四年級(jí)作文精華[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)作文 篇1

　　我的家就在渤海灣，從小我就喜歡海。昨天晚上我和爸爸媽媽住進(jìn)了海景房。今天一大早我就站在窗邊看海。

　　清晨海是淡藍(lán)色的，陽(yáng)光照在海面上微風(fēng)吹拂，波光粼粼，好像千萬(wàn)顆星星在海面上眨眼睛。那海浪拍打沙灘的聲音，好像是一聲聲溫柔的問(wèn)候。海是如此的可愛(ài)。走出賓館我迫不及待的來(lái)到海邊。海水是清澈透底的，沙灘是金黃的，踩著細(xì)軟的沙灘，浪花像調(diào)皮的孩子，親吻著我的小腳丫。海中那些小生物啊，都圍了過(guò)來(lái)，時(shí)而在我腳上爬過(guò)，時(shí)而咬我的`小腳丫，那感覺(jué)癢癢的，別提多美妙了。

　　上午十點(diǎn)多的時(shí)候，我拿著游泳圈想在海里暢游�？墒遣灰粫�(huì)海面上就起了風(fēng)。風(fēng)很大，拖著浪奔跑著。工作人員發(fā)出了警告，“到安全區(qū)去游泳，到安全區(qū)去游泳�！鄙钏畢^(qū)里的人們都被工作人員趕回了淺水區(qū)。突然，一個(gè)大浪從后面把毫無(wú)防備的我推到了岸邊。大海似乎要發(fā)怒了，由于風(fēng)大，浪大，海邊的游艇也不再下水，風(fēng)把沙子卷起老高老高，天黃了，海也黃了，這令人敬畏的海呀！

　　夜晚，風(fēng)停了，海又恢復(fù)了平靜，深藍(lán)色的海面上星光點(diǎn)點(diǎn)，那溫柔的海浪聲，就像媽媽唱過(guò)的歌謠一樣動(dòng)聽(tīng)。海邊又多了許多嬉戲的人們，似乎在享受海的溫暖。那金黃的沙灘上，有的在堆沙堡，有的在做雕像……不管是大人還是孩子，不管是海里，還是岸上，人們都?xì)g樂(lè)的大笑大叫。

　　夜深了我和爸爸媽媽一起回了賓館。聽(tīng)著海浪聲我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　海竟是如此之美！

四年級(jí)作文 篇2

　　友情，是一縷陽(yáng)光，溫暖著人心；友情，是茫茫沙漠中的一處很小的泉眼；友情，還是一座避風(fēng)的港灣。我認(rèn)為，友情更是一座大山，一座永遠(yuǎn)不會(huì)倒的大山。

　　我有一個(gè)很要好的朋友--海欣。海欣是從珠海轉(zhuǎn)來(lái)的，一來(lái)到這里，成績(jī)很差。海欣在珠海是一個(gè)名列前茅的優(yōu)秀生，現(xiàn)在怎么會(huì)落下來(lái)了呢？她剛轉(zhuǎn)來(lái)，沒(méi)有人敢接近她，我們覺(jué)得很陌生。大家一直都想問(wèn)她這個(gè)問(wèn)題，但，始終誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)出口。我作為班長(zhǎng)，第一個(gè)走過(guò)去問(wèn)：“同學(xué)，你好！我是這個(gè)班的班長(zhǎng)，你叫什么名字呢？可以告訴我嗎？”“我叫海欣！很高興認(rèn)識(shí)你！”“海欣？哦，你叫海欣呀。我叫碧霞！”我迷惑不解地問(wèn)她：“聽(tīng)說(shuō)你在珠海是個(gè)優(yōu)秀生，現(xiàn)在，成績(jī)?cè)趺赐肆艘淮蟪哐�？”海欣說(shuō)：“我一來(lái)到這里，我也覺(jué)得很陌生，沒(méi)人和我做朋友。不和我說(shuō)話，不和我玩耍。再說(shuō)，珠海的教材和這里是不一樣的呀！成績(jī)不退步才怪呢！”沒(méi)想到海欣還理直氣壯地說(shuō)�！澳悄銥槭裁床粏�(wèn)老師呀，你要是不敢，你也可以問(wèn)同學(xué)嘛！”海欣說(shuō)：“我問(wèn)誰(shuí)呀？我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)�！薄翱梢缘脑挘�咋們做朋友吧！你有什么不懂的可以問(wèn)我，我盡量幫你！好嗎？”海欣興奮地說(shuō)：“好呀！”

