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五年級的作文

時間:2023-12-12 08:55:36 五年級 我要投稿

實用的五年級的作文(優(yōu)秀5篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的五年級的作文(優(yōu)秀5篇)

五年級的作文 篇1

  到暑假了!但是現(xiàn)在的我一點也不快樂,我永遠忘不掉同學(xué)們和老師的笑臉,一個個多姿多彩所發(fā)生的事,深深的印在我的'腦海中,

  “喜,怒,哀,樂”,讓我每天洋溢著快樂的笑臉,舍不得你們,舍不得我每天的歡笑,五年級是我最美好的回憶,讓我度過美好的時光,雖然有老師的批評,但是那些只是教育我,也是一種愛,多么希望時光倒流,讓我回到從前被歡笑所包圍的教室。

  讓我孤單時有人陪伴,讓我傷心時有人安慰。

五年級的作文 篇2

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”天還沒亮,我被一陣刺耳的鈴聲驚醒了,那是母親為我趕車定的鬧鐘。

  我半瞇著眼一看,才四點半呢,我正想和母親說些什么,母親一邊穿衣服一邊對我說:“今天上學(xué),要早點去趕車,我去給你下碗面填填肚子,坐車的時候會舒服點!蹦赣H走出房門,順手關(guān)了燈,我倒下又繼續(xù)睡了。直到母親又忙著催我,我才懶洋洋的伸了個懶腰起床。母親一邊在灶邊給我盛面一邊不停地呼喚我:“趕緊洗臉?biāo)⒀,好吃東西!蔽壹奔泵γψ鐾赀@一切,母親將那碗面端到桌子上,招呼我:“快點吃,吃飽了,我送你上車!蔽乙宦暡豢缘刈谀莾撼灾蝗话l(fā)現(xiàn)面碗里還埋有兩個蛋,我驚訝地望向母親。“你到學(xué)校一去就是一個月,早上匆匆忙忙又沒啥好東西給你吃,你快趁熱吃吧!”母親說完,又去幫我收拾東西去了。我還是一聲不吭,因為我不知道要怎么開口,只是覺得這一碗面中的愛很深很沉。

  母親吧我送到車上,千叮萬囑,好像有說不完的話,我靜靜地坐在座位上,她站在車門邊,一是說要我保管好自己的錢財,該交的到校就交給老師,自己的零花錢要好好保管,二是要我好好學(xué)習(xí),再就是要我注意身體……母親一直陪著我直到快要發(fā)車的時候才慢步走下車,母親還是沒有離開,在車窗外望著我。因為我從小一直都是在自己村上的學(xué)校讀書,離家不過一兩里路,現(xiàn)在到離家很遠的地方讀書,覺得很不適應(yīng)。而最牽腸掛肚的還是母親。她始終不放心一個人在外面生活。

  車慢慢的開動了,我探出頭望向母親。母親站在那兒,不舍地向我揮手,晨風(fēng)吹得她的`頭發(fā)有些凌亂,她單薄的身子好像要被風(fēng)兒吹走一樣。車子要轉(zhuǎn)彎了,母親小跑了一段路,消失在我的視線中。

  那一瞬間,我才明白了母親對我的愛遠遠超過了那遼闊的天與海。因為,在天與海的盡頭,還有愛。

  母親時時掛牽著我,為了不讓母親擔(dān)心,我每隔兩三天就打電話回家,母親總是忘不了要我好好注意身體,也會時常問我零花錢夠不夠用,如果不夠她就托人給我捎過來,一兩句簡單的問候,卻是那樣溫暖,那樣貼心!

五年級的作文 篇3

  十月三日上午,媽媽帶我去大壩公園動物園參觀。

  動物園里的動物可多啦!有美麗的孔雀、淘氣的小猴子、可怕的蟒蛇、笨重的黑熊、兇猛的老虎、巨大的鴕鳥、五彩繽紛的錦雞、黑白相間的斑馬、漂亮的白天鵝,還有萬獸之王獅子。

  最有趣的'是小猴子,它抓耳撓腮,不時向觀眾扮鬼臉,逗得大家哈哈大笑。它一會蕩秋千,一會給同伴捉虱子,在籠子里甭來蹦去。觀眾給它吃的東西,它連忙把手伸出來,一把搶過去,好像在說:“快給我!快給我!” 烏龜也很有趣。它和蟒蛇放在一起,蟒蛇吐出長長的舌頭,嚇得烏龜把頭縮到殼里一動不動。 大老虎伏在鐵籠子里,一動不動。管理員逗它,讓它起來,它似乎很不甘心,對管理員發(fā)出巨大的吼叫聲。

  它們真是太有趣了!

