一年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
“藍(lán)藍(lán)的天上云飄，白云下面馬兒跑……”這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲曾經(jīng)多少次喚起我對(duì)茫茫大草原的向往，騎在馬背上的逍遙，馳騁在草原上的浪漫，我什么時(shí)候能經(jīng)歷一次呢？
今年夏天，我終于能到呼倫貝爾大草原“瀟灑走一回”。汽車(chē)載著我駛進(jìn)一望無(wú)際的茫茫草原。一下車(chē)，我就歡叫著在草地上跑起來(lái)。青草沒(méi)過(guò)膝蓋，擦在腿上癢絲絲的。放眼望去，蔚藍(lán)的天空中飄浮著片片白云，碧綠的草地上奔馳著群群駿馬。我的心胸一下子開(kāi)闊起來(lái)了，興奮地高歌：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊�！�
我正在忘情高歌，一群馬向我這邊奔馳而來(lái)。呵！好壯觀！一匹匹高頭大馬膘肥體壯，光滑的脊背好像搽過(guò)了油。一個(gè)牧馬叔叔騎在其中一匹馬上，手持一根長(zhǎng)長(zhǎng)的馬鞭子吆喝著馬群。他時(shí)而在空中打個(gè)響鞭，時(shí)而夾緊馬肚向前飛奔。駿馬那騰挪奔躍的腳步，那迎風(fēng)飛舞的鬃毛，那仰天長(zhǎng)嘯的雄姿，給人以奔騰、豪放、勇往直前的強(qiáng)烈感受。我真想領(lǐng)略一下牧馬叔叔的威武。我跑到牧馬叔叔面前“套辭”說(shuō)：“叔叔，給我看看馬鞭好嗎？”“好！”說(shuō)著，叔叔把馬鞭遞了過(guò)來(lái)。我把馬鞭拿在手里反復(fù)撫弄著�？粗迨鍝]舞起鞭子來(lái)那么神氣，可到了我手里就變得沉甸甸的了。叔叔看我這么好奇，就問(wèn)：“想騎馬嗎？”這正中我意，我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。叔叔把我舉到馬背上，一種威武的感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭，這匹馬全身灰白色，頭上扎著紅纓子，脖子上系著金色的銅鈴，再配上精致的馬鞍，真是又漂亮，又威武。一開(kāi)始，叔叔牽著它的韁繩往前走，它聽(tīng)話地低垂著頭。走著走著，我覺(jué)得不過(guò)癮，對(duì)叔叔說(shuō)，“讓我自己騎吧？”叔叔笑起來(lái)，爽快地把韁繩交到我手中。我學(xué)者叔叔的樣子，兩腿一夾馬肚子，口里喊著：“駕！駕！”馬真地跑起來(lái)了。我的心一下子懸起來(lái)，渾身冒出了冷汗。我慌忙拽緊韁繩，兩腿死死卡在馬肚子上，使勁地蹬著腳蹬，嘴里“吁--吁--”地喊著，可是馬根本不聽(tīng)我的，撒開(kāi)歡地跑，還時(shí)不時(shí)地?fù)P起頭來(lái)得意地嘶鳴著，仿佛在故意捉弄我。我再也堅(jiān)持不住了，大聲呼叫起來(lái)。幾個(gè)放牧的草原孩子聽(tīng)見(jiàn)了，他們先是善意地大笑起來(lái)，繼而追過(guò)來(lái)使勁幫我喊著：“吁——吁——”一個(gè)大點(diǎn)的孩子一躍而起，使勁拉住了馬頭。馬終于放慢了腳步，它得意地?fù)P著頭，把我馱回馬群附近。我趴在馬上，兩腿僵直，已經(jīng)不會(huì)動(dòng)彈了。叔叔把我抱下馬背，問(wèn)道：“怎么樣？過(guò)癮了嗎？”我苦笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，一下于癱坐在草地上，真沒(méi)想到，我第一次騎馬竟是這樣一副狼狽相，哪里像想象中的`那么輕松，那么神氣。看來(lái)，要想達(dá)到“瀟灑、威武”的水平，沒(méi)有一番辛苦、一番磨煉是不成的。
當(dāng)然，我是不會(huì)放棄這次“辛苦”和“磨煉”的機(jī)會(huì)的。因?yàn)檫@畢竟是我此番草原之行的追求。
日子在快樂(lè)中劃過(guò)，就要回北京了，我心頭升起一絲眷戀。天，還是那么藍(lán)，草，還是那么綠，馬兒，還是那樣多，那么矯健，那么可愛(ài)，在風(fēng)景如畫(huà)的呼倫貝爾草原上，飄蕩著馬的嘶鳴，羊的啼叫，牧民的吆喝……也灑落了我的笑聲和回憶……