　　就這樣，我認(rèn)識(shí)了海欣。我們整整做了3年的朋友，3年來(lái)，我們沒(méi)有吵過(guò)架，和睦相處。就算對(duì)方有什么做得不對(duì)的，不好的，我們都能互相包容，互相體諒。記得有一次，下雨了，我們兩個(gè)沒(méi)有雨傘，只好呆呆地站在走廊上等雨停。整個(gè)學(xué)校就剩我們兩個(gè)人了，難免會(huì)有一絲絲怕怕的'。偶爾用手摸摸手臂。海欣提出了一個(gè)建議：咋們雨中跑步吧！聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)哎，試試吧。我心里頭想。我點(diǎn)點(diǎn)頭。海欣用手拉住我，挎起書(shū)包，像飛馬似地跑出去，任雨淋。我們?cè)谟曛信懿�，大聲呼叫，把所有煩惱的事都拋到九霄云外去了。海欣�?wèn)我：霞，爽嗎？”“當(dāng)然爽了！太爽了！”我大聲回答。老天爺可能見(jiàn)到我們這兩個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子在雨中跑步，很傻吧，就停雨了。我們頓時(shí)才發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)已經(jīng)變成了“落湯雞”了，哈哈大笑。

　　海欣打了幾個(gè)哈欠，摸摸鼻子，說(shuō)：“我們?cè)摶丶伊耍�我送你吧，霞。反正都順路�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，我也打了兩個(gè)哈欠。我們走在回家的路上，一邊聊剛才的情景，一邊傻笑。我到家了，海欣說(shuō)：“霞，你到家了�；厝グ桑　蔽艺f(shuō)：“你進(jìn)來(lái)坐坐吧！”海欣搖搖手，就走了。我望著他離去的背影，又想起了剛才的情景，忽然覺(jué)得咋們兩個(gè)有點(diǎn)傻……

　　第二天，我們兩個(gè)都請(qǐng)假了。我想：是不是昨天被雨淋了，海欣才請(qǐng)假的。一定是發(fā)燒了吧。其實(shí)，我也發(fā)燒了。昨天，媽媽見(jiàn)我回來(lái)一身水的，就知道我去玩水了。她還很肯定地說(shuō)：“看你明天一定會(huì)發(fā)燒的！”果然，今天起床覺(jué)得頭有點(diǎn)暈暈的。媽媽說(shuō)，瞧，發(fā)燒了吧！我心里想：我們兩個(gè)真是同命相連呀！真不愧是好姐妹。

　　我認(rèn)為，友情就像是一座大山，一座可以為我遮風(fēng)擋雨的大山，一座可以奇思妙想的大山，一座可以為了朋友而瘋瘋癲癲的大山。我愛(ài)這座大山！

四年級(jí)作文 篇3

　　我的大拇指是在食指的下方7厘米5毫米處，是五根手指里的“矮子”，比小指還矮，胖胖的，也是五根指手指里的“胖子”。

　　大拇指很靈活，當(dāng)其他四根手指挨著手掌時(shí)，把大拇指上下擺動(dòng)，像一個(gè)電動(dòng)小人敲鐘一樣，當(dāng)很快時(shí)，就像一個(gè)人的打火機(jī)出了問(wèn)題一樣，但他不知道，就快速地按打火機(jī)。

　　大拇指很有力。我用大拇指按課桌，感覺(jué)很舒服，可能是大拇指的力量克制了沖擊力。把墨水涂在大拇指上，往紙上一壓，會(huì)看見(jiàn)自己的指紋，真有趣。

　　大拇指可以表?yè)P(yáng)別人。一次長(zhǎng)跑考試，李瑜惟和我一起到達(dá)終點(diǎn)，他真的太棒了，我對(duì)他豎起了大拇指，表示他真棒，他也對(duì)我豎起了大拇指，我們都笑了起來(lái)。

　　如果沒(méi)有了大拇指，生活就會(huì)變得困難，沒(méi)有大拇指寫(xiě)字就會(huì)寫(xiě)得歪歪扭扭。我把大拇指挨著手心，相當(dāng)于沒(méi)有大拇指，我用食指和中指把我心愛(ài)的鋼筆小心翼翼地夾起來(lái)，在紙上開(kāi)始寫(xiě)我的名字。一開(kāi)始“王”字寫(xiě)得還可以，可后來(lái)“誼康”兩個(gè)字寫(xiě)得我也認(rèn)不出來(lái)了，太丑了。我又把大拇指伸了出來(lái)，正常地握筆，又寫(xiě)了一回“王誼康”，這回寫(xiě)得又快又好，比沒(méi)有大拇指寫(xiě)出來(lái)的`字好幾萬(wàn)倍。

