六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了。站在那個(gè)熟悉的桌子面前，伸出手輕輕抹了一下上面堆積的灰塵，淚水再也忍不住流了出來(lái)，滴在了桌子上，和灰塵混在了一起。。
她使我們班的班長(zhǎng)，她漂亮，學(xué)習(xí)好，還很聽(tīng)話(huà)。她是家長(zhǎng)眼中的乖孩子，是老師眼中的好學(xué)生，是同學(xué)眼中的榜樣�？墒沁@樣優(yōu)秀的她卻和我這樣的壞學(xué)生成為了朋友。那時(shí)的我，罵人，打架，早戀，學(xué)習(xí)差，不尊重老師，和同學(xué)關(guān)系僵硬。標(biāo)準(zhǔn)的`壞孩子。
父母離婚的事情如同晴天霹靂一般就朝我劈了下來(lái)，也就是在那時(shí)候之后，我完全的變了。
我不相信任何的人，也包括她，我認(rèn)為她玩我，或者在心里面唾棄我。有了這樣的心態(tài)，也使我們之間的友誼沒(méi)了默契感。
在班里，周?chē)傆幸蝗耗猩踔�，還有女生那如同匕首般的妒忌眼光。有一天她突然對(duì)我說(shuō)：“沫兒，知道么我好孤獨(dú)……”“為什么？”我漫不經(jīng)心的問(wèn)，一面撫著劉海。
“女生里除了你還有什么朋友？”“那男生中不有一大堆嘛�！�
她嘆了口氣，搖了搖頭，“那樣的話(huà)少不了造謠的人了�！�
我看了看她，心想：真不知足。
幾天后，她突然對(duì)我說(shuō)：“沫兒，我要回老家到外地上學(xué)去了�！�
“嗯。”我抬起頭，“什么時(shí)候？”
“明天�！�
那天我沒(méi)有送她，我在家里，手機(jī)關(guān)機(jī)，連QQ也沒(méi)有上。我就靜靜躺在床上戴著耳機(jī)聽(tīng)歌。好久像醒悟般沖出家門(mén)……
但我終究沒(méi)趕上。
原來(lái)玩她的人是我，一直以來(lái)說(shuō)不相信她僅僅只是個(gè)借口。
我就這樣哭著，一切都過(guò)去了，什么都沒(méi)有留下，連美好的回憶也沒(méi)有。
六年級(jí)年的作文 篇2
一日日，一年年，看著鄰家的孩子漸漸長(zhǎng)大，卻天真地以為自己不曾長(zhǎng)大。13歲的起點(diǎn)，一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的年齡，一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨中，驀然回首，用心思考流逝的歲月，試著從模糊的記憶里找尋幾點(diǎn)淺淺的足跡……
翻開(kāi)老得褪色的舊照片……
堆滿(mǎn)玩具的幼兒園里，坐著一個(gè)“萬(wàn)事皆通”的我。老師問(wèn)：“太陽(yáng)在哪兒？”我舉起稚嫩的小手回答：“我知道！它在這兒！”我指著識(shí)字課本上的月亮，微笑著告訴老師和同學(xué)。老師讓我坐下，我納悶地想：她為什么不表?yè)P(yáng)我呢？我是對(duì)的呀！
——那年我3歲，不知道自己“不知道”。
背上了沉重的.書(shū)包上了小學(xué)，在三年級(jí)一班的教室里，坐著一個(gè)“一問(wèn)三不知”的我。曾老師問(wèn)：“你知道《春曉》怎么背嗎？”“不知道”�！澳悄銖�(fù)述一下課文。”“不會(huì)。”“這樣子吧，你回答一下課后的第三題�！薄袄蠋�，我不知道怎么答……”
——那年我8歲，知道自己不知道。
后來(lái)，我轉(zhuǎn)學(xué)走了，在六年級(jí)七班的教室里，有一個(gè)“懷疑自己”的我。王老師問(wèn)：“哪些同學(xué)知道魯迅先生的生平事跡？”我想出了自己的答案，緩緩舉起手時(shí)，卻又對(duì)自己說(shuō)：“算了，聽(tīng)老師的答案吧，要是錯(cuò)了，同學(xué)一定會(huì)笑話(huà)我的�！庇谑�，那剛舉起的手又端正地放回桌上。老師公布正確答案后，我才恍然，原來(lái)自己沒(méi)有錯(cuò)。但一次又一次，小手始終沒(méi)舉起來(lái)。
——那年我11歲，不知道自己知道。
