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三年級(jí)有趣的作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)有趣的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
春日里,陽光明媚,正是去春游的好時(shí)機(jī)。
上個(gè)星期天,媽媽和我們?nèi)ゴ河,我和姐姐興奮的不得了,睡也睡不著。
清晨,天還沒亮。我和姐姐就穿上衣服,沖進(jìn)媽媽的房間,大叫:“媽媽,快起來,去春游啦。”媽媽被吵醒了,只好起床去做飯,一切都我們出發(fā)去春游了啦!
我們坐車前往,車坐得腳都麻了,才到目的地,整整坐了二個(gè)小時(shí),我們一下車,就被眼前的景色迷住了,那邊有好多小販在賣玩具,還有一條長長的小溪,這溪一點(diǎn)也不深,那里面還有正在玩樂的小魚呢?
我們一下子沖過去玩小魚,可是被媽媽叫了回來,我們和媽媽一直向前走,我們看見有許多阿姨在吃無水火鍋,媽媽走過去,和她們一起吃,說說笑笑,可我沒心情吃,央求媽媽讓我去抓小魚,媽媽起先不同意,經(jīng)我苦苦哀求,她只好同意了。
我把褲腳卷的老高,淌進(jìn)水里,溪水可真涼!我一來,小魚們?nèi)芰,有些膽大的小魚還在悠閑的.游著,我一下子用手去抓,一看,沒抓到,小魚還向我吐舌頭呢!
我想到一個(gè)好主意,我扮成一個(gè)石頭一動(dòng)不動(dòng),有幾條小魚游了過來,我伸手一抓,抓到了兩條,我太聰明了?墒牵豢词种械男◆~,它們一動(dòng)不動(dòng),難道它們死了嗎?我又把它們放回水里,它們游走了,還回頭說:“好笨的孩子!蔽疑鷼鈽O了,腳一劃,摔倒了,衣服褲子全濕了,我回去找媽媽,媽媽把我衣服、褲子脫掉,讓我的身體曬在太陽下,媽媽再也不讓我下河抓小魚了,姐姐還笑話我。
這可真是一次有趣的春游,學(xué)校也要組織春游了,我可真期待呀!
三年級(jí)有趣的作文 篇2
你認(rèn)識(shí)數(shù)字嗎?你知道數(shù)字還有很多趣味嗎?
在一次數(shù)字家族的party上,大家聚在一起就開始相互調(diào)侃。1對(duì)10說:“兄弟,你來參加派對(duì)還帶上一個(gè)雞蛋,難道還怕餓著你嗎?”9對(duì)6說:“六哥,你多大歲數(shù)了,還在練倒立?”2對(duì)7說:“七妹,你出門怎么不穿鞋呢?”0看了一眼8說:“胖就胖唄,還系個(gè)腰帶。”怎么樣,數(shù)字的世界很有趣吧?
數(shù)字還可以代替一些漢字,表達(dá)意思呢!比如拜拜了,我們可以說“886”;你也可以對(duì)你的爸爸媽媽說:“7758”,什么意思呢?就是親親我吧!對(duì)我們討厭的人,我們會(huì)對(duì)他說:“8074”,你猜猜,是什么意思呢?
數(shù)字還可以畫畫呢!你沒想到吧?我的同桌用兩個(gè)“2”,畫了一條蛇,而我覺得更像是一只游弋水面上的鴨子!我用數(shù)字“1”和“4”畫了一艘帆船,這個(gè)畫面讓我想起了一首兒歌《小船》,“河邊的小船,像一個(gè)睡午覺的孩子,河水輕輕搖著小船,像一個(gè)柔軟的搖籃!蔽矣X得,我們家就是一艘小船,爸爸是船,媽媽是帆,船上站著的是我,我們行駛在茫茫的`大海上,那天空是多么的晴朗,那太陽是多么閃亮。
怎么樣?數(shù)字的世界就是這么有趣!
三年級(jí)有趣的作文 篇3
“喂喂喂……”
“01、01、01,我是007……,收到請(qǐng)回答!收到請(qǐng)回答!”
當(dāng)你聽到或者看到以上的場(chǎng)景,你以為是幼兒園小朋友玩打電話的游戲?還是軍隊(duì)作戰(zhàn)或者演習(xí)的呼叫呢?我要告訴你,No No No!這是我們正在用自己制作的土電話打電話呢。嘿嘿,有意思吧!
今天下午,我校社團(tuán)為了訓(xùn)練并提高我們的動(dòng)手能力,特地開展了“土電話的制作”課題,我覺得也是開發(fā)思維和提高興趣的課呢。不信你看,同學(xué)們?cè)缇湍θ琳,躍躍欲試,眼巴巴地望著老師的`那堆材料:紙杯、牙簽和線。
我們按捺任興奮的心情認(rèn)真地聽完老師講土電話白制作過程:先準(zhǔn)備一定長度的線,長短合適就行,然后將牙簽的兩尖頭折掉,再將線的兩端分判緊緊地捆在兩牙簽正中心,然后將兩牙簽分別插進(jìn)紙杯底部的中心,最后讓兩個(gè)分別握住紙杯并將線拉直,一個(gè)說一個(gè)聽,就這樣士電話就做好了。很多同學(xué)都上去試了試,真的很神奇呢。所以制作自己的電話更加迫不及待啦。
老師剛講完,我們已自覺地分成兩人一組,領(lǐng)了材料,迫不及待地動(dòng)起手來了。各小組都忙碌起來了,有的在忙著穿線,有的在折牙簽,有的在用牙簽穿紙杯,有的同學(xué)手忙腳亂的,把線繞成了一團(tuán),大家都忙得不亦樂乎,那場(chǎng)面可熱鬧了。
十分鐘過去了,有的同學(xué)已經(jīng)做好了,正在互相通話呢!拔刮刮埂薄奥牭靡姴唬柯牭靡姴弧笨此麄兡情_心勁兒就像完成了一件大事業(yè)呢!不一會(huì)兒我們組也做好了,我和同學(xué)距離三米遠(yuǎn),拉直線試一試,真的聽得見呢,真神奇真有趣!
帶著這個(gè)疑問我問老師為什么一根線就能聽見對(duì)方說話呢,老師卻故弄玄虛地說:“你們上六年級(jí)就會(huì)知道為什么了啦。”給了我們一肚子的懸念,不過我們卻帶著這個(gè)疑問玩了整整一個(gè)下午,一邊跑一邊一問一答,開心極了。
朋友們,看了我們這個(gè)有趣的電話,你是否也想制作一個(gè),來帶給你和你的朋友們更多的快樂呢?
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