　　大拇指太重要了，是生活中必不可少的工具，我以我們要愛(ài)惜我們的大拇指。

四年級(jí)作文 篇4

　　拉小有許多事物我十分喜愛(ài)，其中拉小的老師是最令我難忘的。 剛到學(xué)校時(shí)，我有一個(gè)壞毛病，便是會(huì)寫(xiě)連筆字。

　　第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并叫我改正的老師，是教我們一年級(jí)的語(yǔ)文老師徐老師。

　　徐老師最早發(fā)現(xiàn)我會(huì)寫(xiě)連筆字，是在開(kāi)學(xué)見(jiàn)面儀式中的寫(xiě)字比 賽。那時(shí)，我進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境中，怯生生的望著周?chē)�的一切�?/p>

　　忽然，徐老師從身后取出一張白紙，然后讓我們挨個(gè)兒向紙上寫(xiě) 自己的名字。很快，白紙傳到了我的手中，我怯生生的感覺(jué)一直沒(méi)有 打消，頭腦一片空白。此時(shí)，我只有一個(gè)念頭：草草了事。我拿起筆 潦潦草草、龍鳳飛舞地把自己的名字寫(xiě)在了紙上。這時(shí)，站在一旁的 徐老師發(fā)話了：“你名字中的‘李’下面是一個(gè)‘子’，要用三筆寫(xiě) 成，不是一筆寫(xiě)成，不要連筆�！彪S即把著我的手，工工整整地寫(xiě)下 一個(gè)“李”字，又讓我照著上面的樣子寫(xiě)幾個(gè)，當(dāng)我寫(xiě)完的時(shí)候，她 才走向下一個(gè)同學(xué)的位置。此時(shí)此刻，我那怯生生的感受打消。因此 低著的頭抬了起來(lái)，看清了徐老師的容貌：個(gè)子不高，體型適中，留 著齊耳的短發(fā)，眼睛不大，但炯炯有神，嘴巴比較小，但說(shuō)起話來(lái)毫 不遜色于大嘴巴的人。大概在外面待的`時(shí)間比較長(zhǎng)，嘴唇有些干，有 一點(diǎn)起皮，歲月流逝，她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，又多了幾條皺紋，兩鬢 的頭發(fā)也有些花白了。我腦子忽然涌出一種想法：一定要改掉寫(xiě)字連 筆的習(xí)慣。

　　在接下來(lái)的一年中，徐老師隨時(shí)隨刻地提醒我，那聲聲話語(yǔ)就像 是鞭子，讓我前進(jìn)。

　　現(xiàn)在雖然徐老師不教我們了，但那聲聲激勵(lì)我的話語(yǔ)不停地在我 耳邊回蕩。我十分感激徐老師，不是因?yàn)樗�讓我改掉了一個(gè)壞習(xí)慣， 而是因?yàn)樗�給予了我一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

四年級(jí)作文 篇5

　　今天，秋高氣爽，我和阿姨、哥哥、姐姐等十多個(gè)人去大佛寺玩。大佛寺里人山人海，有本地人，還有很多的外地旅游團(tuán)。

　　哥哥和弟弟在池塘和小溪里里抓魚(yú)，我覺(jué)得抓魚(yú)很危險(xiǎn)，所以沒(méi)有去抓，我和姐姐在孔雀園里喂孔雀。本來(lái)，我們是用面包喂孔雀的，可是孔雀?jìng)冎皇沁^(guò)來(lái)聞了聞，卻不吃，可能是喂的人多了，它們吃膩了吧！我們看見(jiàn)有人在用樹(shù)葉喂孔雀，孔雀吃得有滋有味，我們覺(jué)得很好奇，就也用樹(shù)葉去喂了，說(shuō)也奇怪，孔雀看見(jiàn)我們手里的樹(shù)葉，就來(lái)吃了！看見(jiàn)孔雀喜歡吃樹(shù)葉，我們高興的.合不攏嘴，一個(gè)勁地對(duì)它們說(shuō)：“吃吧，吃吧，吃得飽飽的！”很快，手里的樹(shù)葉被孔雀吃完了，我們就再去摘了許多樹(shù)葉。我們?cè)轿乖接X(jué)得有意思，一邊的孔雀喂飽了，我們又去喂另一邊的孔雀，直到所有的孔雀都喂飽了，我們才停下來(lái)去找哥哥和弟弟，然后，我們回家了。