我忘不了那湛藍(lán)的天，雪白的云；忘不了那沒(méi)過(guò)膝蓋的青草以及熱情的牧馬叔叔；更忘不了那些救助過(guò)我的草原孩子和那匹灰白色的駿馬。
一年級(jí)作文 篇2
今天晚上，我剛吃完晚飯，就躺在床上說(shuō)：“要是我能變成一只的小豬就好了，不是吃就是睡，也不用，不用干活，一點(diǎn)也不累�！辈痪梦疫M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我真的夢(mèng)見(jiàn)自己變成了小豬在路上玩。這個(gè)時(shí)候有一個(gè)人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這頭豬不錯(cuò)”。然后就把我?guī)У搅素i圈，給我許多好吃的東西，有我最?lèi)?ài)吃的巧克力、薯片，我真。我吃完后就呼呼大睡了，舒服極了。沒(méi)有想到第二天，主人帶著一個(gè)高個(gè)子的男人，說(shuō)：“呶，就是這頭豬”，主人把人抱在懷里，這還以為我要成為他的寵物了，可沒(méi)想到到了一個(gè)鐵門(mén)前，我一看，有幾個(gè)字我認(rèn)識(shí)的，那幾個(gè)字叫做“屠宰場(chǎng)”。原來(lái)他們要?dú)⑺牢野?我哭著喊媽媽來(lái)救我，哭著哭著我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)噩夢(mèng)，幸虧不是真的.，否則我就變成豬肉大餐了。通過(guò)這次做夢(mèng)，告訴我一個(gè)道理，就是再也不能偷懶了。
這真是一場(chǎng)可怕的夢(mèng)!
一年級(jí)作文 篇3
時(shí)間如流水般匆匆而逝，很多記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我正要背上書(shū)包上學(xué)，媽媽遞給我一把雨傘：“峰峰，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，還是帶上雨傘好�！蔽姨ь^一看天空，萬(wàn)里晴空�！霸趺磿�(huì)下雨呢？”我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨傾盆而下，帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也都被家長(zhǎng)接走了。我爸爸不在，媽媽這幾天發(fā)高燒打點(diǎn)滴，我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室呆呆的坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩而下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)中夾著大雨，好像要把媽媽吞沒(méi)似的，媽媽掙扎著，艱難地向我走來(lái)。“峰峰，快過(guò)來(lái)穿好雨衣�！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大，媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的'媽媽?zhuān)巧n白的臉，我不禁又哭了起來(lái)……
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給了我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好學(xué)習(xí)，好好做人……
一年級(jí)作文 篇4
今天是星期五圣誕節(jié)，我想昨天晚上圣誕老人應(yīng)該來(lái)到我房間給我送禮物了吧!
早上起床，看一看床上沒(méi)有禮物我很失望。在要去上學(xué)的路上，我想：這個(gè)世界上應(yīng)該沒(méi)有圣誕老人。到了學(xué)校，我看見(jiàn)有的'同學(xué)有收到圣誕老人的禮物，有的同學(xué)沒(méi)有收到圣誕老人的禮物。
我難以相信這個(gè)世界上真的有圣誕老人。我覺(jué)得收到圣誕老人的禮物的小朋友應(yīng)該是他的爸爸媽媽等到晚上，偷偷地把禮物放到他們的床上吧!
