學(xué)生都耳熟能詳?shù)�。在我身邊，有許多同學(xué)不僅明白這句廣告語的意思，他們還用自己實(shí)際行動(dòng)詮釋了它所包含的文明的內(nèi)涵：
看，這校園里干干凈的`，都是我學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士的功勞。學(xué)校里的環(huán)保衛(wèi)士，每天都在檢查學(xué)校周圍有沒有垃圾。要是發(fā)現(xiàn)要垃圾，我學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士就會(huì)馬上把垃圾撿起來，放到垃圾箱里。這樣我的學(xué)校就會(huì)干干凈凈，每一片紙，每一片塑料袋，每一個(gè)果皮，都不會(huì)出現(xiàn)在我學(xué)校了。
記得有一次，我班一個(gè)同學(xué)得了感冒，咳嗽得厲害，痰也較多，他老是咳嗽大家聽見了就煩，都說不要再咳嗽了好吵人的。正當(dāng)他要吐痰時(shí)，為了保持地面的干凈，便從書包里拿出了方便袋吐在里面，上課要吐時(shí)，就不會(huì)影響別人了。大家看到這種行為，都說好，再也不說那個(gè)同學(xué)了。反而學(xué)那個(gè)同學(xué)的那種行為，從那以后教室里在也沒有痰的痕跡了。
還有一次，我正準(zhǔn)備到球場打乒乓球�？吹搅艘粋�(gè)小孩子手里拿著餅干包，我心想：這小孩真有趣，包裝紙也舍不得扔，留著裝沙玩么嗎？可是，我錯(cuò)了，只見他徑直走到了垃圾桶旁，踮著腳將包裝紙往里扔，可他的個(gè)頭比起那個(gè)垃圾桶小，所以扔不進(jìn)。我趕緊跑去把扔進(jìn)了，他對我說：“謝謝”。我聽了之后，覺得很舒服。
文明就在我身邊，我身邊有許多文明人。讓我向他們學(xué)習(xí)，并警記“文明一小步，成長一大步�！�
小學(xué)五年級作文 篇5
小學(xué)的時(shí)候，老師總會(huì)特意留出班級最前或最后的位置，給某個(gè)習(xí)慣極差或成績極其不好的人坐。老師對待這些人總會(huì)特殊地多關(guān)心一些，但卻也不免讓其他同學(xué)，歧視坐在這個(gè)位置上的人。
我至今記得這個(gè)人。
他坐在班級后頭的角落里，個(gè)子不高，人也很瘦，臉黑黑的，頭發(fā)也總是亂糟糟的，時(shí)常穿著一身帶點(diǎn)污漬的衣服――可就是這樣臟亂差的人，卻也同樣擁有著一雙大眼睛。
他成績差，老師也比較關(guān)照他，可成績怎么也提升不了。但有時(shí)上課時(shí)，我分明可以看見他那雙水汪汪的求知若渴的眼睛，總是死死地抓住黑板上的每一個(gè)小字；耳朵豎起來地聽著老師說的每一句話。我自嘆不如，上課根本做不到像他一般的認(rèn)真。我甚至有時(shí)會(huì)想，那個(gè)最受人歧視的座位，是不是有什么魔力，讓他上課能夠如此專注。但他，作業(yè)卻怎么也完成不了……
也正因這個(gè)座位，他疏遠(yuǎn)了許多人，準(zhǔn)確地說，是被許多人疏遠(yuǎn)了。除了老師有時(shí)會(huì)關(guān)切地與他說幾句話。幾乎沒有同學(xué)理他，更加讓他不好受的是甚至所有人都還會(huì)避開他走，生怕自己碰到了骯臟的東西……
他的那雙唯一讓他有些光彩的大眼睛也失去了色澤。
直到有一次，那個(gè)角落的座位空著了。班主任老師說他交不起學(xué)費(fèi)，沒來上課。同學(xué)們不太喜歡他，卻也愿意讓父母們拿出一天的工資給他集學(xué)費(fèi)。果然，他回來上課了，角落的位置上又有了一個(gè)骯臟的人他的`灰蒙蒙的眼讓我看不透他。
六年級的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，大家在玩余的時(shí)間里，卻紛紛讓同學(xué)們在同學(xué)錄上寫下名字。而他，居然沒有被人遺忘，班長第一個(gè)向他伸出同學(xué)錄與筆。
他的那雙眼在小學(xué)六年的生涯里第一次流淚了，他抹著臉邊流下的淚說：“我小時(shí)候發(fā)過一次燒，但因?yàn)橹委熯^遲，腦子有些不好。直到上次大家一起幫我交學(xué)費(fèi)，我才有勇氣來上課……我知道大家并不喜歡我，但是……”
每個(gè)同學(xué)的同學(xué)錄都留下了一個(gè)字跡凌亂的名字。在最后畢業(yè)考的沖刺時(shí)間里，老師重新調(diào)整了座位。那個(gè)灰暗的座位不再屬于他，不屬于任何人……
小學(xué)五年級作文 篇6
暑假里，我的一天，過得很充實(shí)也很豐富。