　　今天玩得真開(kāi)心，以后我還要去大佛寺玩。

四年級(jí)作文 篇6

　　龍?jiān)丛谠ヨF證強(qiáng)，虎跑濮上威風(fēng)長(zhǎng)。

　　昔人帝丘乘龍去，今朝烏金放光芒。

　　這是河南省文物研究所所長(zhǎng)為“中華第一龍”寫(xiě)的題詞。

　　“中華第一龍”是1987年在我的家鄉(xiāng)—濮陽(yáng)西水坡挖掘出土的文物，是由蚌殼精心擺制成的一組龍、虎圖案。其中龍的身長(zhǎng)是1。78米，高0。7米，抬著頭，曲著頸，弓著身子，擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的龍尾，前爪伸，后爪蹬，好像要離地飛騰。龍的對(duì)面是一幅虎的圖案，也是活靈活現(xiàn)的`樣子，聽(tīng)濮陽(yáng)市文化局局長(zhǎng)孫德查伯伯說(shuō)，中外考古學(xué)家有充分的證據(jù)斷定，這組龍虎圖案是在六千年前制成的工藝品，是考古史上的一項(xiàng)重大突破。天文學(xué)家還認(rèn)為這龍虎圖是最早的“天象圖”。

　　這組龍虎圖為什么出在我們淮陽(yáng)呢？這是因?yàn)榛搓?yáng)在春秋時(shí)一度是衛(wèi)國(guó)的國(guó)都，人稱帝丘，直至秦始皇統(tǒng)一中國(guó)以前，這里一直是衛(wèi)國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化活動(dòng)中心。傳說(shuō)瑞項(xiàng)帝在這里居住過(guò)，還把這里稱為“圣地”。這些文物就是當(dāng)時(shí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)達(dá)的反映。

四年級(jí)作文 篇7

　　在中秋節(jié)那天晚上，我們?nèi)�家在窗臺(tái)前賞月。聽(tīng)說(shuō)大姐姐來(lái)我們家過(guò)中秋節(jié)，我興奮的跳起來(lái)了。

　　在那天晚上，我們首先做好香噴噴的團(tuán)圓飯，然后把整個(gè)屋子打掃一遍，在準(zhǔn)備好月餅這樣就完成了。大姐姐來(lái)到我們家，第一眼就看到了一桌美食，真讓人流口水，之后我們看了中秋晚會(huì)，里面的內(nèi)容讓我們著了迷。

　　吃完飯后，我先去了窗臺(tái)前賞月，天空剛剛暗下來(lái)，濃霧層層彌漫，熏染出一個(gè)平靜祥和的夜晚，白霧在輕柔的月光和路燈的照耀下便染成了金色。月光下的樹(shù)葉兒“簌簌”作響，反復(fù)在彈奏著一艘月光曲，婉約而優(yōu)美，悠深而有美妙 ，那跳動(dòng)的音符仿佛 是從朦朧的月色中約出來(lái)的，令人心里陶醉，拉星星好似無(wú)數(shù)顆小眼睛。在這時(shí)我想起一首古詩(shī)《古朗樂(lè)行》。

　　在一九六七年七月十六日，阿姆斯特朗的三名航天員登上了月球，人們才知道月球上只有巨石嶙峋的`荒原和聳立的高山。隨后我對(duì)家人提出了一個(gè)要求，沒(méi)人說(shuō)出一個(gè)關(guān)于月亮的故事，爸媽都同意了。我講嫦娥奔月的故事，媽媽講月上老人的故事，爸爸講天狗吃月的故事，聽(tīng)古人說(shuō)月亮代表著吉祥，而且還有一位善良的女神，我還知道很多很多關(guān)于月亮的成語(yǔ)，有月黑風(fēng)高。日積月累。長(zhǎng)年累月等等。

　　每年中秋節(jié)的月亮最圓了，不但顏色美麗，還可以為行人點(diǎn)亮一盞免費(fèi)的燈！

四年級(jí)作文 篇8

　　現(xiàn)在越來(lái)越多的人對(duì)生活太隨便了，甚至連垃圾都懶得倒在垃圾桶里。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五，一年級(jí)蘭蘭和明明走在放學(xué)的路上，嘴里哼著歡快的歌曲，邁著輕盈的步伐。這時(shí)一陣令人惡心的味道打破了這歡快的時(shí)刻。蘭蘭火冒三丈，皺起眉頭，瞪大眼睛，嘴里不斷地抱怨說(shuō)：“這是誰(shuí)這么不文明呀？要是我看到是誰(shuí)干的，我一定不會(huì)放過(guò)他。”明明也很生氣，他想一定不要讓這壞習(xí)慣繼續(xù)下去，一定要想辦法制止。