一年級(jí)作文 篇5
“砰！砰！”的`幾聲清脆的鞭炮聲打破了夜空，是我和表哥在放鞭炮。
“先放哪一個(gè)呢？”“先放這個(gè)”雪景“吧！我拿著煙，慢慢地點(diǎn)燃了引線，快速地跑開(kāi)�！迸�！“放出的煙花像雪一樣潔白，在空中散開(kāi)，真是美麗極了。下一個(gè)燃放的就是掛鞭了，我點(diǎn)燃后 迅速跑開(kāi)，鞭炮的聲音如同炸雷一般響亮。
最后，我在歡聲笑語(yǔ)中伴隨著快樂(lè)回了家。我還要提醒大家，放鞭炮一定要注意安全哦！
一年級(jí)作文 篇6
“陳老師，小琪說(shuō)我壞話！”一看到陳老師走進(jìn)教室，我就憤憤不平地大聲投訴著。老師用溫和的眼神起看了我一眼，并沒(méi)有作聲，很快地從講臺(tái)上拿出一張白紙，小聲地問(wèn)道：“同學(xué)們，你們看到什么？”大家都異口同聲地說(shuō)：“那是一張白紙！”可是誰(shuí)也摸不著頭腦，老師準(zhǔn)備要干做些什么。只見(jiàn)陳老師又拿來(lái)一枝鉛筆，在白紙上輕輕地點(diǎn)了一個(gè)小黑點(diǎn)，還是小聲地問(wèn)道：“現(xiàn)在你又看到什么？”“我看到一個(gè)小黑點(diǎn)！”我第一個(gè)搶著大聲回答，其他同學(xué)也點(diǎn)頭以示同意。這時(shí)候陳老師沉默了半刻，目光掃視了一下全班，深沉地說(shuō)：“一張白紙有那么多白的地方，你們?cè)趺淳椭粫?huì)盯著這個(gè)小黑點(diǎn)，卻沒(méi)有人看到那大部分的白色呢？同樣道理，為什么你們只會(huì)看到別人的缺點(diǎn)，而沒(méi)有發(fā)現(xiàn)別人的`優(yōu)點(diǎn)呢？”老師話音剛落，課室里立刻靜悄悄的，大家都低下了頭，好像都明白了什么似的。這時(shí)，我覺(jué)得自己的臉紅了。
往后幾天，班里好像少了許多投訴的聲音，卻多了不少的歡笑聲。
一年級(jí)作文 篇7
老鷹捉小雞是一個(gè)玩之不厭的游戲，既好玩又有趣。只要有三個(gè)人以上就可以玩了，一個(gè)當(dāng)老鷹，一個(gè)當(dāng)母雞，一個(gè)當(dāng)小雞，但是“小雞”越多越好玩。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，母雞帶著她那可愛(ài)的小雞們來(lái)到了草地上捉蟲(chóng)子。忽然，天空中出現(xiàn)了一只兇猛的“老鷹”，瞪著殺氣騰騰的圓眼睛，張開(kāi)了寬大的翅膀，伸出那尖銳的.爪子，一副兇狠的樣子，好像在說(shuō)：“哈哈！這么多的小雞，我可以飽餐一頓了，哈！哈。。。。。”“老鷹”如猛虎下山猛撲過(guò)去�！澳鸽u”展開(kāi)翅膀，那炯炯有神的眼睛緊緊地盯著老鷹，心想：老娘不發(fā)威，當(dāng)我是病雞。想來(lái)吃我的寶貝，門(mén)都沒(méi)有�！澳鸽u”叮囑“小雞”：“寶貝們別害怕，要跟緊了！”“小雞”們一個(gè)緊跟地一個(gè)的后面，生怕被老鷹捉去了老鷹捉小雞。
“老鷹”一看無(wú)機(jī)可乘，動(dòng)起了歪腦筋，裝出一副漫不經(jīng)心的樣子，好讓“母雞”放松警惕，沒(méi)想到雞媽媽根本不上當(dāng)，一點(diǎn)都不掉以輕心。“老鷹“見(jiàn)一計(jì)不成又生一計(jì)，它裝出要往左跑的樣子，“母雞”馬上就往左跑了幾步，“老鷹”又裝出往右跑的樣子。“母雞”立刻跑到了右邊，“老鷹”又裝出往左跑的樣子，可這回“母雞”卻沒(méi)有跑，她認(rèn)為這次“老鷹”又是裝裝樣子而已�！袄销棥币�(jiàn)有機(jī)可乘，一個(gè)猛沖，迅雷不及掩耳之勢(shì)，一只“小雞”成了它的美餐。“母雞”唉聲嘆氣，“小雞”愁眉苦臉，旁觀的同學(xué)們都哈哈大笑……
我愛(ài)玩游戲，愛(ài)玩老鷹捉小雞。
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