上午，我跟著媽媽學(xué)英語，學(xué)英語是一件有趣的事情。聽英語故事時(shí)，引人入勝的情節(jié)把我?guī)У搅斯适庐?dāng)中，我跟那里的人說話，交流思想。他們說話的語調(diào)起伏不定，我的情緒也跟著他們跌宕起伏。有時(shí)候，故事里的小主人拖長音調(diào)，像在唱著一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌謠，有時(shí)候他卷起舌頭，像1、2歲的小寶寶在學(xué)說話，有時(shí)候他又撅起嘴巴，像一只鸚鵡在學(xué)舌。寫英語作業(yè)時(shí)，我的作業(yè)本就變成了一個(gè)“戰(zhàn)場”，每道練習(xí)題都是我的敵人。于是，一個(gè)個(gè)“小士兵”在我的筆下出現(xiàn)了，“小士兵”必須各司其職，站好崗位，才能跟其他“士兵”一起組建成強(qiáng)有力的隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)合作打敗敵人。有時(shí)候，我會(huì)遺忘掉幾個(gè)“士兵”，或者讓他們站錯(cuò)了崗位，這時(shí)，這支隊(duì)伍就成了一堆打敗仗的老弱殘兵，毫無生機(jī)。稍微用點(diǎn)策略，“士兵們”就能重新精神抖擻地跟我一起沖鋒陷陣了。學(xué)完英語，我就像打了大勝仗一樣，心情無比舒展。
下午，黑管的練習(xí)是必不可少的`。我和黑管交朋友已經(jīng)三年了，他身上所有的部件我都了如指掌。當(dāng)我氣息不足時(shí)，黑管會(huì)不情愿地發(fā)出尖叫聲，以示抗議，當(dāng)我累得筋疲力盡，嘴唇跟黑管接觸不夠“親密”時(shí)，黑管也會(huì)無精打采，“呼呼”喘著粗氣，當(dāng)我稍不留神，按錯(cuò)一個(gè)鍵時(shí)，黑管就會(huì)從一段優(yōu)美的旋律中擠出一兩聲怪叫，直到我的手指在鍵上嫻熟地飛舞，我的氣息如貫長虹時(shí)，黑管就會(huì)跟我一起傾情演奏出一首動(dòng)聽的樂曲。每一首樂曲就是一幅色彩繽紛的動(dòng)人畫卷，我跟黑管一起在畫里盡情痛快地暢游。
晚上，炎熱的夏季，游泳是最好的解暑方式，也是我的最愛。跳入水中，一股清涼鉆到我的心里，無數(shù)個(gè)水的小精靈輕輕地?fù)崦�，它們有時(shí)候捉弄我，讓我透不過氣來，有時(shí)候又鉆進(jìn)我的鼻孔里，讓我忍不住要奮力沖出包圍，打個(gè)噴嚏，再深深地吸口氣。我喜歡這些調(diào)皮的水精靈，在它們中間，我有時(shí)候像一只翱翔的雄鷹，一會(huì)兒展翅高飛，一會(huì)兒俯沖水底。有時(shí)候我又像一只潛水艇，潛在水底，看水精靈在你追我趕，歡快地跳著舞。有時(shí)候我又像一只老態(tài)龍鐘的大海龜，懶洋洋地躺在水面上，讓這些水精靈推著我，一搖一晃，漂來漂去。
夜晚，我躺在床上，窗外，風(fēng)吹過樹葉，沙沙作響，我想著一天的收獲，漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
小學(xué)五年級作文 篇7
小時(shí)候的事，已經(jīng)在時(shí)光的悄然兜轉(zhuǎn)中變得模糊了，唯獨(dú)我的啟蒙老師，我是無論也忘不掉的。
我們嬉鬧時(shí)小小的身影上躥下跳，就好像使不完似的，她看著我們睡只是安靜的站在一旁臉上的笑卻是止不住的洋溢，眉眼彎彎笑靨如花，眉梢上那顆小小的痣也上下跳動(dòng)著，“孟老師笑了，孟老師笑了！”，一些小孩雀躍著沖上去，對她是又摟又抱，她笑得更歡了肩一聳一聳的，清脆的笑聲直耳朵里鉆。
她讀起詩來很有韻味兒，細(xì)細(xì)的聲音又輕又柔，我都好像置身于那意境中了。“白日依山盡，黃河入海流。”它讀起來總會(huì)微微晃腦袋，我們也照貓畫虎，把頭搖得跟撥浪鼓似的。
正因她那么溫柔，我們反而不愿回家了。“老師再見——”這般不舍的.道別聲此起彼伏，她會(huì)一個(gè)一個(gè)的跟我們揮手再見，她那溫溫婉婉的樣子，我至今記憶猶新。
我現(xiàn)在很喜歡畫畫，想想或許離不開她的鼓勵(lì)。
她彎下腰來看我的畫時(shí)，我正一筆一畫地勾勒著一間小房子，她在我耳邊輕輕道：“畫的很好！”我童稚的心里一剎那，好像對繪畫萌生莫名的好感，她白皙的手覆在我胖乎乎的小手上，慢慢地描繪出一個(gè)圓滾滾的太陽，像一個(gè)雕塑家再創(chuàng)早班，那樣用心，在她這里才比為太陽獻(xiàn)上鮮艷的大紅色時(shí)，我也感覺她也像是冬日的暖陽，照亮了我，讓溫暖蔓延我的心房，她起身時(shí)那句話讓我倍受鼓舞：“相信你能畫出最美的畫�！�
六一那天要表演節(jié)目，輪到我時(shí)小臉早就變得通紅，像熟透的蘋果，上臺(tái)時(shí)腿都軟了，還好她在臺(tái)下勾著唇角笑意盈盈還沖我眨巴眨巴眼睛，我被一種力量填滿跳得越發(fā)自信記得下臺(tái)時(shí)，她是鼓掌最厲害的一個(gè)。
可惜，這她相處短短兩年就分開了，不過我不會(huì)忘記二十七八的她清純的面龐，還有她給予我的力量……
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