　　蘭蘭屏住了呼吸，伸出手把那惡心的垃圾放回空空如也的'垃圾桶里。明明站在那里想著一些警告句子，想把自己積累的名言警句貼在垃圾桶上。蘭蘭不時(shí)地回頭看看明明，看他在那閑站著，又生氣起來(lái)。伸出手對(duì)明明指手畫(huà)腳說(shuō)：“明明，我在太陽(yáng)的暴曬下?lián)炖�圾，你卻在那兒干愣著，也不幫我撿垃圾，你看這合理嗎？”

　　蘭蘭的話音剛落，明明的名言警句也想好了。明明從背包里拿出紙和筆來(lái)，趴在地上寫(xiě)起了警句，寫(xiě)好了之后，蘭蘭也把垃圾拾好了。

　　于是明明把寫(xiě)好的警句貼在了垃圾桶上，蘭蘭看到“文明只差一步”幾個(gè)大字，立馬對(duì)明明豎起了大拇指，夸道：“明明，這幾個(gè)字我怎么就沒(méi)想到，你不愧是三好學(xué)生！”明明聽(tīng)了不好意思地笑了起來(lái)。

　　就連一年級(jí)的小學(xué)生都懂得講文明，你們這些大人們能做到嗎？

四年級(jí)作文 篇9

　　從前，在一個(gè)景色秀麗的山村里。有一個(gè)勤勞、誠(chéng)實(shí)的農(nóng)夫。因?yàn)樗麨槿死蠈?shí)，村里人都叫他阿誠(chéng)。阿誠(chéng)皮膚因?yàn)樘��?yáng)的暴曬，臉黑黝黝的，身材魁梧，他總是穿著滿是補(bǔ)丁的舊衣服和鞋頭早已被磨壞的老布鞋。

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的.日子里。太陽(yáng)公公剛剛露出了火紅的腦袋，農(nóng)夫阿誠(chéng)就帶著自己老舊的鋤頭踏上了十公里的路。炎炎夏日，李誠(chéng)在田里辛勤地工作著，臉上的汗水從頭頂一直流到腳底。突然，耳邊傳來(lái)“嘭”的一聲巨響，他向聲音傳來(lái)的方向走去，看見(jiàn)一只白白胖胖的兔子撞在一棵樹(shù)樁上，死了。阿誠(chéng)看見(jiàn)這四肢健壯的兔子，心生一計(jì)想：“這兔子看起來(lái)可真不錯(cuò)��！要是到市場(chǎng)去賣(mài)，肯定比種幾個(gè)月菜收獲都多呢！哈哈，這回可賺到了個(gè)大便宜呀！”

　　他帶著今天滿滿的收獲，邁著歡快的腳步走回了家。阿誠(chéng)的老婆一看見(jiàn)他手里拿著只兔子，便向他拍起馬屁來(lái)：“親愛(ài)的，真是功夫不負(fù)有心人呀！瞧，咱們鄰居從來(lái)沒(méi)捉到過(guò)兔子的，你可真厲害！我好崇拜你喔！”阿誠(chéng)聽(tīng)到了這話，心里飄飄然起來(lái)，對(duì)他老婆說(shuō)：“明天咱們?nèi)ヌ�蚤市�?chǎng)看看價(jià)格，把它拍賣(mài)出去，怎么樣？”“好噠，老公你真聰明！”老婆附和道。

　　第二天早上，他就帶著那只大兔子出門(mén)了，剛走出家門(mén)，迎面上來(lái)個(gè)鄰居，對(duì)阿誠(chéng)說(shuō)：“阿誠(chéng)啊，看著咱們的情誼，我們一起去市場(chǎng)吧！”“好”他回答。

　　“瞧一瞧，看一看呀，便宜出售兔子嘍！”這時(shí)，走來(lái)一男士，毫不猶豫地買(mǎi)下了這只兔子。李誠(chéng)心想發(fā)大財(cái)了！

　　從此，他再也不種田了，而是每天都無(wú)所事事地等兔子，希望上蒼再次眷顧他一次。最后，他什么也沒(méi)有等到，妻離子散，所有家當(dāng)都沒(méi)了，他實(shí)在忍不下去了，又開(kāi)始重新勤勞地種田了。

　　這個(gè)故事告訴我們要用心做事，不要妄想不勞而獲。

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