在留了一級(jí)的初中里，我怕自己會(huì)繼續(xù)失敗。但是，我發(fā)現(xiàn)，在初一（1）班的教室里，坐著一個(gè)“積極發(fā)言”的我。我開(kāi)始找到了自信和屬于自己的那份激動(dòng)。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，我都認(rèn)真地思考，一旦有了自己的答案，便會(huì)迫不及待地舉起手來(lái)，不再懷疑自己。
——這年我12歲，不，應(yīng)該是13歲，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了。
如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的足跡不僅印在這一張張相片里，也深深淺淺地印在自己平凡的生活中！
六年級(jí)年的作文 篇3
今天，下了體育課，呼，放學(xué)了我想吃糖水罐頭。在冰箱里找了一會(huì)兒后，我終于找到了即將落入我肚的罐頭！我最喜歡的罐頭——糖水罐頭！于是我使出九牛二虎之力，拉起拉環(huán)。
可是，意想不到的`事情發(fā)生了——拉環(huán)掉了，可白色的鐵皮沒(méi)有拉開(kāi)，我愣住了，這令我大吃一驚。真是晴天霹靂！怎么會(huì)這樣？我哪里得罪玉皇大帝了��？偏偏要在我渴的半死的時(shí)候不給我開(kāi)罐頭！我氣得面紅耳赤，拿著罐頭發(fā)了瘋似的大喊大叫。怎么會(huì)這樣？在我特別高興地時(shí)候給我來(lái)個(gè)大霹靂？
怎么辦？
我心急如焚，十分著急，因?yàn)槲姨柿恕?分鐘后，我開(kāi)始冷靜下來(lái)開(kāi)始動(dòng)腦筋想法子。因?yàn)橹笔菦](méi)有用的。
我氣急敗壞。啊，什么辦法都沒(méi)有！我氣憤地拿起剪刀，在鐵皮上戳了幾下，意想不到的是，鐵皮竟被我戳出了幾個(gè)小洞！小洞流出一點(diǎn)了糖水。要是這樣喝的話(huà)，就吃不到椰果；雪梨了，而且還很不衛(wèi)生。
怎么辦呢？對(duì)，照邊戳，我急中生智。對(duì)，照邊戳！我又戳了幾下，把邊戳到底下，然后再翹開(kāi)鐵皮，三下五除二，搞定！“凡事都要?jiǎng)幽X筋，而急中生智也是可以的呵呵�！蔽蚁硎苤鹈廊缑鄣奶撬揞^，一邊感嘆萬(wàn)千。嗯？怎么比以前更甜了呢？我知道，是我動(dòng)腦筋后小小的得意吧。
六年級(jí)年的作文 篇4
有人喜歡芬芳四溢的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡雪花飛舞的冬天，而我卻喜歡熱鬧而炎熱的夏天。
夏天的早晨，晴空萬(wàn)里，朝霞滿(mǎn)天，太陽(yáng)公公早早的起了床，給大地媽媽穿上了金黃的衣裳。吸一口新鮮的空氣，令人十分清爽。小鳥(niǎo)在枝頭唱著晨歌，小狗在窩外伸著懶腰，人們也剛剛起了床，�。≡绯康目諝庹婧�。
中午，太陽(yáng)炙烤著大地，小狗在窩前伸著舌頭，“呼哧”，“呼哧”地喘著粗氣，好像在對(duì)太陽(yáng)公公求饒，小鳥(niǎo)更是熱得不敢出窩，外面冷冷清清的，一個(gè)人都沒(méi)有，連樹(shù)上的葉子都熱得發(fā)蔫，大地被太陽(yáng)烘烤得好似著了火，云朵在天上飄來(lái)飄去，好像海邊的浪花，一會(huì)變成馬，一會(huì)變成龍，奇妙極了。而莊稼的變化更大，茄子蔫了，豆角彎了，向日葵害羞的低下了頭，西紅柿的臉變得通紅……
終于到了晚上，太陽(yáng)公公要回家了，給大地媽媽換上了紅色的衣服，云朵也像被火燒了似的`變紅了。晚上是人們的活動(dòng)時(shí)間，天氣變得涼爽無(wú)比，孩子們一起玩耍著，露出了笑臉，瞧，她們笑得多甜。老人也聚在一起，談天說(shuō)地，談著幾年來(lái)的變化。月亮姐姐漸漸升上了天空，夜深了，螢火蟲(chóng)提著小燈籠在人們身邊飛來(lái)飛去，那情景真是美不勝收。
�。⊙谉岬南奶�，滾燙的景色，滾燙的陽(yáng)光，滾燙的夢(mèng)。夏天給我?guī)?lái)了無(wú)限歡樂(lè)，我愛(ài)夏天。
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