五年級的作文 篇4

  晌午,寒風(fēng)在呼嘯而過,我們則坐在溫暖的五年級科學(xué)教室里,聽老師講著一堂別開生面的天文知識課。老師提的問題引起了我的沉思。

  “在宇宙里原本有九顆行星,可冥王星脫離了自己原本的軌道,離開了太陽系,所以,只有八顆行星了”。老師細聲細氣地說。老師說后便指著星球地圖。“地球繞著太陽轉(zhuǎn),月亮則繞著地球轉(zhuǎn)。它們都有自己的軌道!崩蠋熐辶饲逶胱永^續(xù)說:“你們知道為什么有白天和晝夜嗎?”說罷老師環(huán)顧四周看無一人舉手,失望地說:“那這就作為你們的作業(yè)吧!”

  我回到家,仔細的思考著老師提出的問題。這個問題讓我感到非常棘手。

  我想:要有白天和晝夜,就要有一個發(fā)光的物體,并且涉及到一個角度原理。我想在網(wǎng)上應(yīng)該可以找到答案,所以,我打開電腦,飛速而有節(jié)奏地敲擊著鍵盤,搜尋著我要找的答案!鞍!找到了,我找到了!”我高興的叫喊著。我得到的答案是:是太陽和月亮在發(fā)光,角度各是一低一高。但這不則以回答老師提出的問題。我又繼續(xù)陷入了沉思。為什么會有太陽和月亮?為什么它們會把光照入地球?

  我突然眼前一亮,急忙跑到爺爺?shù)姆块g里,翻開了“星球之報”。“噢!”“答案!蔽亿s快用手指著,一個字一個字地慢慢讀。據(jù)說,太陽的光熱高達300度。 但它射出的光束進入大氣層。之后,大氣層把抗光束分子抵出,來抵抗強力光。但這還不夠,太陽光太強了。即使抵抗了,但還有一部分照射在緩緩移動的地球上。 在夜晚,上午被太陽照射的那面“接受”到了皎潔的月光,則上午是被月光照射的'那面,又被太陽照射了。這就形成了地球的自轉(zhuǎn),同時也形成了白天與晝夜。

  夜晚,一輪皎潔的明月旋在空中。是它和太陽引起了我的沉思,是它和太陽給了我思考,是它和太陽開啟了我深思之門。這也就是大科學(xué)家愛因斯坦所說的“人的思考”吧!

五年級的作文 篇5

  秋天的一個星期天徐老師帶我們到生態(tài)園去看菊花,我的心里就像喝了蜜一樣甜,我一蹦三尺高。

  未進生態(tài)園的大門,我們就聞到了一股菊花的香味撲鼻而來,我們迫不及待的沖進大門,哇!菊花真多,一朵朵,一簇簇,一叢叢,一片片。讓我看的眼花繚亂。紅的像披著霞、染著丹,黃的像涂了蠟、鍍了金,綠的像裹著玉、抹了油,白的像下了雪,落了霜;▋呵ё税賾B(tài),有的半開放著,像一個個小姑娘,用細嫩的手捧著臉龐,有的昂首怒放,花枝招展,開朗地向人們露出美麗的笑臉,還有的'倒掛枝頭,好像在低頭沉思......真是千姿百態(tài)啊!一陣風(fēng)吹來,菊花像一只只小蝴蝶在飛舞,我仿佛也是一朵菊花,穿著雪白的衣服,蝴蝶飛過來告訴我我有多香,多迷人。蜜蜂飛過來,告訴我身上的花粉有多甜,我完全陶醉在自己的魅力中。

  天色漸漸地黑,我們依依不舍的離開了羅馬廣場,生態(tài)園的花真美啊!

  菊花五顏六色,千姿百態(tài),美麗極了。

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